贴春联作文六年级
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在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的贴春联作文六年级，希望能够帮助到大家。
贴春联作文六年级 篇1
我国是一个历史悠久的国家。上下五千年以来，有很多传统节日；比如：春节、元宵节、清明节、端午节、仲秋节等。在这众多的节日中，我最喜欢的就是过春节。春节有很多传统习俗，比如熬年夜、包饺子、帖春联、穿新衣、给长辈拜年等。
腊月三十一大早，我和弟弟就被爸爸从沉睡中叫醒，迷迷糊糊中想起来今天的`安排，我和弟弟钻出了热乎乎的被窝，麻溜的穿好衣服打开门。爸爸搬来一个凳子站在上面，我把胶带撕成小片递给爸爸，他把这些粘在衣服袖口，我又把春联递给爸爸。他把春联的上端与门楣对齐，一侧与门框靠齐，再仔细的把一块块胶带粘在春联的边缘，上联和下联贴好后，我又把横披递给爸爸，贴在门楣的正中间。
爸爸从凳子上下来，我们后退几步，看着红底鎏金的行书春联，不由自主的念出来，上联“瑞气满神州青山不老”，下联“春风拂大地绿水长流”。横披：春满人间！门芯处的门神，秦叔宝和尉迟敬德分立左右，披坚执锐，煞是威风。
爸爸对我和弟弟说：“贴春联有讲究，按照先后顺序，先贴大门再贴室内”。中午时分，终于全部贴好了。客厅的墙上贴着童言无忌，卧室床头贴着身体健康，厨房的柜门上贴着五谷丰登，灶台边贴着小心灯火，卫生间的洗手台旁贴着讲究卫生和节约用水，窗户和推拉门上贴着的小老鼠窗花惟妙惟肖。
看着房间内花花绿绿的春联和窗花，听着爸爸讲的春节习俗，使我想到了王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
贴春联作文六年级 篇2
现在，我依然回味那次贴春联。
大年初一，家家户户都洋溢着喜庆的氛围。见邻居阿姨笑呵呵地在门口贴春联，我和爸爸也买了一幅。
起初，我打开装着春联的盒子，取出春联并平铺在地上，站在一旁仔仔细细地端详着。哇！红色的春联，印着烫金的大字：迎春迎喜迎新春，接财接福接平安。龙飞凤舞，熠熠生辉，字字透着喜庆的味道。那两行大字好像有魔力，牢牢地吸引了我的眼球。
接下来，我把春联反过来，露出白白的“后背”。爸爸又拿来黑色的罐子，里面全是像牙膏一样粘糊糊的浆糊。我一把抢过爸爸手中的刷子，往罐子里粘上浆糊，涂抹在春联的背面。抹完浆糊后，就要贴春联了。我搬来两把厚实的凳子，颤巍巍地站在凳子上，将旧年褪了色的春联撕下来，这就是所谓的“辞旧迎新”吧！
终于到贴春联的`那一刻，父女俩配合默契。先贴右边的上联，爸爸捏着对联的两个上角，将对联的上沿与侧边门框仔细地对齐，再用手掌轻轻一按，上部分就贴好了。我小心翼翼地托着春联的下部分，慢慢地松手，爸爸一路往下按，就这样，不一会功夫，春联全都贴好了。抬头一望，迎春迎喜迎新春，接财接福接平安，加上“幸福吉祥”的四字横批，煞是好看。整整齐齐的红纸金字，印染着浓浓的新春气息，好像真的将幸福吉祥迎进了家门。
我依然回味那次贴春联，将家庭的幸福吉祥贴在了我的心上。
贴春联作文六年级 篇3
不知不觉中春节就要到了，家家户户都贴上了红红的春联，给快乐的节日增添了更喜庆的气氛。
春联的由来可要从2000多年前的战国时期说起了，那时，人们用两块桃板刻神像挂在门前，为了驱邪，从此，过春节贴对联便成了一种习俗。
今天爸爸买了一副对联回来，我欢天喜地的`要帮爸爸贴对联。爸爸问我：“你知道“福”字为什么要倒着贴吗？”我挠挠头，困惑地说：“不知道，为什么啊？”
