三年级下册作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级下册作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级下册作文1
天下的花有很多，各种各样的，他们都拥有自己的特点。有人喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花，有人喜欢“凌寒独自开的梅花”，还有人喜欢“千株寒露态，何处照人红”的桃花……我喜欢发出阵阵清香的桂花。
我们楼下花园里种着一排排的桂花树。桂花树的树杆笔直的，树杆上的`枝丫像四周生长，好似一把绿色的大伞。桂花树的树枝上开着一束一束的桂花，桂花小小的，四瓣雪白的花瓣中有着两三点黄色的花蕊。
下雨了，桂花们低着头藏在绿叶下，生怕自己的香气被冲洗掉。天晴了，桂花露出了那灿烂的笑容，散发出了诱人的清香。
桂花也有很多的用途，可用来做桂花糕，酿桂花酒，做香水。邻居家的奶奶用桂花做的桂花蜜又香又甜，每每想起来都让我口水直流。
怎么样，这就是小小的桂花，你们喜欢吗？
三年级下册作文2
我叫张依琳，今年10岁，长着一头乌黑发亮的头发，扎着一个长长的马尾辫，一张红苹果般的小脸蛋和一张可爱的嘴巴。因此，大家都叫我“小胖子”。
我有个最大的缺点——胆小。有一次，数学老师叫同学报答案，同学们个个都把手举得高高的，除了我的手。可数学老师也真奇怪，偏偏叫到了我。我慢慢地站起来，脸涨得通红，心怦怦直跳，身上直冒冷汗。然后，我报出了自己的`答案，那声音轻得就像蚊子叫一样。老师经常表扬我，鼓励我，可我就是改不了这个坏毛病。
我最喜欢骑自行车，而且本领还不小呢！记得那是我还比较小，外公给我买了一辆自行车。我迫不及待地要求爸爸教我骑车。和大部分人一样，我刚想踏上脚板，车子就倒了，我重重地摔在了地上。爸爸安慰我，鼓励我，使我重新踏上了自行车脚板。一天天过去，我对自行车越来越上瘾，水平也成了同龄人中的佼佼者。
这就是我，一个胆子小，自行车却骑得不错的女孩子。
三年级下册作文3
从前，有一只公鸡飞行的本领很了不起。在一次飞行比赛中，公鸡得了第一名。从这以后，公鸡总是抬着头，挺着胸，得意地唱歌。每天，它只知道吃吃喝喝，不出门，也不练习飞行，变得越来越胖。
有一天，布谷鸟飞来对公鸡说：“公鸡先生，昨天老鹰飞得比你高。”
公鸡摇摇头，伸伸脖子，唱着歌来：“喔喔喔，谁也比不过我，我是第一名！”
过了几天，鸽子飞来告诉它：“公鸡先生，今天早晨，云雀、天鹅和燕子练习飞行，都飞得比你高了。”公鸡非常不高兴，还是不信。
第二天一大早，喜鹊飞来了。
“你怎么还在睡觉啊？，昨天连乌鸦也飞得比你高。”
“什么？”公鸡吃惊地问，“这是真的吗？”因为它最瞧不起乌鸦了。
喜鹊说：“我亲眼看到的，不骗你！”公鸡有点生气：“哼！我来飞一次，表演给大家看！”喜雀马上把消息传开了。
那天早晨，动物们来看公鸡表演，可是直到中午，公鸡才神气十足的来。动物们热烈的拍着手，公鸡只是点点头。
表演开始了，公鸡拍了拍大翅膀，努力向上飞，可是飞不到一米高就落到地上了，他的身体变得又笨重又肥胖，连他自己都很吃惊。
动物们以为公鸡在做准备活动，都静静地注视着它。这一次公鸡用力拍着翅膀，但只是飞到两米高的'地方，就像石头一样落下来。
动物们发出一阵阵笑声，公鸡在笑声中灰溜溜的跑了。
