三年级学生日记
即将要到一天的结尾了，想必有很多难忘的瞬间吧，想必是时候写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的三年级学生日记，希望对大家有所帮助。
三年级学生日记1
换一种角度来看，作为六年级的我，日子很是悠闲。平时作业还没到家就做完了，有时候一回家就走进书房，打开书，带一壶不服自己风格的大茶壶，渴了就小喝一口，眼睛看酸了，就眺望远远地一丝新绿。
时光一眨眼，带到吃饭后，我便又坐在熟悉的电脑前，啪啪的打字声，也是我的日常声。但是，每每看书打字的'时候，我都会打开MP3或电脑软件QQ音乐，习惯的听一首纯音乐，或点开一首日文歌，一阵小清新。
三年级学生日记2
你们见过生长在地里的芝麻吗？前不久，妈妈给我从山上带来一株芝麻，我把它放到阳台上，仔细观察，准备写一篇观察日记。
这一株芝麻有五六十厘米长，直直的，树叶也非常稀疏，松松散散的。以前，我也不知道生长的芝麻是什么样子的，现在我终于知道了。它的种子和爬山虎的脚长得位置一样，那一个个包着芝麻粒的骨朵也是长在叶柄的反面。妈妈给我带的`这棵芝麻还没有成熟，掰开一个骨朵，就会呈现出一颗颗又白又嫩的芝麻。妈妈说，如果芝麻成熟了，里面的芝麻粒就变硬了，太阳一晒，包着芝麻粒的骨朵就会炸开。妈妈还告诉我，我们吃的麻汁和香油就是芝麻做的。
我真高兴，我又认识了一种植物。
三年级学生日记3
今天，我和妈妈一起去报了游泳班、乒乓球班和夏令营。
我们先去取了钱，第一次取了3000元。第二次取了20xx元，第三次取了20xx元问：一共取了多少钱？3000+20xx+2000=7000（元）答：一共取了7000元（条件、关系）。
我们先去了游泳馆，我们先找到训练负责人，我们报了游泳班，花了530元。问：还剩多少钱？7000-530=6470（元）答：还剩6470元（条件、关系）
报夏令营花了20xx元，问：还剩多少钱？6470-20xx=3470（元）答：还剩3470元（条件、关系）。
报乒乓球训练班花了450元，问：还剩多少钱？3470-450=3020（元）答：还剩3020元（条件、关系）。
生活费也要算上，问：还剩多少钱？3020-3020=0（元）答：还剩0元（条件、关系）。
取得7000元就这样花完了啊呜呜呜呜。
三年级学生日记4
星期六上午，妈妈带着我去西湖苑社区参加志愿者活动。
我们到了社区后，拿好工具就开始了劳动。我跟妈妈一起捡垃圾，很快我们就完成了任务！尽管我只是拿着垃圾袋，但是我心里也很开心，因为我为社区的环境美化做了贡献。
三年级学生日记5
今天，我读了《跳舞的骆驼》的故事，我深受感悟。
让我感受最深的.是，这只骆驼的梦想是成为一位芭蕾演员，它遇到困难不屈服，它不怕艰难，不怕别人的嘲笑，讽刺。我们无论做哪一件事，都要坚持不懈，不能三天打鱼，两天晒网，要一步一步登上山顶，总有一天会到达的，要坚持自己原本的想法，这样才能得到成功的喜悦。
如果我们学习，做任何事遇到艰难就放弃了，怎么才能得到自己的梦想呢？像许多发明家一次一次又一次不停地做实验，没有哪个成功者一次失败就泄气的，都是不知耗了多少心血得来的，没有付出，就没有收获，这样一个个崭新的用具出现在我们的眼前。
骆驼的乐观和自信值得我们学习的，要不怕种种困难，勇敢直前，决不退缩，不能失去信心。
三年级学生日记6
