【精品】五年级的作文合集7篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
张建是我姥姥隔壁邻居家的一个小男孩，皮肤黝黑，大眼睛，长睫毛，高鼻梁，长得非常可爱。
他是一个聪明机灵的孩子，也是我的忠实粉丝。
去年暑假的一天下午，凉风习习，是夏日里难得的好天气。爸爸带我去田家姥姥家玩。张建一见我就姐姐前姐姐后地叫个不停，还屁颠屁颠地跟在我屁股后边转。我在姥姥家翻箱倒柜，他眨巴着眼睛说：“你是在找秋千吧？”我眨眨眼惊奇地问：“你怎么知道啊？”他红着脸，诡秘地说：“每次来你都要荡秋千的嘛！”我在心里默默地说：“佩服，真佩服，这么小的孩子居然会察言观色。”于是，他连忙找来秋千，还叫来了我的小表妹培培。我们跑到屋后的一片树林里，找了相对较平的一块地，和相对较大的两棵树。我连忙往上一爬，可怎么都爬不上去。他笑眯眯地说：“姐姐，快下来。看我的！”说完，他纵身一跃爬上了树，把手一伸说：“姐姐，把绳子给我。”眨眼功夫，他就把绳子系好了。可以荡了！可以荡秋千了！我要他先荡，他却坚持要我先荡。我坐在秋千上，可怎么都荡不起来，张建灵精一动赶紧跑在后面一推，并叫培培在前面拉。秋千荡起来了，我们笑啊，闹啊，唱啊，跳啊，是那样开心，那样欢乐。我们三人轮流荡着，轮流拉着，轮流推着，是那样的友好，是那样的和谐。不知不觉，天快黑了，我不经意地看了一下手腕，张建立马就明白了我是在看手表，是在看时间，他马上就说：“姐姐，我们回家吧！”
多聪明机灵的孩子啊！我们欢跳着依依不舍的回了家。
五年级的作文 篇2
又是一个星期二，我还是和往常一样，晚上在超越学校学习英语。
八时许，突然几道明亮的闪电快速地划过了南昌城黑沉沉的天空，紧随其后的就是几声震耳欲聋的雷声。无数黄豆大小的雨点就劈头盖脸地从天上砸了下来。同学们顿时闹开了。我们下课时，大暴雨还在一刻不停地下着。同学们都像潮水一样涌出了教室，来到了大厅等待家长来接。原来本是干净、整洁的的大厅，如今却被来来往往的家长和电动车把污水从外面带了进来，大厅里一片狼藉，一片杂乱。许多同学的家长都没赶来，可能是因为大雨堵住了路上的缘故吧。我妈妈也迟迟没有来，就在我焦急时，一位阿姨将手机借给我。我立刻拨通了妈妈的电话。原来妈妈是让我和同学万理一起坐他爸爸的车回家。这下我才放心了。
我和万理一起在大厅里走来走去，苦苦地等了一个多小时，万理妈妈终于来了。这时已经是深夜十一点了。我们一人一把伞走进了暴雨之中，黄豆大小的雨点从天空中砸在了雨伞上，发出来了一声声“噼里啪啦”的撞击声，非常有节奏感。当我们走到路口时，这儿的一切景象让我大吃一惊。这儿原本是一条宽阔的大马路，可是现在却变成了大河道。来往的车辆像小艇一样在马路上行走。可是它不像小艇一样灵活，而是缓慢、艰难地在水上移动着。由于大雨，东湖的水位猛涨，水都已经冲上马路了。居然还有人把东湖上的游船驾驶上了马路。我眼前这场景和世界著名水城威尼斯几乎没有不同之处。我们一边走一边看，还走了一段水路才上了车。这水足足有我大腿那么深。
我们虽然上了车，但并不顺利。我们坐的车在路上堵了四十多分钟才走了二百多米。后来在交警的帮助下，我们才慢慢得前进。当汽车走到水深处时车辆把水弄出了一道道长长的波浪。我平时只有走十五分钟的路程，可现在足足走了一个半小时才到家。
这场雨对于司机来说是不好的，它给人们出行带来了不便。可是它对我们小孩子来说却是好的，因为它让我们大开眼界，给我们带来了快乐。这场暴雨真是又好又坏啊！
