四年级日记

时间:2024-04-03 10:42:34 日记 我要投稿
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【热】四年级日记7篇

  一天将要结束了,心中一定有不少感想,想必是时候写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编为大家收集的四年级日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热】四年级日记7篇

四年级日记 篇1

  新天地

  今天我第一次来学乐中国,在学乐中国里我快乐的学习了一上午,不但看到了好多小朋友的作品还分享了很多的`快乐。我想我来对了,这就是我喜欢的生活。

  来了,我们就好好的学习,开开心心的玩。在学习中体验玩的乐趣,在玩的时候不断的增加知识。

  告别了枯燥的学习方式,迎来了一种开心愉悦又增加知识的新生活。这是我的天地,也是属于我们大家的乐园。

四年级日记 篇2

  哇,我的吊兰已经发芽啦!前不久,我在一个花盆里洒了一些吊兰种子,经过一场春雨,我的吊兰已经悄悄的从泥土里探出了小脑袋!我便想观察一下我的吊兰成长过程。

  初春:

  经过了几场春雨,我的吊兰已经探出了头,细小的身躯也从泥土里拱了出来。刚刚露面的吊兰的叶子颜色是一种嫩嫩的绿,很像刚出生的婴儿嫩嫩的皮肤,纯的没有一点杂物。又过了一场大雨,其余那些偷懒的吊兰,也都陆陆续续的从土里钻了出来,整个花盆里绿汪汪的一片。

  四月初:

  我的吊兰的“身高”已经超过了花盆“围墙”的高度,只不过还没有把身子像柳条一样向下弯曲。依然笔直的屹立在那,风儿一吹,它们又跳起了集体舞。风儿就像是一阵优美的旋律,吊兰们随着旋律,一会儿向右摆摆,一会儿又向左摇摇。等“音乐”一停,舞蹈也结束了!

  四月中旬:

  吊兰们已经很长时间没有喝大自然的甘露了,渴的喉咙眼里发干。而家里面的自来水,也满足不了它们的需求。一个二个就像是小皇帝一样,伸着绿色的小手抗议着,还算老天有眼,给他们下了一场大雨。雨滴答滴答的落到了吊兰的叶子上,吊兰感觉到是小雨滴来了,就兴奋的摇着手臂,又跳起了欢乐的集体舞,伴着雨滴的节拍,滴答、滴答、滴答……

  五月初:

  我的吊兰的'叶子已经快够到地面了,这几个星期,我的吊兰过的越来越舒服了,我几乎隔一个星期,就给他们泡一次牛奶浴。现在,他们长的更加茂盛了。而那个小花盆里,已经住不下那么多的吊兰了。为此,有一些吊兰已经被我移民了。吊兰的生长过程总算让我观察完了。吁,好累……

  通过这次的观察,大大增加了我的观察能力,同时,我又和大自然亲近了一小步,真可谓是一举两得啊!

四年级日记 篇3

  今天,我听妈妈说;“水在0度以下会结冰,宝贝,你可以做做实验吗!”我兴奋极了,情不自禁地做起了实验。我先拿了一个水杯,倒满水,把它放进冰箱里,过了好几个小时,我打开冰箱,一看,哇!水变成了一杯冰块了,我高兴地对妈妈说;“妈妈,我是实验成功了!水在0度以下真的会加冰耶!”妈妈笑了笑,我也跟着笑了起来。

  通过这次实验,我既明白了生活中处处有科学,科学也于生活。我们要善于发现,善于探索。

四年级日记 篇4

  教师节时,同学送给妈妈一盆植物,我非常喜欢。

  乍一看,它跟别的植物没什么时候区别,仔细一看,我大吃一惊。因为从小到大我都认为植物是长在泥土里的,但今天这盆植物长在一个玻璃杯里,里面没有泥土,只有一些鹅卵石和水,这个问题让我大大惑不解?我每天都担心它会不会只长几天就枯萎了呢?

  带着这个问题,我开始天天观察它,有时给它浇点水,有时给它放点鹅卵石,有时……,这株植物被我养得可好了,鹅卵石中间还夹着几个小花蕊呢!

  可就在有一天,我和妈妈刚走进办公室,看见原本郁郁葱葱的`植物枯萎了。我心里非常着急,连忙叫妈妈想想办法救救它,妈妈说:“别慌,先浇点水试试看”。我看着妈妈把一大杯水一点一点地倒进去,之后我才恋恋不舍地回教室上课。

  一下课,我就迫不及待地冲进妈妈办公室,只见这株植物又恢复了往日的生机,看上去更有精神了,一点不像刚刚枯萎过的样子。我不禁赞叹生命的神奇。看来不是所有的植物都长在泥土里的,只要有水,植物就能生长!

