中学教师实习报告最新
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在经济飞速发展的今天，我们使用报告的情况越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编为大家整理的中学教师实习报告最新，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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实习生：***
实习学校：***
指导老师和指导班主任：***
实习时间：30天(xx年9月21日——xx年10月21日)
教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前,指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。xx年9月21日,我怀着希冀与期盼的心情来到了瑞昌一中(九江学院附属中学),开始了我的教育实习生活。实习生活是紧张而忙碌的,每天都要早出晚归。我初次品尝到了作为一名人民教师的快乐。在整个备课——上课——课后反馈的过程中,我做到了多听课,不管是同学的课还是指导老师的课,多看教材,主动 向指导 老师请教交流,从同学和指导老师的建议中不断提高自己。
实习主要任务:这次实习的基本内容包括:课堂教学和班主任工作。 1,课堂教学:完成教案数为三份,试讲次数为四次,上课节数为两节2,班主任工作:组织一次团结主题班会《练胆》。
这一个月是我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光,这段日子里,我终于体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。 我把这近一个月的许许多多感受与心得记下来，希望与同行一起分享。
我想主要从知识方面,教师素质,全面教育能力来谈谈我的感受：
在知识方面
在知识方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不再昼夜苦读;也深深地体会到教学相长的深刻内涵。 教师要有精深的学科专业知识,广博的科学文化知识,丰富的教育和心理科学知识。知识结构要合理,当今的自然科学,社会科学和人文科学互相渗透,相互融合,新兴学科不断出现,只懂自己专业的知识是远远不够的,这一点我在实习中体会很深。
精深的`学科专业知识
精深的专业知识是教师担任教学工作的基础,这就要求教师要扎实的掌握本学科的基础理论,基础知识以及相应的技能,技巧,操作,并运用自如,熟悉本学科的学习方法和研究方法,同时还要具备一定的与本学科相关的知识。我在这次实习中发现自己专业知识还很欠缺,而实践方面更是如此,以前在学校实验室是自己做实验，而现在是给学生作示范实验，所以就不能失败，还得结合实习学校的实际情况。因此我决定在以后的日子里不仅要增强自己的动手能力,提高专业技能,还要坚持不懈的加强理论知识的学习,并且深化已有的知识。也只有完整系统地掌握知识,才能在教学过程中高屋建瓴的处理好教材,把握住教材的难点,才能有对教材内容深入浅出的讲解,从而保证教学流畅地进行,使学生既学到知识,又掌握学习方法和发展能力。
广博的科学文化知识
我面对的学生是正在成长中青少年,他们兴趣广泛,求知欲望强烈。他们提出各种各样的问题,需要教师去解答和引导。只了解本学科的知识是远远不够的。我在教学活动时,往往会遇到许多师范学校里没学过,没想过的问题,甚至于有时学生提的问题也是我前所未闻的。教师要想满足学生的求知欲,并由此给予人生观上以有益启迪,就必须有渊博的知识和深厚的文化底蕴。为此,教师必须广泛的涉猎各学科知识,培养和发展自己多方面的兴趣,以"终身学习"的思想意识来构建自己合理的知识结构。只有这样,教师才能带领学生在知识的海洋中遨游,在更广阔的空间中得到发展。
丰富的教育和心理科学知识
要想成为一名合格人民教师,还必须具有教育学,心理学方面的知识修养,懂得教育教学活动中的规律和青少年身心发展规律,树立起科学教育思想观念,掌握行之有效的教育教学方法和手段。具备了这些条件,才有可能在自己的工作中少走弯路。
在教师素质方面
我领悟最多的是在职业道德,教师素质方面。"教书育人"决定了教师不仅要对学生进行知识的传授,能力的培养,还要对学生进行思想品德的教育。教师素质道德方面的核心内容是爱岗敬业, 为人师表热爱学生,团结协作。作为教师要教书育人并重,根据学生的特点,把思想品德教育融于学生的日常生活之中。这一点在班主任工作中体现得特别明显。