于是爸爸停下手头的事儿，兴致勃勃的给我讲起了一个有趣的传说：从前有个人，他很穷也不识字，他看到家家户户的门上都贴着对联，就让别人给他写了一副，因为他不识字，所以把“福”字帖反了，一群孩子跑过来发现了，就大喊：“福”到啦！这个人不知道是自己贴到了，就乐呵呵地说：“福到啦好啊！”后来人们就故意把“福”字帖倒了，取个好彩头。
帖春联也是有讲究的，如果横批是从右往左写的，上联就应该帖在右边，反之，则贴在左边。春联讲究平仄。平，就是我们四声中的一二声，仄，就是四声中的三四声。一般上联最后一个字是平声，下联最后一个字是仄声，这样我读起来就会很顺口。就像我们家的春联：“鼠年财旺步步高”是上联，“家庭富贵年年好”是下联。
贴春联，不仅是为了营造喜庆祥和的气氛，更承载着人们对美好生活的向往和热爱。
贴春联作文六年级 篇4
说到春节，绕不过去的活动之一是贴春联。
“新年纳余庆，嘉节号长春”，这是历史上第一副春联——五代时，后蜀主孟昶令学士章逊题于桃符之上。宋代时，春联改题于纸张之上，叫春贴纸。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”（王安石《元日》）说的就是当时的春联盛景。到了明代，桃符改称春联。明太祖朱元璋曾令子民于除夕前都必须书写一副对联贴在门上，自此春联便沿习至今。到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，已成为一种文学艺术形式。
春联属于楹联的一种。所谓楹联，是指挂在或贴在堂屋前的廊柱或门框上的上下相对的联语，也叫对联，是两组字数相等，互相对仗且具有一定内涵的独立文体。根据其使用场所和所贴的位置，可分为门心、框对、横批、春条、斗斤等。门心贴于门板上端中心部位；框对贴于门楣的横木上；春条根据不同的`内容贴于相应的地方，如五谷丰登之类的联句一般贴于仓库、含宗祠名目的则贴于堂屋正中；斗斤也叫门叶，为菱形，多贴在影壁、门上，如大家常见的福字。
后来外地求学和工作，春联这个事就慢慢搁下了，至于再后来，商业化的春联美观大气，家长们都嫌弃自己写的春联了；而且新居砖木结构也没有那么多柱子和门框，贴的少不费钱。而今要再在村里看到稚嫩笔法和应时应景的春联很难了，不免是个小小的遗憾。
贴春联作文六年级 篇5
过年的时候，人们都穿着新衣服。不知你发现没有，大门也穿着红彤彤的“新衣服”，春联。我眼中的春联是高雅、博才的象征，有着很深的含义。说起贴春联，我很是喜欢。两只小手背春联染春联得红红的，心里学偷偷乐，这个时候很有意思！
今年的大年三十，我和爸爸、小叔一起贴春联，今年贴春联，我不仅见识到了一副副含义深刻的春联，还知道了关于春联的一些知识呢！
大年三十早上，爸爸大喊：“快起来了”，今天贴春联了，一听贴春联，我赶紧从被窝里爬起来。
吃完饭，我们就准备贴春联。啊，春联好多呀！爸爸先让我给春联分一下类。我在那份来爸爸就一本正经的'说：“来，我给你讲一讲关于春天的知识。”我国最早的春联是五代时期孟昶现在桃木板上的“新年纳余庆，佳节号长春。”用红纸写春联始于明朝。春联的种类很多。有街门、屋无门，短春联、大春条。每副春联都有一个横批和一个“福字，还有斗方和影壁单贴、门心和抱柱。”爸爸得意洋洋的说完这些后，又灵机一动，说，“有你帮对联找家吧。”我信心十足地说：“好！”
春联找家开始了。“上天言好事，下界保平安。”肯定是贴灶王爷旁的，“一庭多乐事”是哪儿来的？噢，是餐厅的，“喜庆福有鱼”就是唐屋檐下的，“招财进宝”应贴在最显眼的地方......没过多久，我就给春联都找到家了。爸爸抚摸着我的头，笑嘻嘻地说：“嗯，今天关于春联的知识没有白讲，我希望你能对中国传统节日的有关常识都了如指掌！”
