三年级下册我做了一项小实验作文
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在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的三年级下册我做了一项小实验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级下册我做了一项小实验作文1
今天，我做了一个小实验叫盐水浮鸡蛋。你是不是很疑惑？鸡蛋怎么能浮出水面呢？让我们一起来做实验吧！
制作这个小实验，需要准备的材料：一个鸡蛋、一个250毫升的杯子、一杯水、一个鹌鹑蛋大小的勺子、大约五勺盐。实验开始了！首先把杯子里注入半杯水，再把一勺盐轻轻的放入水中，然后用勺子搅拌均匀，盐刚进入杯子时，盐像一位位舞者一样，翩翩起舞。可不一会儿却消失的无影无踪了。最后，手拿鸡蛋，小心翼翼的放到盐水里。可是鸡蛋像个捣蛋鬼一样逗我，跑到了水底，并没有浮起来，实验失败了。我想：我为什么没有成功呢？我突然想起来，妈妈说过做这个实验的盐水要达到一定的浓度，我明白了。所以我把剩下的四勺全部放到了水杯里。用勺子拼命的搅拌，终于搅匀了，我又把鸡蛋放入水杯里，过了三秒钟，鸡蛋“噌”就到了水面上，像剃了头似的，又像一个小岛屿一样。我的'实验成功了，我大声喊到：“我成功了，我成功了！；
原来啊！清水的浮力比盐水的浮力小，难怪鸡蛋在清水里浮起来呢！
科学真是无处不在，只要我们细心观察、积极思考，生活中一些难以解释的现象都可以用实验来解释。
从今天起，我要做一个小科学家。
三年级下册我做了一项小实验作文2
我有一支泡泡枪，刚买回来的时候，按下发射器，就会喷出一串串美丽的泡泡。可是泡泡很快就用完了，于是我上网查了一下怎样制作泡泡水，但是到底是不是真的呢？我就想做一个实验。
我按照上面的说明准备好量杯、洗洁精、清水、白糖和一根筷子。先往量杯中倒入四十毫升的'清水，再往另外一个量杯倒入二十毫升白糖，然后把白糖倒入清水中用筷子搅拌均匀。这时，我又往量杯里面倒入二十毫升洗洁精，然后把洗洁精全部倒入白糖水中，再继续搅拌均匀。搅拌完后，水面上出现了许多泡沫，我把泡泡水倒进泡泡枪里，按下发射器，果然，一串串美丽的泡泡从枪口里喷出来。
这是为什么呢？我继续查资料，原来，泡泡水的原理是水分子之间的吸引力让这些水分子就像黏在一起一样，但如果水分子之间过度粘合在一起，就不易形成。洗洁精和白糖降低张力，没有足够大的张力拉扯出泡泡表面使其破裂，因此能吹起这么大的泡泡。
这下好了，我不仅学会了制作泡泡水，还感受到了科学的乐趣。
三年级下册我做了一项小实验作文3
今天我做了一项神奇的小实验，这个小实验我从来没做过，这是我费尽脑汁，想了一中午才想到的，我很害怕这个实验不能成功，妈妈说：“你不去试一下，怎么能知道成功或失败？”然后我带着坚定和好奇的心情，做了这项实验。
先准备材料：一个气球、冷水。把气球洗干净，然后把冷水接到气球里，扁扁的气球就被撑起来了，手里拿着还觉得有一些小份量。接着就可以开始吹了，我还是忐忑不安生怕自己把气球吹爆，把水洒到衣服上。过了一会儿奇迹发生了！我用嘴用力的吹起了气球，气球圆圆的、大大的好像一个小足球似的。
原来是这样的，当冷水接到气球里的时候大量的空气都在气球里循环，不容易被冷水堵住，所以气球借助空气的.力量，很容易吹起来。