三年级下册作文4
作文开头
1、开头出手不凡,吸引读者
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
作文过程
1、以饱满的***,描写了……
2、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
3、比喻贴切,用词生动。
4、重点突出,详略得当,内容具体。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的`使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
作文结尾
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是的成功之处。
7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
三年级下册作文5
端午节是中国传统节日之一，在这一天人们都会吃粽子，有时也会在一些大地方举行赛龙舟比赛。
端午节的时候，我总会和妈妈做粽子吃，方法非常简单，首先把糯米倒在电饭煲里一层，再把红枣和红糖放进里面，循环做三次，最后把葡萄干放进去，做好后把粽糕放凉就可以吃了。
赛龙舟也是端午节的习俗，我从电视里看到很多的`地方都在举行赛龙舟的比赛，场面十分精彩，我看着看着就入迷了。
我通过书还知道了两个传说，据说端午节也叫“恶节”，古时候人们都要在这一天插菖蒲艾叶以驱鬼。熏苍本，白芷和雄黄酒以避疫。二。人们还为了怀念屈原，便纷纷把粽子和咸蛋投入江里，拿来雄黄酒驱赶鬼，来保护屈原的灵魂，为纪念他的贤明。
端午节是中国传统节日之一，也是我们的欢乐天地。
三年级下册作文6
我最喜欢的朋友是吴逸夫，他个子高高的，身子胖乎乎的，头发短短的，眼睛和饼干一样大大的，圆圆的，像两颗黑宝石一样。他最喜欢读书了，是个名副其实的“读书大王”。
一天，“叮铃铃……”下课铃声一响，同学们都去外面玩去了，只有他还在教室里看《笑猫日记——寻找黑骑士》。我看他那么认真的.看书，就像捉弄一下他。我悄悄的走到他后面，两只手指伸到他脑袋后面，扮了个兔子耳朵。正在我高兴的时候，一不小心，手碰到了他的头，我想他肯定要说我，但是他只是把头往后一扭，看见是我，就对我说“这本书我看完了，帮我到图书角换一本《查理九世——地狱温泉的诅咒》”。大家看看他是不是看书都看入迷了。
每次放学后，我们都会在向阳午托管门口等家长来接，大部分同学都在在这一块聊天，一块玩耍，只有吴逸夫老是拿着一本书，看着书等家长来，真是废寝忘食呀。
这就是我的好朋友——读书大王吴逸夫。
三年级下册作文7
今天运气真好。
在一个阳光明媚的早上，一群小猪在果园里吃着又大又红的苹果，吃饱后就在草地上呼呼大睡。
笑狼看到了小声说：“嘿嘿，今天运气真好，我又可以做一件好事了。
因为笑狼早晨出门的时候，听到一批饿狼在计划要到快乐林抓几只小猪饱餐一顿，于是他快速的走过去叫醒了小猪们，对小猪说：“后面有一群狼在追捕你们呢，你快和我来吧！”
笑狼把小猪们带到了一间大房子里，大家商量后决定教训一下那批饿狼，让它们知道小猪不是好欺负的，大家齐心协力就开始准备弄陷阱了。
他们先在大门顶上放了一把喷火枪。
