关于二年级放学作文合集六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的二年级放学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级放学作文 篇1
放学了！校门口好热闹啊！
先是一、二年级的小朋友们欢快地排着队、读着课文走出来，然后经过了安全小推车排成的过道后便扑向了他们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。有些孩子一跑过去就笑嘻嘻的撒着娇，问父亲、母亲要吃的，如果没带或者还给买，他们就会撅起小嘴不高兴地说：“为什么嘛，我饿的不行了……”。然后就是较高的学生了，只见老师在队伍左前方走着，同学们没有一个敢在队伍里捣乱，一个个都乖乖地排在队伍里高声背课文，不敢有一丝的怠慢，旁边有几个同学低垂着头站在哪里，看样子是被罚了，很失落的叹着气。
接下来，就是六年级的学生们放学了，他们都微微地垂着头，低低地、整齐地背着古诗，让人觉地很没意思，一点也不像低年级同学一样读的那么有力。
最后，出来的是被留下的学生，校门外家长早以等不急了，都想走进去看看自己的孩子在干什么？可是为了安全，保安不让进，就只好在外干等，直到他们出来，才埋怨几句，气哼哼的拉着孩子走了。
校门口真是又安静、又吵闹啊！
二年级放学作文 篇2
下午放学路上，我和妈妈走在人行道上，看到人行道铺的地砖，有红的，有白的。我说：“让我数一数白色得砖有几个正方形。”我数了三个，妈妈说：“你数错了”我仔细一看，原来，这个图案是由10个小正方形的砖块拼成的，这个图里有13个正方形。
我太马虎了。以后一定细心观察。
二年级放学作文 篇3
叮铃铃。放学的铃声响了，我和妈妈一起骑车回家，路上微风吹着，小鸟欢快地叫着，我哼着刚学会的《逆战》穿梭在熙熙攘攘的人群和来来往往的车流中。
不一会儿，就走到了北环快速路高架桥，宽阔的马路和雄伟壮观的立交桥交互相应，甚是壮观。信号灯指挥着过往的路人有序通行。这时妈妈严肃的对我说：“你看，这里的人流量和车流量都比较大。大多数人都遵守交通规则，但有一小部分人却无视红绿灯的存在随意的.穿梭在马路上。这种行为是非常危险的，车祸往往发生在一瞬间。因此，我们要严格遵守交通规则，按信号灯指示来走。”我说：“我知道，过马路左右看，红灯停绿灯行。在学校老师教过我们的。”“对，我们每个人都要遵守交通规则做一个合格的公民。”妈妈微笑着说。
我听了妈妈的话，暗自下定决心：我一定要严格遵守交通规则，做一个合格的少先队员。
二年级放学作文 篇4
那天，天气非凡晴朗，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，像盛开的白莲花一样。远出的一座座高山肩并着肩，非常亲密；花儿露出了可爱的脸蛋，像等待蜜蜂的亲吻；小鸟在天空中快乐地翱翔；小溪唱着欢乐的歌……
放学了，一个小妹妹急急忙忙地跑回家去。一个男生想搞个恶作剧，就走过去故意把小妹妹绊倒在地。小妹妹伤心地哭了起来。
这时，一位大姐姐路过这里，看见了小妹妹这么伤心地哭，很奇怪，问：“小妹妹，你为什么哭呀？”小妹妹哭着说：“这个小哥哥，把我 绊倒了。我的脚受伤了，走不动，回不了家了。”大姐姐说：“我来背你回家吧！”说着，便背起小妹妹，又对那个男生很严厉地说：“小弟弟，你不应该欺负小同学，应该要保护小同学才是。”
于是，男生羞愧得低下了头。
二年级放学作文 篇5
在放学回家的路上，我和小伙伴忽然看见路边的一大片草丛中有许多欢蹦乱跳的蚱蜢。我说：“我们捉几只回家玩玩吧”我的提议得到了大家的赞同。
于是，我们走进草丛，小心翼翼地捉起蚱蜢来。我找着找着，忽然看见有一只强壮的蚱蜢在津津有味地咬着绿油油的嫩草。我静静地看着，心里越来越喜欢它了。我悄悄地伸出手去，可是就在快要捉到蚱蜢的时候，我又动摇了：蚱蜢虽然是害虫，但是它毕竟是一条生命，还是让它在这里自由自在地生活吧！想到这里，我不禁为我刚才的提议惭愧起来，坚定地对大家说：“我们回家吧，蚱蜢也是生命，还是别捉了。”
小伙伴望着我严肃的神情，都说：“好，不捉了，我们回家。”我回头看看草丛，心想蚱蜢一定也很开心。
二年级放学作文 篇6
放学了，同学们就像刚出笼的小鸟飞快地跑出教室，向操场冲去。
我也高兴地向楼梯走去，刚走到楼梯口时，突然听到我身旁的黄奇翎同学叫住了我：“心怡等一下，你帮我拿一下这包饼干，我穿一下衣服，行吗？”我听了笑嘻嘻地对她说”行啊，给我吧！“说着，我从她手中拿过饼干。她立刻放下书包，把抱在手里的衣服穿上，又从地上拿起书包背在双肩上。我把饼干递还给了奇翎。奇翎连忙说：“谢谢你。”我微笑地说“不用谢，都是同学嘛，老师说过同学之间要互相帮助的呀！”说完，我们俩手拉手开开心心地回家。
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