四年级学生作文

时间:2022-07-23 12:22:08 小学作文 我要投稿
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【必备】四年级学生作文4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的四年级学生作文4篇,希望能够帮助到大家。

【必备】四年级学生作文4篇

四年级学生作文 篇1

  校园的早晨是恬静的。环绕着教室的水泥路上一尘不染。教学楼间的绿化带上,静静地站着许多花和树,有月季花、菊花、银杏树、梧桐树等。树上栖息着好多小鸟,发出轻轻的叫声,好像在跟同伴说着悄悄话。太阳公公从东方冉冉升起,把金色的光辉柔和地倾泻在花儿上、树木上、房屋顶上……这时,同学们陆续来到学校,花儿向他们微笑,绿树向他们招手。新的一天开始了。

  校园的早晨是热闹的。沉睡的校园被同学们的笑声唤醒了。各教室前的空地上,到处是同学们活泼的身影,有踢毽子的,有跳长绳的,有打乒乓球的。最引人注目的是吸引无数女同学的跳牛皮筋了,只见跳牛皮筋的同学像魔术师一样不时变幻着花样,时而跳“井冈山”,个学校成了一片欢乐的海洋。

  学校的早晨是紧张的。办公室里老师正在忙着批改作业,教室里同学们正忙着早读,操场上小运动员们正忙着练球,包干区上值日生正忙着扫地,校门口值岗员正忙着检查……他们都加快了学习的节奏。那读书的“琅琅”声,批作业的“沙沙”声,操场上打球的“啪啪”声……交织成一支欢快和谐的交响乐。

  校园的早晨真美呀!

四年级学生作文 篇2

  我最讨厌的一件事莫过于各种各样的测试了。临近考试,三天一小考,五天一大考,烦都要烦死了!

  今天是离期末考试还有二十几天。第一节课是语文课,语文老师一走进来,手中就扬着一叠语文试卷说:“今天这二节课考语文!”我们全班一阵哀嚎。没办法,考呗!耶!经过一轮跟题目的'苦战,终于解放了!

  第三节课是数学课,老师前脚刚进来!我们全体晕倒,为什么啊?还能为什么,数学老师手中又举着一叠数学试卷笑眯眯地说:“快考试了,今天来练练手测试测试。”唉!36+5826、лr2h、(57-23)62……又是一轮苦战啊……

  到了下午,本是体育课,以为可以好好玩玩的,好好放松放松的。没想到在上课之后,英语老师趁机而入,说:“同学们,这节课改考英语,测试一下,体育课不上了。”这消息就像晴天里打了个响霹雳!我们的心情一下子跌到谷底,满是气愤地坐在座位上。oh——my——god!好难啊!什么什么“strong”、“thin”啊!烦死了……苦战ing……

  啊!解放了!终于到放学了,嘻嘻——可以回家吹空调玩电脑咯!没想到,班主任老师突然漫不经心地说了一句:“今天的家庭作业,语文2张测试卷、数学1张测试卷、英语2张测试卷,作业不多,请同学们用心做。”啊?什么?这么多测试卷!会做死人的!老师,手下留情啊!一阵哭嚎声……今天晚上不到12点是别想睡觉了。

  第二天,我们带着熊猫眼来到学校,老师上课的第一句话是:“同学们今天搞个小测试……”

  oh——my——god!我讨厌测试。

四年级学生作文 篇3

  在学校操场的正北边,有一个美丽幽静的地方,那里有彩色耐磨砖铺成的小路;有朱红的仿木柱子和橙红的横槛;还有枝叶茂盛的大叶木藤,那里就是学校的长廊。

  长廊不算很长,分成了96间,长廊的横槛上挂有古香古色的名人名言。柱子是仿木的,长廊靠南边的柱子上攀爬着大叶木藤的枝干,远远望去好像它们已经融为一体。长廊的旁边是花坛,栽满了各种花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。坐在长廊的条凳上,微风吹过,让人感觉神清气爽。

  一阵无声的春雨过后,大叶木藤吐出了新枝嫩芽就好像一个个绿色的小贝壳,沾满了晶莹剔透的珍珠。一群同学在阅读,轻轻地阅读声似乎叫醒了大叶木藤的嫩芽,给长廊带来了无限生机。

  盛夏,骄阳似火、万里无云。教室里十分闷热,只有长廊绿荫荫的一片清凉。大叶木藤伸

四年级学生作文 篇4

  今天下午,我看了一部动画片名叫熊出没,这部动画片非常好看,太搞笑了!

  光头强在森林里砍树,熊二听见锯子声,立刻跑过去,光头

  强拿出一顶魔术帽,变出好吃的和玩具,熊二高兴地说:“我要,给我。”光头强把魔术帽给了熊二,然后,接着砍树。

  熊二在魔术帽里掏出许多东西,但都没有掏出好吃的他把掏出的玩具到处一扔不小心砸到光头强的头,砸了一个大包,光头强非常生气。

  熊二手中的魔术帽变出了许多好吃的,光头强有些羡慕,两次去偷都没有成功,,他决定拿着枪去偷,熊二变出大炮,光头强开着挖掘机,熊二开着超级挖掘机,把光头强压扁了,风一吹,吹到了天空,光头强飘到自己的家里了。

  突然,熊二来了,他变得很胖。他把魔术帽还给了光头强光头强感激地说:“谢谢你,真是好人!”熊二就走了。光头强高兴的对魔术帽说:“我要许多许多的钱。”忽然,出来了好多炸弹,把光头强炸黑了。

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