关于难忘的小学作文合集八篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的难忘的小学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的小学作文 篇1
“叮铃铃”上课铃响了，只见恽老师在黑板上端正地写上：“角色体验——独臂人”。丁伟同学“胆大包天”地脱下自己的衣服，争着来当一回“残疾人”。
看！他伸直左手不动。右手三下五除二就套好了右袖，嘴角微微一笑，看起来一副信心满满的样子。当他套左手时，衣服就不听使唤了，衣服怎么也凑不到左手边，更别说左手能伸进衣袖了。他一着急就开始皱眉头，抿嘴巴，脸涨得微微泛出了红。
下面的同学一个劲儿地为他出主意。孟子乐连手带脚地比划，恨不得跑上去帮着丁伟穿好；有的同学建议：“先把帽子套上。”也有同学说：“要是衣服能甩到左手边就好办了。”丁伟不知所措地看着大家，脸已憋得通红，心想：这么多办法，我听谁的好呢？无奈，他把大家提出来的办法都使了一遍，可是依旧不行。
正当他垂头丧气的时候，沈甜提点了他一句：“还是把衣服脱下来，先把左手套上。”丁伟一脸疑惑，心想：我刚费了九牛二虎之力，才穿进了一只手，你让我把衣服脱下来。这是在帮我还是害我呢？他足足迟疑了十多秒钟，最后，很不情愿地把外套脱了下来，按照沈甜的方法操作了一遍，成功了，他的脸色瞬间从阴转晴，露出了难得的微笑。
不知下面谁喊了一句：“拉链还没拉呢？”丁伟的'脸瞬间石化了，有点惊讶地看了看恽老师。恽老师也无奈地摇了摇头。他急得如热锅上的蚂蚁般团团转，离成功似乎遥遥无期。开始拉拉链了，同学们又给他出主意了：“用牙咬！”“用桌沿顶！”
也实在没办法了，他用不能动的左手暗暗地按住了衣服，右手伸出一个“六”字，小指按紧拉链头，大拇指一点点地把拉链向上推，只听“唰”的一声，衣服已是笔挺地穿在身上了，幸福真是来得太突然了，教室里响起了雷鸣般的掌声。
看来，对我们来说轻而易举的穿衣举动，对残疾人来说却那么难，今天我们真正体会到他们生活的难处了，我们还有理由不珍惜现在，不多关心他们呢？
难忘的小学作文 篇2
今天是个好日子，阳光明媚的。
我刚到作文班，老师就说：“今天，老师要领你们去散步。”话音刚落，教室里就炸开了锅。有的同学乱蹦乱跳，有的同学大喊大叫：“太好了。”还有的同学又拍手又跺脚的'。
下面，老师开始分组，共任命了六个连长，当中居然有我一个。
分完了组长，老师说：“一二三连齐步走。”我们个个的心里乐开了花。
可等我们六个组全到了院子里以后，老师却迟迟不肯来。有的同学说：“这老师怎么这么慢呀！”周玉涵跑回教室，回来的时候说：“老师在骗你们。”“不可能！”我们可听不进她的话。一直在院子里站了好长时间，等周玉涵再一次跑回来说：“老师在骗你们，信不信由你们！”等大家都回到教室，发现老师正坐在办公桌前，笑嘻嘻的对我们说：“愚人节快乐！”“啊？真的呀！”我们班同学都很生气，个个怨声载道，像了泄了气的皮球。
这真是一个郁闷的愚人节呀！是谁发明的这个破节日呀！
难忘的小学作文 篇3
又盼来了一堂作文课，老师又会领我们做什么戏呢？我静静地等待着。
作文课开始了，潘老师向我们宣布游戏规则：请一位同学到前面用老师的帽子戴在脸前，用鼓棒来敲鼓面，其他同学按顺序传花。鼓声在哪儿停了，花传到谁的手中，谁就上台来抽签，抽到什么，就表演什么节目。
第一个上前面来击鼓的是王紫馨，她来敲鼓，鼓声响起，同学们都紧张的.开始传花。鼓声到王子傲那儿停了，他只好到前面来表演节目。他抽到得节目是《猴子吃麻花》，但是他表演的不太好，宋冠杉自告奋勇，主动要求再表演一遍。只见他的手向上抓了一把，然后把双手放到嘴边，左动右动，非常像一只猴子在吃麻花。
第二个上场击鼓的是温方辰。鼓声又一次响起，这回马上就要到我了，我的心里砰砰直跳，嘴里还念着“阿弥陀佛，菩萨保佑”。幸亏到了王博那里停了，他大步流星地走到前面，抽到一个《啃鸡腿》，他表演的比王子傲好多了，于是，他表演的非常好，只见他甩开膀子，左一口，右一口地吃起来，边吃边打着饱嗝，我们在旁边看得直流口水。
