我的老师小学作文

我的老师小学作文通用[10篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我的老师小学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师小学作文 篇1

　　今天是一个难忘的日子，这是为什么呢？今天，英语老师过来告诉我们一个另人想哭的事情。因为她不当我们的'班主任了，而是地理老师当我们的班主任，我想：“可能是因为我们太能闹了，吓唬我们 ，所以我没当回事，但是，另人意想不到的事发生了。今天，是我当值日班长，但一直没看见英语老师来，只看见地理老师一直再我班转悠，而且还说快睡觉，我想她可能是来值日的，不可能当我们班 的班主任，但是，她却为那为那的，还让我把座次表写下来。下午她就对我们说：”以后就是我来当你们班主任了，我想，完了，她来当我没门班主任 。英语老师为什么不当我们的班主任呢？我最想说 说一句：我喜欢我的英语老师，她是那么慈祥，想一位守护我们的天使 。

我的老师小学作文 篇2

　　我的班主任张老师是一位工作认真、十分关心同学的好老师。她留着一头长发，身材十分苗条，脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，不论是上课还是跟别人讲话总是细声细语，叫人听起来很舒服，大家都很喜欢她。

　　记得五年级时，学校要搞一次“趣味运动会'，我们班的同学听到这消息后，高兴得手舞足蹈。班主任张老师说：“搞这次活动，是为了锻炼同学们，请大家踊跃报名参加。”……

　　终于到了开运动会的这一天，大家做好了充分的准备，在接力跑时一个同学摔倒了，张老师走了过去把他扶了起来，不但没有批评他，还亲切的问他摔伤了没有，我想，老师真像妈妈。

　　老师不但在日常生活中关心我们，而且在学习上对我们也很关心。听写时，老师发现谁有错，就指出并改正，同学遇到难题时，老师就不厌其烦地给我们讲解。

　　这就是关心我们的`好老师。

我的老师小学作文 篇3

　　我有位老师，她长着月牙般的眉一毛一，一双明亮的眼睛一闪一闪的`，宛如两颗明亮的珍珠在闪耀。扁扁的鼻子，小小的嘴巴，橙色的卷发，圆圆的脸，漂亮极了！

　　她每天都笑眯眯的，对我可好了。有一次，我弹《北风吹》这首钢琴曲时，节奏有点快，她马上就给我指出，并耐心地讲应该怎样弹才合适。

　　经过我不断努力，终于弹好了这支曲子，老师夸我弹得真棒。

　　我非常喜欢我的老师，她把我带进了音乐的殿堂，给我来了无穷的欢乐。

我的老师小学作文 篇4

　　在我小学生活的五年中，有许许多多的老师教过我，他们那和蔼可亲的面容，美丽的身影，都给我留下了不可磨灭的印象。然而，我最喜欢的还是现在教我们语文的张老师，因为他是一位平易近人、知识渊博，说话又非常幽默的老师，同学们都很喜欢他。

　　说张老师知识渊博可一点也不假。上至天文，下至地理，他都能侃侃而谈。说孔子论孟子，谈三国讲水浒，他都能讲得头头是道。每次作文课上，他总是滔滔不绝地给我们讲写作要点，真可谓是口若悬河。渐渐地写作要点记住了，我们也就能写好文章了。

　　老师最拿手的是上书法课了。一谈起“书法”，张老师就会滔滔不绝地给我们讲上一大堆，从甲骨文到楷书，从王羲之到庞中华，什么隶书、魏碑、娃娃体、霹雳体……他都能说得头头是道，并在黑板上不住地示范，写出形体各异的`字来，有的方方正正，好似电脑印刷出来的，有的则飘逸飞舞，就像街道两旁招牌上的漂亮的字体。每讲到这时，老师的兴致昂扬，我们也陶醉其中了。

　　张老师不仅知识渊博，搞笑的能力也是相当的强。他骨子里好像存在着许多幽默细胞，但总是一点点地释放出来，上课时他总爱插上一两句幽默的语言，再加上几个搞笑的动作，让大家在疲劳紧张的状态下放松一下自己。就拿我们班孙阵洋写字来说吧，他总是在字的周围弄一些墨水点，老师说：“孙振洋人长得不错，脸上也没有麻子，可字上怎么这么多“麻子呀”！字如其人，以后可要写好，否则今后脸上就真有很多麻子哦！”我们听了都哈哈大笑。

