三年级的作文（常用15篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的三年级的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文1
爷爷家有三只可爱的巴西龟。一只雌的，两只雄的，他们就像一家人快乐地生活着。
早上，如果我有机会的话，一定要亲眼目睹他们吃东西（如果我来喂就更好了）。他们的吃相是多么滑稽，就像小丑为人们表演（总之不是像人一样）。两只雄的很鲁莽，大步向食物踏着，可水也顺着流动，他们怎么也吃不着。当走到食物面前时，他们又把嘴巴对准食物就吃了，结果嘴巴亲了一下盆（盆是装龟用的）。后来好不容易才把食物吃了。可那只雌的，可聪明了。她等食物顺着水飘到她面前时，对准食物，一口吃掉了。我想，两只雄龟一定目瞪口呆。
吃完早餐后，他们就想晒晒太阳了。整齐地摆出“一字朝阳式”，一就是一字摆开，调整位置，“带好墨镜”（这一步经常省略），面向太阳。晒着晒着，有的'龟就睡着了。然后其他龟爬上那只睡着的龟身上，让身体全方位都吸收到阳光。有时可是得靠运气，那只龟不一定是真的睡着，他一动，爬在他身上的龟可就要摔成了“底朝天”。幸好经过我家那只小“瑜伽高手”（就是被弄成“底朝天”时，他自己能翻过来。）的训练，成功把身子翻过来了。可是往往扬起一阵阵水花。
傍晚，我奶奶总要把他们放到阳台上，然后做操。他们就把头伸得长长的，好像想看一下美丽的公园。我把他们放下来，他们拉的屎顺着水波，飘到他们嘴前，那只大的雄龟无所谓，把屎当枕头，贴着屎睡了。其他两只龟，就离屎远远的，不沾上一点儿。
晚上，别以为他们没什么动静，可是一到睡觉，阳台就传来了“噼里啪啦”“啪啪，啪啪”这是他们在拍着盆，好像在开音乐会。我和爷爷每天晚上都享受着这美妙的音乐。
好一群可爱的巴西龟！
三年级的作文2
星期一，苏老师说，周五下午是风筝课，让我们带上风筝去上学。 我和同学们都很期待，甚至星期二就想带风筝。 星期四晚上，我和妈妈拿了一个小风筝，妈妈还把小风筝的棍子拿出来，一起包好放到我的书包里。
好不容易等到了星期五，我兴高采烈地到学校，可是很多同学们都没有带风筝，所以，苏老师就把我们分成一组一组的玩。我和伏科宇，还有张慧柔一组。 到了下午，我和同学们排着队到荔香公园的草坪上放风筝，我看到爸爸过来了，手里还拿着一个袋子，里面装着巨大的老鹰风筝。我就招招手，跟他一起走。 到了草坪上，爸爸拿出老鹰风筝，带着我们放风筝。 爸爸先把风筝棍和风筝插好，再系好线，我们抬起风筝，爸爸在前面跑，爸爸让我们放手我们就放手，我们一放手， 巨大的.老鹰风筝就飞起来了。 接着，我先放一次，这次不太成功，因为我一开始放，巨大的老鹰风筝刚刚飞到树顶上，就挂到树上去了，线也断了。 张慧柔再放，这次更不成功，因为风筝还没飞到树顶上，线就断了，爸爸的系线水平越来越差。 伏科宇最后放，这次更更不成功，风筝还没有飞到比树干高，线又断了。 最后，我们谁也不想放，爸爸只能自己放，可是线又断了，我们就不放了，我们在草地上跑来跑去，玩得很开心。 我看见苏老师也在和同学们一起放。 时间到了，我们还没有玩够，就要回教室了， 苏老师让我们集合，我们只好排着队回教室了。 可是，到学校以后，我找不到我的饭盒了，原来是被保安收走了！
三年级的作文3
这一周上完课，就放国庆假了，真开心！国庆假第一天，我意外地收到了一份礼物，是妈妈给我买的新书包。
新书包是一个拉杆书包，是有一个书包和一个拉杆组成的。因为我原来一直都没有拉杆书包，所以很惊喜，兴奋不已！
