难忘的小学作文

精选难忘的小学作文汇编8篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的难忘的小学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

难忘的小学作文 篇1

　　从小到现在，我接触过许许多多的同学朋友，还有老师，而让我难忘的一个人——我的小学语文老师，他是我最难忘的人之一。

　　我的语文老师姓田，我们都叫他田老师，田老师个儿不高，和我差不多高，瘦瘦的，戴着个瓶底厚的眼镜，一个很沉默的人，别看个儿小，知识可多着呢。平时很沉默，但那是我最好的一个哥们儿了。

　　记得今年夏天，他给我打电话，这个星期六要从邹平回来，我激动的几乎就要跳起来了，语文老师回来了，我又可以去找他玩了，嘻嘻……我赶紧忙前忙后，找找这个同学，再联系那个同学，弄得我是手忙脚乱的，功夫不负有心人，我找了好多同学要找田老师，因为大家都喜欢田老师。

　　到了星期六，吃完中午饭后我立马去找田老师，在路上我还想着田老师的样子。眼看就快要到他家了，我隐约看到了一个影子，是田老师。我看见了他，他看见了我，我们俩互相笑着，也都不知道说什么好。

　　我紧紧抱住了他，然后又握住了他的.手，仔细看了看，田老师不解地问：“看啥呢？”我说：“胖了，也高了。”田老师礼貌地回答：“多谢夸张。”之后，同学们陆陆续续都来了，田老师大声说：“咱去趟水玩？”“好啊！好……”我们异口同声地说。

　　“扑通、扑通……”我们一个一个都跳进了水里。“我们打水仗吧！”不知谁说了一声。田老师趁机泼了我一下，让我瞬间成了落汤鸡，清凉的河水从我身上流了下来，我用手抹了一下脸。然后把手伸进水里，拱起一手水向田老师泼去。田老师瞬间跑开了，并说：“小样，跟我玩，呵呵……”不久之后，我们都成了落汤鸡，田老师也不例外。

　　这就是田老师，一个不折不扣的老顽童，也是我最难忘的一个人。

难忘的小学作文 篇2

　　记得那是在星期二的一节音乐课上，发生了这样一个小故事，让我至今难忘，难忘的一件小事。

　　这节课我教学生唱的是《国旗国旗真美丽》，我带他们兴致勃勃地唱完歌曲后又作了律动，音乐游戏，孩们们玩得别提多开心了。可是有的孩子玩着玩着，就有些亢奋起来，都找不着北了！

　　这时，铃声响了，下课了。我便让他们将使用教材交上来，排队离开教室。突然，"当当当"琴声响了，"谁?""不是我"一个红色衣服的女孩从琴后面出来，却摊开双手，做出一脸的无辜。

　　是小旭！还撒谎?！要知道这可是个平时很乖而且一直很出众的孩子，怎么能随便动老师的东西！"是你刚才动了老师的琴吗?"我压着火"不，不.恩"她吞吞吐吐支支吾吾，还是不肯承认错误，我刚准备说话，谁知她却扬起脸马上说"是我！你惩罚我吧！惩罚我吧！"说完哭了起来。我吓了一跳，把她拉回到钢琴旁，说："老师一直很喜欢你，你喜欢弹琴也很好啊，但是要经过老师的.允许知道吗?老师也欢迎你和我一起弹琴."小雨点点头

　　的确，孩子想问题看事情的方式都和我们不一样，作为教师，只有更加耐心，更加细心，用更多的教育方式才能收到更好的教育效果。

难忘的小学作文 篇3

　　星期五晚上，郭老师给我们布置了一个不可能完成的任务—把鸡蛋从三楼扔下去但不能让鸡蛋破碎。郭老师的话让我大吃一惊，我想老师应该是开玩笑吧！可是我一抬头，看见她一本正经的样子，又不像在开玩笑，我真的苦恼了，这该怎么办啊？

