身边那些有特点的人三年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的身边那些有特点的人三年级作文，希望能够帮助到大家。
身边那些有特点的人三年级作文1
我们家有特点的人很多：有“美食专家”爸爸，有“变脸包”姐姐，还有身为“小书虫”的我，但我最喜欢的是“幽默女王”妈妈！
妈妈是我们家的“幽默女王”，每次家里气氛严肃的时候，妈妈总是突然冒出来，讲一个好玩的.笑话，化解尴尬的气氛，把我们逗乐。比如，一次，爸爸从秦皇岛市学习回来，特意买了我最喜欢的羊头肉，可我正在津津有味的看着一本《格列佛游记》，被“小人国”和“大人国”给深深的吸引了，爸爸叫了三次吃羊头肉我都没听到，爸爸快要生气了，妈妈急中生智，风趣的说：“俗话说‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’，咱儿子这会儿一定是‘书中自有羊头肉’啦！咱们就别打扰他了！”爸爸的怒火立马消了！哈哈大笑起来，我才免了一顿“训面”！
这就是我们家的“幽默女王”妈妈，她为我们家增添了许多生气……
身边那些有特点的人三年级作文2
我们班的小王是一个爱运动的男孩。他身材中等，头发乌黑，淡而长的眉毛下是两颗黑葡萄似的眼睛，腮上没有多余的肉。黝黑的皮肤、结实的身体让他看起来非常健壮。
他热爱运动，学习优秀，管理班级井然有序，还特别善解人意。最值得一提的是――他是个球技高超的篮球运动员。
上周的一个晚上，小王、浦佳晨、董嘉哲和我四人一起打篮球，他对我们三个。他先发球，快速冲向篮下。我赶紧防住他，他则机智地做了几个假动作，使我扑了个空。浦佳晨赶快补防，他迅速后退一步，双手把球高高举起，凌空一跃。只见篮球在空中，不上不下，不左不右地向篮框飞去。我屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球，那球在空中画出一道美丽的弧线，乖乖地钻进了篮框中。第二个球，我们不敢防他太紧，生怕又被过掉。他见我们不敢上来，一个3分，球进了！我目瞪口呆，不禁为他暗暗叫好。
比分已经是5比0了，我们开始认真了起来。我飞快地冲向篮下，来了一个三步上篮。但不知道小王从哪里冲了过来，横在我的面前，直接把我的'球给拍掉了。紧接着，他又快速出了三分线，重新冲到篮下。“不好，他要投篮！”我赶紧跳起来想盖掉他，谁知他又一个假投，球从我旁边飞了出去，又进了！这场三对一的球打得我们毫无还手之力，真是太厉害了！
小王不但篮球打得好，在操场上更是“飞毛腿”，他能在我们接力跑落后的情况下，反超对方。记得有一次接力跑，因为前面一人掉棒，我们组落后了。小王一拿到接力棒，就以迅雷不及掩耳之势向前方奔冲了出去，他像离弦的箭，“嗖”地一下从我面前一闪而过。只见他的双腿像车轮似的不停地转着，仿佛一双风火轮，让人眼花缭乱。他紧闭双唇，那紧握接力棒的右手与左手相互配合，前后摆动。再看另一组的那位同学，他也紧跟其后，好像是条巨蛇紧紧咬住他的尾巴。小王不顾一切地向前跑着，眉头紧锁，咬紧牙关，跑得更快了。我们也一起喊道：“小王加油！小王加油！”最终，他比对手更快地冲过了终点，我们组获得了胜利。此时，他满头是汗，红扑扑的脸上露出了满意的笑容，我和他击掌欢呼，庆祝胜利的喜悦。
小王球技了得，跑步如飞，真是一位妥妥的“运动健将”呢！
身边那些有特点的人三年级作文3
开心果，不就是指我们班的小斌吗？他可算得上是名扬中外的顶级开心果。