书包的外观非常好看，上面有一个非常Q的卡通人物，装扮非常可爱。它长长的头发，头上戴着一个大大的粉红色的蝴蝶结，脚上穿着一双小巧的鞋子，身上穿着一件粉红色的连衣裙，皮肤粉嫩粉嫩的，真像一个小小的精灵。
书包她的下方有一个非常大的透明的.蝴蝶结。蝴蝶结上面还有心形的白色的星星点点，它的中间有一颗闪闪发亮的宝石，能让我的书包变得非常漂亮，它的周边是撒上闪粉的波浪花边组成的。我还在书包上挂了一个小小的香蕉娃娃，让我的书包变得更好看。
书包的里面更稀奇，这个书包的里面一共有四格，每一格里面都有很多很多好像隐形的英文字母。
这个书包还配备了一个拉杆，是粉红色的。刚开始拿出来的时候，放书包的托板和拉杆还没有装到一起的，拉杆上还有很多润滑油，摸起来粘粘的。于是，爸爸帮我把托板和拉杆组装到一起，还把拉杆上的油擦得干干净净的，这样，新书包和拉杆就拼好了。
新书包多么的漂亮，多么的美观，多么的实用，我非常喜欢我的新书包。
三年级的作文4
昨天下午，我正在屋里写作业，忽然听到爸爸喊：“杨柳，快来看，这儿有一只小燕子。”我赶紧跑出去。
原来就一只羽毛还没长丰满的小燕子，不知就淘气，还就被同伴挤的，然而从鸟巢里掉下来了，它浑身哆嗦，可能就吓得。我本来想把它送回窝里的.，可就鸟窝太高，我家的梯子又被爸爸带去工地了，只能眼巴巴地看着它。这时燕妈妈也发现了它，在我的周围盘旋飞翔，时不时地向我冲来，妈妈一看就叫道：“杨柳，你快过来，小心燕妈妈啄你。”我说：“我不伤害它，燕妈妈怎么会啄我？我只就想看看燕妈妈怎么救它。”妈妈说：“你在这儿，燕妈妈没有安全感，没法施救。”这一次，燕妈妈飞得离我更近了，差点就碰到我的头了，我吓得赶紧跟妈妈回屋了。过了一会儿，我和妈妈要上街，临走时我又看了看它，还就可怜兮兮的卧在那里，燕妈妈却不见了踪影。我好奇地问妈妈：“我都走了它咋还不救孩子？”妈妈说：“燕妈妈没法救它，只能不停地喂它，等它自己会飞了，就得救了。然而它只能保佑别人不伤害它的孩子。”
我和妈妈回来时，我一进门就发现小燕子没了，我四处找也没找到，我还暗自庆幸燕妈妈终于把它救走了。谁知，今天早上叔叔把车开走后，我在木堆旁发现了那只可怜的小燕子，它已经死去了。我伤心地泪流满面，一个劲儿地埋怨妈妈，“你骗我，燕妈妈没救小燕子。”妈妈说，“好了，好了，我们虽然没救它，可也没伤害它，然而说不定它受的就内伤，即便我们把它放到窝里，它也会死去的。”我这才止住眼泪，在菜地里挖了一个小坑把它埋了。
小燕子的生命就这样结束了，它太可怜了。以后我一定要好好保护它。
三年级的作文5
人人都会有一个心愿。正值青春年少的我们，对未来必然有着自己的向往，这就是我们的心愿。
我也有一个小小的心愿，那就是乘坐飞船，前往茫茫太空。从记事起，天上那神秘的小星星，就对我产生了一股强大的力量，我恨不得“手可摘星辰”。天上的`星，数不清，哪是恒星、还是行星？天上的星，眨眨眼仿佛对我说：你快来吧，快来吧。
我也曾希望登上科考船，去登上南北极的大地上考察。可是这并没有天空中美丽的星对我的吸引更大。
有一次，我走着走着，正在想那个鸟神星，想着想着入了迷，肩膀撞上了一个电线杆。我曾天天搜旅行者“1、2号”的信息，又痴狂于嫦娥的发射。每天的八月十五中秋节，令我欣喜的不是吃月饼什么的，而是看月亮。每次我都希望看那个大大的月亮，或者我更希望看到大月亮上反射的一点点倒影。
当每年的彗星要来临时，我总是很激动。虽然不太可能目睹，可我还是希望我能看到它的视频或照片，我多想目睹那个神秘的“它”呀！
