日记作文

日记作文【汇编6篇】

　　时间过得真快，一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的日记作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

日记作文 篇1

　　到了五年级，培养学生写日记的能力和习惯，是我对学生进行观察认识事物序列训练的重要手段了。但是，前面讲过，时间长了，学生的兴趣逐渐淡化，一部分甚至厌烦了。这怎么办呢？

　　当时，城里另外一所国办小学开展了“办手抄报”的活动。那所学校的校长在语文教学方面很有经验。他们的做法引起了我的注意。但是，由于当时“竞争”的缘故，我没让学生办手抄报，而是采用了“办日记周刊”的办法。

　　在班内，我们成立了一个“日记周刊”编辑部。编辑部的人选在作文比较优秀的学生中间产生。学生主动向“编辑部”投出自己认为好的日记。编辑部的同学经过一番修改后，让作者用相同格式的纸张抄写清楚。编辑部的同学再将这些“稿件”贴在一张旧报纸上面。贴好以后，在加以装饰，写上报头，贴上报花。弄好以后，贴在半内的墙上。一时间，班内学生的积极性被调动起来了。

　　在贴了几期之后，我被批评了——教师的墙上已经被贴得东一张西一张，很乱了。教导主任说我的教室不整齐，卫生检查的时候，我们班还排了一次第末。怎么办呢？也是，教室的墙上，有两个专栏——习作和钢笔字，有一个大表——管理计分表，再贴上一片旧报纸（刚贴上还整齐，等到时间长了，学生这个碰一下，那个动一下，撕了很多口子），也怪难看的。再说，怎么保存呢？

　　我又想出了一个办法——刻印。我让编辑部的同学将选出的“稿件”刻写在蜡纸上，然后，印发给每个同学一张。这样，学自己还能保存下来，拿给家长看。

　　当时，班内有个学生的书法很好（她父亲是我县当时很有名的书画家），自然，她就承担了刻写任务。时间长了，编辑部的`学生们也逐渐学到了一些“教育方法”——老师，可不可以选一些“差生”的，他们也想“见刊”。好，就这样。于是，我经常悄悄地给“差生”以特别的指导（改上几句、帮他们选出比较好的小篇段）等，使他们的日记也能发表在班内的“刊物”上。

　　终于，我度过了我实验生涯中的一段难熬的日子。

　　现在想起来，那样的做法，还真的有点先进的理念呢：通过活动，把日记当成了学生感兴趣的事情，需要的事情，为学生提供了一个“发表”的园地。

日记作文 篇2

　　在我家的鱼缸里，有九条可爱的金鱼。

　　每条金鱼各有各的特点。比如那条颜色最红的，它非常可爱，我给它取了一个好 听的名字---星星。那条花色的金鱼，它的特点也非常多。每当我把鱼食放在水面上的时候，鱼儿们就争先恐后地来抢鱼食，抢的最多的就是这条花色的金鱼了。我也给这条鱼取了一个好听的名字----花花。还有一条最特别的`金鱼了，它的颜色有些黄，但是 它非常灵活。有一次，我在鱼缸里放了一粒小米，我想看看谁能吃到，一开始，鱼儿们都没有发现，过了一会，这条颜色有些黄的金鱼发现了，它就上去把小米给吃了。它吃小米的样子，有趣极了！

　　这些金鱼都非常可爱，我非常喜欢它们。

日记作文 篇3

　　昨天无意中发现了自己很小的时候写的日子，看着那些歪歪扭扭的字和那些鸡毛蒜皮的小事我不禁“哈哈”大笑，但待我静下心想过以后，突然发现，我长大了。

　　20xx年12月25日，小雪，高兴的一天

　　今天是圣诞节，也是高兴的一天，因为今天我在床边看到了一个很大很大的洋娃娃，这一定是爸爸妈妈送给我的，今天可真开心呀！

　　20xx年12月25日，阴，不开心

　　哎，升四年级啦，作业好多呀！今天是圣诞节，虽然爸爸妈妈也买了礼物给我，但是没有在我起床之放在我身边，也许他们不象以前一样喜欢我了吧……最近也是一回家就让我写作业，老说学习呀学习的，也许他们真的不喜欢我了……

　　20xx年12月25日，大雪，快乐的圣诞节

　　圣诞节又来啦！爸爸妈妈依旧给我买了礼物，很开心。初二了，虽然他们还是总让我学习呀学习的，但是我已经能理解呀们了。学习是为了我的前途和命运着想嘛，只要这么一想，学习仿佛也是一件轻松快乐的事。

