课余生活的日记15篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候抽出时间写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的课余生活的日记，希望对大家有所帮助。
课余生活的日记1
爸爸妈妈都是上班族，也很注重我的课业，所以从三年级开始，我就天天去培训班报到，这么多年下来，我常常觉得培训班就快要变成是我的家了，一放学就耗在那里，很晚才回家，在那里的时间比在家还要多了。
其实，如果可以让我自己选择，我宁愿天天放学就回家，自己读书、自己写功课，到了考试的时候，自己复习功课，在自己的书房里，我一样可以读书，哪好像现在常常要流到晚上十点，几乎不能和家人一起相处，
培训班的老师的管教方式，让我有些不敢恭维，曾有一个同学非常不得老师的欢心，说也奇怪，这位老师竟然就紧迫盯人的针对他，走到那里就骂到那里，只是因为不投缘，那个同学很规矩，什么坏事也没做，原来只是因为成绩不理想，让老师颜面无光，就天天找他的麻烦了。老师的教育态度让我很失望，一点也不希望下一个倒楣鬼会是我啊，老师！希望你可以公平一点。
可是其实去培训班也不是一件坏事，因为每到月考的时候，总是会有老师帮我复习，让我什么题目都不怕，应付考试就充满了信心。有一次我上课有一些题目听不懂，老师还多留一些时间来教我，让我隔天考试拿了一个很好的分数回来，谢谢你老师，我一定不会把那一些题目忘记的，我会好好的谨记在心中，把它钉在我心中的。
妈妈常说：“不可以完全靠培训班，读书是为了自己的未来！不要为了分数读书”所以，妈妈啊！我可以不用去培训班吗？你愿意让我试试看，信任我的自制力，让我为了自己好好培养正确的读书习惯，我一样也会当个快乐的、品学兼优的好学生，可以吗？
课余生活的日记2
我的课余生活丰富多彩，比如：跆拳道、爬杆子、挖蚯蚓、玩战车……可我最喜欢的还是跆拳道。
去年暑假，我看了一部电视剧，名叫《旋风少女》，剧里的主人公戚百草是一名优秀的元武道者，从那时起我就喜欢上了跆拳道。有一天，机会来了，教练来我们小区发传单，说是道馆搞活动，于是，我用我平常攒起来的10元钱上了两节体验课。上完体验课后，我就更想学跆拳道了，就哭着闹着让妈妈交一年的学费，妈妈答应了，于是我也成了跆拳道的一员。
昨天下午，我和平常一样去道馆上课，张教练要我当小组长，我的心里别提有多高兴了，于是，我大摇大摆地走上前去带操。随后，我向我的师弟师妹们敬礼——弯腰90度。然后，教练要我们围着道馆跑25圈，跑完25圈后，我们累得上气不接下气，每人都流了不少汗水。可有些人却像打了鸡血一样活蹦乱跳，更有精神，于是教练要他们再跑15圈，我在一旁偷笑道“真是自找苦吃”。不料这句话被教练听到了，于是我也被罚再跑15圈，我真后悔管不住嘴。热身活动做完后，教练开始手把手教我们基本动作，我们按照教练的口令做。教练可严格了，错一个动作罚十个俯卧撑，所以，我们都不敢分心。下课的时候，我们要一起宣读跆拳道精神：礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈，纵横求知，笔直做人，乐观自信，永不言败，跆拳道！
我现在是绿带学员，我一定要坚持下去，因为我相信下一个跆拳道黑带就是我。这就是我最欢的的课外活动——跆拳道。
课余生活的日记3
