五年级快乐作文

时间:2022-12-29 10:03:17 小学作文 我要投稿
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【精华】五年级快乐作文汇编八篇

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  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的五年级快乐作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】五年级快乐作文汇编八篇

五年级快乐作文 篇1

  也许有人会问:“你生命中的另一半是什么?”有人会说:“是快乐。”还有人会说:“是别人对你的爱。”而我会毫不迟疑地回答:“读书。”

  我和书的缘分还得从幼儿园说起,那时我一个字都不认识,只好看一些插图,或者让爸爸每天晚上给我读一些故事书,就这样爸爸给我讲过的故事,我都背的滚瓜烂熟,甚至和书上的一模一样。每当幼儿园举行才艺大比拼,我都要给小朋友们讲故事,他们总是听得津津有味,为我欢呼,喂我喝彩。所以,我在那时成为了小有名气的故事大王。

  后来上学了,在一二年级我读的还仅限于漫画书。直到三年级转到了金桥小学,在张老师的引导下我开始读一些儿童文学类的小说。例如:杨红樱的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》,沈石溪的动物小说等许多书。除了老师推荐的书以外,我还读了些自己感兴趣的书,如科幻类、侦破类的书。现在我已经上五年级了,开始读一些青少年版世界名著了。我们每天都写读书笔记,在书中摘抄一些好词和优美的句子,再写一写这篇文章的主要内容和自己的心得体会。从这些书中,我学到了很多课本上没有的知识,我感到很满足。如,当一个人遇到困难时,我们不能袖手旁观,而要尽自己最大的能力给予帮助,当自己遇到困难时,要勇敢的站起来去面对,这是从海伦?凯勒《假如给我三天光明》里悟出的道理。

  读万卷书,行万里路,书是我一生中的伙伴,它带给我无穷的快乐,我喜欢读书。

五年级快乐作文 篇2

  也许我不曾拥有美丽的外表,可我拥有内心的善良,也许我不曾拥有堆积如山的钱财,可我拥有幸福温馨的家。

  我拥有一位好的'老师,我感到快乐,因为她教给我的不仅仅是知识,还有做人的道理。就算我们再不听话,她也不会拿出老师的身份来打我们,而是给我们讲道理,为我们着想。

  我拥有良好的成绩,我感到快乐,因为它带给我开心与胜利者的骄傲。尽管我的成绩算不上最好的,可我依然开心,毕竟那是我学习的成果,能为我和父母交上一份满意的答卷。

  有的人认为拥有金钱就能拥有世上的所有,可他也许不知道,金钱买不到信任,买不到善良,买不到快乐,买不到幸福......那么就算是拥有再多的金钱,也是没用的。

  我拥有善良,我感到快乐,它虽然看起来微不足道,可实际上也能感化许多人。世界上总是会有邪恶的,但善良的人会比邪恶的人多得多。善良可以使你交到更多的朋友,可以使你帮助到更多的人,可以使你在危难时刻有人出手相助。

  我拥有幸福的家,我感到快乐,因为家是人们遮风挡雨的一个避风港,它能给予你幸福和温暖。可能你会认为人人都有家,拥有家也没有什么好快乐的,可是错了,有的人生下来就被父母遗弃或拐卖,无法拥有一个幸福完整的家,所以拥有家是快乐的。

  拥有和快乐不在乎多不多,而是在乎有没有,有的总比没有的好,多的总比少的好。什么都要尝试一下,明白一点,这样才算是完整的一生。

五年级快乐作文 篇3

  “每天锻炼一小时,健康快乐迎奥运”——胜西小学自编操比赛

  四月三十日上午,在明媚的阳光照耀下,胜西小学举行了“每天锻炼一小时,健康快乐迎奥运”主题活动——全校自编操比赛。

  九时整,全体同学穿着统一的服装,排着整齐的队伍进入赛场。校长和运动员代表发表了热情洋溢的讲话。今天是距北京奥运开幕倒计时一百天的日子,我校举行这样的活动很有意义。男老师们用烟花筒喷出了“烟花”,与此同时,带着同学们对北京奥运美好祝愿的气球也升上了天空。

  九点三十分,在各年级响亮的口号声中,比赛正式开始了。全校按照三、二、四、五、一、六年级的顺序进行比赛。同学们个个精神抖擞、斗志昂扬。当比赛结束后,各年级获得了不同的奖项,各班也在年级上获得了不同的名次。