　　我长大了，从原来的傻乎乎不懂事的小孩成长为乖巧懂事的`女孩了，从原来不能体谅父母的苦心成长到能完全理解父母的用意。

　　我真的长大了！在记忆的沙滩里，那一颗颗的闪亮小贝壳共同组成了四个大大的字——我长大啦！

日记作文 篇4

　　xx月8日 星期一 晴 我家里有一大盆可爱的多肉植物，我爱叫它——小多肉。它的颜色是浅绿色的，它的头发是酒红色的。土地里有许多细细的小绿芽，肉肉的好可爱，怀着期待，希望明天能长出更多的嫩芽。

　　xx月9日 星期二 晴 有许多小芽倒了，怎么回事？哦，原来，我么把它种得太靠边了，小芽被挤倒了。卖花姐姐说这是正常现象。我放心了。

　　xx月10日 星期三 晴 小芽长高了！快长出小叶子了！可是，我却只注意在一片掉下的小叶子上。它好可怜！

　　xx月11日 星期四 晴 啊！有一棵小苗死了！它的'根离开了土！从浅绿色变成了土黄，我爸看见了一定很伤心！对不起，小芽……对不起。

　　xx月xx日星期五 晴 哇！小苗长得真快！最矮的也有2。5厘米，最高的都已经长到8。5厘米了。我知道它春夏长得慢，秋冬长得快，理由很简单，它怕热嘛！

日记作文 篇5

　　今天就是告别军训基地的日子了。在这里，我每天都要自己叠被子、洗衣服、打洗澡水，这期间，我恼怒过、咒骂过、和同学吵架过、哭过，然而却过得很充实，有种忙碌辛苦的快乐。我的感谢这次军训。

　　军训的`日子，我难忘的回忆。

日记作文 篇6

　　哎，说来惭愧，我不得不再次提到张渊沫和她的日记。周三时，我把张渊沫的日记拿回家学习了一番，不仅看到了很多优秀的作文和新颖的写作手法，而且还有了意外的收获。这个收获，我把它称为——三角记事法。

　　这个世界多姿多彩、瞬息万变。每天都会有新人、新事在我们身边出现。有时候一天会有许多有意思的事情值得我们记录，到底选哪件事作为今天的日记素材呢？现在我这里有一种新的记事方法，可以为大家排忧解难——

　　所谓三角记事法，简单来说，就是有详有略。你如果觉得今天有很多趣事的话，那这个方法绝对管用。你首先要从这几件事中挑选一个作为当天日记的主题，把这件事写具体、写清楚。写完后就可以用到三角记事法了。在当天日记的下面，你先画一个小三角，然后写你的第二件事。你可以写班里出现的一些现象，可以写你对某件事或某个人的看法；可以写同学之间的小故事，也可以为大家推荐一部好电影，等等。这个内容不用太长，在3行左右就可以。形式也很多样，你可以写的搞笑一些，可以写的奇葩一些，都无所谓。只要把你想要表达的中心思想讲清楚就OK了！

　　给大家讲个例子吧，张渊沫有一天写完日记后，用小三角记了这样一件事——

　　△12月2日，星期日下午，我观看了电影大片《一九四二》。影片真实动人，为大家呈现了1942年河南旱灾饥荒的真实片段。看完电影，我感触颇多，珍惜今日来自不易的`幸福生活吧！

　　电影推荐指数：

　　大家感觉怎么样？这是个好方法吧！你只要觉得今天发生了很多事，就可以用三角记事法。它的好处有几点：一、它可以写的简单，明了，有趣，搞笑，形式多样，增加了日记的趣味性。二、它可以为下一篇日记作铺垫，或者预告。调动读者阅读情绪。三、不漏掉任何一件事，完整记录每天生活。

　　三角记事法真是益处多多，也解决了一些同学不知道写哪件事的苦恼，大家如果也认同我的方法，那就在你的日记本上，也增加一个个小三角吧！

　　△今天下午，我主持了河南省实验小学建校以来的第一场音乐会。乐队的老师和同学们为观众献上了一首首悠扬动听的经典曲目。更让六（9）班骄傲的是：我班赵子辉是黑管中的领衔人物，还独奏了一曲《我心永恒》。李晨源也为观众演唱了歌曲《改变自己》。演出结束后，刘老师不禁赞叹：六（9）真是人才济济呀！