五年级的作文 篇3
瞧！这本花花绿绿，包含了丰富知识的书是什么书呢？哦！原来是我的语文课本啊！
这本书教会了我很多做人的道理，它教育我要做个可靠的人，实实在在的人，还使我知道了《黄河是怎样变化的》，不仅这些，我还从中明白了保护环境的重要性，因为破坏森林是不折不扣的自杀行为，要合理运用每一寸土地，同时还要大量修筑水利工程。
语文课本还可以让我足不出户就能游遍祖国的大好河山。我既看到了风景如画的《桂林山水》，又欣赏了浙江金华的《双龙洞》，同时还免费到美丽的《七月的天山》去游览了一次。
语文课本不仅是我的良师，更是我的益友。是这位好朋友告诉我什么是对，什么是错。一次我答应我的好朋友高雪瑜和她一起去公园玩，可是我因为要上补习班，所以就失约了，害的她因为此事被妈妈吵了，因为这件事，我们星期一上学的时候大吵了一架，而且还从此谁也不理谁了。事情发生后，正好我们学习《将心比心》这篇课文，我又把这件事告诉了我的“知心朋友”——爸爸，爸爸听了后让我好好跟高雪瑜谈谈心。终于，我想通了，第二天一早，就想主动去找高雪瑜解释，没想到高雪瑜也要来找我，我们两个在半路上碰面了。最后……
我俩和好了！你说，这语文课本是不是我的良师加益友呢？
五年级的作文 篇4
我拿着相机，梦境一般地，闯入了整个美丽的世界。
那是一种叫做“阿拉伯婆婆纳”的可爱小蓝花。虽然名字叫“婆婆”，可它艳丽地很，在绿叶的衬托下，显得可爱又迷人。在一片绿草中，只有它高高昂着头，散发出自信又独特的魅力。这何尝不是一种风景呢？我拿起相机，记录下这自信的小花。刚走没几步，我又被一缕幽香吸引住了。若有若无的淡淡馨香，静静地浸入到人心底去了。什么香呢？我立刻快步去寻找。啊！原来是腊梅，只见一树灿烂的黄，璀璨了眼眶，星点的绿叶仅是静立着，却都染上了那幽香，让我不禁想起了陆游的《卜算子。咏梅》，“零落成泥碾作尘，唯有香如故。”这里的腊梅没有诗中梅的悲惨命运，她们欣欣然，开花，欣欣然，落下，“化做春泥更护花”。我微笑着，把这阳光精灵记录在相机里。
不知为何，心门突然开了。
我看见了小女孩给流浪小狗喂食的景象；奶奶蒸的热腾腾的包子；妹妹差点摔跤，只为了给叔叔送去热饭菜……“咔嚓，咔嚓”相机的声音一直响个不停，我嘴角的笑容也越来越深，这世界，太美丽了！
那轰隆的车声中饱含春节回家的喜悦；那碧瓦白墙上粘贴着年味十足，喜气洋洋的红；那调皮小孩眼中泛着的欢欣与期望，那早开的花儿，那早发的芽儿，哪个不绽着春的美丽？不摇动着春的美丽？不标志着春的来到？那饭菜翻腾起来的热腾腾的香，那饱含着亲情的香，多么美丽啊……即使调动了所有感官，也品不完这早春的美丽！春风拂来，每一个毛孔都沾染了春的气息，每一次呼吸，都沁满了肺，快乐的笑脸展现在每个人的脸上，浓浓的年味散也散不开，与亲人的相聚喜在心头，暖在心间。
拿着相机，梦境一般的，我闯入了整个美丽世界。现在，我张开手臂就能与自然，与美丽相拥，美妙与欢笑就不知不觉揉进了我心里，这感觉，真是前所未有的！
五年级的作文 篇5
今年那愉快、丰富多彩的暑假将要告一段落了。暑假里就应该尽情的玩，而现在要读书了，也应该收收心了。这学期我将要成为五年级的学生了，五年级对我来说它意味着我又长大了一点儿，我已经脱离了小学，进入了中学。人随着年级的.增高而长大，那么我应该对自己的要求、标准更高一些了。以下是我对自己新的、更严的标准和要求。
一、上课时，我的眼睛只能盯着老师和黑板，老师让我们回答的问题，我只要知道，无论是对还是错，我都要发表一下自己的想法。
