我的生活小学作文

时间:2024-04-22 08:20:41 小学作文 我要投稿
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【优】我的生活小学作文4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我的生活小学作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【优】我的生活小学作文4篇

我的生活小学作文 篇1

  别了,我的小学生活时过境迁,如今,我们将面临分别,离开我们朝夕相处的同学,离开我们形影不离的好朋友,心中总会有一丝伤感,一丝惆怅。面临人生第一个转折点,我们要迈出这艰难的一步,面临我们的,将会是新的挑战。天下没有不散的宴席,既有相遇,必有分别,心中的留恋与不舍,都让我们无法忘怀这同一间教室里坐着的`每一个人,但是,相信自己,六年一眨眼就过去了,却又好似很长,因为在这六年里,发生了许许多多令人难以忘却的事。

  在3年级的时候,我的作文并不好,并且是一塌糊涂,每次写作文,我都是在网上查,然后再抄。有一天,老师对我说:“作文你可以自己写啊,为什么一定要抄呢?”我支支吾吾地说:“我……我不……不知道怎么写。”老师和蔼地说:“你多读作文,多积累一些好词好句,就可以写出优秀的作文了。”我说:“老师,我知道了,谢谢你的教导,我想我知道了。”4年级一开学,老师就对我说:“你的作文写的比原来好多了,以后要多读,多写,多练,写作会更上一层楼的!”

  还有一次,我和好朋友们玩一个有趣的游戏,不过要先找一个抓的,就由“石头剪刀布”来决定谁抓。

  每次玩,都是我抓。我生气了,转头就走。她说:“是自己输了,就要愿赌服输,难道你连这一点玩笑就开不起吗?”“是啊是啊,愿赌服输嘛!”她们都说。我点点头,“走,接着玩!”她说:“这次我抓吧!总是你抓也不好玩!”她们说:“不如,我们轮流抓吧!同意的举手!”所有人都举起了手!我们不约而同的笑了!“叮铃铃”上课铃响了,我们进了教室……

  我的小学生活啊,你是丰富五彩的,我是永远不会忘记的……

我的生活小学作文 篇2

  不知不觉,暑假一个多月过去了,在这些日子,我收获了很多,在这里,我想说一说我这一个多月的故事,就当是自己的一个总结吧。在这一个多月中,我有欢笑过,也悲伤过,总体来说,我的这个暑假还是很快乐的。

  考完试后的几天,我有种如释重负的感觉,于是我有点放肆地玩耍,领到成绩后,感觉不差,但是副科的低分让我有一点不满,于是接下来我就用功了一点。

  接着我去上了阅读写作培训班,有点惭愧,我在班上学习的时候,并没有花很多的心思和精力去学习阅读和写作,经过老师的一番建议和教导,我学到了很多,也变得更成熟,于是在班上的表现变得好起来。

  我在班上的表现还是很积极的`,老师的误解也曾让我有一丝的沮丧。可这些根本不算什么,老师教我们知识,我们就应该尊重老师,用心去学习。

  课程结束后,我很想念我们的班级,我们喜欢我们的同学和老师,我们喜欢在前台默默工作的小郑和曹姐,我喜欢呼吸我们教室里的空气,我喜欢我去上课要走过的那一段路。事实上,我在课中学到的另外一些知识和品质,要比我学到的那些英语知识还要多。

我的生活小学作文 篇3

  高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。我很喜欢读书,因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有很多生活的趣事,还有做人的道理。

  但是我一年级的时候并不喜欢看书,总是喜欢看动画片,爸爸妈妈叫我看书,我总是拖拖拉拉,找各种理由推脱。为了让我爱上读书,我妈妈最开始买了一些简单的漫画书给我看,渐渐的,我发现书中有很精彩的.故事,有很生动的情节,我越来越喜欢看书了,书变成了我的好朋友。所以我现在每天都要看书,碰到好看的书,我都忘记吃饭了,不肯睡觉了这就叫“废寝忘食”吧,这是我在书中学的成语。我家里的书越来越多,都已经堆成小山了。

  在这里,我印象最深刻的是我这个暑假刚看过的《西湖民间故事》,里面讲述了许许多多关于西湖的传说和神话故事,如石香炉、白娘子、月桂峰、虎跑泉等等…….从这些动人的故事里,我重新认识了杭州,知道了杭州既是一个繁华的现代都市又是一个神秘的,历史悠久的古城。

  读书真是太美妙了,我一定要多读书,读好书!

我的生活小学作文 篇4

  大课间,我和郭庆恒轩来了一场跳绳比赛。

  第一局,比赛开始!我和郭庆恒轩开始跳了起来。郭庆恒轩的体力也太小了,不到一分钟就跳不动了。我说:“郭庆恒轩,你的体力也太小了吧。”郭庆恒轩说:“好戏还在后头呢!”

  第二局,比赛开始!这一回,郭庆恒轩快快地跳,他以为速战速决就可以赢,不过我想:我们来的是持久战,郭庆恒轩快跳迟早会输的'。结果,果然是那样,郭庆恒轩由于体力不足输了。

  第三局,比赛开始!郭庆恒轩体力快没了,所以累的趴倒在地,我赢了。

  我笑着说:“我赢咯!”郭庆恒轩什么也没说。

  这就是我的课余生活,你呢?

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