一天晚上，我去小区散步，碰到了一群同学，其中就有小斌。“咳咳咳”我咳了三声表示提醒小斌不要淘气。这时他突然瞪着一棵小树说道：“你们信不信我能爬上去？”
“不行！”我反驳到。他面带微笑地拉上袖子，抱着树，准备往上爬，手一会儿抓住树枝，一会儿抓住树干，左右晃着，像只猴子似的！我们都忍不住笑了。
英语课，魏老师要请一位同学教大家读单词，他毫不犹豫地举起了小手，手在空气间挥舞着，仿佛在说：“我会读，快快请我！”可是魏老师没有请到他，他就“哼”地一阵撒娇袭来！逗得我们哈哈大笑。
他不但会撒娇，还会提前开启大笑模式，综合实践课上，王梓韦口误，说：“我用菜刀炒菜！”话音刚落，他就笑得前仰后合了！我们也被带到了笑声的'海洋。
他虽然淘气，但总能给我们带来欢乐！
身边那些有特点的人三年级作文4
我有一个很爱耍酷的妹妹，只要哪里有酷酷的东西，哪里就有她的身影。
有一次，我们约她出来玩，妹妹出来了一一她扎着一支能冲上天的高马尾，戴着一副酷酷的`墨镜，穿着一套黑色的运动服和一双黑色运动鞋，几乎全身都是黑色的。她一看见我，就一脸自豪地说：“瞧，我多帅啊！全世界都没我帅！”我心想：你是个女孩子，怎么就这么喜欢耍酷呢！？你上辈子恐怕是个男生吧！
还有一次，我们正在操场上玩。突然，有个熟悉的身影从身边一闪而过。果然不出我所料，那个身影正是妹妹。她还是一身黑，戴着墨镜，可与以前不同的是，她还戴着一顶黑鸭舌帽，一只黑口罩。可那黑口罩实在太大了。我就追过去，对她说：“妹妹啊！你好看是好看，但口罩太大了，就很难看，我来帮你调一下吧！”
妹妹听了脸上掠过一丝惊讶的表情，估计是对于我的否定还是有点不适应，但还是乖乖地让我帮她整理口罩。我帮她摘下口罩，在挂耳绳上打了个结，再给她戴上，果然紧凑多了！妹妹充满期待的问我：“姐姐，你看我现在是不是够酷了？”妈妈刚好过来，她说：“酷啊，当然酷了！不愧是我们家的小帅哥呀”妹妹一听，高兴的不得了，她大喊一声：“啊，真棒！”我都觉得妹妹有点可爱了。
我的妹妹就是这样，有时很酷有时又酷又可爱。
身边那些有特点的人三年级作文5
如果你要问，我们班最爱昆虫的人是谁？不用说，非小涵莫属。她是我们班有名的“昆虫狂人”，我们常常说她：“不是在捉虫，就是在去捉虫的路上”。
记得有一次去上美术课，原本跟我一起走路的小涵一转眼不见了踪影。眼见着快上课了，我急忙去找她。终于在刚经过的绣球花丛中找到了趴在里面的小涵。“你在干什么呢？”我好奇地问她。可是她就像没听到一样，仍然一动不动地趴着。“赶紧走吧，快上课了！”我催促着，可她就像一块横在花丛中的石头，纹丝不动。我小心地凑近她，发现她的两只手紧紧地拢着，像一只碗，小心翼翼地扣在地上，眼睛死死地盯着自己的手背，好像手掌下藏着一个价值连城的宝贝。“你捉到了什么？”我想掰开她的手看一眼。“别动！”她低声叫着，“我捉到了一只独角仙。我要把它带回去，给它套上一辆小车，看它是不是真能拉着走。”原来，她是因为刚上完《昆虫备忘录》这节语文课，被里面的独角仙拉车吸引得走火入魔了，“瞧，我还捉到了独角仙的.幼虫，卷起来比眼睛还大，你要看吗？”她朝我得意地眨眨眼，趁她还没松开手，我害怕得迅速逃开了。
叮铃铃……上课铃响了。可花丛中的小涵仍然一动不动，此时此刻，她仿佛就是一只巨大的独角仙。哎，真是个“昆虫狂人”啊！
身边那些有特点的人三年级作文6
我们班有两位同学非常调皮。同学们给两位同学取了个外号，分别是：跳跳鼠和窜天猴。
有一次下课了，同学们像放飞的小鸟飞出教室，有的去植物园赏花，有的去喝茶室喝水，有的到阅读室看看书……这时候，窜天猴和跳跳鼠却在教室里玩躲猫猫呢。