二、上课所学的指示，回到家后一定要巩固一下，让自己的基础知识更扎实点儿。
三、要把自己所写的每个字都写得最出色，让老师看到你端正的学习态度。
四、要友爱同学、帮助同学，这样当你在学习上遇到困难时，被你帮助过的同学也会来帮助你的。
还有很多很多，在这儿我就不多讲了。总而言之，言而总之，就是要在家做爸爸妈妈的好帮手，在学校做老师的好帮手，和同学建立最友好的关系。这样虽然不能称上是十全十美，但能够让家长、老师、同学信任我的能力。
五年级的作文 篇6
有些人说：“我不喜欢看书，书太无聊了。”我以前和他们一样也是不爱看书，但在那一次后我深深地爱上了书。
事情是这样的：我以前非常厌恶书，觉得书太无聊了，没有漫画好看，漫画有图，可书没图，这是最大的区别，爸爸妈妈经常让我看书，但我就是不看，经常躲起来或拿着书却在那玩玩具，这样他们就管不了我，我家那时书很多，但我碰都不碰，就这样，我考试成绩一直提不上去，爸爸妈妈一直劝我读书，我就是不听。
我上小学的时候，我看到他们在买一种杂志，我心想：“杂志不就和书一样吗！有什么好看的。”我就没有订，就这样，整个一年级我都没订杂志。直到二年级，我偶然借同学的看了一下，觉得不错，我就向爸爸妈妈提出我想订杂志请求，爸爸说：“你真的要订吗？”“是的！”我说：“好，那我就给你订！”我欢呼起来，我就这样，看了第一本书，足足看了一个晚上。我对书的厌恶之情就消退了，就因为我尝试了一下，我就爱上了看书。这就是我所说的那件事了。
我从此得到一个教训，什么事情都要去尝试一下，才能下结论，不能太固执，难道你说什么就是什么吗？当你没有试过的时候，不要擅自下结论，这样你可能会失去这个东西。
五年级的作文 篇7
翻开琴盖，一排琴键在灯光下闪烁着迷人色泽。半年时间了，我连琴盖都没碰过。
用不着温习，Ｃ大调音阶加大琶音，双手在琴键上跳动着。三遍，全部正确。我满意地笑了，这些基本功，是永远也不会忘记的。
然后的几支曲子，都是滚瓜烂熟的，可是弹来总觉得缺少了点什么。“小步舞曲”怎么也没法“舞”起来，“浪漫曲”一点也没有浪漫的气息……“缺少情感，是你最大的缺点。”这曾是教琴的老师告诉我的。后来我试着把自己溶于乐曲中，可是这样弹出的曲子，按老师的话说，“小步舞曲”舞到天上去了——太夸张了。
记得一个朋友曾听过我弹的曲子后，笑着对我说：“弹得真好。”我说：“我却感觉不到有什么好，我的全部精力都在‘弹’上。”她听了我的话，还是不无羡慕，说：“听着音乐从自己双手流淌出来，不是很美的吗？”我心里一震，是啊，这种感觉应该是很美好的，可我却从来没有领悟到，这也许就是我无法用心弹琴的原因吧！
我的音乐水平虽然仅仅限于一个音乐爱好者，可是对音乐的喜爱，却从来没有停止过。这很大归功于父母对我的培养，小时候父母从来不逼我练习弹琴。长大后我问他们，当时为什么请了老师却不逼我练琴。他们告诉我，他们从来不指望我成为什么艺术家。我想，他们这么做虽然没使我考到钢琴九级、十级，但却保持了我对艺术由衷的向往、喜爱。
音乐是需要用心去理解的。我不会成为一名艺术家，也没有很高的钢琴级别，虽然令我有些遗憾，可是我绝不后悔。因为我会永远保持对音乐、对艺术的一份热爱之情。高兴时，与它分享；沮丧时，向它倾诉。这，足够了。现在，我才领悟到我和钢琴之间也存在着一种东西，叫感情。
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