小学四年级作文300字

时间:2022-06-15 11:18:41 小学作文 我要投稿
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【热门】小学四年级作文300字9篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的小学四年级作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】小学四年级作文300字9篇

小学四年级作文300字 篇1

  我的家乡在长泰。以前的长泰县是又贫穷又丑陋,但是,经过大自然的报复之后,人们就改变了坏习惯。因此,现在的长泰县是又富饶又美丽。

  以前,由于人们乱砍滥伐树木,导致树林严重破坏,使小动物们无家可归;人们还过分地将垃圾倒入小河里,使小河里的小鱼都“搬家”了。而且,小河不但换上了黑衣裳,还发出了臭气冲天的味道,使人喘不过气来。尽管小河变黑了,人们还是依然我行我素地将垃圾倒在小河里,过了许久,小河变成了“垃圾”。人们还……经过了许久的忍受,大自然终于受不了了。它开始疯狂地使用一些方法报复人们,比如:暴风雨,由于人们把树木都砍了,无法阻挡暴风雨的来袭,使长泰县发生了水灾,把房子都淹没了……

  自从人们受到那些“报复”之后,就纷纷改变自己的坏习惯,重整家园。

  现在,人们无论有多辛苦都要种树,树木又恢复了以前的状态;人们不管小河有多脏,都要去清理,小河又脱下了黑衣裳,换上了白衣裳……

  人们看见越来越多的公园,越来越多美的环境,每天出门都能呼吸到清新的空气,脸上露出了满意的笑容!

小学四年级作文300字 篇2

  说起我的烦恼,每个人都有,我的烦恼就是这副眼镜。

  上幼儿园的时候,我的视力一直是5。1,因为我经常看书、看电视、看电脑而导致视力下降,现在都已经4。1,4。2这样了。上课的时候,因为黑板上的板书看不清,所以老师叫我回答问题的时候,我总是答不出来,没办法,我只能让爸爸妈妈带我去医院配一副令人烦恼的眼镜。

  为什么说眼镜给我带来烦恼呢?那是因为:喝粥和喝热水的时候,眼前总是会出现一片“大雾”,什么东西都看不见;上体育课或活动课的时候,我总要把眼镜摘掉再下去运动,回教室了再带上去;下课的时候,我还要处处防着大家,万一大家一碰,眼镜掉下来摔碎了,怎么办?

  唉!眼镜给我带来的烦恼可真多啊!虽然它能使我看得清黑板上的字了,学习成绩也提高了,但是还是想把这幅讨厌的眼镜给摘掉。

小学四年级作文300字 篇3

  家乡是我们经常谈的话题,那么今天,我们也来谈一谈家乡的美景、特产和发展吧!

  我家乡的美景有很多,不过我只介绍其中一个,它就是:金沙湖。一到节假日,就有许多人在这里玩耍。漫步在沙滩上,沐浴着阳光,多么舒服呀!给人一种飘飘欲仙的感觉。沙滩、湖水、游人构成了一幅美丽而又奇妙的画卷。

  我家乡的特产也有很多:嫩而香的大糕、香脆的果子、焦又香的黑猪肉。对了,还有我们经常吃的火锅。怎样,还不少吧?有空,你也来尝尝吧!

  我家乡的发展也很快,例如:以前,这里的四岔路口很不平稳,而且也没有红绿灯,很容易发生交通事故。现在呢,走在四岔路口上,就如同走在自己家里的光滑的地板砖上。红绿灯也在四面竖了起来,日夜不息的工作着。这现代化的科技也发生在我爷爷奶奶住的农村里了!原本,那里只有矮小的一层楼屋子。而现在,连三层的都有了,还竖起了红绿灯和摄像头。我为此事而感到高兴。

  对了,再补充一个。我家乡的风土人情也很好:乐于助人、开朗的性格、有责任感等。

  啊,我美丽的家乡!

小学四年级作文300字 篇4

  静静的……悄悄的……秋天沉默着…… 然而,那金色的谷子和蔚蓝的天空相接的地方,却诉说着它那满地满地火热的情感,满天满天明朗的心情,于是,怎么也按捺不住了。

  秋风并不是那么无情,但“秋风扫落叶”是不假。那是为了扫去那片凄凉,它也有春风般的柔情,当夜幕拉开的时候,它便像一位慈祥的母亲,用那双神奇的手,把稻穗轻轻地抚摸,在不知不觉中,稻子来到了秋的港湾…… 枯草并不是那么衰败,但那衰败的样子是不假。那是它为自己的孩子们的最后一点努力,掀起它们枯黄的身体,却发现颗颗滚胖的种子正在酣睡,它们至死都甘愿为孩子们遮风挡雨。

  光杆的树儿并不是那么单调,但那单调的身影是不假。秋,卷走了它的.残叶、残枝,把它弄得光秃秃的,但是,它竟孕育着生命,稚嫩的芽儿正紧紧地抱着树枝,梦想来年春天的嫩绿…… “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,秋天就是美嘛!

  金色的收获,爽朗的心情使秋天的港湾多了一盏金灿的明灯……

小学四年级作文300字 篇5

  新的一年又到了,我们班该开联欢会了。班里可漂亮了。刚走进门,最引人注目的是后边墙上用彩条做成的“元旦”两个字。最漂亮的当然是房顶上挂的拉花,灯光一照闪闪发亮。这里面还有最奇特的呢,里面放着大大小小的气球。

  随着《新年快乐》这首歌,开始表演节目了,同学们个个兴高采烈,手舞足蹈。有安婷婷同学唱的《故乡是北京》,那歌声比百灵都优美;有动听的钢琴曲,表演者是候瀚祥,还有那郭志远表演的是刘少聪等同学演的小品《吃麻酱》,刚演完,大家笑得都合不拢嘴,教室里笑声一片。

  有趣的游戏开始了,我们玩击鼓传花,老师敲鼓,同学们传花,生怕花落在自己手里。

  看着同学们一个个快速的动作,听着同学们的笑声,我想对老师说:“过去的一年是您教会了我很多知识,谢谢您!今后我要好好学习报答您!我想对同学们说:我们应该好好学习,迎接,“北京奥运”!