跳跳鼠在门外飞快地数着数：10、9、8……窜天猴在班里急得团团转，一直找不到躲的地方。突然，他一抬头瞟了一眼像绿色瀑布的窗帘，心里顿生一计――身子一缩严严实实地躲在窗帘后面。
时间一到，跳跳鼠就开始找人了。跳跳鼠声东击西，说：“我找到你了。”他发现班级里一点动静也没有，机灵的.窜天猴没上当。跳跳鼠就打开门后找找，又弯下腰桌子下面瞄瞄。突然，看见窗帘动了动，跳跳鼠知道窜天猴一定躲在窗帘后面，踮起脚尖悄悄地走向前，把窗帘拉开一角，大喊一声：“我找到你啦！”窜天猴这时还牢牢抓住窗帘不放。心急的跳跳鼠用力一扯，没想到把窗帘都拉下来了，吓得他们一大跳。
就在这时上课铃响了，老师和同学们走进班级，看见地上的窗帘，再看看两个调皮鬼，摇一摇头说：“你们真调皮，刚刚洗干净的窗帘，现在弄到地上变脏了，叫你们家长来啊！”跳跳鼠和窜天猴听了之后，眼泪都快掉了下来，慢慢低下了头，小声地认错：“我们以后不会了。”他们害怕的样子，逗得围观的同学们哈哈大笑，老师也笑了，最后也原谅他们了。
这两位“调皮鬼”呀，带给我们班许多快乐和笑声，就快变成我们班的搞笑大王了。
身边那些有特点的人三年级作文7
小马是我弟弟。他每天都有数不清的问题要问，就像一个行走的“小问号”。有一阵子，经常下雨。好不容易等到晴天，妈妈开心地叫上我和小马，说要带我们出去晒太阳。一路上小马一声不吭，好像心事重重的样子。妈妈以为他哪里不舒服，就关心地问了他一句。这一问，把“小问号”给激活了。小马眼睛一亮，问我们：“为什么明明是太阳晒我，却要说是‘我晒太阳’呢？”这个问题把我们一车人都问倒了，车厢里一下子被笑声炸开了锅，可谁也答不上。小马得不到答案，却看着我们一直笑，小脸涨得红红的。
我常常跟妈妈说，弟弟出行一千里，问题问了一火车。我们出去旅游住酒店的时候，他会问服务员阿姨：“为什么‘酒’店不是卖酒的，而是住人的？”我们坐电梯的时候，他会突然在挤满人的电梯里仰着头问我们：“我们明明是站在电梯里呀，为什么说是坐电梯呢？”为什么，为什么，为什么？我的脑袋都要被他的.问题挤炸了。每当我被他问得只能干瞪眼的时候，他却眨着一双大眼睛委屈地看着我。
哎，真是服了这个行走的“小问号”。
身边那些有特点的人三年级作文8
我的妈妈有一张瓜子脸，一头乌黑发亮的头发，一双大大的眼睛，还有一颗美丽的心。
每天中午回家，我老远就感觉一股美滋滋的香味往我鼻子里钻。打开家门，一眼就看见了餐桌上美味的小龙虾。我赶紧脱下鞋，洗了手。开吃了，哇，仔细一看，桌子上的`菜五颜六色，美丽极了。剥一个小龙虾放进嘴里，它好像在舌头里面活蹦乱跳。吃一口西红柿，酸酸的，它脚一滑就溜进了我的肚子里。
妈妈最喜欢吃火锅，也爱运动，经常打羽毛球。不过，有时她也很胆小。如果我和妈妈一起去坐海盗船，她一坐上去就闭着眼睛不敢看了，我只好说：“妈妈，我来保护你。”
我非常喜欢我的妈妈！
身边那些有特点的人三年级作文9
我们班有一位“小书虫”，她个子高高的，像一根树干，头上的辫子跟麻花似的。一张小嘴能说会道，眼睛炯炯有神，像一对亮晶晶的.黑纽扣。她常常穿着米白色的裙子，给人干净利落的感觉。
记得一次午自习时，她低着头，手握钢笔飞快地做着习题，不一会儿，她迫不及待地拿出早已准备好的书，津津有味地看起来。突然，她的同桌看着她，又看了看她的作业：“熊惜庭，你作业还没做完，怎么又看起书啦？”“喔，确实！”她看了看黑板，居然还有一项作业未完成，于是便依依不舍地放下手中的书，写起了作业。“把作业做完再看书不行吗？跟个‘小书虫’一样！”她的同桌宋哲海自言自语道。