正如爱因斯坦所说,兴趣是最好的老师,只有热爱教育事业,才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业,它要求教师要有强烈的事业心,责任感,一般职业热情是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段,得过且过,更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神,充分发挥自己的聪明才智。我们在实习期间也体会到了,教师真的很累,早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室。教师并非一个理想的职业,相等待遇情况下,它比一般的行业要更累,甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师热爱教育事业,才能对教育事业抱有执着的追求,才能摆脱名利的困扰,坚定自己的选择,在当前"追求经济利益最大化"的环境中保持一颗平常心,甘于寂寞,才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值 。
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一、实习目的
大学生活的最后阶段是实习，这是非常重要的。在实习过程中，我学到了很多，体验了教师神圣职业的荣耀和教师专业毕业工作的实习报告。通过实习，我充实了自己，学会了如何教书，学到了很多前所未有的东西。经过这段实习生活，我感受到了教师职业的重任和教师工作的辛勤工作。实习期间，我比较了自己的学生时代，感受到了差异，x后学生的能力
一代又一代，信息接收范围广。这对教师提出了越来越高的知识要求。在实习过程中，我们掌握了教学技能，不仅如此，还学会了如何处理与学生的关系。
二、实习内容
1.班主任工作:每天早晚带两次自习，组织学生与班委一起学习，召开班级常务会议。
2.专业技能教学:完成六个教案，七次上课(加作文培训班)，批改学生作业，监考两次。
3、教学研究调查：为了更好地了解学生，调动学生的学习热情，组织两次小组会议，了解学生的思想动态和学习动态。
三、实习总结
(一)教学专业技能总结:
x1月1日，导师X老师带我走进学生的教室。当时，我的心情很复杂。我从这里毕业。我想知道我走上讲台会有什么感觉。x老师把我带到教室，把我介绍给同学们，没想到同学们都挺好的，竟然鼓起了热烈的掌声。然后，我没有像我想象的那样让我上讲台，而是在简单的几句介绍之后，我在后排的空间课。x1月1日，我认识了班上的每个学生及其学习情况（通过校长或班委或直接沟通），实习报告教师专业毕业工作实习报告。然后，认真听讲师讲课。现在听课的感觉和以前完全不一样了:以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不同，上课的注意力也不同。现在我们关注的是老师的教学方法和思想。所以一周后的今天，在紧张的周末备课后，我紧张地走上了神圣的讲台。今天，我给学生们带来了徐志摩先生的名著<再别康桥>，第一次上台，和大学技能课的感觉完全不一样。大学课面对的是自己的同学始有点紧张，但是紧张慢慢放开了。学生们互动，我的热情交织在一起，课堂气氛越来越好！终于，下课铃响了，我也刚说完，谢天谢地！在门口时，x老师来找我，说了四个字:不辱使命！顺便说一句，我答应x先生完成这门课。真不辱使命。
好的第一次不一定有好的第二次，第二次让我一塌糊涂。x月x日，《面朝大海的春暖花开》是我至今忘不了的一次。诗是我的强项，更重要的是海子是我最喜欢的诗人，我有足够的'信心。事后证明，过度自信会导致无知的错误，教学工作不能凭自信顺利进行。草草的准备，盲目的自信，自己的无知，让我在导入时经常发生事故。作者介绍不连贯，文章没有真正讲透。下课后x老师跟我谈了很久，给了我很多有益的建议。
在以后的讲座中，我做了充分的准备，仔细理解了文本。如果一个老师甚至不理解文本，那么有什么资格告诉学生呢。成为一名优秀的中国教师必须有足够的知识储备、足够的课程准备和有节奏地控制课堂氛围。
(二)班主任工作
实习前，老师告诉我要注意几点:与班委密切配合，积极关注学生的学习意向，对学生公平公正。第一天实习晚上是个不寻常的日子。学校要求高中生晚上x点--x必须在学校自习。x我点半左右走进教室，很吵。我很惊讶，问这是你们班吗？谁知道没人听我的，我站在讲台上，平静地看着下面的一切，学生们平静下来。然后我叫了班长和几个班委成员。根据导师的事前安排，我安排了班级的日常秩序管理安排。一个好的班集体可以带整个班。效果发生在当晚，班级自学秩序迅速稳定。看着学生们安静地学习，老师拍了拍我的肩膀。x1月x日，我和老师谈了开班会，实习时间开始了，但是前一天老师让我总结一下国庆前一周的学习工作，说让我单独开班会。第一次开班会，心情紧张，对这个班的工作了解不够。所以我先让班委向大家汇报班费。冷静下来，我批评了前段时间的不足，尤其是对班上几个调皮的学生迟到早退的严厉警告。建立制度建立秩序是如此简单，班主任的工作远不止这些。交心，这是我在学生时代学有效处理学生心理问题的手段。针对学生上课不集中、成绩下降、部分农村学生跟不上教学进度的个别情况，灵活处理，与学生面对面交流，大大改变了课后的氛围。
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