【实用】六年级作文锦集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
清晨的第一抹朝阳在朦胧中浮现，阳光穿过雾霭撒下一片温暖，河面渔网纵横，一张张大网在阳光下格外的耀眼。河面泛起阵阵涟漪，波光粼粼的水面射得我难以睁开双眼。
木船停靠在岸边，长长的纤绳勒入它的肉体，束缚了它的漂泊，而它只能静静地靠着岸边，摇晃着身躯。
我走下船去，木船似年迈的老人颤抖了起来，水面展开阵阵的波纹，我掬一泓碧水，而它却从我的指缝中滑落，我伸出手想要抓住他，木船便摇晃得更加的厉害了。看着河水静静地流淌，我想知道它的源头何在，放眼望去平波碧展，又有谁知道它的源头？又有谁询问它的方向呢？
我沉默了。
我想到了生命，以及与生命有关的东西。
生命有时候就像这条大河，时而平静时而汹涌澎湃，如果你只是一个平凡的人，没有谁会注意它的存在或消失。生命有时候就像这流水，等你伸手去捕捉时，他便敏捷的逃窜了。
深秋了我看见了一只美丽的蝴蝶，它拍打着翅膀奋力的飞翔，它渴望飞向蓝天，正如那束缚的木船渴望着漂泊一样，小小的身躯里蕴藏着巨大的能量，我不知道它能否冲破束缚华丽转身，我只知道它对自己永远没有放弃过，最后用尽全力一搏，死在了强烈的寒风中，和着飘落的枯叶，一起落入了水中。
一次破茧而出，一个斑斓的生命用自己的方式证明了自己，尽管没有人记得它来过，可他在生命的最后一刻，选择了拼搏。天边被朝阳染红了半边，新的一天缓缓地拉开了序幕，昨天已经在我们的生命中抹去，今天将重新谱写新的诗篇。
生命是脆弱的，青春是美丽的，而年华却似水........
远处桅杆升起，摆渡者来来回回，生命、青春、年华，只有一次愿我们都能当过渡者，而不是摆渡者。
六年级作文 篇2
棋子湾小角一带暗礁丛生，怪石嶙峋。一个又一个被海水磨砺得光滑的石头暴露海面，排列成这片海面独特的石阵。真是妙造自然，天设山水，如今这一带已成为棋子湾一处迷人的景观。
石阵沿着海湾布列，远远看去，好似是抢滩登陆的士兵奋勇当先，冲上海岸；近看，是一群怪物争先恐后地爬向海岸边。石阵中，惊涛拍石，浪花飞溅。一轮又一轮的海潮不停息地冲击石阵。这些屹立海湾的石头，似卫士般保护着这一段海湾，保护这一带松软的沙丘和茂密成长的海防林。沙丘倾陡，都在25度坡度以上，有的高达十米，最矮处也有五六米，是一个天然的休闲娱乐滑沙场所。
石阵中，怪石突起，有的像巨型鸡蛋，丝纹不动，高高在耸立大石头上；有的像扬帆起航的渔船，扬风击浪；有的像军舰，直插大海深处；有的像休闲的仙人仰睡，浪声好似酣睡后的擂声；有的像潜水而行的乌龟，隐隐露出龟背；有的像生殖器，蕴藏着无穷的生命力；有的`像小动物······大自然的神秘和威力，构设了这幅美妙的景观，各有拟似，千姿百态，让人叹赏不已。站立石阵中，浮想翩翩，传说中的仙人对弈情景，我是没有缘份再见到了，可是这些石头是不是两位仙风道骨的神人弈后留下的棋子？
海涛阵阵，浪花扬起了历史的追问，只有大海是见证人。我带着疑问，步入石阵狭缝中，寻找每块石头的秘密。一些石头之间，没有粘连。像巨型鸡蛋的那一块大圆石，架在两块石头上，也没有粘连，仅仅靠下一块石头一个支撑点顶住它，经历多年风雨却没有滚下来。但看上去，好像随时都有滚下来的危险，同行伙伴们议论着，并用手去推一推，丝纹不动。一人说：“你推得动？这是不自量力，不知天高地厚呀。”嘿嘿，还真是的，的确不能动摇它的站立姿态。大圆石要数人才能环抱，高达2。5米左右，表面光滑，不能爬。
北面有一块巨石，远看像是一艘军舰，面宽2米多，长约5米，高约3米，石上可睡数人。这是石阵中面积较大，表面较平坦的一块石头。坐在北面巨石上，远观海面，海平线像一条直线，在远方隐隐约约。远处有出海作业的渔船，在蔚蓝色中变成淡淡的一个斑点，似有似无。南面，一群礁石突兀而立，好象是护随它航行的小船，在大海中航行。
踏入棋子湾小角的石阵，迷离的礁石无奇不有。
六年级作文 篇3
什么时候，梦想随着我渐渐长大已经无处可寻了。——题记
以前，我们总是尽情幻想着自己将来要做什么，自己的理想又是怎样。也许，在睡梦中我们常常会因为梦里的一句话、一群人、一个藏在内心深处里的梦想而惊醒，然后醒来后，又是过着索然无味与往常无异的生活。正是有着这样的生活，所以在不知不觉间我们已经失去了梦想，那个让我们追求、不辞辛劳也要达成的梦想……
小时候，我心里有座墓碑。那时还傻傻的我有个梦想，梦想着我长大后生活在一个无忧无虑的世界里，世界里再也没有烦恼和悲伤，那些令我下意识感觉不舒服的东西全部都被我埋进了墓碑里。我和爸爸妈妈过着幸福无忧的日子。
