【热门】小学生寒假日记
一天即将完结，相信你会领悟到不少东西，是时候抽出时间写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的小学生寒假日记，欢迎大家分享。
小学生寒假日记1
从回家的第一天气，我就开始赶作业了。作业是我假期里第一大碍，也是我假期里最担心的一件事。 回家那天，离开学时间不长了，我计划一天完成十页，只不过有些时候有点小偷懒，少做了两到三页的，不过，第二天都补……
从回家的第一天气，我就开始赶作业了。作业是我假期里第一大碍，也是我假期里最担心的一件事。
回家那天，离开学时间不长了，我计划一天完成十页，只不过有些时候有点小偷懒，少做了两到三页的，不过，第二天都补上来了。我们的作业大概是四十九页，加上作文是五十二页。我高兴的是，我已经做到四十七页了!就剩十几页了，加把劲，最后一天一定能做完。
实话实说，我那一天没有作业，或作业少，我都特别高兴，特别是假期里，没有作业，多幸福!我每当在周六和周日，都呆在三只猫，特别是周六，一上完舞蹈课，就去三只猫吃焗饭，吃完焗饭看看电视，休息休息，就开始不情愿的些作业，再少的作业，我就从没在周六写完过，特别是假期长的时候，非得拖到最后一刻，才肯熬夜去写。比如说，元旦假期三天，第一天、第二天作业动都没动作业那个包那都没拿出来。等到最后一天，我们回到敬安，已经八点多了，一回到家，我就慌慌张张的写作业，你猜写到了几点?十点多，快到十一点了!不过呢，我就是再拖，也没有去学校没有作业。有的时候，记作业记少了，或者记错了，我到学校说一声就没事了，因为，老师知道，我不是不写作业的那一种学生。
好了好了，我们转会正道，我要大叫一声：作业要搞定了!!!!!!!!!!!!!!
小学生寒假日记2
寒假又来了，这是我上小学以来的第三个寒假。放假那天，老师在黑板上布置的作业比较多。对于我来说，老师布置的寒假作业要全部完成还是需要很多时间的，因为又是很难，又是很多。由于寒假作业比较多，需要合理的安排好时间才能完成，所以我制订了一个寒假学习生活计划。
我的计划是这样的：保证每一天上午把在新华书店买的《语文寒假作业》和《数学寒假作业》各做完一页(两面);保证每一天上午进行30分钟以上时间的课外阅读;上午做完寒假作业和课外阅读后剩下的时间自由活动，可以看看电视，玩玩电脑游戏等。中午午休睡一个小时后，就要完成下午的安排了：保证每一天下午坚持写一张毛笔字，学一个小时的电脑应用知识，读熟一篇好文章后再读给家长听。最后是在保证每一天晚饭后睡觉前写一篇日记：可以写发生的事情，自己的心得体会，心情故事和读后感等;睡觉前再钻研一道奥数题，最后枕着精彩的电视少儿节目催眠入睡——这可不是一个好习惯哦!
以上就是我的寒假生活计划，怎么样?我的寒假计划不错吧!我不仅要完成寒假作业，也要帮爸爸妈妈做一点事情，这样爸爸妈妈才会高兴，而且这样过得才有意义。最后，快要过年了，这是我们中华民族的重要传统节日，我在这里先祝大家心想事成，万事如意!