　　张老师讲课还十分生动具体，使我们一听就懂，一点就明，大大提高了学习效率。张老师这套比孙悟空的七十二变还厉害的功夫，使同学的学习兴趣提高了。就连平时语文成绩很差的李昊现在也不惧怕语文了。

　　张老师就是这样一个知识渊博、幽默有趣的老师，他讲的课让我们越听越爱听，你说，我们有这样一位好老师，我们对学习能不产生浓厚的兴趣吗？

我的老师小学作文 篇5

　　新的学期开始了，我已经升入了五年级，我们换了新的教室，来了新的同学，最重要的是，我们换了语文老师。

　　新的语文老师姓张，个子虽然不是太高，却很严厉，新老师给我们制定了许多的规章制度，比如怎么预习，上课前要怎样，下课后又要怎样……还弄了个奖罚制度，让我们感觉非常的新颖，很有意识。

　　这位老师很严格，刚开学，老师就把那几个学习不努力的同学好好地批评教育了一顿，让我们都有些惧怕。听同学说，别的班的老师基本上都没有调动，好像只有我们班动了。刚开始，我还觉得自己很倒霉。可是，我发现经过张老师这么一规定，班里的.纪律好了许多，没有以前那么乱了。这几天早上交作业的时候，我发现几乎已经没有不交作业的了，虽然质量不是太好，但是这种不交作业的现象没有了。这让我们小组长也省心了。

　　以前，我们站路队总是说话，新老师一规定，加上那严肃的面孔，就没有人说话了，只能按快、静、齐站好。

　　以前，老师布置的作业很多，可是，新老师布置的很少，但要求一点，就是，按她的要求，写好，写工整。

　　以前，老师都偏向学习好的，但是新老师人人平等，不管你以前怎么样，新学期，新的开始，只要你现在好好学习就可以了。

　　这就是我的新老师，让我们班改变的老师，由不交作业到交齐，由路队说话到路队安安静静，由偏向到平等……我们班在新老师的带领下一点一点地在变化。

我的老师小学作文 篇6

　　老师是辛勤的园丁，精心培育我们这些幼小的花苗；老师是夜晚的明灯，照亮孩子们前进的道路；每当想起这些美丽的格言，我都会想起现在教我的班主任“赵老师”。

　　赵老师的头发很黄很黄，她从未染过头发，我们大家都知道，那是老师为我们操心的结果，她的一双炯炯有神的大眼睛好像会说话似的，时时给我们警戒。

　　有人说赵老师很聪明，这点我赞同，在我们学习的时候，她只会悄悄的在黑板上写上今天的作业，走出门外，在门后面悄悄地观察我们，有一个同学说话，老师疾步走到她的身边，亲切地问她：“你说话了吗？”那女孩死要面子：“我没有！”她的`同位对老师说：“她刚刚只是问我题了。”老师的脸上轻松多了，耐心的问女孩是哪个题，女孩指了指她手中的试卷，本以为老师会骂她笨，结果赵老师嘴里飞出了这样一句话：“不会就得问老师，问同位同位也可能不会，你的字写得也好看，只是不会写这一个题对吧？你看，三角形的低等于什么……”。

　　同学们目瞪口呆，十分羡慕那个女孩。

　　赵老师还很关心我们哩！我们男生女生集体玩活动时，她总是悄悄的躲在门后，观察我们的一举一动，如果有一个人不小心摔倒，赵老师一定会二话不说，跑过去问他怎么样。又一次，我们班的“野蛮人军团”之一孙中奥迟到了，当他气喘吁吁的跑进教室，见了赵老师，脸红了一大半，结结巴巴的说：“报……报到。”“嗯，进来，今天怎么迟到了？应该起晚了吧？你看你急的饭都没吃，我办公室桌子上正好有一袋早餐饼干，下课了你拿去吃吧。”自从孙中奥吃掉饼干以后，就再也没迟到过，我们都想见一见那袋神奇的“不迟到饼干”。