长大后，我却认为曾经有着所谓“可笑”梦想的我太单纯不过了，竟然有着这种好比认为我就是救世主的让人嗤笑的念头。自从有了这种想法过后，我每天的生活都在不停的重复——起床、上学、放学、做作业、睡觉，这种生活在我的世界一直整整持续了三年有余。有段时间，我整个人仿佛都要崩溃。细细想起，说曾经梦想很可笑的我现在又在干什么呢？像个傻瓜对吗？
“生活中，很多人以为拥有的东西越多就会越快乐，我却认为这些都是负担，趁着我们还年少尽情放纵吧”这是我小时候理解的“我们已经长大了，不要做这种任性的行为了”这是我长大后理解的，现在想来都很可笑啊，梦想已经不在，追求那么多干什么。我们年少时的梦想会不会随着风乘帆远航，又会不会在中途因为一阵刮来的狂风而断了念头，还会不会继续坚持下去与困难作斗争。
那么，我的梦想呢？已经在那场狂风中支离破碎了吧。如果当初坚持下去，结果又会怎样？不经历风雨，怎能见彩虹？现在，却只能叹息。
梦行渐远，我终未能把握自己的梦想；梦行渐远，如果还有一次机会让我尝试，我定当全力以赴；梦行渐远，我将驾着一艘新的小船，重拾梦想，重振旗鼓，向着那片广阔的海洋进发！
六年级作文 篇4
20xx年2月10日，是我们每一个南京人值得骄傲的日子，应为，南京被认为第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办城市，做为一个南京人我们感到无比激动与兴奋。虽然我们不能像大人们一样做出一些为南京主城值得骄傲的事情，但我们还是可以尽我们一份力量，做好南京的“小主人”！
为了当好这次南京的“小主人”，我们应该当：
1、礼仪小天使
要学好待客礼仪，讲好普通话，使用文明语言，不说粗话，自觉遵守交规则，不认意闯红灯，公共场所不许大声喧哗，主动热情的帮助他人等。
2、环保小天使：
不要随意吐痰，不随手掉垃圾，及时举报破坏环境和生态的行为，在公共场所不准吸烟，奉劝别人少吸烟，拒绝使用一次性的用品，多种树，少吃口香糖，优先使用绿色食品。等
3、青奥小导游
南京是六朝古都，有很多历史文化，我们小学生要多多的了解南京的历史故事，南京名胜古迹，南京的特色小吃等，以便于向外国人介绍
4、学习文化
当青奥会时，会有五湖四海的朋友过来游玩，所以我们应该认真的学习各国语言，以便于和世界各地的外宾对话，不然外国人说一句“what‘sthis？”(这是什么？）你就不知道怎样回答。
为了让别人感到青奥即将来监，我们应该养成良好的行为习惯，用自己的良好行为习惯去影响身边的每一个人，用自已的行动打造出美好和谐的南京青奥会。
20xx年离我们越来越近了，让我们快快行动起来，以实际行动支持青奥，迎接青奥，欢庆青奥，当好南京的小主人“与青奥共成长”。
六年级作文 篇5
我是一条全身闪着金光，金黄色的鲤鱼。你听了这个名字一定很熟悉吧！是的，我的祖先就是曾经跳出过龙门的鲤鱼。
我的家在一条清澈见底的小河里。一到周末，小河四周都围满了人，用我们喜爱吃的食物来引诱我们上钩。有些贪吃的鱼儿被钓走啦！我们剩的没有几户了，都移居到其它地方了。爸爸、妈妈心中都充满了恐惧，害怕我也被可怕的人类钓走了。我哥哥就是这样离开我们的。因此，我每天都不敢离开爸爸、妈妈一步。他们告诉我：“人类，是一种残忍的动物，双手沾满了血腥，常常捕捉其它动物来赚钱或吃掉。”对外面迷恋的我，一下子变得沉默寡言。只要有一点风吹草动都吓得心惊肉跳。我常常想：人类可真残忍，总是把我们当做美味佳肴。
除此之外，我每天都有一节必修课，那就是跳跃。因为爸爸、妈妈一致认为，跳过龙门就是成功，就会有一片好前景。于是，我刻苦练习，等待着跳过龙门的那一天……
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”日复一日，年复一年。我的跳跃本领已经很高了。妈妈高兴地对我说：“祝贺你，孩子！我们老了，跳不动了。但你已经学了一身好本领了，明天就走吧。不要回来了，自已好我们就放心了！”“不，妈妈，我舍不得您们！”我吓得不知所措，哭了起来。“孩子，坚强地生活吧。我和爸爸会永远祝福你，牵挂你！”妈妈眼中也擦过一丝忧伤。
第二天，爸爸、妈妈一起送别我。俗话说“青出于蓝胜于蓝，”我使出全身的劲跳了起来。“再见了，我亲爱的爸爸、妈妈！”“孩子，再见！”我看到了爸爸、妈妈噙在眼中的泪水。
“扑腾”一声，我眼前一片漆黑，我终究被可怕的人类抓走了……
我呼吁人类：请保护我们弱小的生命！我们也有家庭，也有朋友。动物是人类的朋友！不要把我们当做餐桌上的美味佳肴！
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