小学的作文3篇【实用】
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
我在操场上玩的时候，发现有一只蚂蚁找到了一块面包渣，它想抬回家，可是，它一个人怎么搬也搬不动。紧接着，这只蚂蚁的触角一动。我看过一套《法布尔昆虫记》，里面有讲很多昆虫摇动触角就是在打信号，那么，小蚂蚁是不是也在打信号啊?果然，一小会儿，从土里很快跑来一群蚂蚁，它们帮着那只小蚂蚁抬面包渣。抬呀抬呀，小蚂蚁当时的`样子好像在蹲马步一样累。在大家同心协力下，最后终于将面包渣抬进了蚂蚁窝。
我目瞪口呆地看着小蚂蚁们，心里想，以前每次遇到困难我都会轻易放弃，看了小蚂蚁积极面对困难后，我想到以后绝对不可以轻言放弃，我一定要努力，只要努力过就会有收获。虽然蚂蚁小，但是它们很团结。如果我是小蚂蚁的话，我就会说:“别看我小，力气最大!”小蚂蚁的团结让我受到了很大的启发，我想小蚂蚁都这么团结，我们就更应该向小蚂蚁学习，一定要学小蚂蚁不怕困难、互相帮助、团结友爱、永不放弃。
小学的作文 篇2
QQ已经广泛运用在生活中，我们班电脑高手小高同学也建起了 “阳光五班”群，同学们你传我我传你地陆续加入，我还有幸被推荐为管理员之一。就在这小小的群里面，还发生了这样一个小小的故事。
返校的前一天，老师找了几个同学去学校帮忙。我们相约来到了学校，人多力量吗，所谓的“活儿”也在我们的说说笑笑中逐渐完成。任务完成，大家开始七嘴八舌地与宋老师聊天，老师给我们看空间里她家可爱小狗的照片。我随口告诉老师班里有个群，老师一听欣然要加入。没多想，我就把QQ群号给了老师，并在当天把老师加了进去，替她修改好群名片。
谁知第二天返校，群主高同学问“你知道谁加的宋老师？”我很自然地告诉他：“我！”谁知他一听这话，懊恼地扔下一句：“真不应该让你当这个管理员！”哦，我做错了吗，难道不应该加入老师？！
进了教室，同桌神秘地问我：“真的.是你加的宋老师？”我无奈地回答“是！”他叹了口气：“唉，倒霉呀！”哦，有这么严重吗？我又不是叛徒！
过了一会儿，同学们陆陆续续地来质问我，正当我被问得头大时，上课铃儿救了我。
放学路上，我又想起了这个让我郁闷地事儿。也许同学们是对，这个群儿是大伙儿欢乐的后花园，平时在班里老师把我们管得很严，而在网上这一小片乐土，我们可以无忧无虑地打闹。宋老师的加入让大伙儿肯定觉得不自由， QQ群里的欢声笑语立马会少许多。不过我觉得宋老师很亲切，课下跟我什么都聊，在网上可能也不会板起面孔再教育我们吧！
改天再跟大家说说加老师没事？还是跟老师说请她自动退出？唉，我又开始有点头大！老师与学生难道不能成为朋友吗？！
小学的作文 篇3
不久的一天晚上，我做了一个梦，梦见我上山采蘑菇时，碰见了一位胡子有一尺多长的老仙翁。老仙翁给了我一根魔棒，并说:“只要你拿着这根魔棒，念几句口诀，你想要什么就有什么。”
我拿着这根魔棒，首先来到我们学校，照老仙翁教我的方法，念了几句口诀：“小魔棒，小魔棒，快把旧房换新房。”刚一念完，哇!眨眼工夫，旧房子全不见了，眼前很快出现了一座高大的新楼房，墙壁和地面还都贴上了瓷砖，漂亮极了。
楼房有了，没有花草树木。我拿着魔棒继续念：“小魔棒，小魔棒，青草绿树快快长,花儿朵朵快开放。”果然，房前房后和校园四周全长出来了一排排整整齐齐的柳树、松树和柏树，各种红的、黄的、蓝的.、白的花儿全都开了，又鲜艳又夺目，就像一座大花园。小朋友们在这里幸福的学习、生活，真是快乐极了。
梦醒以后，好久好久，我还躺在床上津津有味的回忆着。心想，我们学校真要变得像梦境一样该多好啊！
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