小学生寒假日记3
今天下午，我做完寒假作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你明白2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你明白4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就*了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原先，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，贴合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
小学生寒假日记4
寒假旅游
在这个寒假假期，也就是我在小学阶段的最后一个假期里，大人们为了避开城市的嘈杂声，到清静的地方享受一下，于是带我到鼎湖山附近的凤凰镇游玩。鼎湖山主要分为两大景区：一是由主道上主峰到大鼎和庆云寺；二是从凤凰镇进去的九龙湖附近一带的雨林沟谷。
在这次旅游里让我感受最深的是第二天到牛归栏谷雨林探险的时候，那里十分刺激：单，双钢索悬在水面上，离水面有一米多两米那么高，而且每条至少有五米多，长的有十几米长，而容脚走的就只有一条几毫米宽的钢索。特别是那些单钢索，虽然没有双钢索那样长，但是由于上下两条钢索是垂直对齐的，所以爬的时候背脊不是向上就是向下，看上去已觉很危险，还有下面的索拉不直，站上去更让你心惊胆战。
而最难的就是爬那些山路了。那些所谓的山路其实是一些比较矮的悬崖峭壁罢了，只不过在两旁加了一排绳索和铁链，而且因为是雨林的关系，四周都有溪水流下来，加之有的石头上有青苔，所以经常都会太滑而差点跌到，又有的地方太陡峭太高，一定要抓紧绳索，用脚踩着石壁的凹痕和突出来的地方才能爬上去，从山脚到山上再出来至少要1个小时才能走完全程。而这个探险最可贵的是可以充分体现团队中的团结精神：后面的队员可以把上面的情况报告给前面的队员听（如树枝阿，岩石阿）；而先锋则把前面的情况报告给后面的队员听（如湿滑的地面阿，钢索阿） 。
这次旅我真高兴，因为我不但增长了知识，而且也懂得了怎样团结合作。
小学生寒假日记5
没想到马上要开学了反而感冒了，很不希望在开学的第一天大家都兴高采烈地样子，而我病泱泱的，寒假日记18。所以打算明天一早起来就去挂点盐水，希望能让我好得快一些。我们要用最佳的状态来迎接新学期的第一天，迎接我们的学生。
我写寒假日记是因为，我希望自己能在阅读和写作上面能有所进步，我要每天写点东西，那么我就必须要不断地吸取一些新知识，产生一些新想法，这样可以鞭策自己不停地阅读和思考，寒假作文《寒假日记18》。也能让自己坚持练习写一点东西。其实在开始的第一天我自己真不知道自己能坚持多久，所以我就给自己来了一个"破釜沉舟"，我先许下宏愿，再去做。感谢张校长每天光临和同行的阅读，你们的每一次光临也都是我坚持的动力来源。早就说过，寒假日记只是个题目，等寒假结束了，我的博客一定不会结束，我一样能每天坚持着。其实等到开学以后，能写东西更过，我希望自己能写一个关于自己上的每一节课的一个"课前思"和"课后思"的博客专栏，把自己对于上过的每一节课都详细地记录下自己的想法和学生的反应等情况。帮助自己能更好地把握教材及学生的情况。提高自己的课堂教学水平和教材钻研能力。不知道我这个能够坚持多久?
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小学生寒假日记6
眼间，一个快乐而又短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走了，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数也数不清。如：套圈、划船、游泳、放鞭炮等等，其中套圈这件事深深地印在我的脑海里，让我至今难忘。
大年初一，天气晴朗，红红的太阳高高的挂在天空，我、叔叔（比我辈份大的人）、小姑奶、妈妈、小姑爹和姑姑等人，去大公园玩。一走进儿童乐园，我就看见一群人围在一起套圈，有的人喊套这个，又有的人喊套那个。于是我便飞奔而去。看见一位游客正在套圈，他一连扔了几次都没有套中，很快他手里的圈全都套完了，一无所获。我暗自在想“笨啊”，要是我，一定百发百中，于是我也付了2元钱，租了20个圈，我信心十足地捏紧20个竹圈，正在琢磨着要套哪一个。手一扔结果没套中。第二次，我瞄准了目标，结果套在了一些“小不点”上，第三次，还是套中了一些稀奇古怪的小石子，紧接着20个圈全都扔完了，可是一个大瓷器都没套中。不行，我一定得套到，不然太没面子了。于是我又付了2元钱，还是套中了一些稀奇古怪的小石子……于是，我又付了2元钱，功夫不负有心人，我终于套中了一个海豚……
我带着套中的海豚高高兴兴地离开了大公园，在回家的路上，妈妈告诉我套圈，其实是一个赌局，多数是骗人的。我这才恍然大悟，知道上了当。但是我还是觉得套圈是一件有趣的事，因为我不仅仅套中一个东西，而是我得到了无比地快乐！
小学生寒假日记7
今天登上了久违的QQ，刚打开就发现，王老师的群不停地在闪烁。充满好奇心的我便迫不及待的点了进去。哇!好美的雪景!王老师传了许多她在哈尔并拍摄到的美景分享给我们大家。这一幅幅雪景图勾起了我的幻想：隆冬的凌晨，地面上铺着一层薄薄的银白色霜花，四周一股股寒气直往骨头缝里钻。直到早上，街上就有了“唧唧喳喳”的孩子们了。孩子们呵着冻得通红的小手，七八个一起来堆雪人。雪人虽然堆的奇奇怪怪，但是很洁白、很明艳。孩子们用煤球给它做眼睛，又拿纸剪成嘴的形状，涂上深红的颜色，贴在雪人脸上，就这样，雪人做成了。孩子们对它拍手、点头、嬉笑，为他喝采。他们似乎忘记了寒冷，他们心里充满了希望。
幻想终归是幻想，不知道我们这儿什么时候能下一场大雪呢？我滑动鼠标，继续往下看。放眼望去，到处都是白茫茫的雪地，像一张厚实的羊毛毯呢。在那一排矮树上都积满了雪，在草地上也铺着一层雪被子，大树上、房顶上都是雪白的一片，显得比往日更为静谧可爱了。厚厚的雪压在屋顶上，给人一种厚实温暖的感觉。最令我赞叹的是那层层“奶油雪”就好像要留下来的似的。定睛一看，在积满落雪的屋檐下还有冰锥呢。晶莹剔透，又长又尖，像一个冰冻的锥子一样。应该是冰雪融化后的滴水结成的吧。
雪景是那么的美丽、纯洁，让人心中有一种说不出的舒服。希望王老师在那里玩得开心、愉快!