“何心语，快起床！8点啦！”妈妈边摇着我边说。因为今天我们家要进行一次大扫除，所以我要早点起。（要以前我肯定会10点起。）
任务分配：爸爸负责扫地，擦家具，整理电线；妈妈负责把要洗的衣服整理出来，该用洗衣机洗的就用洗衣机洗，该手洗的先泡在盆里；我负责整理自己的书桌，把没有用的东西都扔在一个地方，把以前的课本及课外书装在整理箱里。任务分配完毕，我们各自去完成自己的任务了。
快中午了，我的肚子早就饿了。妈妈做了香喷喷的饭菜，我们三人吃完了中午饭，稍做休息，又开始第二次大扫除。
爸爸拖地，妈妈把上午泡的衣服洗出来，我下楼扔垃圾。别以为我的`任务轻松，我可是上上下下跑了好几趟呢。在我们三人的齐心协力下，房子被打扫得一尘不染。
今天，虽然是忙碌的一天，但也是开心的一天！
三年级学生日记7
妈妈给我做一个非常好吃的小甜饼，它外面脆里面软，我很喜欢吃，有时候，我常常跑到厨房里看妈妈做那香脆可口的小甜饼，看了几次，我就慢慢学会了。
有一天，我早早的写完了作业，跑到厨房开始做小甜饼。做小甜饼主要是用打豆浆剩下的豆渣。我先往豆渣里打两个鸡蛋，然后加一些糯米粉，再放一些白糖和少量的黑芝麻，如果想吃很甜的.，可以多放些糖，如果想吃咸的，还可以放点盐。因为我喜欢吃甜的，所以我放了很多糖。把东西都放好之后在用勺子搅匀，搅拌的时候可以倒些牛奶，最后搅成糊糊状。
我打开电饼铛的开关，倒一些花生油，油热了之后我用勺子把糊糊一勺一勺的舀进电饼铛里，然后关上盖，过四五分钟后，打开盖子，用小木铲把它们翻个儿，再关上盖，过一会儿，一个个香脆可口的小甜饼就做成了。
那天爷爷奶奶正好来我们家，他们吃着我做的小甜饼，赞不绝口。
三年级学生日记8
自从那天学会做泡泡，我就下决心自己再发明一种简单的泡泡水。经过思考后，我决定用洗手液和自来水来做。
做好之后，就开始吹了。首先沾一点儿泡泡水，“噗”吹出一个小小的'泡泡，要是能吹出花样泡泡就好了。先用水弄湿小鹏儿，让泡泡在盆的四周停留，我本来想吹出一个毛毛虫形状的泡泡，可是泡泡一点也不听我的话，一会儿大，一会儿小，到后，吹了一串项链，真是气死人了！我先吹一个大的泡泡，小心翼翼地把吸管深入泡泡里，在里面又吹了一个小泡泡，反复做了几次，后吹了一个五层的泡泡，高兴的我都快要“疯”了。一个个多彩的泡泡出现了，又渐渐消失了，不一会儿，一瓶泡泡水就被我吹没了。
吹泡泡真有趣，泡泡世界也太美妙了！
三年级学生日记9
今天阳光明媚，天高云淡，还不时吹起一阵风。一看就知道是放风筝的好天气。于是，我和爸爸赶紧出发，到艾溪湖放风筝。
首先要做的是拼装风筝。我们用两根粗棍子穿过洞眼，再插进短棍子里，风筝就装好了。 我和爸爸拎着这只威武雄壮的“老鹰”大风筝，神气地走在艾溪湖公园的草坪上，感觉行人都用羡慕的眼光看着我们，真是棒极了！
开始放风筝了！爸爸拿着风筝，我拿着线轮，身边不时有人拿着风筝跑来跑去，我们却一动不动，干吗？等风！一阵风来了，爸爸松开风筝，我拉紧绳子。刚感觉绳子紧了、风筝要向上窜时，我赶紧松绳子，风筝一下子就飞上了高空。就这样一紧一松，风筝越飞越高。当风筝飞到适当的位置并平稳时，爸爸就在草地上铺了一张毯子躺下，看着天上的风筝，也看着放风筝的我。
我放了一会儿，风小了，我们的'“老鹰”飘飘摇摇，还在空中翻了几个跟头。我意识到，风筝要掉下来了，可我的技术没有那么高，于是我赶紧叫“救兵”爸爸。