做完了这个神奇的小实验之后，我觉得做实验并不困难，而且启发了我对实验的兴趣，做实验还可以让我们发挥自己的想象力。
同学们你们觉得我的实验神奇吗？我也很期待看到你们的小实验。
我喜欢做小实验。
三年级下册我做了一项小实验作文4
今天早上我看到本来是紫色的牵牛花，却是蓝色的。后来我查了一下资料，书上说牵牛花的颜色是按空气中的成分，花青素和温度变化的。我不相信，想做一个实验验证。
我到野外去，摘了三朵开得正艳的牵牛花。回到家后，我先准备小苏打、白醋，然后准备三个碗，一个碗里装着小苏打水，一个碗里装着白醋，一个则是装小苏打和白醋的混合水。我把三朵牵牛花分别放到三个碗中。
过了一会，牵牛花还是原来的样子，我嘴里嘟囔着：“该不是骗人的.吧？”不过，我还是坐在那里，观察牵牛花。不到一分钟，三个碗里牵牛花发生了变化：一朵变成了蓝色，一朵变成了粉色，还有一朵却变成了又紫又蓝的花，真神奇！
这是为什么呢？带着疑问，我让爸爸帮忙上网查了百度，原来植物学家发现，牵牛花含有的花青素在碱性溶液里呈蓝色，在酸性溶液里呈红色，当它不同的时间吸入含有不同成分的空气时，就会由蓝到紫地变换颜色。
今天我不仅做了一个有趣的小实验，还学会了科学小知识。
三年级下册我做了一项小实验作文5
真是没想到，水和油也能互溶，我以前认为，水和油就是一对“死敌”呢！
我刚做完作业，妈妈就一下子冲进来，指着手机里的抖音短视频大喊：“程子瑞，你过来看看这个短视频，太不可思议了吧！”我满脸疑惑地走了过去，心想：“什么事让妈妈这么惊愕呢？”我过去看了一下，也惊呆了，短视频里竟然说洗洁精能让油和水互溶！
我才不信呢！为了让妈妈输得心服口服，我按照视频里面的方法做起了实验。第一步，我先往杯子里倒入水和油，然后搅拌。搅拌的时候我发现：油是先沉下去，然后又浮上来了。这时候油在上层，水在下层。“我就说嘛，水和油是不可能互溶的，这个我幼儿园就知道了。”我心里嘀咕道。
不过实验还没结束。第二步，我先往装了油和水的.杯子里挤了一点洗洁精，然后再次搅拌。“什么？不会吧！”我竟看到水和油的分层不见了，变成了一杯淡黄色的不知名液体。这也太神）（奇了吧！水和油竟然真的可以互溶，为什么和我以前了解的情况不一样呢？
我带着满脑子的问号去查阅资料，终于知道了原理。原来，洗洁精的主要成分是亲水基和亲油基，可同时溶入于水和油。
看来，世界上没有永远的“敌人”，我们可以用洗洁精让水和油“化敌为友”。这个世界真是太奇妙了！
三年级下册我做了一项小实验作文6
这周星期六，我做了一个摩擦起电的小实验。
我们需要准备的材料有：一把直尺、还要一些被撕碎的小纸片。
实验开始了。首先，拿出准备好的直尺。接着，拿出一些撕碎的小纸片放在桌子上。然后，拿出直尺不停地在头发上反复的`摩擦。最后，用直尺去吸碎纸片。如果碎纸片吸附到了直尺上，说明实验成功了！
我在想为什么碎纸片会吸附在直尺上呢？于是我上网查了一下。摩擦起电的原理是带电荷的尺子，产生电场，而处于电场中的纸，被电场极化，并因为“正负相吸”的原因，被带电物体吸引。并被吸引并附着在有静电的物体上，这就是所谓的“静电感应”现象。
我还发现很多地方都会产生静电，在冬天干燥的空气里人体会带电，只要人一走动，空气与衣服之间的摩擦就使人体储存了静电。因此，当手触及门上的金属把手等导体就会放电，感觉就像被麻了一下。