说起我的课余生活，真是丰富多彩呀！如果你要问我，最喜欢的课余生活是什么？我就会毫不犹豫地跟你说——跳舞。
记得上次我在去学习跳舞的路上，不小心把脚摔痛了，在练习压脚时，我告诉老师我的脚摔痛了，老师便让我一边坐着，看她们练习。那时候我又幸福又难过，我觉得舞蹈老师对我最好了，我真想对她说：“我一定要学好跳舞。”
你一定以为我只喜欢跳舞这一项课余生活，实在太单调了吧！不用担心，我第二喜欢的课余生活是画画。在学画画的过程中，我可有不少的趣事，让我来讲一则趣事吧！一天早上，我来到绘画室，发现它变了。原来，从这节课开始我们要看着实物画了，不能再依靠老师了，我心里真着急啊！开始画了，我一会儿画这边，一会儿画那边，一会儿请教老师，一会儿自己动脑筋。经过我的努力和在老师的帮助下，我的作品终于画好了。我又快乐地度过了一个上午。
课余生活中“读书”两个字深深地刻入了我的脑海，为什么呢？因为书中的“知识海洋”看都看不完。我还收集了许多关于书的名人名言：书籍是人类进步的阶梯——高尔基。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——列夫托尔斯泰。童话书也很好看，每个童话故事都有一个道理：《泡泡儿去旅行》的道理是——做任何事情只要肯动脑筋就一定会解决的。《鼹鼠的月亮河》的道理是——乐于助人会使自己更快乐……
这就是我的课余生活！
课余生活的日记4
你们想知道我的课余生活吗？肯定想知道吧！那我就告诉你们好了！
我喜欢的课余生活是打羽毛球，一天，爸爸和妈妈就带我到羽毛球场打羽毛球，我带的是我的旧拍，妈妈也是带一个旧拍，因为她根本就没有卖什么非常好的新拍，因为，她觉得那一把旧拍已经非常好了，我的爸爸就带着妈妈给他买的新拍，我们到了羽毛球场，那里风光秀丽，鸟语花香，人多的只剩下一点场地了，我们就要了第10个场地，我就和爸爸活动活动，就开始打球了，我就和妈妈一对，我们二打一，我原本想和妈妈配合得很好的，但是她总是把球打在网上，或者从网的下面穿过去，比如，又一次，我就把球打在很左边，爸爸就急忙跑过去接球，把球打回来，把球打到妈妈站的位置，妈妈用力一打，把球打到很右边，因为那时爸爸还没有站起来，就因为我打的球太低了，害的他要蹲下来才能接到，眼看着就要成功了，妈妈球把那球打在了网上，哎，一次这么好的机会却给妈妈毁掉了，真是太可惜了！从这次以后，我每次告诉她，在打的时候要稍微的往上挑，这样就可以轻松地从网上像一个非常有力的飞龙，如果你的速度上升了，就可以像一条龙飞快的向前冲，就在一眨眼的功夫，球就会落地，但就是因为你的速度太慢了！可是这一些警告都对于他来说根本就没用，她就像一个记忆很差的动物一样，根本就不把我的话记在脑子里面，哎，就这样吧，反正她也不会把我的话放在脑子里面的！我们就打了一个小时，就回家了。
打羽毛球真有趣，我会经常参加这种活动。
课余生活的日记5
今天下午，上最后一节课的时候，我正在津津有味的看着课外书，我正准备交语文《练习册》的时候，“那个，苏子瑶，刘芮瑶，嗯——，还有那个龚钰涵和颜思雨去跟那个小男孩去。”薛老师说道，于是，我就和刘芮瑶，龚钰涵还有颜思雨一起跟着那个小男孩去上楼，到了3楼，就在我们平时上音乐课的时候，右面的那个教室里，我们到了那里，那里有好多都是二年级的同学，教室里有一位非常漂亮的女老师，那位女老师脸上长着不大不小的眼睛，非常有光泽，长着跟我们一样的鼻子，还有一张小小的嘴巴，那位老师的皮肤很白，头发很长，还穿着一身漂亮的衣服，“你们是几班的？