今年贴春联，我既快乐又学到了不少知识。我希望每个春节都充满快乐的气氛，每个人都懂得更多、更深的知识！
贴春联作文六年级 篇6
春节到了，家家户户的门上都贴起了春联，大街上喜气洋洋，小朋友们一手提着花灯，一手拿着爆竹，别提有多高兴了。
我们一家都换上了新衣服，买了一大袋苹果和一些补品，准备到爷爷奶奶家拜年。
一路上，我心里想着怎样说新年祝语，想呀，想呀，不知不觉就到了爷爷家。一进大门，我立刻给爷爷奶奶拜年：“祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，万事如意！”爷爷笑的合不拢嘴，忙把压岁钱塞进我的怀里。“宝宝，爷爷带你贴春联去。”我飞快地跑进房间把春联拿了出来，春联是大红纸儿，还撒着金粉，非常好看。上联写到：“福如东海长流水，”下联：“寿比南山不老松。”奶奶也打好了浆糊，我手拎着小毛刷，蘸上糊儿，顺着门的两边大块大块地图画着，然后将春联一一贴上，贴好春联，我退后三尺，准备认真端详一下。
唉呀！不好，春联贴倒了，众人观后都捧腹大笑，我的哥哥姐姐们看看春联，再看看我，笑地个个前仰后颌，眼泪都流出来了。爸爸也跑过来：“宝宝，你的脸上怎么成了猴子屁股了？”这下我才知道，原来是春联惹的祸，是我贴春联时觉得脸上痒痒的，就抓了抓，不曾想金粉和红颜色都弄到小脸上，从而引起众人笑柄。开饭了，奶奶早已准备好了丰富晚餐，鸡鸭鱼肉一应俱全，好像小动物也来给我们拜年了。晚上，大家一边看春节晚会，一边吃着年夜饭，一边说着我贴春联的故事。我觉得这样挺好，过年吗，大家就应该痛快地乐乐。
晚上，我坐在妈妈的“电驴子”上，仰望着满天五彩缤纷的'焰火，有红的、有黄的……一团团，一簇簇，像是春天里盛开的花儿，也仿佛是人们的一张张笑脸，久久地留在我的脑海中。
贴春联作文六年级 篇7
俗话说得好，“人心齐，泰山移”。每当我看到这句话时，我就情不自禁的想起我们回老家过年贴春联的场景。
“起床啦，起床啦，还有好多活都没干好呢”，这是奶奶大年三十一大早的叫喊声，非的把我们一个个从暖烘烘的被窝里叫起来。吃完早饭，眼前已经放着一盆热乎乎的浆糊，这是奶奶打好的用来贴春联用。爷爷呢，也已经把春联一幅幅整整齐齐的放在了桌子上，因为我们老家的门比较多，所以工作量还是很大的。接下来，我们开始分工，经过激烈的讨论。
哥哥负责按照春联的宽窄，高低刷浆糊，这可是考验他的眼力价的，争取做的刚好，我直见他观察门的高低，春联的大小。爸爸和姐姐俩文化人负责贴春联，他们两个可少不了争吵，原来爸爸告诉我贴春联是有讲究的，上下联不能贴反，上联最后一个字是仄声贴右边，下联最后一个字是平声贴左边，贴反了别人也会笑话你忘了老祖宗。所以我们每幅春联都要看清最后一个字，讨论后，爸爸和姐姐就麻利地把春联贴在哥哥刷好的'浆糊上，我们一个个干的特别有激情，忙的不亦乐乎，冬日的寒冷在我们的欢笑声中显得也是暖洋洋的。我是最闲不住的，一会帮哥哥拿浆糊，一会儿帮爸姐拿春联，还负责收尾工作，就是把他们贴好的春联用干净的扫帚再仔细的扫一下，使他们更加美观整齐。
我们几个能将很快就把春联贴完了，我特意从大门外走进院子，由外到里，看着一幅幅整整齐齐，红红火火，漂漂亮亮的春联，心里特别开心，顿时有了过年的新气象。
这真是团结力量大，我们是相亲相爱的一家人。
贴春联作文六年级 篇8
20xx年春节，我们回到老家过年，在老家过年可热闹了，和妹妹、堂哥、堂妹一起结伴玩，可以放鞭炮，、烟花，可以看电视，还可以在院子里尽情玩耍，有趣的事情很多很多，甚至我都想让时间停留在那一刻。
