可爱的小学作文10篇（实用）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的可爱的小学作文10篇，欢迎阅读与收藏。
可爱的小学作文 篇1
今天，老师带来了一只可爱的小白鸽。小白鸽有着洁白的羽毛。它圆圆的脑袋，老是东张西望。黑溜溜的眼睛，犹如两颗小宝石。尖尖的浅红色嘴巴，不时发出“咕咕”的叫声。
老师从笼子里把小白鸽拿出来，让它在地上走动。小白鸽抖了抖身上的`羽毛，毛茸茸的，显得它很胖。这时老师在地上撒了一把米给小白鸽吃，可能是我们围 在它旁边吧，它好像一个害羞的小女孩，不敢吃。老师又把小鸽子放回笼子里。几个顽皮的同学，把地上的大米撒在笼子里，有些还撒到了鸽子的身上，吓得小鸽子 一边叫一边跳。当我们没围着它的时候，它就把头转过大吃起来吃。小鸽子吃东西时可文静了。瞧！小鸽子低下头，用尖尖的嘴巴，一点一点地吃，吃一会停一会， 不时地抬头张望，好像想向给它食物的人道谢呢！
小鸽子的性情十分温和、谦虚。它不像鹅那样高傲，也不像母鸡那样啰嗦，总之它棒极了，老师告诉我们，它还是一个和平使者呢！
我真喜欢这只可爱的小白鸽！
可爱的小学作文 篇2
在我家的电视柜上，有一个扁扁的鱼缸，缸里有一些五颜六色的小石子和浅绿色的水草，几条美丽的热带鱼在里面悠闲自在的游着。
热带鱼身体呈圆扁状，黑白相间的条文镶嵌在它的身上，圆鼓鼓的大眼睛似乎要突出一样，尾巴微微泛红，总是不停地摇摆着。热带鱼一刻也不闲着，有时付出水面，调皮地吐着小泡泡；有时躲在石子后面东张西望，生怕被别人发现似的；有时悠闲地在水草间穿梭，自娱自乐。瞧，两个小家伙又不安分了，他们瞪着对方，互相对峙，仿佛随时会冲上去，把对方打个落花流水，不知道的'还以为要发生战争了，其实是两个调皮的小家伙在玩打仗游戏，最开始弄得我提心吊胆的。
要是给它们喂食物，它们就会争先恐后地抢，生怕自己吃不到，之前的友好劲全没了，唉，真是一群说风就是风，说雨就是雨，性格多变的热带鱼。
我喜欢我的热带鱼，它们给我带来了无穷无尽的快乐。
可爱的小学作文 篇3
今天早晨，我的叔叔因为工作繁忙请求我帮他照顾一下他的小孩子，我不由得答应了。他走了之后，我烦了很久，因为这里是我家我这样岂不是当上了一位保姆？
叔叔的`小孩差不多已经有3岁大了吧！他全身上下都是肉，胖嘟嘟的，看起来就像一个小球儿一样呢。他说话是最可爱了，不过有时说话是我一时半会儿也猜不出来！
叔叔走时，他还在睡懒觉，于是我开始写起了作业，不一会儿，就听见他在房间里大哭。嘴里还嘟囔着说：“爸爸，爸爸……”等我一进去说：“别哭了。”哎呀！我可不擅长照顾小孩啊呜呜呜。结果他说了一句：“鹅要喝溜来。”这一句我听得懂一点，他说的是（我要喝牛奶）。我立刻就跑去冰箱，拿起一瓶牛奶就往房间跑。他伸手就抓起来喝连一句谢谢也没说，我可白跑了！但是，他又喝到一半就不喝了，直接就扔到地上，地板立刻就变成了一个白花花的地图。我说：“喂，你怎么能够这样！”他大笑起来，而我却要拿拖把拖地板。他又说了一句；“细衣机。”这次却以为地板脏了，还用洗衣机洗，真笨。我又说：“你说清楚一点。”他说：“细衣机，电细，我要看细衣机。”我恍然大悟，立即打开电视。我问：“你要看什么？”他又说：“损五孔。”“孙悟空？”我问：“几频道。”他说：“细频道。”我仿佛知道了意思打开了4频道。呀！果然是孙悟空。我让他留在那里，而我去写作业，谁知他竟然睡着了！