小学生寒假日记8
放寒假啦！新的一年即将来到，走在小区和大街上，到处可以感受到浓浓的辞旧迎新的节日气氛。
看，还没到我们小区，远远地就看见小区门口五颜六色的彩带和一条条祝贺新春的横幅，呈现了一派热闹喜庆的节日气氛。走进小区，只见小区花园里的腊梅树的枝干上挂了一个个小红灯笼，远远望去，就像满树火红的柿子，让人忍不住要多看几眼。小区的住户楼的门口，贴着两只可爱的小老虎，一男一女，格子穿着新年的礼服，捧着新年的礼物在欢迎大家，向大家恭祝新春。希望大家在虎年身体健康，工作顺利，心想事成。每次走到这两只虎虎生威的小老虎跟前，我觉得特别高兴，总喜欢摸摸它们，和它们打打招呼。
再看大街上，这喜庆热闹的节日气氛更浓了。各家店的门口都挂上了两只大大的红灯笼，举办了各种各样的迎新春促销活动》。大街上人来人往，许多人都大包小包地忙着采购年货，人们的脸上都挂着喜悦的笑容。
是啊，春节，这是我们中国人民的传统节日，每到这时候，在外地做生意、打工的人们都会赶着回家过年，和家人高高兴兴地团聚呢！
在我们家，我也感受到了迎新春的气氛。妈妈忙着大扫除，说是除尘(陈)迎新，然后贴上红红的福字，挂上两条红鲤鱼和一串红辣椒，意味着年年有余和生活红红火火。
啊，"一年之计在于春。"祝福所有的人们在新的一年更上一层楼。
小学生寒假日记9
自从放假以后，天天都是下着绵绵细细雨，今天终于放晴了，看着这样的好天气心里特别高兴，同时还有是今天是我们高中同学相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去。一路上，思绪万千，想象 着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了，终于来到了我们的`母校。一走进校园，以前的景象历历在目，顿时心底涌上了一种亲切感，同时也发现我们的母校发生了非常大的变化。首先是教学楼披上了新装，粉刷一新，还有就是食堂的改变，图书馆的建成等等，这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上，仔细回想以前的读书生活，还真的别有一番滋味。这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生，他们行色匆匆，现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道，我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室，这时已经有好几个同学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有一番问候了，而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年一样，说话特别幽默，风趣。在接下去的时间是大家聚餐，娱乐……
这一天在一片欢笑声中结束了，同学聚会真好！
小学生寒假日记10
今年寒假，我家发生了件有趣的事，大家听我讲一讲吧!