  通过这次比赛,同学们赛出了水平,赛出了风格,赛出了友谊,赛出了积极向上的精神……,也表达了全体同学对奥运的支持,期待北京奥运会取得圆满成功。

五年级快乐作文 篇4

  前不久的一天,天气晴朗。阳光明媚。我们全校师生一起去春游了,游玩了湖南省植物园。

  八时许,我们前往省植物园。一路上说说笑笑,九点多赶到了目的地。我们首先来到了“森林游乐城”尽情的玩耍。其中给我印象最深的游乐项目是“挑战者”。“森林狩猎”。“挑战者”是坐在碰碰车里,分几个组轮流进行游戏。再分小组来角逐,每小组一辆碰碰车,我们组是我和曾万新。比赛开始了,曾万新负责控制方向盘,我负责开“炮”,我们的碰碰车四处乱窜,我用“炮”乱打一气。“森林狩猎”是“越野车”行驶在轨道上,用“枪”来攻击“动物”身上的小孔,我旁边坐的是何柱。“越野车”开动了,我一见到小孔就开枪。我们在“森林游乐城”里玩得非常开心。

  接下来我们去野炊,每班分5个组,每组分一个灶台,每人分一个叉子,我们组的成员有我。刘振宁。李钟山。雷鲲鹏。曾万新。彭嘉乔。彭斌。管潇。首先加柴,点上火,然后再往里面加碳,继续加碳,加到烟没了,火燃了,就可以烧烤了。我们把火腿肠。鸡腿。猪肉。馒头。香干等鲜美的食物在火上烤来烤去,顺便放一些辣椒。盐。油。孜然等作料,吃上去格外的可口,看上去这美味佳肴真让人垂涎三尺。

  接着去“三湘景园”,那儿绿草如茵。鲜花盛开,到处生长着密密层层。枝繁叶茂的树木,鸟儿在枝头放开歌喉,唱着欢快的歌。绿树红花相互掩映着,到处都点缀着鲜艳的花。碧绿的草,真是一幅美妙的山水画。

  时间过得真快,我们依依不舍的离开了湖南省植物园。

五年级快乐作文 篇5

  今天,我格外高兴,因为描素课举行活动去江滨公园。

  在路上,我觉得天特别的蓝,空气也特别的新鲜,像过滤过一样,小草在向我点头,小花在向我招手。不到一会儿,我就到了目的地——江滨公园,我们排好队伍进去了。

  走进大门就可以看到一个雕像屹立在那儿。我原以为这黑不溜秋的东西是啥东东呢?后来我才知道这是一条龙,它叫钱江龙。关于这条龙,还有一个传说呢,就是这条龙以前很霸道,经常残害江两岸的老百姓,后来被一个叫钱王的人知道了,和它大战了一场,最后钱王赢了,这条龙每次经过六和塔的时总绕道而行,形成了一个之字形,所以钱塘江也叫之江。

  离了钱江龙,我们来到了沿江步行街。里面有花有草,还有一座座现代化的亭子立在岸边。我们找了个亭子坐下来之后,我便开始画起了周围的风景。我画了对面的一个圆形亭子,还画了草和花,还有一块大大的石头把亭子的一角挡住了。

  我们还去了游乐场。里面有放放多多的游戏。有勇敢人的游戏,有滑滑梯。多的数不过来。可惜我们只能眼巴巴地看着别人玩,自己只能画画。听说写作班的同学可以去玩,我很是羡慕。心想我们怎么就这么倒霉啊!

  时间不早了,我们要回家了。心里暗暗决定,下次,我一定还来江滨公园痛痛快快地玩上一天!

五年级快乐作文 篇6

  虫子,拥有一对令人羡慕的翅膀。虽说它很渺小,如云里的一滴水,风里的一粒沙。可是虫子却有着属于它的那份简单的快乐。

  快乐?——虫子面对生活的压力,用它自己的方式一点一点地驱赶它。每天都在花朵间飞来飞去,游哉悠哉,但是只有它懂:自己天生是生活在黑白世界中的,别人眼里多么炫丽的色彩,对它也只那一点白与黑罢了,可它却并不因此失落,它愿意闭上眼睛去感受美,幻想美……

  但是有一天,不幸降临了,虫子被粘在了蛛网上。它不断挣扎,终于赶在了蜘蛛前头,可是虫子却重重地摔到了地上,它明白,翅膀断了,被粘在了蜘蛛网上,它失落了,不再快乐,但它毕竟想通了:要做一只快乐的虫子。

