写小学的作文常用5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的写小学的作文5篇，希望能够帮助到大家。
写小学的作文 篇1
姥姥家有一棵我最喜欢的无花果树，我发现它比姥姥家的二层楼都高了，树枝都跟姥姥家的窗户宽了。
“这棵树多大了？”我十分好奇的问妈妈。妈妈笑着回答说：“孩子比你都大了，这棵树有十几岁了。”我听了之后感到十分惊讶！
每当夏天到来的时候，无花果树长满了绿绿的大叶子就像个“山”字。
夏天的时候树上会结无花果，它们也会长的很大，快跟上我的'小拳头大了。每次姥姥会在我放学前摘下几个，洗干净等我放学回家吃。
我喜欢无花果树又高又大的样子！
写小学的作文 篇2
当我站在太湖边，望着那茫茫的太湖，就不由想起了“包孕吴越”这几个字的含义。太湖，以其浩浩三万六千顷的博大，哺育了吴越文化，成为历代文人墨客争相吟咏的对象。太湖，你像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育了无数勤劳的太湖儿女。
清晨，太阳从东边徐徐升起，太湖就像一位勤劳的母亲开始忙碌起来。波光粼粼的湖面上，拖轮、机帆船、水泥船等大大小小、形状各异的.船只南来北往如穿梭，煞是好看。此时，太湖就像一位慈爱的母亲，用她那宽广的胸怀，把爱默默无闻地奉献给儿女们。
春天悄然而去，夏日已经来到。中午，天可热啦！我约了几个小伙伴去太湖游泳。哇！人可真多啊！喜爱游泳的人们迫不及待地跑向太湖。于是，太湖便热闹起来了。瞧着伙伴们无优无虑地躺在太湖母亲的怀抱里嬉闹着，我心里也痒痒的。我趟着湖水，来到靠近岸边的一块大石上，静静地躺着。在徽风的吹拂下，湖水像摇篮一样轻轻地摇着我，时而来一阵微波拍打着我，那么温柔，那么舒服，就像是母亲用手在抚摸着她的儿女。躺在太湖母亲宽广的怀抱里，什么优愁、悲伤、烦恼，全都抛置于九霄云外了。我享受着这样美好的感觉，身体不由自主地随着湖水摇晃着，摇晃着……我似乎又回到了我的童年时代，我仿佛看到母亲在轻轻地摇晃摇篮中的小宝贝，一边还哼着那首动听的“摇篮曲”。
妈妈常对我说，我们喝的、用的水都来源于太湖。我们离不开太湖，就像孩子离不开母亲。
太湖，我的母亲啊！您的胸怀是那样的宽广，您对儿女们是那样无私地奉献；您为人民提供生命之水，陶冶人民的品格；太湖，我的母亲湖呀！您时时刻刻在启迪着我怎样生活，怎样做人……
写小学的作文 篇3
早晨起床，透过玻璃向外一瞧。呀，起雾了。
走出家门，只见眼前雾蒙蒙的一片。只觉得仿佛大地披上了一片纱衣。风儿姐姐经过，吹动了纱衣，衣摆飘了起来，拂过人们的面庞。小草、小花钻出纱衣，身上还带着雾姐姐送的雾珠儿呢!宽大的芭蕉叶上，几颗顽皮的露珠儿正你追我赶，做着游戏——嘻嘻，嘻嘻，嘻嘻。
就在我入神地望着这一切得当里，几颗不懂事的.小露珠儿竟掉到了我的头上。我气恼地拨动叶面，可又有更多的露珠儿掉了出来。我忍不住“扑哧”一下笑开了。这时，一阵喇叭声传了过来，妈妈的车子开过来了。
我坐在车上，来到马路上，观赏这雾景。雾中的马路与雾中的小区截然不同。在雾中，我们看不到马路，只能见到一盏盏车灯。橘黄色的光射出很远，使人们知道对面有车来了。
晨雾是美丽的，却也是短暂的。没过多久，太阳公公来了，赶走了雾姐姐，用光芒照耀大地。于是，世界又明亮起来。
写小学的作文 篇4
我的数学老师姓黄，我们都叫他黄老师。她中等身材，一头飘逸的长发，一双乌黑明亮的眼睛，衣着朴素、端庄、大方，她那面带微笑的脸庞，给人一种亲切、温和的'感觉。黄老师说话时总是笑眯眯的，从来不对我们发脾气。而且，对我们非常关心。我刚来的时候，由于成绩不太理想，所以，整天都很郁闷。黄老师便找我到她的办公室，鼓励我，使我有了信心，经过一番努力，我的成绩便提升了许多。
数学成绩提高了以后，我慢慢的又开始粗心了，经常把很容易的题目做错，导致很多时候，与满分擦肩而过。有一次考试，我又因为粗心，错了一道不该错的题目，丢了几分，没有得到满分。黄老师便把我叫到办公室对我语重心长的说，做数学题，一定要认真细心的检查，不然的话，即使试卷上的题目你都会做，也得不到满分。
自此以后，每当我写完试卷没有检查就准备交上去时，每当我做完作业没有检查就准备放进书包里时，每当我做事情不检查时，我立刻就会想起黄老师的这番话。
写小学的作文 篇5
我叫xxx，是一个小女孩。我是xxxx年x月xx日出生，我家5口人，有奶奶、爸爸、妈妈、弟弟和我。
我是一个没有耐心的小女孩。
有一次，表妹来了，妈妈说：“xx（我的乳名），领你弟弟、妹妹玩去！”我尽管不情愿，还是去了。我想，教他们跳皮筋吧，于是，就教起来。谁知，弟弟、妹妹这么笨，无论怎么教，他们都不会。我生气地说：“你们真笨！笨猪！笨猪！……”这时，妈妈来了，对我说：“不要大喊大叫的'，教他们要有耐心……”
“哼，气死我了。”我甩手走了。
还有一次，老师布置的作业有点多，我写着写着，心里就耐不住了，生起气来。把本子扔在地上，狠狠地跺了几脚，把书包从桌子上推到地上，踢来踢去。一边踢一边叫：“气死我了，老做不完了。”奶奶看见了，说：“看看，小小的孩子，咋这么大的脾气？一点耐心都没有。”
正是因为我没有耐心，所以，我很多事情都做不好。咳，我啥时候能有耐心啊！
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