大年夜晚上，我的弟弟妹妹们都来我家吃年夜饭，家里热闹极了。我的弟弟可真调皮了，看见我家的小乌龟在睡觉，心里就痒痒的，一会儿跑去和它们说说话，一会儿用手去抓它们。结果弟弟妹妹们都围着小乌龟，商量着怎么把它们弄醒。最爱吃糖果的妹妹说：“给他们吃巧克力吧?闻到香味它们肯定就醒了。”“不行，我家的小乌龟不喜欢吃巧克力的，”我急忙说道：“它们喜欢吃小鱼和虾。”弟弟迅速的从饭桌上拿来了一个油焖大虾，扔到乌龟的嘴边，可是小乌龟仍然呼呼大睡。怎么办呢?看着弟弟妹妹们失望的表情，我想要么试着把它们放到空调下，让它们多吹吹暖风吧。想到这里，我马上行动，把小乌龟拿到了空调的出风口下面，让风可以直接吹到它的身上，我们几个围着看，还不停的和小乌龟说话，阵阵暖风吹到我们身上，我们都热得出汗了，脸蛋通红通红的，像一个个红通通的大苹果，弟弟妹妹渐渐的没耐心了，就当他们要走开的时候，有趣的一幕发生了，我家的小乌龟，伸了伸腿，抬起了头，东张西望了下， 然后看着我，好像对着我说：“好奇怪哦，今年的冬天怎么这么短呢，我还没睡够呢。”这下，弟弟妹妹们高兴的又蹦又跳的，大声喊着：“小乌龟醒了，小乌龟醒了。”
你们说，这件事有趣吗?
小学生寒假日记11
大年三十，家家户户都热闹起来。有的贴春联，有的放鞭炮，有的给亲朋好友送去祝福……到处一片喜气洋洋。当然，我家也不例外。妈妈张罗贴春联，我自告奋勇在后面帮忙。
妈妈买的圆状的窗花，上面有两条活灵活现的红鲤鱼。正中有一个大大的福字。左右两旁还相夹着两组对联，并配了美丽的百鸟图。真是别具特色，让我想起了宋代苏轼的这首《元日》，古诗“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗。
看着妈妈忙碌的身影，爸爸认真粘贴的背景，我长大一岁了，是个大孩子了，贴春联当然成为我们家三口共同的事。爸爸告诉我，贴春联不是乱贴贴的，是有讲究的。上联是贴在右边的，下联是贴在左边的，可我还是弄了个反的。爸爸笑着说：“李鑫，你看看有没有贴反了。”我一看马上修改，但已粘牢的春联好像很不听话，不太好弄了。累得我头上直冒汗。最终还是妈妈帮我一起把春联贴好了。我在心里暗想：“看来我在贴春联这一方面还要好好努力才行呢!”
时间像飞箭，转眼间一个小时过去了，我们一家三口个个都满头大汗。但没有一个人说累的。
看着红彤彤的窗花，红彤彤的春联，红彤彤的花边。到处都是“福”字。家家户户洋溢着“红”的气氛，让年味十足。这就是我们中国最喜庆的节日——春节。
小学生寒假日记12
这个寒假我过得十分快乐，因为我、父亲、母亲和其他好朋友一起来到了我向往已久的文明古国——印度。
我们去了阿格拉、新德里、斋普尔、瓦拉纳西和卡朱拉霍。最让我记忆犹新的是去瓦拉纳西的恒河。晚上，我们先去看了一下祭祀活动。早晨四点多，我们就起床了，我们准备完一切后（包括早餐），沙贾汗（我给导游取的名字）一边带我们上车，一边大声说：“今天我们去恒河看日出、划船。”过了几十分钟以后，到恒河了，我们坐上了船，我朋友的父亲说：“要不我们一起去买几盏纸灯吧。”“好啊！”我们异口同声地回答。于是我们买了12盏灯，每人一盏。到上游时，我们便把那些纸灯放到水面上，看着它们漂浮远去，我们都纷纷祷告。“啊！”我的朋友杨舒韵大叫一声，“看，日出！”我们都先一惊，然后都笑了一下，最后回过头来对着日出拍照。我说：“你们有没有发现，如果只看西岸，会以为到了威尼斯；如果只看东岸，会以为到了撒哈拉。”“嗯。”大家点头认同。于是又是统一的动作，统一的表情，开始狂拍两岸，一边问导游：“为什么男女老少都要在这里洗澡呢？”“那是因为在印度人看来，那圣洁的河水是信仰，会给他们带来无穷力量。”正说着，船停了，到岸了，我们一家和杨舒韵一家还下到恒河洗了手脚呢！
我不仅玩得很愉快，而且还对印度人对宗教的信仰有了一点了解
小学生寒假日记13
走进悬崖密室，妈妈还没走上悬崖，就大声尖叫：“啊。这么高。”我们走上悬崖，麦咭突然出现了，冲着我们三人大叫：“麦咭，麦咭。站在我的悬崖上，你们还敢跳舞吗?”