　　这就是我们敬爱的赵老师，老师，您为我们付出了太多太多，您辛苦了！

我的老师小学作文 篇7

　　从小学四年级开始，他，就是我们的班主任-陈老师。初次见面的情景我已经记不清楚了，但残留在我脑海里的印象是那张严肃的脸。

　　可能是因为他严肃的缘故吧，我对他总是有点畏惧，也不知道别人是不是这样。老师是个不苟言笑的人，无论在什么样的情况下，他的脸上都是云淡风轻的表情。有时想到这里我便会差异，经常在上课时分了心思去研究这张神圣而又庄严的脸，但是一直到毕业都没有什么结果，或许是因为他缺少欢乐的细胞吧？我常常自我安慰的这样想着。

　　那是，我们班的同学非常的闹腾，不管什么时候都可以闹。但是陈老师似乎有一种气场，震的住我们，在上他的课时，窗外日光灼热，热闹嘈杂的声音不绝于耳；而教室中，有时安静的听得到自己呼吸的声音，偶尔有积极的同学附和老师，这才减轻了沉重的气氛。

　　记得有一次，我尾随他来到办公室取东西，他一言不发地走在前面，我跟在后面走得极其小心翼翼的，心虚的跟做贼似的，生怕一不小心弄出的声音把前面的老师惊动了，是他回过头看我脸上异样的表情。我一边走一边打量着他的背影，挺直的身躯，身材有点微胖，看着看着就想到了一个才不久之前学的词语：憨态可掬！哈，这可和他平时的言行举止相差十万八千里啊！教室离办公室的路并不算长，但是我为什么却觉得似乎没有尽头呢？难道在老师的身边时间都会静止吗？很多问题从我的脑海里面蹦出来。

　　陈老师为我们班付出了很多心血，以至于颈椎病的加重，迫使他经常去针灸、按摩。为了我们，他总是不厌其烦地说着诸如多做些题，上课听讲之类的话语。

　　路边的梧桐叶成片的掉落，被不安分的风卷起，时光匆匆地过了几年，我们都在成长，也有了些蜕变。一些同学开始看很多的书，写很多的文章，有了成熟的味道，开始学习以微笑面对生活，面对一切的困难。而我在这几年的坚持努力下，渐渐习惯了他那严肃的表情，习惯了他唠叨的`话语。许多次，我觉得他与我们的对话像是清晨的第一缕阳光，漫不经心的撒在穿过绿荫的我们的脸颊上，隐约中挂着淡淡的微笑，那是发自内心的快乐吧？

　　很多时候我们顶不住如波涛汹涌的学习压力，难免会抱怨，稚嫩的脸庞写满了对考试的无可奈何。陈老师在这时便会鼓励我们，虽然那些话平淡无奇，但确确实实反应呢现在不平你就输的道理。每当我一偷懒的时候，就会联想到他所说的这些话，猛的惊醒过来后，又埋头扎在学海里，跌跌撞撞的寻觅着什么。他曾经说过，他现在非常的累了，就想看看外面的世界。照着他的话，我照做了，真的，当你从沉重的压力中抬起头望望外面的世界时，真的会让人眼界开阔起来，轻松不少，我喜欢极力地望着远方的云卷云舒，潮起潮落。这大概就是书中所说的充实的快感吧。

　　时光如白驹过隙，我轻倚在时光路口上，静静等待花开花落。转眼间已经上了初中，每天上学的时候都会经过一些教室，偶尔能听到你们的老师在说些什么，心中不断感慨：所谓珍惜？不是把每一个过程都看得很重，而是扔下今天不要的，拿好今天想要的！

