(荐)日记作文5篇
一天就要结束了，今天我们都做了什么了呢?请好好地记录下在日记里。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的日记作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
日记作文 篇1
记得孩子刚入学的时候，我就看到一篇博文，允许孩子随心所欲的写日记，哪怕是一幅画，哪怕是一句话，甚或是一个字也可以，只是在孩子随心所欲的同时，家长要“润物细无声”的引导，看后很受启发，想让孩子尝试一下，但因为种种原因，一直没有实施，没想到这都在冯老师的计划之内，这学期第一次家长会上就说了要孩子们自己写日记，准备了四本名为《花儿朵朵》的日记本在班上流动。
那天，孩子捧着我们一直期盼的班级流动日记，母女俩欣然的打开：妈妈一页一页的念着其他孩子写的日记，念着爸爸妈妈们的叮咛，念着老师的祝福，当然也有对别的孩子的由衷的赞美，赞美着他们的字迹，赞美着他们的文章。
孩子默默的听着，欣喜的看着，不停的问着：
--妈妈，这就是日记吗？
--为什么要写日期，星期，天气呢？
--还有他们中间为什么要空格呢？
妈妈一一解答着，孩子用心的记着，然后就迫不及待的拿起笔跃跃欲试：
--妈妈，我写什么呢？
--写今天最有意义的事儿。
--高兴的还是不高兴的'？
--你想写什么就写什么。
--那就写高兴的，老师今天让我背书的事儿。
--好的，不高兴的事一会给妈妈说说，我们让它变成高兴的事。
--好吧，妈妈你别打扰我，我要用心写，争取不用橡皮，像她们的一样干净，漂亮！老师说这本日记写完了也可以成为我们班阅读的书本呢。
--真的？那这书可是你们自己写的，你们个个都是作家呢，老师想得真好！
为了不出纰漏，孩子还先口述一遍让我听，然后才动笔，坐姿端正，一脸认真！
冯老师安排的这本《花儿朵朵》每篇共分三部分：孩子日记--爸爸妈妈的话--老师的话，充分体现了爱心主题，家长的爱，老师的爱，为家校沟通架起了连心桥，为孩子心灵健康成长开拓了一条最好的路径，也为孩子将来的作文课早早的打下基础，老师如此用心，做为家长我想更应该密切配合老师的行动，帮助孩子寻找素材，发现和捕捉那些生活中的亮点，让孩子认为写日记不是什么难办的事儿，从而爱上日记。
我想通过一段时间的练习，日积月累，孩子们会在这个过程中学会思考，观察，学会许多做人的道理，语言的表达和字词的应用也会得到很好地锻炼，这样既巩固了所学的旧知识又收获了新内容，真是受益颇多啊！
孩子的内心世界是清纯的，孩子们的童年是快乐而短暂的。流动日记会记下孩子们的所见所闻，孕育孩子们积极向上的心绪，留下孩子们共同美好的回忆，希望一四班的流动日记走进每一个孩子的心里，让它在孩子们的心中流动起来，以心发现心，以爱感染爱。
日记作文 篇2
难得休息一天，爸爸决定放松一下，带我和哥哥到郊外的.池塘钓鱼。
我坐在椅子上，看着水中的情景，浮标老是不动，急死人了。就在我准备放弃换地方的时候，鱼线动了一下，我一使劲，拉不动，就赶忙喊爸爸过来帮忙，终于拉上了一条鱼，回家爸爸做了红烧鱼给我们吃。吃了自己钓的鱼，心里美滋滋的。
日记作文 篇3
3月18日星期日晴姥姥家养了一只可爱的小猫咪，它身穿一件黑白相间的毛衣，脸上嵌着一对金色小灯泡，晚上还发出一闪一闪的光芒，嘴角边还站着两个守护神。小猫咪可贪吃了。记得有一天，姥姥买了一条鱼回家，它一看见鱼，就手舞脚蹈地跳起来，围着姥姥团团转。姥姥把鱼放进冰箱里就去做别的.事了，小猫咪趁机跃身跳上了桌子，用爪子拨开冰箱门，津津有味地吃起鱼来。当姥姥去取鱼时，发现鱼不见了，只见小猫咪正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了，真是让我和姥姥哭笑不得??