第三个上场的是佟禹辛，鼓声再次响起，花传到孙闻，因为他太腼腆，所以轻轻地告诉老师说：“老师，我想找一个同学替我表演。于是曲庆典主动要求替孙闻表演，他爽朗的笑声吧我们逗得哈哈大笑，乐的前仰后合。
今天的这一堂作文课结束了，我盼望着下一堂作文课再次到来。
难忘的小学作文 篇4
每个人心中都有一个难以忘却的人，或许是你的父母；又或许是你的朋友；再或许是一个从未蒙面的陌生人；而我心中的那个他便是我的同桌。
放学铃声响起，大家都在忙碌着收拾东西准备回家。这时，我的数学老师走了过来，对我是：“这个我都讲了好几次了还搞错，撕掉重写。”老师似乎有些生气了，我望着桌上那本满是红叉的作业本，我的眼角湿润了。人一个一个的'离去，我再也控制不住我自己，眼泪夺眶而出。正当我陷在阴霾中时，有一个声音让我看到了光明——“我来帮你吧，小顾”。
我抬起头，半信半疑的看着他。他拿起我的作业本看了看，然后对我说：“这个加这个等于这个然后将这个转换就可以得到这个了。”听完我还是一阵蒙圈，我的眉头更加紧锁了。他看着我那紧锁的眉头，想了想，换了一种新的方式来给我讲解，现在咱们拿这些钱去买了六部手机然后剩下的这写钱，咱们拿去买点心，那么……这次我好像明白了许多，他见了时间一分一秒的流逝，汗水也一点点浸湿了我们的衣裳，我紧锁的眉头也随之一点点舒张开来，过了不久，终于做完了。
我们互相搭着彼此的肩膀，走向家的方向，夕阳撒在我们的身上，印下了我们的倒影。
事隔多年我却依旧记忆尤新，因为他让我的到了一份真挚的友谊。
难忘的小学作文 篇5
一张张照片勾起了我一次次的回忆，脑海中回想起那生动的一幕幕。
记得在六年级上的时候，一次普普通通的数学课让我受益匪浅。那天的内容我自以为学得很好，就十分自满。做作业时，我迅速抓起笔，翻开作业本。我眼睛迅速扫了一眼第一题。我用飞人一般的速度写完。看到第二题，我一下子就无精打采了。这些题实在太简单了！我就算闭着眼睛写也能写全对。下面的题，我统一的扫了一眼，快速的写完。我舒畅的叹了一口气，作业的'担子从我身上逃走了，一切不要太顺利！这时，程老师不断地提醒我们说“这页作业看起来简单，但是有很多陷阱。好好检查！”我却把这些话当成了耳旁风。等到交作业时，我扫了一眼就上交了。
意想不到的事情发生了：当我打开课作本时，发现上面画了三个红叉叉。我当场就迷茫了，仔细一看，都是计算错误，可惜世上没有后悔药吃。
我垂头丧气地走入办公室。程老师把我的订正批完了之后，语重心长的对我说“虚心使人进步，骄傲使人落后。”她还耐心地跟我讲了些事例。这些话让我刻骨铭心。让我也懂得了一些道理：做事要脚踏实地、不懂就要提问······
虽然程老师只讲了几句话，但这其中的含义实在太深刻了！
难忘的小学作文 篇6
作者一跨入校门，就发现了自己与别人不同：裂唇、弯曲的鼻子、歪歪的牙齿，说话结结巴巴。所以小朋友们都嘲笑她，躲着她。
二年级的时候，作者进入伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖但很美，很慈祥。作者很敬爱她。作者的班上每年都有口语测验，只要把手抬起来一点点就可以听到老师说的话。当她听到伦纳德夫人在她耳边所说的八个字的`时候，仿佛一束阳光照进了心里：“我希望你是我女儿”。作者在一瞬间感到十分温暖和从来没有过的幸福，读后感《难忘的八个字读后感 苑伊阳》。
如果我们能够设身处地地感受故事中这位小朋友因为天生的缺陷而承受的自卑，我们就可以体会到故事中伦纳德夫人那一句简简单单的话语所带给作者的温暖、自信和不平凡的力量。
故事写到这里就停止了，但是这样的写法却能使我体会到伦纳德夫人的话语和态度对作者一生的影响。
所以，如果一个人天生身体上有残疾，比如不能听、不能看、不能说等等，已经是生活带给他极大的不公平了。他本身就承受了正常人不能想象的痛苦和压力。我们不能讥笑和鼓励这样的人，而是要心中有爱，真诚地帮助他们，使他们能够像正常人一样生活和学习，融入社会的大家庭。
难忘的小学作文 篇7
下回，我还要“自力更生”，只不过……只不过不再做“赔本儿买卖”了。
哎，对了，我灵机一动，可以往卖旧书嘛！我用了大约半个小时，才委曲挑了十来本不太喜欢看的书，没办法，只好忍痛割爱了。