　　书在浅吟低唱，发出柔软的声音，与这些美好的话语交织汇集在一起，谱写成了一首首动人的歌谣。

　　回到自己的教室中，一个人在窗前痴望。这是青春里早已看惯的景色，却依然有些陌生，因为不曾认真的去记忆…

　　恍惚中听到上课的铃声，在脑海中暮然回首，陈老师来了，眼眸清澈如水。可能，我们将是他最后一个班级……珍惜现在，不要让未来的自己会恨现在所做的事情！

我的老师小学作文 篇8

　　上作文课了，一位陌生老师踏进了我们的教室。同学们好奇地“咦”了一声，一部分同学议论纷纷，我在想：为什么今天朱老师没来上课？这位老师姓什么？哦，这位老师告诉我们他姓孙，我仔细看了看孙老师的.样子，发现孙老师比朱老师瘦，孙老师戴眼镜朱老师却不戴眼镜。孙老师说他和朱老师换了个班。

　　我这才知道朱老师没生病，只是和孙老师换了班上课。

我的老师小学作文 篇9

　　已经过去一年的时间了，我不知不觉中已经历了太多的风霜雨露，也慢慢的成长着。当我再一次见到我那敬爱的张老师时，勾起了我四年的回忆。

　　我的老师披着长长的头发，乌黑发亮，一双凌厉的眼睛，面容温柔却又有一丝的严厉，让人一看就知道这是一个教学严谨的好老师。

　　当我第一次看见老师的时候，刚好是我转学到太钢希望小学的.第一堂看，那时我并不认可张老师，所以准备给老师一个下马威，于是，我这个笨蛋毫无疑问的挨了老师的戒尺。我并不服气，也不满意，仍不给她一丝好眼色，谁叫她打我呢？结果可想而知，又挨了一戒尺，我又装模作样看着黑板，左耳进，右耳出。还是挨了一戒尺，我站起来问道：“你为什么打我？”老师冷冷的目光扫视了一眼道：“不认真。”我听后笑了笑坐了下来。

　　还有一次，老师的儿子没有写下作业，我原本以为会给他一次机会，但结果出乎意料，他还是挨了一戒尺，我知道，他将我们当成了儿女一样培养着我们，他是优秀的教师。

　　这就是我那严厉的老师---张海燕。

我的老师小学作文 篇10

　　一提起我的语文老师，我的话就多了。

　　我的语文老师中等个子，微微有些胖，带着一副眼镜，笑起来总是和蔼可亲的，对同学们很亲切。老师姓岳，平常说话和和善善的，而说要紧的话时，却也有一种斩钉截铁的劲儿，让同学们立刻肃然起敬。

　　岳老师很重视我们的课外积累，开学的第一堂课，就给我们规定了好几本必读的课外书，她认为，很多东西是需要课外的积累才能学到的，而课本上的知识是远远不够的，老师还鼓励我们阅读好的文章，读完后要和同学们共同分享，讨论文章的精彩部分。

　　岳老师无论上课时间还是日常，语气中都带着幽默，尤其课堂上更是妙语连珠，时不时地逗得我们捧腹大笑，课堂上几乎从会不沉闷。在时不时的欢声笑语中，我们不知不觉已经学到了不少知识，每每下课的时候，我们还沉浸在课堂中。

　　老师还经常鼓励我们写作文，一周一次的周记，从不会规定内容，总是让我们随着自己的心意写。每次写得好的同学还会被叫出来当范文读给同学听，每次这个时候我还有些不知不觉的紧张，隐隐希望老师能叫到我，当真的被点到时，心里却又是半分紧张，半分欣喜地读着自己的作文。

　　老师对我们很严格，平常要是有同学上课不听讲、乱说话、或是忘记带语文书，有时疾言厉色地批评他们，有时是神态和蔼地让学生起立，有时还带着戏谑的笑，一字一句地说：今天所学的.课文，抄一遍！若是课文长也的确长了记性，如果课文短，那则是幸运的，但下一次也决不再犯，岳老师的这种方法让我们不得不心服口服，敬由心生啊。

　　自开学至今，我已经和岳老师相处了两个多月了。在这两个月的时间里，虽然并没有特别了解老师，但老师培养了我多读书积累，上课积极活跃、主动发言等一些好的习惯，而在一篇一篇的周记中，我的写作水平也在不知不觉中得到了提高。

　　这就是我的语文老师，她让我们喜欢上语文，为我日后学好语文打下了基础，也让课堂变得生动而有魅力。