那个，哦，你们是第几次来上课的？是不是第一次来上课的？”那位老师问我们，我们回答：“对，老师，我们，我们是第一次来的。是四班的。”我们回答老师，老师说：“嗯——这个嘛，你们既然是四班的，那你们跟我来，你们就坐这里吧。”老师给我们安排了坐位，老师说了要带的材料，我们这节课没有带，我们就借别人的，老师也说了下节课的材料，我们开始做做了，老师让我们做帽子，于是，我们就借别人的，我们做好了，老师安排了我们组的组长，是颜思雨，老师检查完我们班的了，就让我们回班了，这次手工课真是太好玩了。
课余生活的日记6
我的课余生活丰富多彩，跳绳、打羽毛球、唱歌……我都喜欢，可我最喜欢的是拉二胡。每当我拉起一段段乐曲，我感觉自己好像进入了一个优美的境界。
记得今年夏天，我去姥爷家看见墙上挂着一个和黑色的长方形乐器，下面鼓着小肚子，上面有两个小耳朵。我好奇地问姥爷：“它是什么呀？”姥爷告诉我它是乐器中二胡，并随手给我拉了一曲有名的《二泉映月》我不禁陶醉在这乐曲里，乐曲时缓时急，时高时低，那声音像清澈的溪流，耐人寻味。又像百灵鸟欢快地唱歌，清脆悠扬。我如痴如醉地听着…。姥爷拉完后，我便缠着姥爷教我拉二胡，姥爷先教我拉|1|2|3|4||5|6|。…。我一会儿就学会了，便给妈妈“展示”了一下。妈妈见我对二胡这样感兴趣，便决定在我课余时间拜访专业老师去学二胡。
过了几天，妈妈带我到老师家，老师热心的教我高音、低音、坐姿等…。我都牢记在心，每天都加倍练习，练得我手腕都疼，真想放弃，可我想到演奏二胡时发出悦耳优美的声音时，我就鼓起勇气坚持下来，现在我会演奏好多好多歌曲，如“找朋友”“小星星”“好一朵美丽的茉莉花”“世上只有妈妈好”…。
独奏二胡让我的课余生活增添无穷的乐趣，陶冶了我的情操，是二胡把我带进了音乐的大门，我深爱着你——二胡。
课余生活的日记7
书，是我们的朋友，告诉我们许许多多的知识；书，是乘风破浪的船，带我们在知识的大海里遨游。你肯定会问，这句名言怎么一开始就有，告诉你，我的课余生活就是阅读。
有一次，我和妈妈去书店阅读。我看上了一本《恐龙大搜寻——侏罗纪（1）》，里面有身材庞大的超龙和震龙，还有又小又轻的跳龙。我连忙央求妈妈买。可妈妈说：“现在不行，只要你每天表现好就买。”我拿定了主意，决定把每天的零花钱积攒下来，凑齐37元去买。五个星期过去之后，我终于凑齐了37元，兴奋地跑到书店买下了那本书。刚回到家，我就如饥似渴地看了起来。只可惜时间老人步伐太快，妈妈来了个大突袭：“九点之前做完作业，九点练小提琴，十点睡觉。”我看了看表，已经八点半了。我马上做完作业，十分钟就把布置的曲子拉完了。刚完成任务，我又捧起书继续看。没看多久，妈妈又过来找我：“乖崽，快睡觉。”我只好恋恋不舍地放下书，上床睡觉。但是我哪里睡得着呢？我躺了一会儿，脑海里浮现出恐龙脚踏大地的声音。于是，我乘夜深人静时，打开台灯，又拿起书津津有味地看了起来。再一看表，已经凌晨一点半了，我才心满意足地放下书，上床休息。
怎么样，我的课余生活好吗？大家如果跟我一样的话，不就可以学到更多的知识吗？
课余生活的日记8
从我读幼儿园起，就和书法结下了不解之缘。