四年级日记 篇5

  今天,我们一家去了森林公园游泳,我们穿上游泳衣就下去了。今天赶上退潮,所以我敢上里面,高兴的玩耍我还认识了一位小朋友,我们在游泳圈里向前。一个大浪差点把我打翻。真是刺激啊。他一直说:“走!救我爸爸”。我说:“救你爸爸干嘛啊”。一问原来是他爸爸被一群大人围着泼水。我们向他爸爸游去,小朋友对他爸爸说:“爸爸,我来帮你泼!”经过了半个小时的时间终于玩完了。今天真是快乐的'一天。

四年级日记 篇6

  天又将蒙蒙亮了,我已经在这个“牢狱”中跳了一天一夜又一晚了,我累得喘不过气来,四肢死死地趴在地上,眼皮突然一下子变重了,我好想舒服地“睡”一下。外面没有风,小树林没有一丝的声响,鸟儿也没有鸣叫声,除了办公室里的钟“滴答滴答”地走着,四周仿佛死一样地静寂。我渐渐地感到身体轻飘飘的,一下子升过了瓶口,我看到了爸爸妈妈、亲朋好友,亲吻到了阳光、土地、鲜花……

  谁也不知道我是怎么死的',不知道我死前看到了什么,只知道我在这样一个夜晚后,一直躺在那个花瓶里。

四年级日记 篇7

  我家的院子里栽着几株南瓜,南瓜长得非常茂盛。

  南瓜的叶子是又大又绿,就像一顶小雨伞,还有一层茸茸的毛毛,摸起来有点刺手。南瓜的藤蔓总是会沿着爸爸搭好的棚子向上生长,蜿蜒,它们都想要伸到高处,更加能够享受到阳光的照耀。

  南瓜最美丽的就属它的花朵儿了。南瓜的花朵是金黄色的,金灿灿的`花朵绽放,就好像一个小太阳一样耀眼。美丽的南瓜花吸引了许多蜜蜂的到来,它们总是围绕在花朵儿之间来回飞舞,有的还深入到南瓜花蕊里头采着花蜜。

  南瓜花开了,南瓜也要结果了。刚开始的时候,南瓜非常小,椭圆椭圆的。南瓜在长大的过程中,颜色和形状也发生了变化。原本椭圆形状的小南瓜长成了葫芦状的大南瓜,而南瓜原本穿着的绿衣裳也变成了黄色衣裳。在阳光的沐浴中,一个个南瓜就像大大的灯笼,非常好看。

  看着这些大大的南瓜,我有点想念奶奶做的南瓜饼了,真希望马上能够回到乡下吃到奶奶亲手做的南瓜饼。

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  一天将要结束了,心中一定有不少感想,想必是时候写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编为大家收集的四年级日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热】四年级日记7篇

四年级日记 篇1

  新天地

  今天我第一次来学乐中国,在学乐中国里我快乐的学习了一上午,不但看到了好多小朋友的作品还分享了很多的`快乐。我想我来对了,这就是我喜欢的生活。

  来了,我们就好好的学习,开开心心的玩。在学习中体验玩的乐趣,在玩的时候不断的增加知识。

  告别了枯燥的学习方式,迎来了一种开心愉悦又增加知识的新生活。这是我的天地,也是属于我们大家的乐园。

四年级日记 篇2

  哇,我的吊兰已经发芽啦!前不久,我在一个花盆里洒了一些吊兰种子,经过一场春雨,我的吊兰已经悄悄的从泥土里探出了小脑袋!我便想观察一下我的吊兰成长过程。

  初春:

  经过了几场春雨,我的吊兰已经探出了头,细小的身躯也从泥土里拱了出来。刚刚露面的吊兰的叶子颜色是一种嫩嫩的绿,很像刚出生的婴儿嫩嫩的皮肤,纯的没有一点杂物。又过了一场大雨,其余那些偷懒的吊兰,也都陆陆续续的从土里钻了出来,整个花盆里绿汪汪的一片。

  四月初:

  我的吊兰的“身高”已经超过了花盆“围墙”的高度,只不过还没有把身子像柳条一样向下弯曲。依然笔直的屹立在那,风儿一吹,它们又跳起了集体舞。风儿就像是一阵优美的旋律,吊兰们随着旋律,一会儿向右摆摆,一会儿又向左摇摇。等“音乐”一停,舞蹈也结束了!

  四月中旬:

  吊兰们已经很长时间没有喝大自然的甘露了,渴的喉咙眼里发干。而家里面的自来水,也满足不了它们的需求。一个二个就像是小皇帝一样,伸着绿色的小手抗议着,还算老天有眼,给他们下了一场大雨。雨滴答滴答的落到了吊兰的叶子上,吊兰感觉到是小雨滴来了,就兴奋的摇着手臂,又跳起了欢乐的集体舞,伴着雨滴的节拍,滴答、滴答、滴答……

  五月初:

  我的吊兰的'叶子已经快够到地面了,这几个星期,我的吊兰过的越来越舒服了,我几乎隔一个星期,就给他们泡一次牛奶浴。现在,他们长的更加茂盛了。而那个小花盆里,已经住不下那么多的吊兰了。为此,有一些吊兰已经被我移民了。吊兰的生长过程总算让我观察完了。吁,好累……

  通过这次的观察,大大增加了我的观察能力,同时,我又和大自然亲近了一小步,真可谓是一举两得啊!

