小学作文通用【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。
漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝缕缕的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰?仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方······
“京中有善口技者，会宾客大宴，于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。
夕阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的`，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魅力。
有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。
【批改评语】这篇写景抒情的文章，描写了校园从早到晚的美丽景色，抒发了对校园的热爱之情。运用拟人的修辞手法，如“群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱”，语言亲切生动。
小学作文 篇2
今天，爸爸妈妈带我去银川国际会展中心参观了“智慧银川”科技展览。
一进展厅，眼前的场景使我目瞪口呆。各种各样的智能机器人，大大小小的无人飞机，智能化家居，远程健康检测……各种各样现代高科技产品都在会展中心呢！
先说说智能台灯吧，这盏台灯有着大大的灯头，又细又长的杆，像一个巨大的蘑菇。你只要轻轻的一模它的“头”，灯就会被点亮。不仅如此，它还能听得懂你发出的.指令呢，只要你说“开灯”，它就亮了，你再说“关灯”，它就灭了。
我最感兴趣的就是那台智能机器人了。它有一个圆圆的脑袋，胖乎乎的身体，和两只短短的小胳膊。它的脸是一个圆形的显示屏，显示屏上有一双又大又圆的眼睛和一张乐呵呵的小嘴巴。这个可爱的小机器人还会和你一起对话呢！我对它说：“小宝宝要睡婴儿床。”机器人回答：“人家长大啦！大宝宝不睡婴儿床！”它的回答把四周的人都逗得哈哈大笑。据说，它还会做很多事情呢！
今天，我不仅看到了许多高科技的东西，还知道了银川的科技发展是多么的迅速。让我们一起动手创造吧！让我们的生活更加美好吧！
小学作文 篇3
独处 ，对我来说是一种不好的感觉，又寂寞，又恐怖。
记得那一天 ，爸爸值夜班，妈妈和她的好朋友一起出去逛街了。家里只孤零零地剩下了我。我非常怕黑，所以我把家里所有的灯都打开了。家里虽然十分的明亮，但我的恐惧并没有因此消失。因为我想到了鬼故事的情节——妖魔鬼怪都是在这种黑天，四周无人的情况下悄悄地盯着主人公，等待着靠近他（她）的机会……。呜~~~太可怕了。我再也不敢想下去了。
唉，如果现在是在学校里就好了。我想。班里那么热闹，有说笑声，有求饶声，有值日班长大叫安静的声音。虽然有时会与同学发生冲突，但总比自己这样一个人呆在家里好。正这样想着，突然，手机铃声响起‘哈哈哈’‘哈哈哈’虽然是搞笑铃声，但在这时，我听着分外恐怖。再一看手机的位置。那可比’哈哈‘的铃声更恐怖。原来手机在阳台上一个非常黑暗的角落里，发着幽蓝的`光，非常的阴森。我被吓得浑身发抖，想，如果我去拿手机，万一有一只手抓住我的胳膊怎么办？这时，手机铃声嘎然而止，我又被吓了一跳，向四周看去。呼！没有人，吓死我了。我关上门，小心翼翼的走回我的房间。
可是，祸不单行。我刚刚平静下来，就听见‘啪’的一声，周围一片漆黑，再一看外面同样也陷入了黑暗。完了！停电了！我差点被吓死，因为鬼故事中，那些鬼怪都一般是在四周漆黑时靠近主人公的。‘沙沙’一阵细小的声音传进了我的耳朵。我的第一反应就是，有鬼来了。于是，我拿起一本厚厚的字典，作为自己的防身武器。我慢慢走向声音的来源——客厅。到了客厅，我左顾右盼，哪有半个人影。过了一会，我才发现是我们家的小乌龟搞的鬼。唉！真是虚镜惊一场啊！
独处好恐怖，我不希望发生第二次。
小学作文 篇4
婧婧已经九岁了。清晨，她看到一座姹紫嫣红的花园。
婧婧跑到花园中。一朵朵芬芳鲜艳的花朵正竞相开放，有黄色的'迎春花，有粉色的桃花，还有红色、黄色、蓝色的玫瑰……
婧婧高兴地说：“好美呀，好美呀！”婧婧不由自主地跳起了舞来。婧婧跳着跳着想起了：我朋友是非常喜欢花香的，我把花香送给她，她一定会高兴坏了。
婧婧拿起她的小杯子，用手轻轻地扇着一朵鲜红的玫瑰花，把花香送到了杯子里，再倒点水进去，把杯盖紧紧地盖上。
