【精品】那一刻四年级作文汇总六篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的那一刻四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
那一刻四年级作文 篇1
那时候，我一直认为妈妈把对我的爱全都给了祺祺（祺祺就是我的侄子，他有气管炎），我很生气，不就是气管炎嘛，有什么了不起，可是在那一刻，我明白了。
那天，我们的作业很多，尤其是品德，要求把53页到126页勾下的句子抄三遍。天啊！！！这么多，总共有167个句子呢！唉，我一直奋笔疾书，抄啊抄，抄到了十点，还没抄完。我数了数，太棒了，只剩下64个句子了。我又抄啊抄。
正抄着，妈妈来到了我的身边，温柔的说：“今天作业这么多啊，我来给你弄点橘子汁吧！”我听了这话，觉得很奇怪，家里的榨汁机不是坏了吗？便说：“妈妈，家里的榨汁机不是坏了吗？你怎么弄？”妈妈笑着说：“没事，我来用手给你挤。”于是，她便拿上一个橘子，用刀把橘子割了一个洞，又拿了一个杯子，就开始挤了。
我看着妈妈很费劲的挤着橘子汁，脸都憋红了，我的眼睛湿润了。而她却对我说：“快写吧，作业还多着呢！”我的眼睛更加湿润了，但我硬是憋着没哭出来。等我写的还剩下6个句子的时候，我看了看妈妈挤的橘子汁，已经快一杯了。我继续写，等写完后，妈妈已经挤了一杯了。妈妈说：“快喝吧！”
“妈妈，您先喝一口吧。”“不，我不喝了，我吃橘子就行了。”我看着妈妈吃着几乎没有橘子汁的橘子渣，感动极了。那橘子汁虽然是酸的，但是我喝进嘴里后却感觉是甜的。
我现在明白了，妈妈是爱我的，祺祺可以喝到我妈妈亲手挤的橘子汁吗？睡觉的时候，我想起刚才的一幕，泪水终于忍不住掉了下来，弄湿了半个枕头……
那一刻四年级作文 篇2
怎么还没有消息啊？快啊！急死人啊！
“熙珍，有你东西，门卫室……”同学在老远就冲我喊。。妹妹，你是个号女孩，就是泪好多，你想想，如果，每个女孩都象你，那这个世界还不得变成汪洋大海啊！”是啊…我竟然是那么的自私，只顾得自己宣泄，却忽略了爸爸妈妈的感受，我竟然让他们难过那么多次。爸爸妈妈，对不起，原谅女儿的自私。
“妹妹，以后要哭的时候，你就想想女子有泪不轻弹，想想你的父母。其实，哭，并不是唯一宣泄的办法，还有好多的啊，当你伤心难过的时候，你可以走进音乐世界的，用音乐来让自己得以宣泄，你还可以去跑步的，许许多多的办法，你何必要选择哭呢？妹妹，不值得的泪不要流。
妹，好好学习，记得，哥哥挺你！先不说了。
祝：
爸爸妈妈身体健康，妹妹学习天天向上。”
读完这封信，我沉思了：是啊，干吗一定要哭的啊，还有好多办法可以的啊…你伤心，家人也伤心，你怎么可以这么自私。
这一刻，我决定，泪不轻弹！
谢谢你，哥哥，让我决定放弃哭这个伙伴。爸爸妈妈，对不起，原谅女儿一直以来的自私。
女子有泪不轻弹。
那一刻四年级作文 篇3
人们的手各不相同：有粗糙的'手，有细腻的手，有宽大的手……我见过许多人的手，但妈妈的手却给我一种特殊的感觉。
曾记得，在我小时候，妈妈用她的手，为我做了一道又一道可口的佳肴，为我一次又一次铺好温暖的被窝，还为我一遍又一遍整理好书包……
有一次，妈妈正在帮我整理书包，我无意中看到了妈妈的手——妈妈的手上长满了茧，还磨起了几个水泡。我不禁愣往了，心想：这不是我过于依赖造成的吗？
那一刻，我懂了，我懂了什么叫依赖，什么叫独立。
于是，趁爸妈出去办事，我做完作业没事干，忽然想起米还没淘洗，爸爸妈妈回来一定很饿，我就把米淘洗了吧！说干就干，我来到厨房，拿起锅，随手舀了两杯米，一看，哎！太少了！还不够我一个人吃呢！又舀了两杯，一看，呀！好像太多了！就这样，我倒了舀，舀了倒，折腾了半天。接着我又把水放到了锅内，用力搅拌后，又慢慢倒出来，这样来回了三四次，可一瞅，呀！米怎么少了许多！原来我倒得太急，把米都倒出去了，唉——我只好再舀……忙活了半天，我终于把米淘洗好了，可一定又浪费了不少米和水，再一看时间，足足用了半小时……
妈妈回来后知道了这件事，夸我长大了。我心想：还长大了呢，连淘个米都折腾了老半天……
现在，我已经学会了许多事：淘米、烧饭、做菜……时常帮爸爸妈妈干些力所能及的家务活。
那一刻四年级作文 篇4
下周就要期末考试了，我懒洋洋地写着作业。妈妈实在看不下去了，嚷了起来：“你这慢蜗牛，什么时候才能做好呢？”我不耐烦地挥了挥手。可不大一会儿，妈妈她的声音陡然又响了起来，我就在这种时起时伏的旋律中完成了作业。一看时间，夜已深，我连忙跳上床……