他真是一个调皮可爱的小孩子啊！
可爱的小学作文 篇4
在上小学的时候认识了这篇文章的主人公，也就是我的朋友，一起相伴十几年了，对彼此的了解甚至可能超过了对方的家人，这一点也不夸张，因为有些家人都不知道的事，我们彼此却没什么隐瞒的，她叫尧萱，很好听的名字，第一次听见的时候就觉得这个女孩应该静若处子的人，但后来熟了之后才发现这是一个动如脱兔的女生。
千万不要被她的相貌欺骗了，她有一双大大的眼睛，透着一股子灵气，让你不知不觉的就喜欢和她相处，可是你被她气得快冒烟的时候，她还是会用那双大眼睛无辜的`望着你，你立刻就心软了，可是又有些气不过，但又不忍心放过她，我经常遇到这样的场景，你绝对不知道那一刻的无奈啊。
不过很多人都喜欢她，包括我的父母，因为她的性格确实是讨人喜欢的，记得当时刚上初中，漂亮的她总是会有人围着，而我就像是一只丑小鸭，或者是她的跟班，至少在别人眼里就是这样的，所以那段时间我总是疏远她，虽然错不在她，但就是心里不舒服，可是后来她却跟我道歉，我愧疚极了，两个人也就和好了。
现在的我们依然好的像是一个人，也依然会继续好下去。
可爱的小学作文 篇5
早晨，我在花坛边散步，叽叽叽的叫声让我不由自主地寻声望去。
我看见十几只可爱的小鸟在草坪上玩耍、打闹、嘻笑。看！它们玩得真开心！有的在草地上捡食草籽，有的在水洼处喝水，有的在树枝上欢跳，它们叽叽喳喳地叫着，互相之间在打招呼。有两只调皮的小鸟一会儿落到草地上，一会儿又飞到枝头上，互相追逐着。追着追着它们发现地上有两块人们吃剩的西瓜，它们用小嘴不停地叼吃着，看样子它们吃得津津有味，好像在说：“多么甜的西瓜呀，大家赶快来吃吧！”这时有三四只小鸟都飞了过去。一只鸟妈妈叼吃了一口，觉得好甜好解渴啊！它立马又叼了一口，喂给了它的小宝宝。看到这个场景我十分受感动。多么可爱的.小精灵啊！
突然，路边传来了人们的走路声和汽车的鸣笛声，小鸟机敏地抬起头来，耳朵也好像竖起来了，脖子伸得长长的，黑溜溜的眼睛四处张望，寻找并判断对它们有没有危险。为了不惊动打扰它们，我悄悄地躲到了树丛中。小鸟看周围安静了，又欢快地吃起了它们的“美餐”。
多么可爱的小鸟啊！多么聪明的小精灵啊！
可爱的小学作文 篇6
星期五，老师带我们去动物园看猴子。
哈，猴山上可真热闹呀！那些调皮可爱的猴子，有的在抢食物，有的躺在妈妈的怀里挠痒痒，有的你追我赶，相互追逐嬉戏，还有的倒挂金钩荡秋千......它们千姿百态，神情各异。最引人注目的是坐在山顶上的那只正在吃香蕉的.小猴子。它个子矮矮的，瘦瘦的，红红的小面孔，一双灵活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一条毛茸茸的小手把皮掰开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，生怕人家抢去似的，逗得大家哈哈大笑。吃完了香蕉，用手擦了擦嘴巴，还做了个怪模怪样的动作，摇头晃脑，又得意地望下看，好象在说：看，我在最高处，我是美猴王！这时，一只大猴子朝他冲上来，小猴子一见不妙，逃下山顶。它在山下，还向老猴子做鬼脸呢！老师说：“猴子是人类的好朋友，我们要保护它们。”