然后在窗户下面放了许多玻璃珠，珠子上铺了一块地毯来掩盖玻璃珠；在阳台上，把一根沾满煤油的绳子拴在竹竿上，慢慢的从阳台上放下去。
接着在屋子旁挖一个又黑又深的大洞，洞上放了一个架子，架子上铺上一块黑布，看上去就像一个蹦蹦床，最后在小屋上写着“小猪家”这三个字。
狼来了，以为这就是小猪的家，就高兴的走了进去。
没想到门一开就闻到了一股烧焦味，狼乙说：“这是怎么一回事？”狼甲看了看，说：“你的.头着火了。”狼乙慌慌张张的用手赶紧拍掉头上的火，还着急的往墙上撞去，火终于灭了。
接着其它狼准备从窗户进去，他们万万没有想到这也是一个陷阱，狼乙领着狼甲一跳进去，就摔了一跤，踩着玻璃珠滚到地上，痛得哇哇叫都爬不起来了，另外的狼就继续走。
来到了阳台看到小猪们已经顺着绳子爬了下去，这时狼乙对其他狼说：“我去把小猪们带上来。”说着就顺着绳子向下爬，爬到一半笑狼就擦了一根火柴，把绳子点燃了，就笑嘻嘻的利用刚才准备的降落伞安全着地了。
狼乙就不太幸运了，尾巴差点被烧成了灰。
这次狼甲出动了，毫不犹豫的跳上蹦床，“砰”一声巨响，狼甲被摔死了，其他狼吓怕了，抱着受伤的身体哭着向笑狼和小猪们求饶，并且保证以后不会再吃快乐林的小动物了，和笑狼一起做个保护小动物的好狼。
就这样，笑狼成为了大英雄。
在快乐林和小猪们一起生活。
三年级下册作文8
假如我会变
日照第三实验小学四年级一班甄皓伟
假如我会变，
我想变成一阵清风，
清风吹啊吹啊，
吹来了绵绵的春雨，
让大地换上绿装；
吹来百花仙子，
让大地姹紫嫣红；
吹走了夏天的炎热,
让大地充满了凉爽；
吹来了秋天的画师，
给大地涂上丰收的黄金；
吹白了冬爷爷的胡子，
给大地披上银装。
假如我会变，
我想变成一把神奇的手电，
照亮所有盲童的眼睛，
帮他们驱走黑暗，迎来光明。
假如我会变，
我想变成一把大伞，
树立在乡间的田埂上，
在烈日下干活的农民伯伯累了，
就进来歇一歇，
吃个西瓜，摇摇蒲扇，说说笑话。
假如我会变，
我想变成一只小鸟，
在天空中自由自在的飞翔，
飞遍祖国的`各个角落，
也没有了妈妈的唠叨：“甄皓伟，给我买东西。
甄皓伟，该学习了……”
假如我会变，
我想变成一座大大的房子，
让那些无家可归的人全都住进来，
一起看电视，玩游戏，晚上一起做美丽的梦。
假如我会变，
我要变成一棵大树，
为我们的城市制造清新空气，
如果有人来砍树，我就变回人形，
告诉他要少砍树多种树的道理，并劝他要做护林工人。
假如我会变，
我要变成世界上最精密的地震仪，
能在最短时间准确的预测到地震发生的时间和地点，
及早通知人们做好防备工作。
假如我会变……
三年级下册作文9
歌剧在我国是一种伟大的文化，有其历史渊源。到了汉代，出现了戏曲的雏形，叫“角底戏”；唐代，民间舞蹈进入宫廷，得到了更大的发展。到了宋代，“瓦舍”、“勾栏”又出现了；晋代时，南方出现“南戏”，北方出现“北方杂剧”。此后，南方的“南戏”逐渐发展，戏曲的雏形初具规模。
后来各朝各代都出现了很多戏曲形式，比如元杂剧。中国戏曲的第一个繁荣期出现在元代，第二个繁荣期出现在明清时期，明代也有四大唱法，即浙江海盐腔、浙江余姚腔腔、江西益阳腔和江苏昆山腔。到了清代，戏曲转入民间，流行起来。后来因为惠班和湖北汉调艺人同台演出，逐渐融合，成为大家最熟悉的戏曲形式——京剧。
后来当地出现了越剧、评剧、黄梅戏等多种剧种。歌剧的形式很多，就不一一阐述了。