  于是它带着伤,吃力而又艰难地爬过一座又一座的小草坡,终于找到了神。在它诚恳的请求下,神答应了虫子,就这样,虫子又找回了翅膀,找回了快乐。

  要做一个快乐的人,像虫子那样……

五年级快乐作文 篇7

  读书,你可知道这字行中蕴含了无限的快乐。读书,可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游;读书,可以让我们大开眼界;读书,可以陶冶我们的品德情操。

  读书时,我总要到知识的海洋里遨游一番。书中,我领略了诸葛亮的神通广大,神机妙算;张飞的勇猛善战;海伦.凯勒的百折不挠,坚持不懈;未来市的发达科技,人们的幸福生活……同时,更感受到海伦·凯勒学习时的那份令人无法想象的困难;谈迁写《国榷》时的艰苦的历程;司马迁发奋写《史记》时的那份痛苦……

  每逢读书时,你就走出自己的心灵,进入另外一个人的心灵中,倾听另一个人的心声。

  每当我烦恼时,随手那起一本书,看着故事人物的悲欢离合,仿佛一个人牵引着我,把我带到一条河旁,用水不停地清醒着我。顿时间,烦恼从我的恼中消失得无影无踪。

  读书是要开拓视野,提高知识,提高写作能力。有人不喜欢读书,但用到时,又后悔自己没有读书,所谓“书到用时方恨少”。所以我们要多读书,多看书。

  书,是人类的烦恼时好朋友,也是一本不会说话的老师。记得冰心奶奶说过一句话:读书好,多读书,读好书。只要我们用心去读,就一定会感受到书给予你们的无穷快乐!

五年级快乐作文 篇8

  上个星期六,我在马路旁捡到了一只麻雀,见它的脚受伤了,便决定收养它,直至它的伤痊愈之后再放生。

  这只麻雀很可爱,尖尖的嘴巴,圆溜溜的眼珠不停地转着,再加上两只脚无休止地蹦跳,真像个顽皮的孩子在玩闹呀!一开始,我想给它包扎一下伤口,可它就是不听话,总是乱动,最后只好请爸爸抓好它,我再进行包扎。接下来,我把米放在手里,让它吃,可它好像觉得我要伤害它,便一直盯着我,观察我的一举一动。没办法,我只好把米放在桌子上,让它自己啄。这样持续了两天,它不再那么怕我。我只要把米放在手上,它就会自己跑过来啄米。它那细而尖的嘴巴啄起米来又快又轻,丝毫不让我感觉到手疼,反而是痒痒的,很舒服。我越来越喜欢它了,便给它取名“蓝天”。“蓝天”整天跳来跳去,好像很兴奋。我有时用手轻轻地抚摸它,它就以啄一下我的手指头表示还礼,那样子好像在说:“小主人,我也喜欢你,今后,我会陪在你身边的!”

  我每天放学回家,都要和“蓝天”谈谈心,有时它会“点点头”,表示赞同,也有时它会“摇摇头”,表示不同意,但大多数它还是认可我的想法。因为它是站在我这边的。

  就这样,我和“蓝天”一起生活了8天,它的脚伤也慢慢好了,但我没有丝毫喜悦之情,反而更加担忧了,为什么呢?因为如果“蓝天”的伤完全好了,我就要放它走,让它重新回到天空的怀抱,但我会舍不得,因为我和“蓝天”的感情越来越深了,就像姐妹一样,怎么忍心就这么分开呢?

  但天下没有不散的宴席。放开“蓝天”的时候到了,爸爸让我和“蓝天”举行10分钟告别仪式。这时,我希望这10分钟能过得慢些,再慢些;希望这10分钟能变成10个月,10年,甚至更长。我手捧“蓝天”,它仿佛也舍不得离开,我们互相看着对方,我的眼睛里好像有东西要掉下来。不过,想到它能重回蓝天,我的心里又有说不出的快乐。

  我捧着“蓝天”,把它轻轻往天上一抛,“蓝天”展开有力的翅膀,飞向了了天空。它回头看了我一眼,我朝它笑了笑,它便加速,飞得无影无踪了。我真的很开心,仰望蓝天,心中默念着:“‘蓝天’,愿你过得更好,有空回来看看我……”

  快乐就是这样简单,即使你帮助的是只鸟。这就是快乐真正的含义吧!

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