  点评:

  文章开头简明扼要,基本按照事件的发展形式叙述了晚会的全过程,但是重点不够突出,小作者不妨把晚会的精彩之处写得详细些,使文章详略得当,应该会更好。另外,收尾略显突兀,缺少过渡成分。

小学四年级作文300字 篇6

  今天中午天真热!火辣辣的太阳把地晒得滚烫滚烫,甚至有的地方都裂开了。花儿有气无力的低着脑袋好像在说:“好热啊!热死啦!”小草也把自己卷成漩涡状,我想:大概小草把自己卷起来,让晒的部分减少一点儿吧!树把树荫撑的更大一点,小鸟飞过说:“你不怕热?”树说:“我怕热,但我看见一个个人都在我的树荫下乘凉,我高兴极了!高兴的热都不热!”

  动物里面的狗,它喘着气、吐着红红的舌头,舌头里面还有汗呢!知了使劲的叫着:“热啊、热啊!”还爬到树的顶上乘凉。

  叔叔,阿姨们都把帽子戴好、手套搞好、长裤穿好防晒的准备全都弄好。爷爷、奶奶最舒服,有的在树荫下乘凉,有的去超市购物,(超市有空调)还有的直接在家开空调。

  天真热啊!

小学四年级作文300字 篇7

  回忆小学的课间生活,有跳橡皮筋、踢毽子、打篮球等,真是精彩无限,但的流逝,转眼,已是初中生了。

  在不知不觉中,课间生活也平乏无淡,当我坐在教室里,抬眼望去,同学静静地走出教室,在走廊上悠闲地望及的绿树小草。但凡坐在教室里的同学,在专心致志地看书,在地做作业。

  我趴在桌子上想着:这我期待的初中生活吗?当我次进初中,初中的课间生活应该会更有趣、精彩的呀!此时的我又回小学的课间生活。在不经意间,我看见了脑海中的我,整天嘻嘻哈哈,一成不变的和她的同学玩耍呢!她们边数着数,边迈起轻盈的步子跳着橡皮筋,她们笑得多开心啊……

  只听英语老师“砰”的拍了讲台,走廊外的同学都纷纷“逃”进教室,紧张的气氛开始蔓延。同学都感到紧张不安,生怕老师批评到,我全身都开始冒冷汗了,真有点儿。接着老师又报了一连串的名字,里面并我,悬着的大石终于落地了。被老师报到名字的同学都个愁眉苦脸,连平时最爱笑的同学脸上都找一丝笑意,这让我觉得初中生活是紧张时期。

  “叮铃铃”上课铃又响了,我耷拉着脑袋想:迎接的下课间生活又会是怎样的呢?

小学四年级作文300字 篇8

  一天中午,我吃完饭,觉的没有事情可以干的,就顺手玩儿起了飞镖来。

  我正玩着玩着,突然爸爸走了过来,对我说:”只要你把飞镖打到了正中心黄10环,就可以得到4元钱的奖励。如果没打中的话,就得罚款6元,这个条件不错吧!“我听了以后,就毫不犹豫的答应了。看看接下来的情况吧:

  由于我太着急了,一直没有打中,可是零花钱都被罚了三六一十八元了,唉,都怪我自己被钱冲昏了头脑,看来只有靠我自己的努力再把钱赚回来了。再接下来我接二连三的投,可就是没投中。”郁闷啊“,可就在灰心丧气的时候,意想不到事情发生了:”我不想投了。“我说。可爸爸在给我加油鼓劲,说:”可不能半途而废啊,古人说过,只要功夫深,铁杵磨成针“。听了爸爸的话,我试着再投一次。结果真的投中了,我真是高兴的又蹦又跳,因为我成功了。爸爸奖励了我4元钱。

  我成功了,感到无比的自豪,我成功了,要再接再厉,我成功了……

小学四年级作文300字 篇9

  晚上,我正在写作业,听到妈妈大声喊我:“乐乐,快过来呀!”我就飞快地冲了过去。原来,妈妈把我小时候的照片都翻出来了。

  我拿出了一本相册,翻开一看,啊,小时候的我多可爱多小啊!手里还拿着一个球。第一张照片是我拿着球走来走去。第二张照片是我的球掉到了草坪上,我让妈妈给我拣,妈妈不给我拣。第三张照片是我没有办法,只好踩着小草自己去拣。第四张是我终于把球拣回来了。还有我坐在车上的,有趣极了。冬天来了,大雪纷飞。妈妈给我穿上了红色的棉袄,带上了红色的围脖、帽子和手套,真像个小球。第一张是爷爷抱着我,第二张是妈妈抱着我。

  我又翻开了一本相册,看到了我和小熊的一组照片。妈妈告诉我,这时候的我才有六个月,还不会走路呢。小熊全身黄黄的,半圆的耳朵,圆溜溜的大眼睛,十分可爱。第一张,我和小熊面对面坐着。第二张是我捏着小熊的鼻子把它拽过来了。第三张是我一边拿着小熊的鼻子一边笑。第四张我就咬它的鼻子,最后我就吃它的脚。

  今天我看了许多小时候的照片,看到了许多小时候好玩的事情,我特别开心。

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