时间到了，我们只好依依不舍地离开了动物园。
可爱的小学作文 篇7
我家养了11条金鱼，8条大的，3条小的，我非常喜欢它们。
但是，命运改变了一切，有一天，1条小鱼因为抢不到食物，加上后来我们出去了一个月，不幸饿死了。以前我不管鱼到底死没死，都把那奄奄一息的鱼捞出来，丢进垃圾堆里，可这次，却没有发现鱼的尸体。这时，我才发现，在一个很小的洞里，“吃鱼”王正在狼吞虎咽地啃着那条鱼的眼睛，而那条鱼其实还没死，不到一会儿，就头朝上，断气了。这一切真是让人难以入眼！
每当我把鱼食丢进去的时候，大鱼总是先抢到食，然后在嘴里慢慢地含着，这些鱼真贪吃，明知道自己吃不完那么多，还六七颗一起吞下去，有一次，我把手伸进去时，它们竟然把我的手差一点给吃了！
我们家的猫真逗，想吃鱼又吃不到，只好用自己的.爪子来吓鱼，吓得它们再也不敢靠近猫爪了。
我们家的鱼也挺搞笑的，有时我吓唬它们，它们有的躲起来，有的已经被吓得控制不住，张大嘴巴，向石头撞去，好像在说：“主人，救命呀！”幸好来了个“急刹车”，不然，一定会头破血流。
怎么样？我家鱼儿有趣吧？！
可爱的小学作文 篇8
前几个星期日，我们全家一起去山里玩，在小河边捉了好多的小蝌蚪，我把它们带回家养到了鱼缸里。小 蝌蚪黑黑的`，大大的头像一颗黑豆似的，有的小蝌蚪已经长出了腿，有两只小蝌蚪的尾巴已经不见了，变成了 可爱的小青蛙。我把一块石头放到了鱼缸里，两只小青蛙纵身一跳跳了上去，再也不肯下到水里了。我每天放 学都要观察一下我的这些小蝌蚪，看看它们的成长变化，觉得好神奇呀！我真喜欢这些小蝌蚪！
可爱的小学作文 篇9
最近，婆婆家养了一群可爱的小鸭，我一看，高兴极了。
小鸭穿着一身浅黄色的衣服，小小的眼睛像一颗圆圆的黑宝石，扁扁的嘴巴。它的尾巴向上翘起，像一艘小木船的船。它们走路时，总是昂着头，一摇一摆的`，嘴里还“嘠嘠”地叫着，你说它们悠闲不悠闲？
小鸭很喜欢吃蚯蚓。有一次，我捉了许多蚯蚓给它们吃，小鸭看见有蚯蚓吃，一个个蜂拥而上，狼吞虎咽地吃了起来，一会儿就把那么些蚯蚓吃个精光。
小鸭还喜欢散步，有一天，一场大雨过后，婆婆就把小鸭们放出去散步。小鸭们开心极了，遇到有积水的地方还要把嘴伸到水里捞捞，看着小鸭可爱的样子，我在一旁偷偷地笑了。
这么可爱的小鸭，谁能不喜欢呢？
可爱的小学作文 篇10
我有一个调皮可爱的弟弟，他已经快一周岁了。他有一头乌黑的头发，有一个小巧玲珑的小鼻子，白嫩的`脸上长着一双黑葡萄似的大眼睛，看人总是一闪一闪的。还有呢，弟弟开心的时候，两片水润的红嘴唇微微上扬，活像个熟透的小樱桃。两只小手和小脚胖乎乎的，谁都说可爱!
有一次，在我放暑假的时候，我正在房间里写作业，我觉得有点儿口渴，准备出去倒点白开水喝。我走出房间，就在这时，我发现了弟弟正动作娴熟得像一只小猴子一样灵活地爬上了沙发的一侧扶手上，他一手扶着一旁的大箱子，一手扶着沙发靠垫，右脚一踩扶手，左脚一蹬，一下就上去了，还顺手拿起旁边的发饰盒玩了起来。
我在旁边看着，忍不住哈哈大笑起来。弟弟也跟着我笑，整个房间充满了欢乐的笑声!我们都说弟弟笑起来像天使，哭起来像恶魔，乍一看，还真有点儿像呢!
看，这就是我可爱调皮的弟弟，我非常爱弟弟，弟弟也非常爱我!
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