感恩老师小学作文

时间:2023-06-05 14:44:46 小学作文 我要投稿
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感恩老师小学作文汇总九篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的感恩老师小学作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感恩老师小学作文汇总九篇

感恩老师小学作文 篇1

  “您是我们成长路上的领航人。感谢您,将我们引入知识的殿堂。

  您像一支无声的拐杖,给蹒跚学步的我们支撑的力量去攀登书山,让我们在知识的土壤里茁壮成长,从无知走向文明,从幼稚走向成熟,从人生无意到有目标的追求......”这就是《老师您好,我的好老师》一书中对老师的赞颂。

  我的好老师是我们的'班主任黄老师。她圆圆的脸蛋上有一双严肃又温柔的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,是那么和蔼可亲。黄老师对自己的工作非常认真,每次我们交上去的作业,她都会认真批改,有同学遇到不会的题目,黄老师给他们耐心讲解,直到大家都听明白,她才放心。

  记得有一次,我因为太贪玩,作业写得很马虎,而且有许多题不会做。黄老师把我叫到办公室,没有严厉的批评,而是微笑地问我:“作业上的题是不会吗?”我轻轻地呜咽到:“嗯。”黄老师依然耐心地说:“不会做没关系,我教你,只是希望下次不要再犯下同样的错误了,知道吗?”我刹那间心里忽然愉悦起来,我轻轻的笑笑,对黄老师说:“嗯,知道了,黄老师,我再也不会这样了。”然后,黄老师把作业里的习题仔仔细细,认认真真地为我讲了一遍,直到我明白了为止。每当我取得优异成绩的时候,总忘不了老师对我谆谆的教诲,老师的话激励着我勇往直前。

  黄老师不但对工作十分尽职,而且每时每刻都在关心我们。有一次,班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良,吐了一桌,还吐到了身上、书包上。同学们的第一反应是捂住鼻子,七嘴八舌地埋怨到:“哎呀,真是臭死了,太恶心了......”而黄老师却没嫌弃,快步走过来,带着那个女生到水龙头洗了洗,又让清洁委员和几个同学清扫呕吐物,然后到办公室冲了一杯糖开水,让她喝了舒服一些。

  涓涓细流汇成大海,辛勤的工作浇灌着娇嫩的花朵......

  我们的成长离不开老师孜孜不倦的教诲。我们渐明事理,增长学识,我们成长的点点滴滴都浸润着老师的心血,是老师告诉我们外面的世界很精彩。

  我一直把我的老师当做我的母亲看待,我一直敬佩我的老师,老师在我的印象中散发出七彩光芒。

  您是知识的传播者,是为人师表的典范,更是爱的化身呀!我们成功,您为我们高兴,我们失败,您为我们鼓劲......不求得到什么,只是默默的做好自己应做的工作。您,就是我心目中的好老师!

感恩老师小学作文 篇2

  是谁,无论是严寒还是酷暑,都会引导我们幼小的心灵走进知识的大门;是谁,从教我们“a,o,e”到写作文;是谁,在教我们一个个做人的道理;是谁,在用笑容掩盖着自己的疲惫……是谁?她是谁?她就是我们的语文老师。

  我们的语文老师叫薛菊仙,四十多岁,弯弯的`眉毛,尖尖的鼻梁,明亮的眼睛,一张不大不小的嘴巴,大大的耳朵,笑起来会带一丝皱纹。我们最喜欢语文老师笑了,因为那种笑容是独一无二的,无人能模仿。我们的薛老师是全校教师中年龄最大的,别看她年纪大,对我们可是非常关爱。

  我们薛老师可不是光这一个特点哦!他还有两只千里眼和一对顺风耳。每当上课的时候,当老师在黑板上写字时,下面的同学就开始乱了,这个时候,语文老师就要使出她的“杀手锏”了,她会用千里眼和顺风耳来侦察情况,知道哪些同学乱时,开始行动。来到乱的同学身边,说:“我看谁呀,手不闲一下!”然后,用大大的眼睛狠狠地瞪了那位捣乱的同学一下,战争暂时平息了,继续上课!

  谢谢您,老师。您对我们这么多年的关心与爱护,不是用三言两语就能说清楚的,不是用鲜花、明信片表达出来的。但我们会用我们的成绩来报答您对我们的操劳之心!

感恩老师小学作文 篇3

  老师像什么?

  老师像红烛,

  照亮了知识的路程。

  老师像什么?

  老师像春雨,

  把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

  老师像什么?

  老师像园丁,

  把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

  老师像什么?

  老师像一把金钥匙,

  把无知的.我们领进知识的宝库。

感恩老师小学作文 篇4

  ①如何培养孩子的孝心

  ②如何培养孩子的爱心

  ③如何培养孩子抵抗挫折的重要意义

  ④如何让我们的孩子自立,自强,自信。

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!——题记

  今天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅,使我完美了的自己的品质,提升了自己的`修养,完美的自己的人生!

  节目中主要讲了四个方面:一、如何培养孩子的孝心?二、如何培养孩子的爱心?三、如何让我们的孩子自立、自强和自信?四、如何培养孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的讲话极富感染力,所说的话出口成章,令人醍醐灌顶,茅塞顿开。她精练的语言和高度的概括能力,使人叹为观止。

  于丹教授的字字句句引起了我无限的思考:孝,是一句温馨的话语,揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨,分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧!

