描写小乌龟的小学作文

描写小乌龟的小学作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的描写小乌龟的小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写小乌龟的小学作文1

　　开头1---猜谜语式开头：“穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑”你们猜，这是什么？没错，它就是我最喜欢的小动物——乌龟，我给它取了个名字，叫“××”。开头2---选择式：有人喜欢叽叽喳喳的小鸟；有人喜欢憨厚忠实的小狗；也有人喜欢毛绒绒的小白兔，可我却喜欢四脚可以自由伸缩的小乌龟。

　　曾养过很多小动物，有毛茸茸的小白兔；有像毛球似的仓鼠；有会说话的鹦鹉，然而最让我喜欢的是身披铠甲的小乌龟

　　如果你问我，什么动物最可爱，我一定会不假思索地说：“当然是小乌龟喽！”开头3---开门见山：我家养了一只可爱的小乌龟，我可喜欢它了。

　　可爱的小乌龟

　　嘿！教室里热闹极了，咦！是什么让同学们这么兴奋？原来是又来了一位新“同学”它还在我们的教室里安了一个小“家”，哈哈！这就是我们的小乌龟。

　　它顶着一身硬硬的外壳，像个绿色的小山丘，壳上有好多不规则的`花纹。尖尖的脑袋上镶嵌着芝麻大小的小眼睛，滴溜溜地转个不停。它的四肢短短的扁扁的，还有蹼，像小鸭子的脚一样。它的身后还拖着一条长长的尾巴。

　　小乌龟是杂食动物，它爱吃青菜叶、小鱼、小虾等，我们给它喂食的时候，它的脖子总是伸得长长的，吃食的时候，它那狼吞虎咽的样子别提多可爱了。

　　小乌龟还非常胆小，只要你稍微碰一碰它，它就会把脑袋、尾巴、四肢缩进壳里，怪不得人们都叫它缩头乌龟呢！最有趣的就是看小乌龟翻跟斗了，我们把小乌龟四脚朝天放在地上，开始它一动不动，过了一会儿，它见没有动静，便慢慢地伸出缩紧的头，左看右看，见没有危险，便伸出四肢，把头用力地一顶，只听“叭”一声，它翻过身来，并且用它那小眼睛盯着我，好像说：“别以为我们乌龟不会翻身，我们可是翻身高手呢！”

　　我爱小乌龟，它给我们带来了快乐！

描写小乌龟的小学作文2

　　我家有两只巴西龟，一只大的、一只小的。它们是暑假时哥哥送我的。小乌龟的头很像三角形，它们有一对圆圆的、黑黑的眼睛，和芝麻差不多大小;它们的鼻子很特别，没有鼻梁也没有鼻尖，只有眼睛下的两个小孔;它们的脖子能伸能缩，有时可以伸出五、六厘米长;它们的四肢又小又胖，爬起来慢慢地、一摇一摆地，多像一位大腹便便的将军在走方步呀!它们的背上一共有十三块贝壳，上面还有许多花花绿绿的条纹。

　　小乌龟刚来我家的时候，什么东西都不吃，什么事情都不干，整天缩在它的壳里像是在跟谁生气似的，但我还是按时给它换食物精心地呵护它们，过了一段时间以后，乌龟熟悉了他们的环境，开始活动了，渐渐地喜欢上了这个新环境。有一次，我把它们放在一个缸里，看看它们会有什么笑话。大乌龟几乎占着整个地盘，而小乌龟却没有栖身之地。小乌龟机灵一动，跳到大乌龟的贝壳上，两只爪子紧紧地抓住大乌龟，无论它怎么甩都甩不掉。大乌龟快累趴下了，仿佛在说：“你再不下来，我就对你不客气了。”小乌龟还是不动，仿佛在说：“你给我一块地盘，我就立刻下来。”大乌龟无可奈何只好把一块宽敞的.地盘让给了小乌龟。看到这样的情景我被它们乐得哈哈大笑。

　　小乌龟吃东西也很有趣。有一次，我把两条活蹦乱跳的小鱼放进了鱼缸里。大乌龟第一个发现了小鱼，它在后面紧追不舍。随后，小乌龟也看到了小鱼，小鱼在前面游，小乌龟就紧跟其后，鱼游地快，它就游地快，趁小鱼休息的那一会儿，小乌龟一下子咬住了鱼的腮，过了一会儿，小鱼就一命呜呼了。大乌龟两三下就把鱼吃完了，而小乌龟却在那里“品尝”美味，只见它先咬一大口肉，接着再嚼几下，然后再咽下去，当它吃完后，又抬头望着我，好像在说：“小主人，鱼的味道可真好吃啊!”啊!多可爱的小乌龟呀，我真希望它们两个都快点长大。

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