精选难忘小学作文汇总7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的难忘小学作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘小学作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，小学生活像流动的小溪，一去不复返。转眼间到了临走之年，回首往事，真令人难忘。
记得那时三年级时，我那是的字总是歪歪扭扭，总是成不了好字，看着别人的字一个一个的被老师夸奖，心里总是很不甘心。
我心想：这可怎么办呢？我一定要抓住机会，一举拿下好字的“招牌”。天赐良机，今天下午就有一次听写，加油！到了听写的时候，一开始字非常小，但是老师一句提醒，让我立即想起了要写好字的决心，我一笔一画的写，稳中求胜。
“组长收！”只听老师的一声号令，我把本交给了组长，终于长舒了一口气，可心想：虽然后面的字统一，可前面的`字……希望能通过吧，下课后，老师发本，发到最后了，居然没有我的！老师手里拿了一个本，说：“谁没有？”我举手了，老师对我的字夸奖了一番。
回首往事，从一个歪字写成正字，这就是我六年以来改变的见证啊！
难忘小学作文 篇2
时间过得真快，转眼间，小学六年的光阴过去了，我将离开母校，奔向新的学校，可我舍不得，母校的每一个地方都有着我和老师、同学各种各样的回忆。
“老师，刘老师”我舍不得您啊！您教了我六年，在这六年的时光里，您教了我很多，我记得我报名的时候，我还是一个什么都不知道的小孩，我进了这个班以后，您耐心地教我知识才有了今天的.我，是你教会了我做人的道理，这六年，您对我的关怀，我都是看是看在眼里，记在心里，有一次，我没考好，以为您会批评我，可您没有，您用您亲切的手抚摸我说：“没关系的。”你用那关切的话语激励我前进，使我成绩慢慢上升。刘老师，我永远忘不了您。
六年了，我同样舍不得的还有我的同学，同窗六年，他们给了我许多快乐，让我不再孤独。当然，我学习上的进步也少不了他们。还有我的好朋友李宇倩，总是在我“山穷水尽疑无路”时点通我。我望着李宇倩打心底佩服她，我真舍不得她们。
在我心里，更舍不得的还是上了六年的母校，母校像一个彩色的方盒，里面装着我五彩缤纷的童年。现在，离毕业已经不远了，每当我走过从家到母校的路上时，我总有些留恋，我自己都算不清走过多少次了，这条路印着我成长的小脚丫，也挥洒着我和小伙伴们的欢声笑语，
我舍不得老师、同学，更舍不得养育了我六年的母校，这时，我心里酸酸地可又有种说不出的甜蜜。
难忘小学作文 篇3
清晨的阳光初醒，带着明亮晶莹的晨露，呼唤我们回到校园。
哦，枝头欢跃的小鸟吗，六年，你可以已经变老？
哦，碧蓝的悠悠晴空，我想问你，六年，在你眼中是否微不足道？
可对我来说，这六年，岂是你们所能理解！
我忘不了一年级时，那个别样的早晨。老师，您微笑着，化解了我心中的恐惧和不安，减轻我那幼稚可爱的负担。
我忘不了三年级时，那个悲伤的中午，朋友，你用你的双手给我安慰，用纸巾擦去我的泪水，你轻声的安慰依旧回荡在耳边：“你别哭、别哭。”
我忘不了六年级时，那个快乐的下午。同学，你用你那幽默的语言融化了悲伤，让我们捧腹大笑，你也笑倒在椅背上。
是啊，我忘不了，我至今仍然记得，那同样却不单调的一天。早晨，伴着丁香花的甜美，我们在教室里读书，那读书声虽不整齐，却朝气蓬勃，生机盎然。老师，您走进来，我看到您生气的眼睛背后是对我们的无限爱意；我听到您严厉的话语深处却饱含着对我们的'无限期待。我们灰溜溜的，但我想您也看到了我们眼底深处的笑意吧！
我们吸收着老师们带给我们的知识，就像花儿吸收着雨露。中午的烈日下，我们回到家中，给家人讲述学校里的趣事，吞咽着饱含幸福的饭菜，那疲倦已在不知不觉间消失不见。
下午，我们像兴奋的小鸟，飞回了学校。阳光那么明媚，我们坐在操场上，认真听着老师的讲解。当我们飞奔在操场上时，朝气蓬勃，仿佛初升的太阳。
时间如水般流逝，转眼间，夕阳西下，我们披着温柔的余晖，看着散落的丁香回家。看着这幅景象，不禁感叹“夕阳无限好，只是近黄昏”。然而，今天的我们就是明天的朝阳，会用自己的光照亮大地。
就这样，在校园里的日子一天天过去，我们也一天天长大。曾几何时，我们盼望快些长大。如今却希望时光休假。时间，请你走得慢一些，再慢一些，让我再看一看我的老师、同学，再看一看这熟悉的教室，看一看这美丽的母校！让我走遍校园的每个角落，让我再把这六年的记忆悉数收藏。
六年的花样年华，已被我牢记心中。再见，同学；再见，老师；再见，母校！愿我们来日相见，依旧灯火辉煌！
难忘小学作文 篇4
“黄色的沙发上留下坐痕，白兰花的杯上留下茶渍，唯有时间的脚印没有留下足印。”时间是没有痕迹的，但是，小学的校园生活却在我心中却留下了深深痕迹。
我怀念小学生活中那些让我激动、骄傲的点点滴滴。第一次获得双百分时，嚷着要爸爸妈妈给予奖励；第一次作文被刊登时，立志要写出更行云流水的文章；第一次当上升旗手时，心中涌起无限的自豪；第一次被选为大队委时，发誓要努力学习，成为一个对社会有用的人。