我第一次见到书法是在我读幼儿园小班的时候，那时，我只有三岁。爷爷带着我去看书画展，面对一幅幅精妙绝伦的书画，我看得眼花缭乱，我定了定神，目光被几张别具一格书法作品吸引，我情不自禁地走了过去，听到爷爷对妈妈说：“这孩子喜欢书法，早点让她学吧。”妈妈点点头。
时间过得飞快，转眼间我三岁半了。前半年看书画展的事，爷爷已忘得一干二净。有一天，我终于忍不住了，三步并作两步跑到爷爷跟前，拉拉爷爷的衣角，“爷爷，我想学书法。”我用我娇小柔弱的声音说，“哦！对，爷爷忘了，哈，想学呀？我来教你握笔吧。”爷爷转身从书房里拿出了一支毛笔。哦，毛笔是这样的呀。我从爷爷手中接过毛笔，“怎么拿呢？”我对手中的毛笔无可奈何，“来，这样拿，食指放上面，对，就这样！”爷爷耐心地教我。从此，我开始了学习书法的漫漫长路。
第二天，我拿出毛边纸，在墨砚里添上墨汁，用毛笔在里面沾了沾，然后按照爷爷对我说的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地写下了一个“一”字，爷爷鼓励我，说写得不错。我又信心满满地写了第二个字。
又一年过去了，我有了老师，是一个慈祥年迈的男老师。而我，对书法虽然仍然兴味盎然，但又多了一丝不耐烦，越写越不认真，老师看了，一反平常慈祥的态度，严肃地说：“不认真是写不好字的，你既然练了就要努力，把这个字再写一遍！”我听了，脸红到了耳根，又认真了。
眨眼间，八年过去了，书法陶冶了我的情操，我爱书法！书法练就我的毅力和勇气。
课余生活的日记9
茶虽香，但不醉人。牛奶咖啡虽好，但有苦涩。红酒虽醇，但有伤身体。我爱我的课余生活，因为它是斑斓的，正如雨后彩虹。
课余生活中，我爱看书。书让我知道诸葛亮“不是两主”，“鞠躬尽瘁，死而后已”。书让我知道唐僧师徒四人取经路上的艰辛。书让我知道截富济贫的梁山好汉。书让我知道……我的心情会随着书中的情节波荡起伏。读到高兴的时候，我“咯咯”地笑了，读到悲伤的地方，我的眼眶里充满了泪水，读到生气处，我握紧了拳头。
我被书深深的吸引住了。在空暇时，我总是拿起一本书津津有味的读。在繁忙时，我总是抽出一点时间来读书。书的世界是神奇的，给人以美好的享受。书里的故事，总是令人神往的。
我喜欢书，因为它能带我走入那奇妙的境界。有一次，我在看《红楼梦》，那感人的情节，使我的眼眶润湿了。我慢慢地“进入了”这本书。我看到了林黛玉挑着灯笼孤独地在桥头徘徊，似乎在等待着谁。那时寒风凛冽，她望眼欲穿，她是多么可怜！突然，有人拍了我一下，我竟然还沉。浸在那悲伤的故事中！妈妈叫我“小书迷”，说我吃饭时还看，说我上厕所时还看，说我躺在床上还看，说我……
我除了爱看书，我还爱做运动。在学校里，经常会看到我英姿飒爽的身影。也许在跑步，也许在跳远，也许在打篮球。
我爱丰富多彩的课余生活！
课余生活的日记10
我的课余生活非常丰富，有跳绳、跑步、打网球等等。但是，在所有项目里，我觉得最有趣的就要算--爬山了。
我家后面就是老和山，从老和山上去，一直能爬到北高峰呢！我每次放假都会去爬，今年当然也不例外，明天，我们全家准备在去爬一次，查看一下半年下来的身体情况。
第二天，全部都准备好了，出发喽！我们从山脚开始比赛，同时出发，一路小跑，可是最先到达山顶的却是爸爸。我们坐在山顶的亭子里休息，我突发灵想，问爸爸：“爸爸，当年为什么要修建这座亭子？”爸爸笑了笑说：“当然是为了给像你这样的懒虫休息啦。”我听了后，摇摇头，然后“严肃”的说：“哎，不对。修建这座亭子，为的是给从山下上山来的人一个思考的机会。”见爸爸妈妈一脸迷茫，我便解释道：“因为从这里再往前爬就要一直爬到北高峰呢！”听到这，爸爸妈妈都笑了。坐在我们旁边的一家子人也笑了，接下来，我们两家就一起爬了。