我调皮地向麦咭喊道：“敢。”还冲它吐了吐舌头。可麦咭充耳不闻，直接开始出题了。我们争先恐后地抢答，前几题都轻松过关了。这时，麦咭问：“‘东边日出西边雨’的下一句是什么?”妈妈立刻信心满满地回答：“道是无晴却有晴。”结果却被提示错误。看来，麦咭真是没文化呀。
在我们回答问题时，身后的石头便会出其不意地从各个地方冒出来，我们左躲右闪，爸爸最先被顶着飞到悬崖下。“哈哈。我们赢了。”说完，我纵身一跃，跳到了悬崖下。我胆子大吧?其实，下面有一张又软又厚的垫子在等着我呢。扑在软软的垫子上，舒服极了。只有妈妈最胆小，尖叫着紧紧地扒在突出的岩石上，死活不肯松手跳下来，最后总算被爸爸给拽下来了。
闯过悬崖密室，我们来到石板密室。我们趴在石板的底端，开始历险了。石板慢慢地倾斜，当我们答对了第一关的所有问题时，石板终于停止了倾斜。我一马当先轻轻松松地爬到了第二关的位置。爸爸手脚并用也爬了过来。妈妈试了试，可总往下滑，结果被爸爸给拎了过来。
我们连续闯过了第二关、第三关，费了九牛二虎之力终于爬到了石板的最顶端。挑战成功了。接着，我们从高高的石板上滑了下去。太有趣了。
麦咭乐园太好玩了。我下回还要去。
小学生寒假日记14
这次，老师让我们在寒假中做一道地道的舟山菜，我自己拿不定主意，只好又去请教我们家的“大厨师”——妈妈。
“妈妈，我们舟山适以海鲜著称于世的，今天您叫我做到舟山海鲜吧。”“好，那么，我就教你一道‘红烧马面鱼’吧。”我心里又激动又紧张，生怕自己做的不好吃，被弟弟嘲笑，我跟着妈妈来到了厨房，认真听了起来。
“做红烧马面鱼，要有适量的马面鱼、葱、姜、蒜、料酒、盐和醋。”我则在一旁边听边找材料，过不久，我便把材料找齐了，我开始学做起来。“先要把马面鱼去头，去内脏，去皮。”我在一旁干的手忙脚乱，“还要洗净。再切段。”我又操起小刀，将其切断。“接下来还要用刀，将葱、姜、蒜切好，备用”我一气呵成，将他们个个切开，平均地分成几份。“接下来用油锅炒姜、葱、蒜，看见大部分熟了，就可以了。对了，油不要放得太多，太多会做出太油腻的菜。少也不行哟。”我听了妈妈的话，小心的放入一勺油，再放入切碎的材料。“噼啪——”油到处飞溅，有些飞出了锅。但我也以迅雷不及掩耳之时，盖上锅盖。“再倒入‘老抽’炒香，加水，到入料酒、盐、一点醋，放入马面鱼。”我一五一十的做了。“赤啦——”一声脆响后，一股香味立刻喷涌而出，真香。过了20分钟后，汤水变稠了，终于可以出锅了。我赶忙常了一口，真好吃。
“自己动手，其乐无穷。”我一定要再用自己的双手，做出更多舟山菜。
小学生寒假日记15
自从放假以后，天天都是下着绵绵细细雨，今天终于放晴了，看着这样的好天气心里特别高兴，同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子，寒假日记两篇。
早上，吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去。一路上，思绪万千，想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了，终于来到了我们的母校。
一走进校园，以前的景象历历在目，顿时心底涌上了一种亲切感，同时也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是教学楼披上了新装，粉刷一新，还有就是食堂的改变，图书馆的建成等等，这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上，仔细回想以前的读书生活，还真的别有一番滋味，寒假作文《寒假日记两篇》。这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生，他们行色匆匆，现在时间对他们来说太宝贵了。
沿着林荫小道，我来到了我们聚会的地点--以前读书的教室，这时已经有好几个同学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有一番问候了，而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。
接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去--老师的家。我们的班主任说话特别幽默，风趣。在接下去的时间就是大家聚餐，娱乐…
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