还有一次，老师让同学们写写关于公益课的主持台词，全班就她的手举得最高，老师一眼就看到了她。老师微笑着看着大家：“同学们，这就是多看书的好处，关键时刻才能派上用场，你们都要好好向她学习！”第二天，她把写好的台词交给老师，老师看后连连称赞，她也当之无愧地成为了主持人。
晚上，熊惜庭跑到现场，她缓缓地走上台，大方自信地展现在大家面前。她面带微笑，说着流利的台词，没有半点卡顿。同学们都惊奇地想要知道她为什么说话能说得这么流利，为什么知道这些字的读音？
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。自然是因为我喜爱读书，所以，这就是每天读书的好处。”熊惜庭信心满满地回答道。
身边那些有特点的人三年级作文10
“要跑了！快拿盖子！”花坛里传来了小潘不知所措的叫声，作为昆虫爱好者，他已经把昆虫看成生活的一部分。
捉虫记
小潘欢欣鼓舞跑到楼下的花坛里，一手如履薄冰般拨开草丛，在泥土里摸索着，眼神中流露出严肃的神情，五指灵活的配合。一只蜘蛛出现在他面前，小潘迅速打开盖子，双腿一蹲，手迅速伸过抓住，扔到盒子里奋力扣住盖子，蜘蛛就变成囊中之物了。
藏虫记
尽管小潘对昆虫爱不释手，但是老师却因为学业不让他玩虫。所以就上演了一场藏虫记。小潘急匆匆跑到树林里，找了个土堆把虫盒一扔，找到几簇树叶一盖，再挖些泥土埋了。一个简易的藏虫坑就做好了。
养虫记
小潘的家里除了数之不尽的昆虫书籍之类的.，珍藏的蜘蛛甲虫也不少。只不过因为不同的生活环境的严格要求，小潘每天都去采集苔藓和树枝，枯枝败叶也是不错的选择。在养虫的过程中，一向粗心大意的他却变得细心。在底部把苔藓展开铺好后，撒一些黄土，盖上一些腐烂的树根。就算是一个养殖场了。
对于昆虫的喜爱，小潘的表现突显了一个昆虫迷应该有的样子。
身边那些有特点的人三年级作文11
我的妈妈非常认真。
我妈妈头发的香味儿飘动到我的鼻子上。“哇，好香呢！”我呢喃地说着，那时候妈妈正在给我详细地讲着题。唉，我真有点烦了，我妈妈一道题要给我讲三分钟，妈妈那股认真的'劲让我佩服。
我的妈妈叠被子时，总会一个角一个角地叠好，每次叠被子都要半个小时。妈妈先把被子放正，可是有两个角乱了，妈妈要把它弄展，要花十分钟。
妈妈先把右边的被子折半边，看见不整齐要花五分钟才能到下一步，左边也是一样。只要看见一处不整齐，就又要花十分钟。这已经是二十分钟了。最后就是把被子相折，然后一合，就好啦！可是妈妈只要看着不顺眼就要重新叠，这么一来就又是十分钟啦！
这半个小时花的可真长啊！我非常非常非常非常喜欢我那认真的妈妈！
身边那些有特点的人三年级作文12
我的哥哥十五岁，他不太高，但也不算矮。在他小巧的耳朵上，总带着耳机。他特别喜欢玩游戏，每次我到他的房间找他，总能看到他趴在电脑上和他的朋友联机打游戏。每天他都玩到很晚，而且特别大声，打扰了我们全家人的休息。
有一天下午，我从学校回来，走到楼梯口，一翻书包发现没有带钥匙，只好按门铃，希望家里的哥哥听到给我打开门。我非常着急地按了很久的'门铃，哥哥依然没有给我开门，这时我想：我哥哥这是去哪了，在干什么啊，怎么不给我开门。我只好掏出手机想要打给他，可才发现手机都欠费了。正在这时，有人从楼上下来给我开了楼道门。我开心地上了楼，站在家门口，连好WiFi，发信息给哥哥，格勒好几分钟，他才看道信息给我开了门。我生气地问：“你怎么不给我开门！”他慢悠悠地说：“我在房间玩游戏，没听到你按门铃。”“唉，不管你了！”我冲回房间，窝在床上，吹起了空调。