我怀念同学间互相关怀，共同成长的岁月。记得那是个阴雨连绵的中午，我闷闷不乐的拿着打着红叉叉的卷子，在操场边坐了下来。我暗自思付：这次考得如此糟糕，回家免不了一顿痛骂！可是可是为什么会考砸了呢？为什么为什么不更细心认真一点呢？泪水从我的鼻梁上溜下来，苍白的.手死死地抓着试卷。天空越发阴沉，感觉一场疾风暴雨就要来临。骤时，一只温暖的手抚摸着我的背，轻柔的声音在我耳畔响起：“不要难过了，失败乃是成功之母，下次我们一起努力”。听了这话，让无所适从的我一下子有了依靠，难过之情顿时消散的无影无踪。因为友谊，我的小学生活更绚丽多彩。
我怀念老师们对我的鼓励、教导。一年级时，我年纪小，不懂事，跟同学打闹把同学的笔盒藏了起来，被老师发现，叫到了办公室。老师义正言辞的说：“虽然你觉得同学间的恶作剧是小事，但是，小错不断，总会酿成大错！你应该严格要求自己。”老师的话使我不禁流下了悔恨的泪水。老师的脸色微微缓和了：“别哭了，只要知错能改，你仍就是我心目中最棒的学生。”听了老师的话，我感觉有一股暖流涌遍了全身。诚然，是老师的鼓励，在我犯错时，给予我温暖，我才能进步；是老师的话语，照亮我成长的路，伴我前行。
俗话说：天下没有不散的筵席。六年的小学生活即将结束，每当回忆起这些往事，心里总会感到温馨愉悦。
难忘小学作文 篇5
说到我最难忘的香气，就非中秋节的烤肉莫属。每一年的中秋节，第一个想到的就是全家团圆、烤肉、放烟火……，每次妈妈也会为了中秋节特地上市场采买精挑细选过的食材，接下来的烤肉香气是我最怀念也最让我无法抗拒的味道。
我们家中秋节都会烤肉，但团圆就不一定了。今年中秋节时爸爸楼下问奶奶：“木炭放哪？”，这时我便知道爸爸要准备烤肉的东西了！于是我和妹妹还有弟弟分工合作，烤肉架和时才摆好，旁边的椅子当然也补可少，当一切都准备就绪后，大伙就开始动作了。
肉片、香肠、蛤蛎……，先烤什么好呢？干脆全部一起烤好了！哇！光闻味道就让我垂涎三尺，看着爸爸把烤肉架上的食材翻一翻，再抹上香喷喷的.烤肉酱，终于，辛苦了那么久，就再这一刻，不管是肉片还是香肠，送进嘴巴就对了，肉汁在口中散开，味道简直媲美五星级佳肴！
看着大家忙碌的背影，脑海中便有浮现出幸福的景象，彷彿被爱暖暖的包围着，这不就是幸福吗？这烤肉香气包含了团圆和幸福的气味，其实就是我最难忘的香气。
难忘小学作文 篇6
一次，我参加了一个少年财商课活动。通过这个活动我知道了，有钱人和富翁的区别。有钱人只不过是把钱攥在手心里，这钱还是他靠拼搏赢来的钱。富翁不在于他的钱的少或者多，而是在于这些钱得怎么来，是工资收入还是非工资收入。如果非工资收入大于他一个月的开支，那么他就是富翁。
我还知道了怎么去理财。如果我有50万，我会拿20万来投资。这样我的非工资收入就会很高。在拿10万继续投资，这样我还剩20万。我这20万和这些投资的非工资收入，我会把其中的30万存入银行。剩下的继续投资。这样又会有非工资收入，还有银行的利息也可以列入非工资收入。
妈妈问我为什么50万全部都拿去投资？50万全部拿去投资的话，风险很大。但是也不能只投给一个公司。如果这个公司失败了的话，风险会是非常大。所以有句非常著名的话叫不能把鸡蛋全都放在一个篮子里。那我为什么要把30万存入银行呢？如果存入银行的话，那利息会非常的大。只要你存的'时间很多。
那回我妈妈带我去郑东花卉市场玩给了我21块钱，我想吃一个15块钱的冰淇淋球，那太贵了，15块钱，如果我吃了的话，或许后来我买的多肉植物就买不成了。
这次的这个活动真是印象深深，受益匪浅哎。
难忘小学作文 篇7
每当我睡觉的时候,许多往事呈现在我的眼前,而我记得最清楚的是第一次坐飞机去海南。
那是在我二年级的暑假,我听到妈妈说:”我们要坐飞机去海南游玩。”我一听妈妈这句话高兴的一蹦三尺高,可是这是我第一次坐飞机,飞机会不会毁灭呀?想到这我不禁紧张起来，我赶紧对妈妈说:”我不要坐飞机去游玩！”妈妈问我为什么?我赶忙说万一飞机在飞行的时候毁灭了咋办?妈妈听完笑了：“现在科技很发达,不会发生意外的。”妈妈这么一讲我就放心了,可心里还是有几分担心。
该上飞机了,一路上我想飞机是什么样的?它很大吗?它里面是啥样的？我问妈妈，她说：“到了一看你就知道了。”到了机场我一看，飞机好大呀！于是我迫不及待登上飞机，“哇，空间这么大，像电影院似的.，好多座位。”我拉起妈妈的手飞奔到我们的座位上。
飞机起飞了，刚开始很害怕飞机会掉下去，但结果和妈妈说的一样，飞机安全地上天了，我从飞机的窗户往下看，下面的人比蚂蚁还小。到晚上的时候，我好像可以抓到白云和月亮，一蹦就能蹦到楼房上。第二天早上我们就到终点站海南。
虽然这事过去几年了，但这次坐飞机的感受让我难以忘记，仿佛就在眼前。
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