爸爸听见我的呼喊，一骨碌爬起来，光着脚跑了过来。他接过线轮，飞快地收了一些线，手拉着线，一抖一抖，不一会，风筝又飞了起来。我不解地问：“这个线是我好不容易放上去的，为什么要收回来呀？”爸爸回答说：“风小了，风筝掉下来，角度就不对了，收一些线，让风筝又兜住风，它就自己又飞上去了。”
这次放风筝我不但玩得开心，还明白了一个道理：只有不断练习，才能真正地学会本领。
三年级学生日记10
晚上，我带着五六个孩子去卖东西。一开始我们在地上铺了一张牛皮纸，然后把要卖的东西拿出来放在纸上。我们卖的`品种很多，手机链、风扇、小镜子、小公仔、手电筒、手机座、小风扇……东西放好后，我们就开始卖了。我们看到叔叔阿姨，哥哥姐姐们，哥哥姐姐上前问，你是要买这个东西还是别的东西。打了一通电话，结果只卖了两样东西，一件是3块钱的娃娃，一件是1块钱的手机链。但是我还是很开心，因为这是我第一次卖东西，以后有更多的经验会卖更多的东西。
啊，我长大了！
三年级学生日记11
我们家养了好几只螃蟹，他们颜色不一，非常漂亮。有的是红色和白色相间的，有的是黑白的，有的是土黄色的，有的是黄白色的。
螃蟹的身体构造非常特别，它是骨头包着肉，背上有一个圆形的大壳，好似坚硬的铠甲。前面生有一对强大的类似钳子的`大鳌。
啊，不得了，有两只螃蟹打起来了。他们全副武装、凶气十足、蛮不讲理，都挥舞着大钳子，横冲直撞地满地乱爬，用眼睛狠狠地互视着，8只脚乱踢乱蹬。最后看见谁都打不过对方，就只好息戈言和了。
我最喜欢其中一只红白相间的螃蟹，它是最特殊的一个，红色的条纹像波动的海浪，而白色却好像海浪中美丽的细沙，红色和白色相交汇的地方，变成了淡淡的粉色，好像梦境一样。
我喜欢捉螃蟹，更喜欢观察他们，真是一群有趣而又可爱的小伙伴啊！
三年级学生日记12
中午爸爸请我吃饭，我们来到一家餐厅，一进门就闻到香香的美食味儿，好诱人啊，看样子我们今天要大餐一顿咯。可是我突然想起妈妈出门前曾对我说：“宝宝 今天不要吃的太多，因为吃多了容易积食哦。” 所以我决定按妈妈的交待做，不能吃的太撑了。爸爸替我点完餐，让我自己去挑点心，要求不要点的`太多，够吃就好。我对服务员阿姨说：“请来一份蟹肉紫菜卷” 阿姨说：“好的。” 她还帮我把蟹肉卷端了过去，我就跟爸爸开始美餐。我们的牛排首先上来了，吃着牛排我觉得太香了，特别是夹着胡椒的味道，紫菜卷的味道也很不错，我吃的津津有味。
今天跟爸爸在一起真是开心啊，因为每次跟爸爸在一起我都能学到好多好多的，会经历好多好多有趣的事情，我们都能做很多我也喜欢而爸爸也喜欢的事情。
三年级学生日记13
记得在我4岁的时候，是一个难忘的一年，因为那年是我第一次去海边，这几张照片使我想起了当时的情景。
那是一个风和日丽的下午，天气不会很热，于是爸爸妈妈带我第一次去海边玩。
到了海边，看到了一望无际的大海，蓝蓝的'海水，感觉心情好舒畅啊!我和一起来的小朋友下水，玩起了打水仗，一个哥哥打水很猛，把我的衣服、裤子都打湿了，突然，一个大浪头打了过来，我们几乎同时跳了起来，可是，大浪还是把我们的衣服都打湿了，大家都“哈哈”大笑起来。忽然，“咔嚓”一声，我听到了一个声音，回头一看，原来是我老爸呀!看来一张滑稽的照片就在海诞生了!后来，我又跟妈妈一起去捉小螃蟹，别看它小，它那钳子可不小呢，又硬又尖，被它夹一下的滋味可不好受哟，我就被它夹过两下，真的好痛啊!玩着玩着，时间如流水，一会儿就到了“夕阳无限好，只是近黄昏”的时候了，于是，我们几个小朋友都站在一起，各人比着各人的姿势，脸上带着微笑“咔嚓”一起，又留下了一张珍贵的照片。
