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快乐的小学作文

时间：2024-04-20 15:23:35 小学作文我要投稿

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快乐的小学作文[范例5篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的快乐的小学作文5篇，希望对大家有所帮助。

快乐的小学作文[范例5篇]

快乐的小学作文篇1

　　“咚！咚！咚！”“咚！咚！咚！”锣鼓喧天庆端午，家家户户来包粽，粽子飘香，香味四溢，令人垂涎三尺！“嘿哟！嘿哟！嘿哟！”龙舟比赛真刺激，此起彼落的加油声，热闹滚滚真有趣，谁输谁赢凭本事，运动精神最重要，千万不可投机取巧。端午佳节习俗多，取午时水治百病；戴香包、挂艾草，趋吉避凶好处多；立蛋比赛看功夫，输了千万不要哭。

　　五月五，庆端午，家家户户包粽子。爸爸说：“先加猪肉，再加香菇。”加着猪肉，加着香菇，哎呀！一不小心，辣椒跑进去了。煮着煮着煮着煮着煮着煮着终于煮好了。不知道，谁会吃到──加了辣椒的粽子。突然，爸爸大叫：“好辣啊！这是谁做的`粽子啊?”我小声的说：“是我。”

　　五月五，庆端午，听爸妈说端午，精彩故事和习俗，全家眉开眼笑、心满意足，这样过端午，好幸福！

快乐的小学作文篇2

　　今天是十月五日，我正坐在沙发上看电视，爸妈过来了，问我：“你今天想不想出去走一走？”我说：“想，我们去哪里呢？”妈妈说：“我们就去野生动物园吧。”二话不说，我以迅雷不及掩耳之势穿好了衣服，拿个大大的望远镜，准备出发。经过将近半个小时的路程，我们终于到了野生动物园的大门口。我兴奋的冲到了动物园里。

　　我们首先看了斑马，但是斑马让我很失望，没有我想象中那么白，不是黑白相间，而是黑黄相间。于是我失望的离开了斑马区。

　　我们上了一座小桥，旁边有许多圈养的动物，我看见了梅花鹿，雌性梅花鹿正在哄着小梅花鹿睡觉，而雄性梅花鹿正在守卫着他们的家园，防止别人来侵犯。

　　看完梅花鹿后，我们又到了长臂猿区。长臂猿的手臂比它的身体还要长，它在绳子之间自由的飘荡。有一位游客给它扔了一只未剥皮的`火腿肠，长臂猿机灵的把火腿肠上面的结咬开了，然后把火腿肠贪婪的放进了自己嘴里，大口大口的嚼着。

　　离开了长臂猿区，来到了一座大桥前面，我看了看提示牌，原来里面放养着老虎和黑熊。于是我兴奋的走上了桥。我们先是看见了好几只东北虎，它们有的在吃肉，有的在睡觉，有的在嬉戏。接着，我们又见到一只头脑简单四肢发达的黑熊，它正靠着铁丝网打瞌睡。

　　接着，我们到了百鸟园，在这里，猫头鹰仪态端庄站得笔直；百灵鸟在枝头上唱着娓娓动听的歌；金丝雀正在梳理自己的羽毛。

　　这一次去动物园不仅让我流连忘返，非常开心，而且还学到了很多知识。

快乐的小学作文篇3

　　昨天早上，我和同学们去「清平乐」玩，刚来时候我们先去放风筝，可是风太小了，风筝飞也飞不起来，我们的爸爸说：去点菜吧。我们都不想去，我们就在鱼池那里给鱼喂食，突然，我们发现水面上多了一艘小游艇，我们被吸引住了，很想要玩摇控小游艇，就对爸爸说＂我们也想要＂，爸爸就去问，可是玩游艇的叔叔说这是从杭州带回来的。我很伤心，就去点菜那里，一进去我很惊讶：那里正好有五艘小游艇摆放那，连忙跟爸爸说，爸爸就去买了。我们很高兴地拿着小游艇去鱼池里玩。我发现别人也能控制我的小游艇，就去问爸爸，爸爸说；本来就是这样的，玩了一会我们就去吃饭了。