说起来也真怪了，今天这山路好像被使了魔法似的，原本很长的`路，居然很快就到了目的地：北高峰了。我们在北高峰上坐了一会儿，聊了聊，便兵分两路了，他们家是第一次来爬山，已经走不动了，所以准备坐缆车下山。而我们则还是走下山去。
在回来的路上，我问爸爸：“爸爸，我们为什么不坐缆车呢？”爸爸笑着说：“因为我不想白白浪费原本可以节约下来的钱呀。而且……”爸爸停了下来，眺望远方，说道：“多走走，可以锻炼身体呀。”哎，还以为他要说什么有哲理的话呢，不过……
身体是革命的本钱，所以，只有锻炼好身体，才是最重要的。
课余生活的日记11
你们知道我的课余生活吗？我来告诉你们：
有一天，我和姐姐一起玩老师和同学的游戏。姐姐分好了角色，我无比快乐！
我当班长的角色，姐姐是老师的角色。我们玩上体育课。没过多久，栋栋表弟、豪豪表弟也来参与老师和同学的游戏。姐姐也分了角色给豪豪表弟、栋栋表弟。栋栋表弟是副班长，豪豪表弟是学习委员。
玩上体育课的时候，姐姐只是让我们从爸爸妈妈房间、奶奶房间、爷爷房间门口到客厅来回跑三圈。我心里想：这也叫上体育课？姐姐已经明白了我的心情就说：“我们除了跑步，还要让班长、学习委员管理好大家排好队。
我和栋栋表弟还有豪豪表弟也接受了姐姐的要求，因为别忘了，姐姐可是老师！我和两个表弟可是学生啊。
就这样，体育课上完了，午饭也吃完了。该睡午觉了，我们到爸爸妈妈的房间的大床上面睡觉（是玩游戏假装睡觉，不是真的睡觉）。就这样了，午觉睡完了，我们要上下午的美术课了。
就这样，玩上美术课了，姐姐让我们从爸爸妈妈的房间的柜桶里面拿出画画本、水彩笔画画。（我和姐姐、栋栋表弟、豪豪表弟玩的老师和同学游戏的全部课程都是在我爸爸妈妈的房间里玩的）我们觉得真的好开心，比我们全班同学晚上到教室里参加美食派对、聚会还要开心。
看，这就是我的快乐开心课余的时间，希望大家和我一起过。
课余生活的日记12
我的课余生活是丰富多彩的，也很快乐的。让我们走进我的快乐的课余生活里看看吧!
星期六，早上，我和我的爸爸准备去打羽毛球，打羽毛球的原因是：一是可以锻炼身体，二是我以前就想打了。我们准备好羽毛球和羽毛球拍，下楼去打球。
我们下楼后，很快找到了一片空地，我问我的爸爸：“我的爸爸，怎么发球啊!”我的爸爸一边示范一边说：“把羽毛球向上一抛，用羽毛球拍对准羽毛球朝前打。”哇，我的爸爸把球打得很远，我的爸爸又说：“你来一次。”我像我的爸爸那样，并没有打的很远。原来，我并没有打到羽毛球，我又重新来了一次，这次打到球了，但是出得力气又轻了。我反复地练习着。终于有一次，我使劲一打，球飞呀飞，飞得远极了，我的爸爸看着球，高兴地说：“好。”我心里也高兴极了。我又开始练习了，很快，我就学会了发球。
我和我的爸爸开始打了，我的爸爸一发球，就打一个轻球，我集中注意力把它打了回去，我的爸爸又打了回来，我又打了回去……羽毛球向小蝴蝶一样，在空中飞来飞去。突然，我的爸爸猛一进攻，我一不留神，球从我的身旁穿了过去，我重新发球，我发了一个高球，我的爸爸接住了。球又在空中飞来飞去……
过了不久，起风了，因为羽毛球太轻，被风一吹，就吹得老远老远了，我的爸爸说：“今天就到此为止吧!”