这个摩擦起电的小实验可真有趣啊！
三年级下册我做了一项小实验作文7
今天，我们在课堂上做了一个实验，是把气球套在一个瓶子的“嘴巴”上，让气球“自力更生”，自己鼓起来。我怀着激动的心情，开启了今天的实验之旅。
老师首先拿出半瓶水，又拿出一个气球，有的同学就乱喊道：“苏打水，是苏打水！”老师问他：“为什么是苏打水？他像一根木头似的，什么也不说。我就想说：”你怎么知道那就是苏打水呢？苏打水和水是“兄弟”，除非你是它俩的“妈妈”，否则它们长得这么像，你为什么能分辨出它是苏打水呢？老师又问：用什么方法能知道它是什么？单川说出了“惊人”的回答：“尝一尝”，我晕，这东西能吃吗？我说“闻一闻”。老师把瓶子凑近我的鼻子前，我立马知道了这不是苏打水，更不是普通水，闻着倒是又一股80多度酒精的味道，老师又把瓶子移到方智辰的鼻子前，方智辰说有白醋的味道，老师又请同学把气球套到瓶口上，只见她先把气球的嘴巴“撑”开，然后扶着瓶子套在瓶口上，把没套好的角拉下来，气球就套好了。老师又让同学把正在歪头打瞌睡的气球“吹醒”。老师首先请孙皓宇吹，结果他中午韭菜吃多了，韭菜味让气球睡的更熟了。然后轮到了苏奕辰吹，他大蒜吃多了，大蒜味让气球陷入重度昏迷。最后是戴翊彤，气球比较喜欢她，但也只是抬起了头，还没醒来，老师简单粗暴的直接扶起它的头，老师又去捻气球的肚子，一些白色粉末落下来，犹如一片片美丽的雪花，雪花的出现让白醋变成了“牛奶”，好好喝的`样子喔！我都要流口水了，实验好像失败了，气球并没有鼓起来。原来是老师没操作好。
过了一会，下课了，同学们去摆弄那个瓶子，只听“咔擦”一声，是瓶子被挤瘪的声音，奇迹！气球鼓起来了，到这里，实验就结束了。下面就让我为你讲一下其中的原理吧！材料是一个气球，一个装满白醋的瓶子，还有苏打粉，因为白醋是酸性的，苏打粉是碱性的，两者发生化学反应，生成二氧化碳，最后二氧化碳挤上去就能将气球吹大了。你看，这个实验是不是特别好玩？
三年级下册我做了一项小实验作文8
我爱科学，做过许多好玩的小实验，如“绿豆发芽”的小实验、“漂浮的乒乓球”实验、“白菜喝水”实验……但是我最喜欢的实验是“密不可分的书本”这个小实验。
星期六上课学科的时候，老师让我们做了一项小实验——密不可分的书本。首先要准备两本厚厚的书，我和我的同桌各自从书包里拿出一本书，老师说：“你们把书分成两份，然后叠在一起，往两边拉。”我们按照老师的方法做，我和同桌叠好后轻轻一拉就开了，我对老师说：“你是不是在骗我啊？轻轻一拉就开了。”老师说：“没有骗你们，你们再把书一页一页地叠起来。”
于是，我们又一页一页地把书叠起来。真的分不开吗？我半信半疑。一分钟过去了，我们终于叠好了，我们一人抓着书的`一边，我费了九牛二虎之力也没把书分开。后来，老师告诉我们：每张纸都有摩擦力，当很多张叠在一起并把空气挤压出去就会产生很大的摩擦力，所以就拉不开了。
真有意思！通过这个实验，我发现科学与生活紧密相连。回家后我一定要继续我的科学小实验。
三年级下册我做了一项小实验作文9
那天，我不小心把一杯水弄翻了。“哗”地一声，水洒了我一身。我想：要是有不会洒的水就好了！今天，一个同学告诉我，真有不会洒的水。哦？是吗？我有点不信。