　　回到家，我赶紧想办法，可是一次不成功，两次不成功，我急得像热锅上的蚂蚁，不行赶紧查书，我在书上找到了一个方法：把鸡蛋装进小网兜里，再用泡沫盒把鸡蛋悬挂在盒中。鸡蛋包装好了以后这次的.效果到底怎么样？怀着忐忑不安的心情我把鸡蛋从三楼扔了下去，第一次尝试，鸡蛋竟然没破。第二次，我要增加难度—从八楼楼顶扔下来，竟然又成功了。我欢天喜地地回家吃饭了。

　　这次尝试中我明白了只要肯去做，成功或失败都不重要，俗话说：“世上无难事，之怕有心人！”

难忘的小学作文 篇4

　　全县田径赛到了，我们田径队每天都很认真练习。因为比赛前几天学姐肚子痛，所以老师要我代替跑四百米接力赛；同学都说好棒，因为参加比赛就像出去玩，让他们好羡慕。

　　比赛这天，我负责第三棒，老师亲自带我们去看接力区的范围，指示每个接力区要多退个五步，希望我们能把接力的动作做好。终于到了四百米接力赛，在操场上换钉鞋时，我瞄了一下其他学校的'队伍，感觉每一队都很强的样子。

　　枪声一响，第一棒起跑了，过了弯道，第二棒直直冲过来，我的脑袋还在想着老师教的接棒过程，等我接到棒子，跑到第四棒的接力区时，感觉时间一下子就过了。交棒之后，我虽然很喘很喘，眼睛仍直盯着第四棒的学姐冲刺。最后，我们得到分组第一名，真是太棒了。

　　升上四年级就能参加田径比赛，真的好幸运喔！这次跑四百米接力，和六年级的学姐一起比赛，让我感觉自己就像六年级一样厉害，这种体验真棒。以后我一定会更认真练习，增强自己的体力、速度，下次朝参加个人赛努力，让辛苦流的汗更有价值。

难忘的小学作文 篇5

　　人的一生有许多第一次，每一个第一次都令人难忘，让人终身受益。

　　在我上三年级的时候爸爸买了一辆崭新发亮的自行车。看着他骑着车子难以言说的激动样，我也跃跃欲试。

　　我刚学习骑车的时候，先学习保持平衡。我先握紧车把，开始用力的往前推。结果，我却一不小心松开了手。车子像离弦的箭一样冲了出去，又重重的摔在了地上。车子上的土，与车子崭新的外表混为一体。爸爸在一旁，欲行又止，好像有点惋惜。

　　我并不泄气，又重新把车子扶起来。我先助跑，又把脚慢慢伸上去。我又小心翼翼得坐上车座子，想用脚去蹬，可惜踩了空，我想控制住，可来不及了。车子一扭，我和它都跌倒在地。车子上凭添了一道显眼的裂痕。爸爸连忙跑过来，将我扶起。

　　我喊：“不练了，总是摔倒。”爸爸却对我说：“不要灰心，做事贵在坚持，成功与否并不重要，关键是你有没有坚持下去的'勇气！”

　　听完爸爸的话，我又振作了起来。爸爸帮我把车子扶起来，有郑重地交到我手里。我又充满了信心，又大胆的跨了上去。这次，我一下子骑出了七八十米，转了好几个弯。这次，我没有被地心引力给拉倒，我获得了成功，我脸上挂满了笑容。

　　这次骑车，我获得了一个获益终生的启示：还没有成功，就不要去放弃。因为：阳光总在风雨后。人生不可能一帆风顺，就看你怎么选择、应对。

难忘的小学作文 篇6

　　有一件事，它令我难以忘记。

　　下午，我在楼前散步。我看见路上有一个下水道的井盖敞着。我懒得去搬井盖，心想：反正我掉不下去，井盖爱谁搬谁般。这时，一个小朋友走来，他一只肩膀断了，看上去很可怜。他看见水道的井盖敞着，便蹲下，一只手使劲推动着井盖。我被着惊人的.举动惊呆了，一个残疾人都可以做到的事，为什么我们做不到？我忙跑上前去，帮他盖上了井盖。他站起来，冲我笑了笑，然后走了。