但是最有趣的事情还是贴春联，老家有个习俗，贴春联叫贴门神，而且必须在大年三十的上午进行，大年三十的早上，我和爸爸、爷爷、叔叔还有几个小孩，匆匆吃过早饭，去远在三十里的.乡下小院贴春联，走到院子里，大人们准备贴春联，小孩子也是个得力的小助手，一会儿帮拿春联，一会儿拿浆糊，跑前跑后，又要帮忙把旧春联取掉，在取旧春联时，我想起来在课堂上学过上联和下联如何贴，无意中发现去年的其中一副对联的上联和下联竞然贴颠倒了。我还给爷爷讲错在哪里。爷爷听了直点头，我们的对联是七个字组成，我又问爸爸：“爸爸，你能分清哪个是上联，哪个是下联么，”爸爸说：“上联是仄声，下联是平声，上联贴在右边，下联则贴在左边。”我说：“对，这个就是春联的声律美。”然后，爸爸对我说：“儿子，今天选你为贴春联监督官，每贴一副春联之前，你先过目对不对再贴，行吗？””我兴高采烈地答应了，好像有个很光荣的任务交给我。我们在十点钟之前贴好乡下的春联，又立刻在门前燃放了烟花。又回县城继续贴春联，中午十二点前完成了家里所有春联粘贴。
今天很有意义，我监督了每副春联的粘贴，我很开心。
贴春联作文六年级 篇9
1月27日，一个星期天的上午，爸爸妈妈带着我来到二七万达广场，参加快乐书法张老师和河南商报联合举办的大型公益活动为大家送福写春联。
一到广场就发现，人可真多，密密压压的有百十号人呢，大家在老师和组委会的安排下有序的入座。我是第一次参加，心里有点打鼓，我深深地吸了一口气，看了下我左右两边经验丰富的哥哥姐姐，心想：我一定要用心写，把祝福送给需要的人。开始写了，我右边的小伙伴先写了一份隶书，左边的小伙伴写的楷书，我也定定神静下心来，铺好纸蘸好墨开始写楷书，我按照老师教的方法一笔一划的写着，哪一笔都不敢放松，不一会儿，一副春联写完了，站在桌前的一个老奶奶笑眯眯的问我：“你几岁了？写得真认真，这份送给我吧？”我回答完老奶奶的'问话后赶紧双手把春联送给了她。随后我又写了四、五副春联，又各自被叔叔、阿姨、爷爷、奶奶都像第一个奶奶一样乐呵呵地要走了，我带的春联纸写完了，这会儿天色已经开始变晚了，只见我左边的一位六年级的大姐姐用行书和草书变化着给大家送“福”呢，只见姐姐一笔一个福字，不一会儿就送出了好几份福字，她身边更是等着许多需要的人，我真佩服她，不过我相信，只要我坚持努力，总有一天我也能像她一样：写得又快又好！
参加这个活动让我收获很大：世上无难事，只怕有心人！我感谢我的指导老师张丽君老师，我希望以后还能参加这样有益的活动。
贴春联作文六年级 篇10
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……这首儿歌从小就经常听，今天已经是大年27了，我们决定今天下午回老家贴对联，说起对联可还有一个小故事呢！今年的对联是我和家人自己写的，奶奶说：“自己写对联，才有过年的'年味”。
爸爸开着车，过了大概一个小时左右我们就到了新乡的老家，老家太冷了，爷爷连忙在院子里生了火堆，我们大家聚在火堆旁取暖，慢慢的觉得身子暖了起来。
因为家里空气比较凉，第二天早上我醒的特别早，我叫醒旁边正在熟睡的妈妈，妈妈揉了揉眼睛说了句：“天太冷了，真想多睡会呀”！这时候奶奶已经在客厅叫我们赶紧起床吃饭。
吃过早饭，我们就开始贴春联了，可是我连哪一句是上联都不知道，该怎么贴呀？爸爸对我说：“根据格律规定，上联最后一个字必须是仄声字结尾，下联则是平声字结尾。贴对联时应将上联贴在右边，下联贴在左边，左与右则以面对大门来分。”
我打开对联，一看第一张“一帆风顺全家福”的“福”字是仄声，这一句应该是上联，那么“万事如意满堂春”就是下联了。我爬上凳子小心翼翼地拿着上面，爸爸拉着下面，我们两人把对联拉直，再用力把春联压平在门上。最后，我将横批“阖家欢乐”四个字贴在门楣上。