我们就来做一做这个实验吧！首先准备一个杯子和几张纸巾。先把杯子装满水，再用一张纸巾把杯子外边擦干，接着，把两张纸巾交叉放在水杯上。最后一步，也是最让我紧张的'一步。实验会不会成功呢？我边想边猛地把杯子倒了过来。可是，“砰”，纸破了，水“哗”地流了出来。唉，失败了！我只好再来。“哗”“哎！又失败了！”“滴答……”“什么！又漏了！”“滴……”“怎么办”……终于，我成功了！
这是怎么回事？我查了一下百度。哦！原来是这样：只要杯中水是满的，让纸与水之间没有空隙，那不管什么方向都倒不出来。这时纸片外部是受大气压作用，而内部由于水是满的，所以气压为0……
原来，我前几次失败是水和纸之间有空隙。
今天的实验真有趣！让我学到了许多东西。
三年级下册我做了一项小实验作文10
我今天做了一个小实验，它和惯性有关。做这个实验，我准备了一枚硬币、一张纸板和一个杯子。
首先，我把硬纸板放在杯子上，硬币放在硬纸板上。然后，我慢慢地把纸板脱开，可是硬币并没有掉进杯里，而是和纸板一起离开了杯子。妈妈告诉我拉纸板时要快一点，硬币才会掉入杯中。我按照妈妈告诉我的方法，把纸板和硬币放好，我轻轻一拉，嗯，为什么硬币还是跟着纸板去了？原来，我拉的.力度不够呀！我又开始尝试第3遍，我使劲地拉开纸板，只听“咚”的一声硬币掉进了杯子里。“哇！我成功了，我终于成功了！”我兴奋地叫道。
这是为什么呢？原来由于惯性，硬币不会跟着纸板一起移动，而是掉入杯中啊。生活中有哪些惯性现象呢？刚玩过的秋天依旧在摆动、轻轻一蹬滑板车会跑得很远……这些现象你都发现了吗？
三年级下册我做了一项小实验作文11
哇！好神奇的实验啊……我在小视频中看到一个有趣的实验，今天我要做一个鸡蛋浮在水上的实验。
首先，我们按照视频里的步骤找来材料玻璃杯、食盐、筷子和生鸡蛋。一切准备就绪，我在玻璃杯里倒入大半杯清水，然后在杯子里加入了几勺盐，盐像雪花一样飘飘洒洒的'沉淀到水底。然后轻轻地把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋安安静静的躺在水中，一动不动的，好像睡着了一样。慢慢地，我用筷子搅动水中的盐，我在一边心急地等着实验的效果。渐渐地，鸡蛋好像从睡梦中醒来，晃悠悠地漂浮起来。我心里激动万分，我又用筷子搅动了几下，鸡蛋跟着筷子一起跳起舞来，最后全部浮在了水面上。哇，实验成功了！
鸡蛋之所以会浮起来，是因为盐水的比重超过了鸡蛋的重量。这真是一个神奇的实验，我要继续探索这奇妙的世界。
三年级下册我做了一项小实验作文12
相信大家一定都见过彩虹吧！今天，我给大家做一个小实验，名字叫“彩虹雨”，现在就跟着我一起去看看吧！
首先，我们需要准备的材料有半瓶自来水和少许的油，还要准备许多不同的颜料。接着将不同的颜料滴入油中，并用筷子搅拌均匀。然后，将装有油的.杯子倒入装有水的瓶子里，静静地等待一小会儿。请大家不要眨眼哦！精彩又好看的彩虹雨马上就要流出来喽！结果，奇迹真的出现了！瓶中真的出现了彩虹雨，色素在水中像雨滴一样飘落下来。此刻我欣喜若狂，感觉自己像一个伟大的科学家，因为我成功地做出了美丽又好看的“彩虹雨。”
那么做出彩虹雨的原理是什么呢？原来是混有色素的食用油倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油将包裹着色素浮在水面上。静置一段时间后，由于色素密度最大，色素开始沉入水中，且于水相互溶解，就形成了梦幻“彩虹雨”