四年级日记 篇3

  今天,我听妈妈说;“水在0度以下会结冰,宝贝,你可以做做实验吗!”我兴奋极了,情不自禁地做起了实验。我先拿了一个水杯,倒满水,把它放进冰箱里,过了好几个小时,我打开冰箱,一看,哇!水变成了一杯冰块了,我高兴地对妈妈说;“妈妈,我是实验成功了!水在0度以下真的会加冰耶!”妈妈笑了笑,我也跟着笑了起来。

  通过这次实验,我既明白了生活中处处有科学,科学也于生活。我们要善于发现,善于探索。

四年级日记 篇4

  教师节时,同学送给妈妈一盆植物,我非常喜欢。

  乍一看,它跟别的植物没什么时候区别,仔细一看,我大吃一惊。因为从小到大我都认为植物是长在泥土里的,但今天这盆植物长在一个玻璃杯里,里面没有泥土,只有一些鹅卵石和水,这个问题让我大大惑不解?我每天都担心它会不会只长几天就枯萎了呢?

  带着这个问题,我开始天天观察它,有时给它浇点水,有时给它放点鹅卵石,有时……,这株植物被我养得可好了,鹅卵石中间还夹着几个小花蕊呢!

  可就在有一天,我和妈妈刚走进办公室,看见原本郁郁葱葱的`植物枯萎了。我心里非常着急,连忙叫妈妈想想办法救救它,妈妈说:“别慌,先浇点水试试看”。我看着妈妈把一大杯水一点一点地倒进去,之后我才恋恋不舍地回教室上课。

  一下课,我就迫不及待地冲进妈妈办公室,只见这株植物又恢复了往日的生机,看上去更有精神了,一点不像刚刚枯萎过的样子。我不禁赞叹生命的神奇。看来不是所有的植物都长在泥土里的,只要有水,植物就能生长!

四年级日记 篇5

  今天,我们一家去了森林公园游泳,我们穿上游泳衣就下去了。今天赶上退潮,所以我敢上里面,高兴的玩耍我还认识了一位小朋友,我们在游泳圈里向前。一个大浪差点把我打翻。真是刺激啊。他一直说:“走!救我爸爸”。我说:“救你爸爸干嘛啊”。一问原来是他爸爸被一群大人围着泼水。我们向他爸爸游去,小朋友对他爸爸说:“爸爸,我来帮你泼!”经过了半个小时的时间终于玩完了。今天真是快乐的'一天。

四年级日记 篇6

  天又将蒙蒙亮了,我已经在这个“牢狱”中跳了一天一夜又一晚了,我累得喘不过气来,四肢死死地趴在地上,眼皮突然一下子变重了,我好想舒服地“睡”一下。外面没有风,小树林没有一丝的声响,鸟儿也没有鸣叫声,除了办公室里的钟“滴答滴答”地走着,四周仿佛死一样地静寂。我渐渐地感到身体轻飘飘的,一下子升过了瓶口,我看到了爸爸妈妈、亲朋好友,亲吻到了阳光、土地、鲜花……

  谁也不知道我是怎么死的',不知道我死前看到了什么,只知道我在这样一个夜晚后,一直躺在那个花瓶里。

四年级日记 篇7

  我家的院子里栽着几株南瓜,南瓜长得非常茂盛。

  南瓜的叶子是又大又绿,就像一顶小雨伞,还有一层茸茸的毛毛,摸起来有点刺手。南瓜的藤蔓总是会沿着爸爸搭好的棚子向上生长,蜿蜒,它们都想要伸到高处,更加能够享受到阳光的照耀。

  南瓜最美丽的就属它的花朵儿了。南瓜的花朵是金黄色的,金灿灿的`花朵绽放,就好像一个小太阳一样耀眼。美丽的南瓜花吸引了许多蜜蜂的到来,它们总是围绕在花朵儿之间来回飞舞,有的还深入到南瓜花蕊里头采着花蜜。

  南瓜花开了,南瓜也要结果了。刚开始的时候,南瓜非常小,椭圆椭圆的。南瓜在长大的过程中,颜色和形状也发生了变化。原本椭圆形状的小南瓜长成了葫芦状的大南瓜,而南瓜原本穿着的绿衣裳也变成了黄色衣裳。在阳光的沐浴中,一个个南瓜就像大大的灯笼,非常好看。

  看着这些大大的南瓜,我有点想念奶奶做的南瓜饼了,真希望马上能够回到乡下吃到奶奶亲手做的南瓜饼。