今天，我学会了打羽毛球，心里可开心了。
课余生活的日记13
今天下午，上最后一节课的时候，我正在津津有味的看着课外书，我正准备交语文《练习册》的时候，“那个，苏子瑶，刘芮瑶，嗯——，还有那个龚钰涵和颜思雨去跟那个小男孩去！”薛老师说道，于是，我就和刘芮瑶，龚钰涵还有颜思雨一起跟着那个小男孩去上楼，到了3楼，就在我们平时上音乐课的时候，右面的那个教室里，我们到了那里，那里有好多都是二年级的同学，教室里有一位非常漂亮的女老师，那位女老师脸上长着不大不小的眼睛，非常有光泽，长着跟我们一样的鼻子，还有一张小小的嘴巴，那位老师的皮肤很白，头发很长，还穿着一身漂亮的衣服，“你们是几班的？
那个，哦，你们是第几次来上课的？是不是第一次来上课的？”那位老师问我们，我们回答：“对，老师，我们，我们是第一次来的！是四班的。”我们回答老师，老师说：“嗯——这个嘛，你们既然是四班的，那你们跟我来，你们就坐这里吧！”老师给我们安排了坐位，老师说了要带的材料，我们这节课没有带，我们就借别人的，老师也说了下节课的材料，我们开始做做了，老师让我们做帽子，于是，我们就借别人的，我们做好了，老师安排了我们组的组长，是颜思雨，老师检查完我们班的了，就让我们回班了，这次手工课真是太好玩了！
课余生活的日记14
每个人都有自己的课余生活。有的人喜欢惊险刺激的爬山，有的人喜欢到各个地方去旅行，还有的人喜欢绘画、摄影、下棋......而我最喜欢的要数看书了。在我五岁生日时，妈妈送给我一本叫做《安徒生童话》的故事书，但因为我当时不想要书，就丢在了一旁。
一天，我闲着无事可做，就翻开书看了起来。不久，我就发现了书的好玩，深深的迷上了书。也许从这开始，书成了我课余生活中不可缺少的一部分。有一次在双休日，我写完作业到书房，想找一本书看看，翻来覆去，我的目光落在了《汤姆索耶历险记》上，我连忙伸手抽出书，一屁股坐在沙发上看起来。书里的内容实在是太精彩了，我好像融入了书中的情景当中，与贝基一同伤心，与哈克贝利芬恩一同流浪，与汤姆的姨妈一同担心，与汤姆一同冒险......
时间一分一秒的过去了，我却一点儿也没有察觉到，直到后来妈妈来叫我，我还是想看，毕竟还没看完呢，于是我还是不听，直到妈妈催了好几次，我才依依不舍地放下书，但吃完饭后，我又一头钻进书房.....书是我的好朋友，我离不开它。名师点评：小作者一开始就紧扣主题，采用排比的手法，来体现自己对书的喜欢，这点很棒哦。接着，采用倒叙的手法记述了自己和课外书的几个故事，最后，又一次表明了自己对书的喜爱。作文首尾呼应，语句通顺，表达的中心明确。
小作者在记述过程中恰当地采用了夸张的写作方法，增强了作文的吸引力，这点值得大家学习哦。另外，小作者也恰当地引用了一些成语，这点也很好哦。“也许从这开始”改成“也许从那时候开始”更恰当。小作者要注意下省略号的正确使用哦，应该是“……”。
课余生活的日记15
x月x日星期x 天气晴
下颗铃声一起，班上的同学们瞬间就从各自的书桌上站起了身来，接着同学与同学们就在相互囔囔着要去操场上玩游戏的之下，接连着出了教室。
今天，我也出了教室，与同学们一起去了操场。我的课余生活是非常丰富多彩的，不过今天我的课余生活是与同学们一起打羽毛球。我们从校园的建材室里拿来了羽毛球，接着在操场上选了一个地点开打起来。
最开始我们是一对一的打，三球定输赢。谁输了谁就下，接着让后面的同学们上，我们这样打了好一会，打得无比的激烈。同学们之间相互上场下场，来来回回的每个人都打上了几遍。不过渐渐地，有的同学不满足这种单一模式的对打，于是就提出了建议，双打。在经过同学们的一致同意之下，我们就开始了羽毛球的双打模式。
每两边都一前一后的站着两名同学，当白色的羽毛球在空中飞起的时候，一场精彩的对决就开始了。两边的配合一开始都没有那么的默契，但是在打了几个回合之后，默契度明显的提高。当两边队伍的默契度都提高了后，这一场比赛进入到了白炽热的状态，好不精彩！
今天的这一场羽毛球原本就是我与同学们一起玩玩而已，结果没有想到在我们的对打的过程中，居然围上了不少的人前来观看。很快的，观看的人分为了两派，一直在为我们加油。这一下，我们的课余活动演变成了一场正式的比赛一般。最让我们没有想到的是，居然我们的体育老师也来了观看我与同学们的打球，这一场羽毛球的游戏算是彻底的演变成了比赛了，体育老师还为我们当起了裁判。
这还真是极为意外的一天，也是难忘的一天。
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