这么有趣的小实验，你们也来试试吧！
三年级下册我做了一项小实验作文13
这天，妈妈神神秘秘地对我说：“你见过同时能防火又能防水的纸吗？”然后就走开了。
我上网一查，还真有这个实验，我按着实验步骤先准备了白纸、水、打火机、蜡烛、防火支架，再把架子放在蜡烛上，点燃蜡烛，把纸折成不会散的纸盒备用。然后把水倒入纸盒，接下来就是最难的时候了，因为这一步既不能让火碰到没放水的部分，又不能让水洒在蜡烛上，还不能放晚了让水漏出来把火扑灭。我战战兢兢地做完后就开始观察了。我想：有没有可能火会把纸烧破，或者水会洒出来把火浇灭。后来，大概过了十分钟左右，纸并没有什么破损，只是底部变得越来越黑了，这是怎么回事呢？
在我百思不得其解的.时候，我就开始上网查，得知，因为在标准大气压下水的沸点是100摄氏度，当水沸腾后，无论怎样加热，温度都不会升高。在标准大气压下，纸的着火点一般在130-255摄氏度之间。所以只要纸中还有水，纸就不会被点燃。
原来是这么回事，今天，我又学到了一点儿科学知识，真开心。
三年级下册我做了一项小实验作文14
前天，我做了一项有趣的小实验，它的名字叫：盐水浮鸡蛋。
我先准备了一些材料：鸡蛋、比鸡蛋大一点的玻璃杯、一纸袋、一点儿盐和一双筷子。
首先，先要调制好盐水。在玻璃杯里接一半儿热水，用盐勺挖六勺盐，加入玻璃杯里；然后，用一双筷子在水中一直搅拌；直到白花花的.盐与水融为一体，看不见颗粒为止；最后，我自信地把玻璃移斜一点儿，但不要把盐水倒出来。我把鸡蛋放进去，鸡蛋就顺着斜度滑下去，好似在体验滑滑梯，鸡蛋下去后，我把杯子正过来，鸡蛋真的浮起来了，当时我激动极了，一边拍手一边喊：“哇！鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！真神奇！”
鸡蛋露出了白花花的小脑袋，我又手指一按，它刚沉了下去，又浮起来了，我不停的按动它，它就不停的沉浮。此时的鸡蛋就像一位优美的舞者，表演着精美的舞蹈。
我想：为什么鸡蛋会浮起来呢？
我请来了妈妈，妈妈说：“浓盐水比清水浮力大，鸡蛋在清水时，它会很快掉下去，如果把鸡蛋放进浓盐水，它反而会浮起。”
原来生活这么多科学小实验，我以后要学好科学，做一个小小科学家。
三年级下册我做了一项小实验作文15
假期里，我做了一个有趣的小实验——让水里的`纸团不会湿。
纸放在水里怎么会不湿呢？真是不可思议。好奇心让我迫不及待地做了这个实验。
我准备的材料有：一碗水、一个透明塑料杯、一张卫生纸。首先，我将卫生纸揉成一个纸团，再把它放进透明塑料杯里，压在杯子底部，接着，我把杯子快速倒扣入水中，水把杯子淹没了，纸团没有湿，真神奇！这是为什么呢？我用妈妈的手机百度了一下，还看了我的科学书。原来，把杯子倒扣入水中时，杯子里注入了空气，而空气又能占据空间，所以，水就被空气挡住了，再也弄不湿纸团了。我想：这个实验真有趣，空气就像一个防护罩一样，挡住了水的去路。原来，空气也能挡住水呀！做了这个实验，感觉真开心！我又学到了一个知识——空气能占据空间。
这个实验真是又有趣又好玩。我想，生活中肯定还有许多神奇又未知的东西，以后我也要通过实验，去探索科学的奥秘。
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