每当我拿起这张照片时，我仿佛回到了那时。
三年级学生日记14
今天在语文课堂上，老师布置了一项特殊的作业，叫我们回家观察泡豆子。
我兴高采烈地回到了家，兴致勃勃地拿来一个小碗，放了几粒豆子在里面，倒上了一些水，淹没了豆子，盖上了白色的纱布。妈妈笑着对我说：“孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的。”“嗯！”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。到了中午，我看绿豆的时候高兴及了，因为沐浴在阳光中的绿豆出现了裂缝，从里面钻出了嫩白色的小芽儿
天虽然下着雨，可我却很高兴。我不是因为下雨高兴，而是为我的豆子高兴。我的豆芽已经长出了两片嫩绿、柔软的'叶子。
有一天，我无意中看到了一则科学小知识，说蚂蚁从高空掉落也不会死。我很惊讶，于是今天我想要了解一下它，这个神奇的小家伙。我带着面包渣来到公园里的一个蚂蚁窝，开始观察它们。
小蚂蚁身长大约1—2厘米，全身黑色或棕色。身体分为：头、胸、腹三个部分，有一对长长的触角和六条细长的腿。我悄悄地把面包渣放在蚁窝边上，开始静静的观察。只见一只蚂蚁发现了它，先是用腿试探了下，又围着它转了几圈，然后原路返回了蚁窝。在半路遇到了同伴，他们用触角交谈了些什么。不一会儿，便聚集了一只蚂蚁军团，大伙儿齐心协力把面包渣扛回了蚁窝。
我看得目瞪口呆，真是难以想象。小蚂蚁真是个神奇的小动物，我很喜欢他们。
今天晚上，我正打算睡觉，突然我发现：房间的空气怎么比以往清爽呀？我在心里打了个小问号。我开始四处寻找不同之处，和以往不同的是，多了一盆仙人球，我又把仙人球搬回阳台，房间又变得很闷热，我想：难道仙人球有魔力？能在晚上吸收二氧化碳吸收氧气？后来我上网查资料、查书籍我终于知道了原因。原来，植物在白天依靠阳光，进行光合作用，晚上则不行；仙人球有一个特殊结构，可以帮仙人球白天进行光合作用，晚上也能净化空气呢！后来我又发现：仙人球的特殊结构，也能帮她达到不易散发水分的目的呢！
仙人球真是名不虚传的“植物之王”！真是名副其实的“沙漠之王”呀！
三年级学生日记15
在这个假期里，在我的身边发生了许多新鲜事，最让我难忘的是大扫除了，在大扫除那一天里，把我累的真是筋疲力尽、有气无力，但是我觉得很有趣。
在一个星期天里，妈妈和爸爸决定来一次大扫除，把家里的每一个角落都打扫的干干净净。打扫开始了，爸爸、妈妈交给我的工作是擦玻璃，一开始，我就开始沾湿抹布，撒上洗衣粉把窗户里里外外全都擦了一遍，擦完一看，怎么都是雾蒙蒙的，比没擦还要脏。后来，我又用干抹布擦了一遍，可玻璃还是非常非常的脏。妈妈看了后告诉我，用湿的擦完，必须用干的`赶快擦，不然玻璃上的水会很快就干了。于是，我用妈妈说的方法，一手拿湿抹布一手拿干抹布，用湿抹布擦完后，用干抹布赶快擦，过了半小时后，终于把玻璃擦完了。看着干净明亮的玻璃，我笑了，爸爸、妈妈也笑了。
这次大扫除我学会了擦玻璃，虽然很累，但是我从劳动中得到了快乐。
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