中国戏曲是我国的国粹，距今已有1400多年的历史。它是我国的无形财富，是我国的无形遗产和宝贵的文化资产。然而，由于各种原因，中国戏曲的灿烂文化逐渐淡出人们的视线，中国戏曲的舞台被现代歌舞所占据。现在中国歌剧表演的地方很少了。比如这里，不知道去哪里看中国戏曲。所以我们的非物质文化遗产现在没有得到很好的保护。作为中华民族几千年来逐渐形成的民间文化艺术，它有其独特的魅力。它继承和表达了中华民族几千年的文化和精神。它是中华民族的国粹，是中华民族灵魂、精神、智慧和文化的`结晶。现在，随着时代的发展，它正朝着科技化、现代化的方向发展。歌剧是一千多年前的事了。现在不受人欢迎，自然没有市场，没有生存空间，除了央视，我们很难在其他地方找到戏曲的影子。歌剧，伟大的民族水晶，不能这样埋没，要延续下去。
当然，随着社会的发展，中国戏曲也应该有所改变，而不是一成不变，应该随群众而改变，否则僵化的东西肯定会退居二线或者消失在历史的长河中。当然，戏曲也是几千年前的中国文化。有人会说不可改变，但我想问:将来会不会变成现在的历史？变化是必然的，否则戏曲就无法展现现在和未来的历史，只能无奈地被埋葬在历史的长河中。
因此，我们不仅需要接受中国歌剧，还需要改革中国歌剧以适应当前的趋势。
三年级下册作文10
下午，我去公园散步。看到几棵桃树，闻到一股浓浓的香味。我迅速跑到树下。
桃花开了很多。桃花像脸上带着微笑的孩子一样拥挤。桃花在花丛中显得格外突出。有的笑容都绽开了，有的只绽开了一半，有的`还在准备绽开自己活泼可爱乖巧的笑容。
有那么多美丽的桃花，每一朵都有自己美丽的舞蹈，看这一朵，翩翩起舞；看那个。它也有自己美丽的舞蹈。如果把眼前的桃花看做一群跳舞的女生，舞者的功力真的是惊人。
我被这一幕迷住了，仿佛自己变成了一朵随风起舞的小桃花。站在阳光下，穿着粉色的衣服，在阳光下跳舞晒太阳，粉色的衣服随风起舞。不光是我在跳舞，在玩耍，其他“女孩”也在晒太阳，在跳舞，在玩耍，一棵树上的桃花都在跳舞。风停了，我静静地站在那里。蜻蜓在我眼前飞过，告诉我昨天玩的兴奋。虾米爬到我脚下，告诉我昨晚在海里开心地冒险。
过了一会儿，我才知道我不是桃花，我是在欣赏它！
三年级下册作文11
我的家乡在济南，以泉水而闻名。其中最著名的是趵突泉。
妈妈带我去趵突泉玩。离趵突泉很远的时候我就听到了“咕咚咕咚”的声音，我想是什么东西发出的响声呢？我顺着声音来到泉边，只见三股泉水争先恐后的喷出水来，三股泉眼中就属中间的喷的最高，这三个泉眼喷出水花的样子像开放的礼花又像转动的轮子。
春天，垂柳姑娘把头发浸到趵突泉里，洗着它那柔软长发。小鱼游到柳树姑娘的发下仿佛在说：“柳树姐姐你可真美，要不然一首诗叫”咏柳“难道不是赞美您的呢！”游客们拍下照片当作美好的回忆。
冬天的'时候泉里升上来一层薄薄的雾像一层白纱围绕在泉面上，周围的阁楼。假山·长栏若隐若现像仙境一样，十五的时候在花灯的照耀下趵突泉更美了。
这就是趵突泉，很漂亮吧！
三年级下册作文12
清早，一只美丽的小公鸡，来到荷花池边散步。
小公鸡看见一只青蛙哼着小曲，正在大圆盘似的荷叶之间跳来跳去尽情玩耍。小公鸡心想生活在池塘里多好，每天迎着升起的太阳，站在荷叶上引颈高歌，那多神气啊！于是，它请池边大树爷爷帮助它实现愿望，大树爷爷答应了它的请求。