但是，做为猫，小猫咪还是那么尽职尽责。它只要一看见老鼠就立刻扑上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次，我去苹果箱子里取苹果，突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠，把我吓得直打哆嗦，这时该小猫咪出场了，先是闪电般地扑上去用爪子按住老鼠，发出一阵阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓得魂飞魄散，然后，又故意把老鼠放掉，没等老鼠歪歪斜斜走几步时，小猫咪又跃身将它拦在面前，就这样几个回合之后，老鼠已经毫无反抗之力，完全吓得个半死，最后，成了小猫咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受??这就是我家的小猫咪，一只既贪吃，又尽职的小猫咪。
日记作文 篇4
沿荷花湾景区蜿蜒交错的青石板路且走且停，眼前美景不禁勾起了脑海中且断且续的荷花湾旧时记忆。
遥想几年以前，荷花湾还是一滩烂泥塘，四周芦苇遍地，杂草丛生。生活污水和垃圾随意倾倒丢弃，使得荷花湾里不见了荷叶田田，只留下了一塘黑水，满目浮萍，风吹过恶臭难闻。那时的荷花湾，失掉了古时的喧嚣繁华、灵秀美丽，寂寞冷清。那是多么漫长的等待啊，终于“挖掘宣传吴式芬，促进无棣大繁荣”的春风扑面而来，吹展开了荷花湾壮丽秀美的蓝图。
20xx年底，县委、县政府启动实施了古城改造项目，通过“修古、复古、创古”，挖掘和保护历史文化遗产，做大做强旅游文化产业。一时间，荷花湾内一派如火如荼的繁忙景象。古城荷花湾规划总面积43万平方米，由水下基础部分和地上景观部分组成，自北向西环水而修葺的，依次是无棣印象、棣棠花海、曲院风荷、叠石仙境、古城墙、古井亭、芙蓉桥、观荷栈桥等景观节点。
其中，无棣印象、棣棠花海、叠石仙境以景而胜，无论是无棣印象水天一色、殿阁辉映的达观，还是棣棠花海长廊回环、绿涛花海的近觑，以及叠石仙境堆石点缀苍松、水帘衬以氤氲雾气的雅趣，都令人不胜遐想，宛入人间仙境。而曲院风荷、古城墙、古井亭、芙蓉桥等则以名夺魁，曲院风荷取名于清代康熙皇帝题书的“西湖十景”之“曲院风荷”景碑小院，古城墙则见证了无棣自隋建县时至今日的'历史变迁，古井亭是魏王豹战败，投弃金锏长戟的所在，而芙蓉桥有着一个关于荷花道姑布道施善的美丽传说。环视荷花湾，处处移步换景，仿佛臵身画中，真应了那句“城在水中，人在画中，城水相依，碧水灵动”的贴切描绘。
三年的恢复建设，再现了荷花湾的秀丽神韵。如今，看一湾碧水，似一条飘带蜿蜒在风景区内，绿树环抱，葱翠欲滴，亭台楼阁掩映花枝之间，在粼粼细波之上，投下了婷婷丽丽的倒影。栈桥与亲水叠石相应成趣，田田荷叶深处，一枝芙蓉，出水绽放。
春回荷花湾，美景惹人怜，沐浴着春日的阳光，畅游景致之中，唯有那首余香满口的诗歌，才能言表此时此刻的心境——丛林塔影今犹在，十里荷塘显雏形;谁取天街瑶池景，移来人间落古城……
日记作文 篇5
谁都有一个家，不管是领导﹑富翁，还是职工﹑乞丐。我也有一个家。
每周的.星期六早上，我一睡醒就赶紧穿好衣服，去叫爸爸妈妈。因为每当这一天我就要和他们去买菜、烧饭。
我们先去菜市场买一些蔬菜，又去超市买了水果和肉之后就回到家里烧饭了。
我们三个人配合得很好：我弄调料、切菜，妈妈炒菜，爸爸煮肉，他们也时不时过来帮帮我，有时我们热得满头大汗，这时，只要我把我要做的事做完了，我都会跑过去把扇子找到，给爸爸妈妈扇扇子，他们累了我就会让他们休息，我来帮他们做。做了一个小时后，一盘盘美味佳肴被我们端上了桌子，一家人在一起吃，我吃着自己做出来的饭菜，心里比灌了蜜还甜。
我爱我家！
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