我看着贴好的春联，心里甭提有多高兴了。我和爸爸一起贴春联，不仅知道了做事情要认真仔细，还从中懂得了有关春联的知识，更感受到了新桃换旧符的快乐！这次回老家收获满满。
贴春联作文六年级 篇11
春节是中华民族最盛大、最隆重的传统节日，它意味着新年的开始。人民为了欢度春节，会举行丰富多彩的庆祝活动，如放鞭炮、包饺子、守岁等，形式多种多样。而我要介绍的是贴春联。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春联，又称“门对”、“对联”、“春贴”。它以对仗工整、简洁精巧的文字描述美好形象，抒发美好愿望。当在自己家门口贴春联时，就意味着春节正式拉开序幕。
春节为什么要贴春联呢？这是因为可以压邪。我通过查资料得知，关于春联还有个有意思的小故事呢！
据说在东海有一座山叫度朔山。山上有棵大桃树，在桃树的东北方有一座鬼门，门里的妖魔鬼怪会跑到人间玩耍。桃树下有两个神将，分别叫神荼和郁垒。他们负责把守鬼门关。如果善良的鬼想出来就放他们过关；如果恶鬼想去祸害人间，他们就把恶鬼抓起来。老百姓们都怕恶鬼来自己家捣乱，因此人们就在桃木上面写上两个神将的名字，挂在门的两边，用来震慑那些鬼怪。后来，人们觉得在桃木上写春联有点复杂，于是就改成在纸上写吉利语用来驱邪。
我家也有年年贴春联的习俗。如果亲自写一副春联，那就更好了。除夕的早上，我们一家人就准备好了笔、墨、纸、砚，开始写春联。我早就想好了要写的内容，拿起毛笔在红纸上写了起来。过了一会儿，我的首秀春联出炉啦。字的笔画虽然有些稚嫩，但红彤彤的颜色和大大的福字都充满了浓浓的年味。
家家各有各的韵味，也各有各的'希望。我们家自己写春联独一无二，为春节增添了欢乐、祥和的氛围。
通过贴春联这个习俗，我知道了春联是一种人们对生活愿景的美好寄托，体现了中华五千年文化的传承。我喜欢写春联，喜欢我们中华民族悠久的历史和优秀的传统文化。
贴春联作文六年级 篇12
“噼里啪啦！噼里啪啦！”爆竹声中一岁除。过年期间，我最喜欢做的一件事就是贴春联了。
大年三十那一天，我们回到老家，我和爷爷带上浆糊、春联和毛巾，兴致勃勃地忙活起来。
爷爷率先出场，只见他拿起粘着米糊的大刷子，在墙面上挥洒自如，三下五除二，那块地方就被刷得非常均匀了。接下来爷爷拿起春联，对准那块地方一按、一抹、一擦，完成！春联和墙上的浆糊无缝连接，这可不得不称为天衣无缝呀！我看爷爷做得非常简单，也跃跃欲试，于是主动请缨，请求完成下一个贴春联的任务。我也学着爷爷的样子拿起刷子，粘了粘浆糊，但刷子上的'浆糊一直往下掉，弄得我手忙脚乱。这时一滴浆糊调皮地蹦到我身上，我刚要伸手去擦时，刷子却又不小心涂到了手上，转身想去拿毛巾时，刷子又不听话地掉到了地上！我简直欲哭无泪了。
看来贴春联也是要真功夫的！我不敢小觑这项任务了，接下来的每一步我都做得小心翼翼。费了好大的力气，我才把一块地方刷完，可是我刷过的地方坑坑洼洼的，还有一些凝结物没有涂匀，这时的我已经满头大汗了。我小心地拿起春联，想对准那地方贴上去，但在关键时刻手抖了一下，竟然贴歪了，我不得不把春联撕下来，重新调整位置。接下来我学着爷爷用毛巾在春联上压一压，想使它粘得更紧，但因为没有经验，反而把春联搞得黑乎乎的。最后还是爷爷出马才把这一副春联贴好。
我贴的春联和爷爷贴的春联一对比，就像是一个脏兮兮、皱巴巴的乞丐碰到了一个穿得非常体面的贵族。贴春联这件事，让我明白了做任何事都要认认真真、仔仔细细。
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