虽然我的游戏迷哥哥总是在玩游戏，但在我需要的时候也会帮助我，希望他可以少玩游戏，经常和家人相处。
身边那些有特点的人三年级作文13
我们班有一位长相帅气，性格开朗但脾气有稍许暴躁的同学，虽然有时他控制不住自己会打人，但事后他都会主动道歉。
很多人都喜欢跟他一起玩，因为他总是会想出一些新的好玩的游戏。
这天，他在操场上宣布：“今天这个游戏叫‘美女抓人’，女生去抓男生。开始时，男生和女生各选一个基地，被抓住的男生会到女生的`基地里，如果跑出了女生的基地，女生就会继续抓，当男生全被抓住时，就变成男生抓女生了。”说完，他就停下了。
我们说：“那是不是也能叫‘帅哥抓人’？”
“你们可真聪明，我也是这么想的。”他慢吞吞地回答道。
我笑着说：“你说话就不能快一点吗，连老天都看下去了。”
他不仅想的游戏好玩，打篮球也很厉害。篮球场上，只见他飞快地跑了过来，将我想传给李光吹那蚯懒斯矗页迳先ィ煲赖角蚴保⒖探蛲嚎鹄镆煌叮冶疽晕虿换峤坏被厥露梦揖鹊氖侨智蚓谷唤恕Ｕ馐保峡瘟迳蝗幌炝似鹄矗颐欠煽斓嘏芙私淌遥诤竺娲蠛埃骸暗降姿窗镂沂涨蜓剑忝翘唤惨迤恕！彼姆尾畹愣颊恕/p>
他的街舞也很好，每次音乐一响，他就开始秀舞技，全场的气氛燃起来了，沸腾了，我们给他取了一个外号“气氛王”。
现在，你知道他是谁了吗？没错，他就是涂雨辰。
身边那些有特点的人三年级作文14
我家有个特别眼红的妹妹，你不信的话，那就来看一看吧！
下午，妹妹说：“我们来跳舞吧！”“好呀，正好可以练练我新学的舞蹈。”我开心地说。还没等我把垫子铺好，她就说：“我也要一个，我也要一个。”我只好把垫子给她，自己在冷冰冰的地上练。她突然喊了一声：“开始。”我都没反应过来，她就说开始了。后面，我正跳得好好的，她又眼红了，说她的动作太难了，我的简单，所以她直接赢。我也只好认输了。
还有一次，我拿她的玩具看了一下，结果可想而知。
“我要玩。”
“不给！”
“我就是要玩。”
“那我还偏不给你了。”
“哇哇哇。”她哭了起来，我看没有办法了，只好给了她。然后我去冰箱里拿了一瓶酸奶，蹑手蹑脚地走到沙发上，可又被眼尖的'妹妹发现了。
“我也要一瓶。”
“那这一瓶给你。”
“我才不要吃过的！”
我只好给了妹妹一瓶新的，妹妹美滋滋地笑了。
你说，这样的妹妹谁不怕呢？
身边那些有特点的人三年级作文15
“戴上头盔，出发！”咦？这是谁的声音？原来是我一岁十个月的弟弟贝贝在读书呢！他有着柔软蓬松的头发，炯炯有神的眼睛和一张灿烂的笑脸。他最大的特点就是“爱看书”。
一开始，贝贝一看见书就又撕又啃，无奈妈妈给贝贝买的书皮都很硬，不管贝贝怎样咬都咬不动。我也教育弟弟：“书是拿来看的，不是拿来吃的`，你要好好读书，珍惜书，好吗？”贝贝仿佛听懂了我说的话，从此以后再也没有破环过书。
记得有一次，贝贝偷偷地溜进了我的书房，很长时间都没有出来。我和爸爸妈妈有些担心，打开书房门的一瞬间，我们全家人都捧腹大笑，只见贝贝正拿着我的语文课本在装模作样念念有词地读呢，最令人可笑的是他把书拿倒了……
还有一次，早上起来，贝贝就把书柜上的书全都拿了出来，什么《洞洞书》呀、《比高高》呀、《洗澡》呀、《小鸡球球找妈妈》呀、《小布去幼儿园》呀……都醒目地摆在床上，堆成了一座小山。贝贝还得意洋洋地对我说：“姐姐，我看完了！”
这就是我爱看书的弟弟。希望他长大以后也能养成爱看书的好习惯，成为一个学识渊博的人。
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