  爱心,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备,是走向成功的必经之路。让我们在面对人生的荆棘时,扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆,更加从容得徜徉也人生的海洋里!

  感恩,是一个亘古不变的话题,总能引起人们的遐想,今天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧!

感恩老师小学作文 篇5

  感恩,是做人的基本美德之一。人要学会感恩,学会报答。

  记得一天早上,天阴了下来,突然,下起了倾盆大雨。同学们撑着雨伞踏着雨水一步一步坚持回到学校。虽然同学们几乎撑着雨伞,但还是因为雨势过大被淋湿了。同学们开始抱怨天气的千变万化。这时,班主任看到这种情形,一边维持班里的秩序一边掏出手机打电话联系班上十几位同学的家长,希望他们能为孩子送服装。在这十几位家长当中,有一位家长是最辛苦的,她一开始只是为儿子送衣服,后来听说班上其他同学淋湿了却没通知家长,立即冒雨回家,带来衣服、裤子等,亲自派发给同学们,问寒问暖,没有半句怨言。

  事后,老师与同学们都很感谢为自己的孩子四处奔波的.家长,对于家长也要说声“谢谢”,更因为麻烦到她而深感歉意,老师也是功不可没的,她完全可以利用校长办公室的电话联系家长,但她并没有这么做。

  说“谢谢”容易,可发自内心的“谢谢”才是最重要的。

感恩老师小学作文 篇6

  今天是9月10日,是中国第21个教师节.是老师最快乐的节日,我想送给老师每人一张贺卡。

  我先把一寸见方的皱纹纸团成一个个小豆子,再把卡纸对折进来,并在上面抠出一个心型,然后在心型上粘上五颜六色的.豆子,最后把粘好的小豆子图型贴在卡纸上就成功了.

  我想对老师说:“祝您教师节快乐!”

感恩老师小学作文 篇7

  上个星期四,由于自己的粗心大意,我把钱包弄丢了里面有几百元钱。发现钱丢之后,我非常着急。几番寻找,依然没有着落。就在我手足无措、伤心欲绝的时候,好消息传来了。我的钱包被我们的刘老师捡到了。她把钱包归还了我。她告诉我以后要妥善保管自己的'财物,不要那么粗心大意。听了老师的话,我非常感动。

  我非常感谢您,我们的刘老师。你履行着二中教师那美丽而坚定的誓言,您教会我们做人的道理,为我们树立了榜样,更用您的实际行动教导我们要有拾金不昧的精神。

  千言万语难以表达我对您的感激之情,只能在这里说一声:“谢谢您,老师。”

感恩老师小学作文 篇8

  时光如梭,岁月如歌。周而复始,又到了一年岁末。回顾成绩与收获,是我们总结的开始。学生的进步是老师和家长的共同心愿。在老师的帮助下,一颗颗童心日益成熟。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的`心田。您有如海广阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识。

  一年来,在老师的关怀下,孩子们学习有进步,思想有提高,修养有加强,身体更强健。我作为家长衷心感谢辛勤的老师,是您们给了她们学习的源泉,学习的方法,学习的动力。在德、智、体全面发展,像美丽的花儿茁壮成长。

  我们感恩这个社会,是党给了学习和生活的优美环境。感恩老师,是您们给了孩子们一个母爱般人生的开始。这是一个收获的季节,一个感恩的季节,一个属于教师的季节。

  老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福:愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐,幸福到永远!

感恩老师小学作文 篇9

  三年的恩情,三年的师生情,使我难忘师恩,感动师恩,感谢师恩!我要感谢您,我的老师--张老师!

  20xx年,一个噩耗向书法班袭来--张老师去世了!这深深地刺痛了我的心。多年来,张老师那亲切的笑声令我无法忘怀。讲台上,张老师的大水杯没有了,那慈祥的老人不见了,整个书法班沉默着,我想起了那往事......

  因为几年不断的练习和努力,我的字在班上是属一属二的,不免有些得意。一次,因为前一堂课写书法作业时并不认真,心不在焉,字便没了底气,写出来飘飘然的。当张老师报分时,报到“路瑶,80分!”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么!80分呀!这简直就是个“地理数字”啊!每一次,我都是九十多分,这一下降了十多分,我仿佛从高山坠落到了谷底。偏偏这时,一个家长对着她的孩子说:“看吧,那个路瑶,就是得意嘛,九十多分变八十分了!”我再也忍不住了,泪水夺眶而出,这是让我最不敢面对的事实。那一堂课,我没有力气听课,只想着哭泣。

  下课了,张老师找到了我,坐在我旁边的'座位上,语重心长地说;“路瑶,这次的课堂作业虽然没有完成好,一定是没认真吧。写字不能飘飘然,中国字是方方正正的,就要一笔一画地写,做人也要堂堂正正,知道吗?当然,老师知道,你自己也很难过。没有关系呀,这次的事情就过去了,你要为一个新的开始而充满信心,充满希望,老师相信你。好了,加油吧!”听了张老师的话,我又鼓起了信心,拿起钢笔,在纸上练了起来......

  又是一堂书法课,张老师又来报分。“第一名,路瑶,96分!”96分!这可是很高的分呀!我高兴地接过作业,心里感激着张老师。而张老师,也向我点点头,露出了欣慰的笑容。

  张老师,您用春天的种子播种智慧,播种希望!我想:虽然您已经去世,可是,您却永远活在大家的心中!

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