　　下午我们开车去看山上的'风景，山路弯弯曲曲，从山路上往下看，都是悬崖很高很高，风景很美丽可是我有恐高症，很害怕不敢再往下看了。到了农村我们看见公鸡在散步，就说；＂公鸡，别跑。＂快乐地追赶着大公鸡，林一航还学公鸡叫呢，公鸡被吓回了窝。我们又去玩水去，看见路边有许多石头，就去给小溪搭小路。

　　真是一个快乐的日子，我玩得很高兴。

快乐的小学作文篇4

　　转眼间，小学六年的学习生涯就要结束了，再过几个星期我们就要离开这生活了六年的母校了。我们在母校经历了许多快乐的事情，懂得了许多道理，留下了许多美好的回忆。

　　学校后操场有一丛竹子，我刚进校门的时候，它们是那么幼小，经过六年的风风雨雨，它们跟我们一起茁壮成长，已经成为郁郁葱葱的一片竹林了。现在，它们的旁边又栽了一棵棵小竹苗，生机勃勃地直立在阳光之下。我们上科学课时经常去观察竹林，刚开始观察的时候，竹子弯着腰，耷拉着头，竹叶也是苍白的。但是，经过几个月风雨的洗礼后，它们长高了，竹叶也变得绿了起来。我们在感受竹子坚忍不拔的成长中，收获到了快乐。

　　五年级的时候，我们进行了一个综合实践活动，至今难以忘怀。我们在综合实践基地里做了好多事情，做陶艺，做布艺等等。其中，我最喜欢在陶艺室里的那段时间。那是一个布满工作台地方，工作台上摆满了泥巴。老师给我们每个人都分了一块泥，让我们做自己想做的东西。大多数人都行动起来，我却愣在那里，哈哈，我在构思该怎样捏呢！终于，我想到了，就做一个高脚杯吧。说干就干，我的手开始不停地转动，翻滚起来。不一会儿，一个高脚杯就呈现在了眼前，虽然不是那么好看，但是我已经很满足了。这次实践活动让我体验到了创造的快乐。

　　还有一件事令我记忆犹新。我是一个比较胖的小学生，跑得很慢，上体育课时，总是落在别人的'后面，当老末是经常的事。我不甘心，于是就开始坚持天天练习，慢慢地，我跑得快了起来。在近期一节体育课上，出乎大家的意料，我一举超过了四个人，告别了老末，跑了小组第四名。虽然不是第一名，但是进步让我感受到了快乐。我也懂得了只要坚持，就能有收获这个道理。

　　从一年级到六年级，我们不断地从母校里吸取知识，收获到快乐。我会永远带着母校的教诲，走向崭新的中学生活！

快乐的小学作文篇5

　　“这是你的劳动报酬，拿去吧。”接过收废品老爷爷手里的一元钱，我心里美滋滋的，这可是我收集了一大塑料袋矿泉水瓶才得到的报酬，我准备今天下午英语班放学后用它买一支雪糕犒劳一下自己。

　　傍晚，英语班放学了，爸爸开车来接我。当车路过杆石桥桥头时，一阵动听的歌声和让人陶醉的琴声传到我的耳旁：“我想有个家，一个不需要太大的地方……”爸爸停下车，我跳下来一看，原来是两个残疾人正在那里表演。一位盲人阿姨拉着二胡，轮椅上坐着的是一个腿部有残疾的大姐姐，她拿着麦克风在唱歌。不知是天气热的原因还是她唱的太投入，她的脸微微泛红，手也在微微的颤抖。我想：她们靠沿街乞讨为生，真可怜！

　　忽然，我看见摆在她们前面的捐款箱，我好像想起了什么，连忙从口袋里拿出那一元钱，这可是我收集了两个星期的废品才换来的'。我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子里几乎空空的，我把一元钱投进去，那位唱歌的大姐姐激动的说：“谢谢！”顿时，周围的吵闹声小了许多，大家好像也想起了什么，纷纷拿出钱投进捐款箱里，那位大姐姐激动的不知说什么好，他的眼睛湿润了，不停地说：“谢谢你们，谢谢大家！”

　　在回家的路上，我想：虽然我拿出了自己辛辛苦苦挣来的一元钱，但我觉得那一元钱花的很值。因为我是做了一件有意义的事——帮助了应该帮助的人。帮助别人的同时，我也快乐了自己。

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