第二天，老师正改着我的作业，她似乎有点恼了，疾步走到我身旁，说：“你看看你的作业，本来很浅显的题目，却错得离谱……”老师絮絮叨叨地，从作业讲到了学习态度。“其实，只要你静下心来，这些题目根本不会错，对吧？”“唔———嗯。”我慌乱地应着，头都快垂到胸口了。“下次做作业要认真呀！”老师许是看到我眼眶里盈盈的泪水了，她的语气缓和了下来。我抬起头来，正好迎上老师的目光，原先有些愠怒的目光慢慢地柔和起来。
我突然感到一阵尴尬，似乎像一个胡桃夹子遇到了一颗庞大的核桃，任凭张大嘴巴，只能卡在嘴边，堵住所有想说的话。而这尴尬背后，更多的是对自己、对老师的愧疚。
老师的话：教育实在是一门神奇的艺术，教师实在是神奇的魔术师，教育既有培养创造精神的力量，也具有扼杀创造精神的力量。文中的老师对学生认真负责的态度，让学生受益颇多。小作者将做作业这一真实事例写出来，内容真实，材料典型，特别是人物神态、动作描写是本文亮点。感谢小作者细腻的再现，让我们看到一个同学真实的心路历程。
那一刻四年级作文 篇5
十几年来，我经历了大大小小许许多多的事情，但有一件事，让我感到十分的惭愧，这件事犹如大海中的陆地，记忆深刻。
记得上小学三年级暑假的时候，爸爸妈妈去上班了。只有我和弟弟在家，他们已关门出去，我和弟弟就嗨上了天，仿佛这个家更大了。专场运动会开始了，于是我骑上了久违的心爱的滑板，这屋滑一会儿，那屋滑一会儿，这滑冰场简直是太大了。弟弟也骑着扭扭车，在后面跟着欢快地跑来跑去，太好玩了！正当我们玩的得意忘形，高兴的都要发疯的时候。只听见啪嗒一声，花架上妈妈最喜欢的花瓶应声落地。瞬间，欢快的笑声戛然而止。我和弟弟目瞪口呆，惊慌失措，怎么回事？该怎么办啊？
我们赶紧手忙脚乱的收拾起来。我将碎玻璃放进一个袋子里，藏在阳上。心中忐忑不安的想：如果妈妈回来问花瓶怎么没了？我该怎么解释？是实话实说还是说不知道？突然听见开门声，我俩一溜烟的跑到房间假装看书。我的心中像揣了一只小兔子，上蹿下跳。妈妈进门后还是发现了花瓶不见了，屋里边狼藉不堪，妈妈严肃的说：家里被抢劫了吗？你俩在家成精了吧！花瓶长腿跑了吗？我结结巴巴的说：不知道啊！我们就完了一会。可能在阳台上吧。我心里像十五只吊桶打水七上八下的。妈妈忙着收拾，就没多说什么。顿时妈妈停了下来，从阳台拿出我和弟弟犯罪证据。阴沉着脸说：说吧于是，我和弟弟老老实实交代了上午发生的一切，并向妈妈承认了错误。
后来想想：我应该坦诚的承认错误，不应该绕一圈撒谎。真是我惭愧的那一刻啊！
那一刻四年级作文 篇6
在我的少年时代，有许多事，在我脑海里经过。犹如大海里的浪花，突然我看见了一朵漂亮而美丽又可爱的浪花，但又有点难过，因为那一刻，我低下了头。
还记得在二年级，在语文唐老师教我们上课的时候（是谕亭正德小学四年级二班的人都知道），我的同桌叫孙一鸣，她是个女孩，成绩不好，偏低，同学和老师不太喜欢她，但我的成绩非常好，老师也常常表扬我。我也经常说孙一鸣，背地里和同学说她坏话。
有一次上语文课，孙一鸣正在做题，忽然，她站起来，眼睛往我这里一斜，一偏，目光正落在我做的答案上……“啊，她竟然要抄我的答案，哼！”我手一挡，正挡着她的眼睛，“嘿嘿，你现在看不到了。”我笑着。“陈玥希，请你站起来！”突然，一声喝令，打断了我的笑声，我抬起头，一看，啊，是唐老师！我疑惑地望了望唐老师，我没做错什么呀？“咳咳，陈玥希，请你站起来！”唐老师再一次命令我。“啊？”我还是不明白，但我站了起来，“陈玥希同学，你知道你为什么要站起来吗？”唐老师严肃地问。“我……我我”我哭了，声音断断续续的。我的头低下去了……不过，我马上又抬起头来，“是孙一鸣要抄我的，为什么要罚我，而不罚她？”我倔强的声音响了起来。“那是因为孙一鸣要提问！”唐老师说。“不，不是，是孙一鸣她要抄袭我的作业！”我再一次回答。“可是你要遮住她的眼睛！”“不，不是的……”我们就这样继续吵下去……直到最后，唐老师终于忍不住了，“陈玥希，请不要吵了，再吵我就要跟你的家长谈谈了！”“不说就不说！”我生气而又委屈地想，明明就是孙一鸣，为什么要怪我！
这一刻，我很生气，委屈，这一刻，我为我的生气和委屈低下了头……
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