天啊！这可怎么办！我急得直在屋子里转圈儿。谁叫我在书店里看上一本价格不菲的书，谁叫我平常花钱大手大脚的，弄得现在手底下的全部家当只有20块，可是那本书却要价26块，天啊！这不是难为我嘛！
踏上征途！！！
我心里那个气啊，可是又有什么办法呢？对呀！许他们摆摊，就不许我摆？哼！你们不收，我自己卖！咱说干就干，七手八脚地把书摆在个既显眼、又凉快的.地方后，就是万事俱备，只欠东风了。
很快！我来到了书市，走到一家书摊前，问：“请问您收旧书吗？”“不收！”我只好离开再换个地方，哪成想，整个书市全被我走遍了，愣是一本也没卖出往。
出师不利！！！
摆好摊子，身边少不了有几个邻居。其中一位卖音响的叔叔帮我找了把椅子后，跟我闲聊起来。“你多大了，怎么会出来卖书？”我如实作答。他又问：“怎么不找家里要钱呢？”我说：“爸妈全下岗了，能省则省，再说，都15了，还没事找家里要钱？”……唉！时间就这样飘过，我一看表，好家伙，两个小时了，可我一本还没卖出往呢！
买卖兴隆！！！
这时，过来一位老爷爷，他走到我的摊前，指着《龙公翱斩赐《李公案》问：“这两本多少钱？”哈！买卖来了，我赶紧上前！“不贵，一块钱两本。”“哟，小家伙，做赔本买卖呀！”我只是一笑，把缘由又重复了一遍。“噢！”他点点头，从上衣口袋里取出一块钱递给卧冬我则赶紧地把地上的两本书递过往。握着这一块钱，我的手都在抖。嘿！开张了。
我一听，急忙点头，又挣了三块。不过，他刚一走，我就后悔了，应该收他3块5呀！亏了！哼！狡猾的“眼镜”！
不一会儿，又来了个戴眼镜的叔叔，他指着书问：“怎么卖？”我顺着他的手指往下看，也看不清他指的哪本，只好说：“厚的一块钱两本，薄的一块钱三本。”听到这话，他俯身拾起了十本《阿拉蕾》和一本《七龙珠》，“我要这十一本，三块钱，行我就买，不行就算了。”
初战告捷，买卖越来越好，还不到十分钟，我就挣够了6块。
当我手捧盼看已久的《诸葛孔明》回到家时，跟老妈如此这般，这般如此地一讲，你猜怎么着？老妈的眼都直了。嘻！不赖吧！
班师回朝！！！
我的这次实践一时在院中传为佳话，而我也感到了挣钱的艰难。
难忘的小学作文 篇8
人生中有许许多多的瞬间，眨眼即逝。就在刚才，又过了一个瞬间。可那一瞬间令我终生难忘。
那是一个阳光明媚，鸟语花香的星期日。我和几个同学相约来到小区一个广阔的场地打羽毛球。不一会儿，人就全齐了。我站在场地的左边，我的好朋友游锦萌站在场地的右边。开始打羽毛球了，我举起手中的球高声地说“小心了，游毛(游锦萌的别称)，我可不会“球下留情”的。”“哼，谁怕谁，想当初.......”他的话还没说完，我手中的球已经飞了过去。他手忙脚乱，慌忙挥拍打去。只听见“啪”的一声，球又飞向了我这边。我二话不说，用球拍猛打过去。可谁知“咻”的一声，竟然打偏了。“哼，就这技术，再练五百年吧。”游毛嚣张地说。“闲话少说，看球。”我说罢便捡起羽毛球又打向了他那边，意想不到的事情发生了，那羽毛球径直朝他的.脑袋飞了过去，游毛愣了一下，防不胜防。羽毛球就把他“爆头”了。“哎呦!”他大叫一声，摸了摸被羽毛球打中的额头。“好你个周广宇，我要灭了你!”见他火冒三丈。我连忙握紧球拍，准备接招。他看了我一眼，以迅雷不及掩耳之势将地上的羽毛球抛向空中，球拍一挥羽毛球便朝我飞来。我挥拍打了过去，他又打过来，如此循回。一会儿他赢，一会儿我赢，比分一直上升，我俩打得不可开交，“裁判”报道打平了10点。周围人的呼喊声、加油声、鼓掌声汇成一片。此时，我累得气喘吁吁，热汗直流。这最后一球该是他发，这最后一局定乾坤，如果他给我来个高空吊球，我这累坏的身子能跳起来接球吗?只见他拿起羽毛球，抬起胳膊擦擦脸上的汗，静静地站在那里。我看看他淡淡的面容，我们对视一笑了，情不自禁地击了一掌。这一掌包含了我们的友谊和快乐。在击这一掌的瞬间我明白了真正的友谊比输赢更重要。他微笑静站的这一小小动作定格在我的记忆深处。
这一瞬间令我难忘。
【难忘的小学作文】相关文章：
难忘的小学作文01-08
难忘的事小学作文11-15
难忘的校运会小学作文09-14
难忘的经历小学作文09-14
难忘的生日小学作文09-15
难忘的中秋小学作文09-05
难忘师恩小学作文10-01
写难忘的小学作文04-06
难忘的瞬间小学作文10-31
难忘的旅游小学作文10-27