小公鸡刚踏上荷叶，尖利爪子就划破了荷叶，池水涌了上来。小公鸡吓坏了，咯咯咯地叫个不停，赶紧趴下。中午阳光照在水面上，池里的'小鱼小虾在荷叶下游动，已经饿昏的小公鸡想捉到它们，可鸡嘴实在太短，又没有青蛙那样弹性的舌头，只能眼巴巴看着“美食”得意洋洋地溜走了。
后来，小公鸡终于回到家里，见到妈妈它忍不住哭起来，把自己经历告诉了妈妈。妈妈说：“咱们有尖利的爪子和坚硬的嘴，最适合在土里刨食，在草中捉虫，田野才是咱们的天堂。”
听了妈妈的话，小公鸡知道错了，从此快乐生活在田野，不再异想天开。
三年级下册作文13
“我出去玩喽，妈妈再见！”
到了目的地——小树林，我向上看去，天空碧蓝碧蓝的，像一条蓝绸子，绸子上还绣着一朵朵正在跳舞的棉花糖呢！看着看着，都
忍不住想吃了呢！咦？这是哪里来的苹果味棒棒糖？哦，原来是大树呀！唉，如果现在真的有棉花糖和棒棒糖的话，就更好了。
一片绿油油的草地上点缀着一朵朵五彩的花朵，真美呀！草地离“冰淇淋”那么近，想吃冰淇淋了吗？你会问冰淇淋是什么对么？是山哦！
草地被一条清澈见底的小河包围着，这条神秘又可爱的`小河里生活着一群贪玩的小蝌蚪，它们跟着彩虹鱼姐姐学游泳，游得可好了！它们在水中追逐打闹，水面不时激起一朵朵透明的水花……，小鸟在枝头嬉戏，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩过家家，还有的玩跳绳……
我爱这“美味”又可爱的小树木。
三年级下册作文14
我有许多伴侣，但是有一位特殊的植物伴侣，你猜猜它是谁呢?是娇小动人的水仙?是名贵妩媚的荷花?哈哈，你都猜错了，它就是清雅脱俗的风信子。
第一眼看到风信子，我都不能把它和漂亮的花儿联系在一起，由于它长得太一般、太平凡，活像个洋葱头。看，一身紫色外长，一个圆鼓鼓的大肚子，又仿佛是一个奇妙的小葫芦，里面还住着可爱的葫芦娃呢!
没多久，这小“葫芦”还长出了嫩芽，一片片嫩嫩的、绿绿的'，像小鸟的尖嘴巴，正呼吸着新奇的空气呢!慢慢地，叶子越长越长，颜色也渐渐变得翠绿，几片小叶子聚集在一起，像极了搭起的一个绿色小城堡，里面住着一个欢乐、漂亮的欢乐小天使。认真一看，咦，那是什么?哦!叶片中正躲着一个小花苞呢!小花苞玲珑可爱，让人忍不住看了又看，似乎看不够似的。
快看，花儿盛来了，一根粗大的花茎上举起一串紫色的小花，像极了一个紫色的风铃，风一吹，仿佛还隐模糊约听到了悦耳的风铃声了呢!一朵朵小花一朵挨着一多，一点缝隙也没有，像亲热无间的兄妹，谁也离不开谁。每朵的小花的花瓣微微卷曲，向四周张开，真像个微型的紫色小喇叭，正滴滴答、滴滴答地吹奏着音乐呢!瞧，一只小蜜蜂被花香吸引了过来，一头钻进了花朵中不见了踪影!哦，原来它正独自享受着花朵中甜甜美汁呢!
这就是我的植物伴侣，一位特殊的、让人百看不厌的风信子!
三年级下册作文15
春天，美丽的桃花岛到处都是粉红色的桃花，绿色的湖水清澈透明，给桃花岛增添了一些神秘的色彩。参观这个岛就像参观一个粉红色的仙境。
桃花岛桃花繁多。那些岛中央的桃花，就像害羞的小女孩在树旁翩翩起舞；岛上的那些桃花就像一条粉色的花带，让这个岛更加美丽。
桃花岛桃花传神。这里的.桃花就像一个害羞的小女孩在摇头；那边桃花开了，一阵微风吹过，有些随着音乐起舞，有些像可爱的小女孩向我们问好…
满眼桃花真的很迷人！
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