快乐的小学作文

快乐的小学作文集锦[3篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的快乐的小学作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐的小学作文 篇1

　　快乐就像一只青色的鸟，会出现在每个人的生活中。这次，我也找到了那只青色的鸟。

　　星期三，我写完作业，就到青果读书会去读书。来到教室，悦耳的音乐已经响起，同学们正边吃点心边喝茶，等待着阅读的开始。这次泡的是菊花茶，一屋子的.茶香。过了一会儿，阅读开始了，这次读的是梁实秋的《我的一位国文老师》，内容主要写了他的国文老师对他的影响。这篇文章读起来让人感觉生动幽默，尤其是第三节，写了梁实秋老师的外貌特征。这位老师姓徐，经常骂他的学生“×××，你是什么东西？我一眼把你望到底！”一说到这句话，大家都笑了起来。老师边读边说：“谁能把徐先生画出来？”一位男生自告奋勇拿起粉笔站在黑板前，老师读到“头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是否方方的，扁扁的”，他就画了一个大大的小滴头，读到“他的鼻子眼睛和嘴好像是过分的集中在脸的很小一块区域里”时，他画了两个黑点代表眼睛，“戴了一副墨晶眼镜”，他就画了两个黑框。这时，大家已经哄堂大笑了。有一个同学激动地也上去画，我也跑到上面画了几笔。“鼻孔里常川的藏着两筒清水鼻涕”，他又画了两道竖线当作鼻涕。读到“如果笑起来，是狞笑”时，一位同学竟然真的“狞笑”起来。这时，大家已经没法继续读文章了，都笑得肚子疼了。

　　梁实秋的这位老师虽然外貌有点另类，但还是非常厉害的。在接下来的内容中，他教作者写作技巧，比如“开头最难，要开门见山”，“文章要简洁，一针见血，到写不出来时，用一个比喻，不要用那么多的废话”……我都一一划了下来。

　　这节读书课，我不仅玩得那么开心，还学到了许多知识，真好！

快乐的小学作文 篇2

　　记得每次去唱歌，妈妈总爱唱那首：有人欢喜有人忧。是啊！在成长的过程中，也是有人欢喜有人忧，有人快乐有人愁啊。我就是一个夹杂在快乐和烦恼中的女孩，成长的.过程真可谓是喜忧掺半啊！

　　我的烦恼源于自己的一个坏毛病：做事半途而废，对待学习没有一股钻劲。 记得三年级时，老师给我们布置了许多作业，我先做数学，可做了一半碰到了难题，就选择了放弃，马上就换做语文；而做语文时，一题觉得有点儿难，又退缩了，又换做英语了，就这样，这个做做，那个拿拿，半天过去了，却一样作业也没做好，真觉得自己有点像那个“小猫钓鱼”里的小猫啊 。哎！虽然我知道我这个习惯不好，可我这个人怎么就没有一股钻研劲呢？从现在开始，我一定要把这个块毛病改掉！ 说完了烦恼，那快乐又在哪里呢？当然也是在学校里喽！在学校里，我有那么多好朋友，我们一起学习，一起做游戏，一起去帮助有困难的同学、一起说心里话——这所有的一切中都蕴藏着无穷的快乐。 我就是这样，一个有快乐也有烦恼的女孩。我多么希望把烦恼中的坏毛病改掉，好好学习，真正成为一个快乐的女孩！

快乐的小学作文 篇3

　　今天是我们到泰国的第一天，下午我们和TONY一家去乘大象玩了。

　　以前只是在电视上才看过大象，这次看到真的大象后我才知道：原来大象真的很庞大啊，站在它旁边，我整个人都没有大象的一条腿那么粗呢。

　　我和爸爸妈妈从台阶上去，坐到大象背上的椅子上，然后大象走起来后，我们一家就在大象的背上晃呀晃的，很有趣。我用小脚轻轻地去碰了碰大象的皮肤，哎呀，又粗又硬，上面还有黑黑的毛，真不舒服！我们乘的那只大象很馋的，走了几步就开始把它的长长的鼻子向后伸到我们这边来，赶象的'叔叔是个缅甸人，他用生硬的汉语跟我们，它这是在向我们要香蕉吃呢！过了一会，我们走到了前面的转弯处，有其他几只大象也在那里，就看见对面一只大象突然把它的长鼻子伸到了我妈妈的肩膀上，妈妈被它吓得赶紧转过来抱着我和爸爸，这真是只调皮的大象啊！

　　乘好大象后，我们又在露台上看了大象的表演，有踢足球、破气球、吹口琴、投篮、亲人的脸等，真没想到大象居然也很灵巧的呀！表演结束后，有一只大象还独自在角落里，跟着音乐的节拍一直在那里摇头晃尾巴地跳着舞呢，真可爱！

　　回去的路上，我和TONY都累得睡着了……