婧婧直奔朋友家。婧婧敲敲门，朋友问：“谁呀？谁呀？”
朋友开了门一看说：“婧婧，你来做什么？”
“我送给你一个礼物，你来猜我要送你什么？婧婧说。
朋友说：“兔子。”
婧婧说：“不对呀！”
朋友说：“花。”
婧婧说：“非常接近了。”
朋友说：“你说呀，到底是什么？我也不知道。”
婧婧说：“就是花香呀！”
婧婧拿出了杯子，把盖在杯上的水盖打开了，放在朋友鼻子旁。朋友使劲闻了一闻说：“好香呀，这是什么花香？”婧婧说：“当然是玫瑰呀！”朋友说：“太谢谢你了，我真的好像闻到这种香味呢！”婧婧高兴极了，露出了一脸笑容。朋友开心地说：“我太高兴了，谢谢你！”
后来，两人高高兴兴地去公园闻花香了。
小学作文 篇5
《茶花女》是法国著名作家小仲马于1848年发表的一篇长篇小说，很快便闻名于世，四年后又改变成为剧本，在戏剧界也引起了巨大的轰动。虽然此后他也写过不少在当时颇有影响力的小说，但可以这样说，那些作品和《茶花女》相比，就像一片片点缀在美丽茶花旁的绿叶。
本书的女主角——玛格丽特，是个从乡下来的貌美姑娘，也是混迹于巴黎上流圈子中有名的“交际花”。因为她经常随身装扮一束花而得名“茶花女”，其实茶花的品格也象征了她的美好品质：高洁、热烈、忠贞不渝。玛格丽特为了生计，不得不在所谓的“上流圈子”里生活，见惯了贵族伯爵们的势利、虚伪，她渐渐对世俗感情不抱希望，但感官上的放荡并没有使她的心灵遭受玷污，反而她仍保持了一份可贵的像孩子一般的纯真。
阿尔芒的出现，让她找到了自己一直在寻找的，冷酷尘世中的温暖情感。他的真情打动了这位内心一直淡薄的茶花女，也重新点燃了她对生活、人生的憧憬。她对恋人忠贞不二就像飞蛾扑火一般，把自己的全部精力、财产、真心投入到这份感情中，她对阿尔芒以身相许，阿尔芒的多疑曾多次伤害她的情意，但她也毫不在乎。这段时期，可以说是他们两最幸福、最甜蜜的时光。但好景不长，阿尔芒的父亲——杜瓦尔先生亲自来到巴黎，过问阿尔芒与玛格丽特，他满脑子传统观念坚决不同意他们的情感再发展下去。玛格丽特被迫与阿尔芒分离，又因为阿尔芒的'误解与阿尔芒报复式地寻找新欢，她孑然一人在巴黎的宅院里溘然长辞。
玛格丽特与阿尔芒的故事令人唏嘘不已，因为伦理与道德不允许，他们被迫分开，促成了这个美丽的悲剧。玛格丽特为了自己心爱的人变卖了全部家产，拼命地为了阿尔芒向杜瓦尔先生辩解，她的高洁、她的执着，在金钱利益的名利场上，在巴黎世俗的社会里，就像一朵明艳、纯洁的茶花一样，也正是这种品质，衬托出人世间的黑暗与邪恶。
读完《茶花女》，镌刻在我心里的不是冷酷无情的现实，也不是华丽辞藻的雕饰，而是字里行间透出的平淡而真挚的感情，虽不伟大，但却有一种摄人心魄的力量，引领我们去追寻这世间的美好。
小学作文 篇6
我的学校座落在美丽的半岛公园旁，不仅校外的风景美，我们校园的风景也很美。无论从东边看还是往西边瞧，都像一幅幅活的画，漂亮极了。校园里让我最喜爱、印象最深、最难忘的是校园的花坛。
当你一走进正门，就看到一个大花坛，把学校打扮得格外绚丽多彩。花坛做成一个大大的爱心，象征着老师对同学们满满的爱。一阵微风吹过，花坛里飘出的淡淡清香会让你神清气爽。大花坛里还有一个帆船模样的小花坛，上面写着“扬帆起航”四个大字，寓意我们在知识的海洋里遨游。花坛里种着各种各样的鲜花，有太阳花、菊花、紫罗兰、风信子还有一些我见也没见过，听也没听过的花，好像五十六个民族团结在一起。一到花开的季节，各种花竞相开放，红的、黄的、绿的、紫的非常美丽！花坛旁边还种有一些绿树，粗枝叶茂的大榕树，树叶重重叠叠，像一把大大的.绿伞，两旁的绿树就像一个个战士在守护着我们成长。报春使者小燕子也来了，“吱”的一声飞到这一头，又“吱”的一声飞过那一头，使花坛充满了无限生机。五颜六色的地板映衬着花坛，又给学校增添了许多童趣。在花坛的右侧，有一块大大的石头，上面刻着“本真”二字，这简简单单的两个字，却让我明白了大大的道理。
花坛一年四季都有着不同的景色。春天，春意盎然，万物复苏，各种花争先恐后地探出了那小小的脑袋，好像在告诉人们：春天的大鼓打响了，大家都出来吧。花儿们伸了伸懒腰，慢慢散发出各自的花香，那香味飘散校园的每个角落，叫人闻了心旷神怡。夏天，缕缕阳光照耀在花坛上，花坛显得格外明亮，熠熠生辉，再加上两旁高大挺拔的绿树，让人们眼前一片明艳。秋天，一片片树叶、花瓣落下花坛，就像一只只蝴蝶在上下翻飞，让你感觉眼花缭乱，而菊花也在这个季节怒放，一大片一大片金黄色，足够让你大饱眼福。冬天，花坛里虽然显得有点寂寞，但翠绿的松柏依然傲立在寒冷的北风中，守护着花坛，真坚强！
以后我也要像花坛里的花儿一样茁壮成长，努力展现出自己的风采！多么美丽的校园，多么美丽的花坛啊！我喜欢校园里的花坛。