　　我望着他幼小的身躯，不禁羞愧的底下了头。

　　多么令人难忘的一件事呀！

难忘的小学作文 篇7

　　我的小学生活如同一本色彩斑斓的画册，每一面都生动活泼，每一页都令我难以忘怀。

　　那是小学生涯的第一天，我一个人孤零零地坐在教室的角落里，怯生生地看着一个个陌生的面孔。忽然一个小男孩蹦蹦跳跳地来到我的面前，扑闪着大眼睛笑眯眯地对我说“我叫秦墨洋，你呢？”他在和我打招呼的同时，自然地拉起了我的手。

　　从此，我们一起上学放学，一起相约到鄂州大学骑车。六年来，我们曾经无数次为了一到道难题争得面红耳赤，也经常在雨中因为共用一把伞而不停地推让，结果两人都淋透了……

　　还记得小学一年级的时候，我第一次尝试举手回答问题，怀里像揣着一只在乱窜的小兔。我轻轻地把手举起来又放下，过一会儿又举了起来。细心的丁老师发现了我，她微笑着轻声说道：“方锦添，你来说说看。”我惊慌地站了起来，声音有些发抖，回答的语句也是断断续续。没想到丁老师分外高兴。她走到我身边，轻轻摸了摸我的头，说：“真的很棒！声音再大一点，就更完美了！”从那以后，我开始积极举手发言，也变得越来越自信。

　　“方锦添加油！方锦添加油！”思绪把我拉到了五年级的体育课。当时我正在参加男子200米跑。跑到一半的时候，我已经明显有些落后了。没有想到班上的同学不知道什么时候组成了一个啦啦队。听到他们声嘶力竭地呐喊，眼睛的'余光看到他们跳起来挥着小手为我助威，我顿时浑身充满了力量，咬紧牙关，像离弦的箭一样冲向终点，终于获得了小组第二名的成绩。直到此刻，想起那场景，依然可以让我热血沸腾。

　　六年的时光，在老师们的阳光教导下，我收获了爱和成长。在和同学们的朝夕相处中，我懂得了奉献和宽容。回忆中有太多的感动和感激。

　　“长亭外，古道边，芳草碧连天……”当这首送别在我耳边响起时，我又一次泪流满面……

难忘的小学作文 篇8

　　难忘的小学时光，有的人在无忧无虑中度过，有的人在努力中度过。下面我给大家分享一下我的小学时光吧。（举例+开门见山开头，直接引出下文。）

　　听，教室里似乎还有我们朗朗的读书声，操场上还有着我们的嬉戏声， 似乎还有我们在数学圆锥和圆柱体的体积的迷宫里，找到可以破解迷宫密码的方法。（叙述，过渡。）

　　记得有一次老师在讲课，我在认认真真的听课，可是有一道题我怎么听也没听懂。然后，我下课也一直在思考，老师看到了说：“杨依琳，你怎么了！不会呀？来，老师教你，别不好意思！”我带着害羞来到了老师的旁边，老师说：“你以后有不会的题就来问我。”我点点头，老师仔细地讲给我听，我也认认真真的听着，老师讲完后问我：“听没听懂？下次有不会的问题要及时问老师。”我说：“知道了，老师，谢谢您！”（写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的'训练才行！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）

　　难忘的小学时光，我在快乐的学习中度过。

　　在小学六年级，我认识到了学习的重要性，直接联系（关系）到初中的分班，我感觉我的压力有些重了，我开始给自己设计（制订）学习计划，课前好好预习，在课上认真听讲，下课后认真复习，在家里主动做卷子，遇到有不会的题在学校马上问老师，在课上积极发言。 终于我在毕业考试的时候，没有辜负老师和父母的期望，终于进了三中的重点班，在今后我也要好好学习，天天向上，考上理想的高中。 （文章详略得当，较好！）

　　难忘的小学生活，是它让我在六年来有了深刻的教诲 ；难忘的小学时光，是它让我在六年来养成良好的学习习惯；难忘的小学时光，是它让我明白了童年时光是多么美好！（抒情，升华文章主题，这一段写的不错！）

　　时光如流水，流淌过悠悠的岁月，我多么想回到难忘的小学时光，再和我的老师、同学们，重新度过一次难忘的小学生活！（抒情结尾。）