“朝闻道，夕死足矣”。人总是要追求真理，哪怕死了也在所不惜。刘慈欣在《三体》描述了这样一幕：一群科学家围绕着一个智慧文明，他们将以生命为代价，问“他”一个问题。在回答完之后的十分钟，那个人将不复存在。十分钟、二十分钟、三十分钟…那群上百名科学家，一个人也没有剩下来。
人就是追求真理的动物。我希望乘飞船飞向太空，哪怕死也在所不惜。
三年级的作文6
房老师给我们上课三年了，每堂课都让我有很多收获，而有节课就像一条欢快的鱼，总时时浮现在我的脑海中。
那是三年级上学期的一节课，老师和我们一起玩"对着干”的游戏。游戏规则是:根据老师的口令作出相反的动作。老师说向前,我们就向后。如果说错了就自动下场。
游戏开始，老师叫了一排同学到讲台上。这时候教室里安静地连一根针掉在地上的声音都能听得见。开始给他们出示口令：“摸左耳朵”。台上的.同学手忙脚乱，有的摸左耳朵，有的摸右耳朵。可怜的是那些左右不分的同学只好自动离场。孙浩童第一个吐吐舌头，乖巧地退场，接着是刘雨辰。随后老师又让表现好的同学随机出示口令说:"摸左腿"，台上同学虽然聚精会神，小心翼翼地听口令，心里好像一只一只只小兔子要争先恐后地蹦出来。但结果仍旧是有的摸右腿，有的摸左腿，还有的同学惊慌失措。台上的同学们摸哪里的都有，台下的我们笑得前仰后合。
台上的同学也忍俊不禁，看着自己的动作也不自觉的哈哈大笑起来。
老师看着我们玩得这么高兴，也笑的直不起腰来。
多么有意思的一堂课，这个游戏不仅带给我们无穷的快乐，还锻炼了我们快速反应能力，这间教室就是一片欢乐的汪洋，我们就是这里的快乐小鱼儿。
文章结构完整，能按照事情发展的顺序来写，用词准确，运用了平时积累的好词佳句，语句通顺连贯，首尾呼应，表达真情实感。
三年级的作文7
今天，妈妈带我去爬山，我乐得一蹦三尺高。
走到山脚下，抬起头来望，山相当高，突兀森郁，很有气势。不过，我犯愁了，这么高的山能爬上去么？“行，一定行。”不知是谁说了一句，我回头一看，原来是弟弟，他比我有信心多了。
我们看到这座山很古怪，也都想探究探究。开始爬山了，妈妈在前边探路，弟弟在中间，我在后面。爬着爬着，我尖叫一声：“蛇！”妈妈赶紧回过头来看，只见一条身长约50厘米的青蛇嗖嗖的向前爬着，我和弟弟很好奇，很想研究一番。无奈，妈妈让我们赶紧走，以免被蛇咬伤。
我们继续前进，突然，妈妈惊奇的发现在那个有点陡得地方有一个鸟巢，巢里躺着一个鸟蛋。我把鸟蛋掏出来，放在手里，凉凉的，可好玩了。如今我才知道鸟蛋原来那么小，以前我还以为鸟蛋像鸡蛋那么大呢！我很想拿着玩，但又想：一个鸟蛋就是一只小鸟，还是还给鸟妈妈吧。
我们又继续前进，看到了地上长着一种不是蘑菇而像蘑菇的东西，我们不管它。我们又看到几棵树是多么有意思，一种像一个吹号手，吹着喇叭；一种像一个砍柴人，使劲挥动着斧头，还有一种像牧羊人，赶着一群羊。
爬到了山顶，我们已累得气喘吁吁，可是往山下看，就像一座座迷宫世界，那汽车就像小蚂蚁一样走动。
啊！下次我还要来爬这座神秘的.大山。
三年级的作文8
都说“何须浅碧深红色，自是花中第一流”啊，这桂花的美自古以来就被众多诗人写入了诗中，简直可以算得上是“花中之王”。这不，我今天就特意来观察桂花树，看它是不是像诗中那样美丽。
我刚到桂花树不远处，就闻到了一股沁人心脾的香味，的确像传言中那样“香飘十里”。这气味像是糯米糍的那种淡淡的清香。远看桂花树，像是一棵绿色的'巨型蘑菇，还有点像大馒头，或是像一把撑开的大伞。
我走近这棵桂花树，发现它的树叶很光滑，仿佛能在上面滑滑梯。桂花则长在前后两片叶子中间间隔的地方，一簇簇地长在一起，像是在取暖。这些桂花像是整装待发准备飞出巢的小蜜蜂；又像是在吸食花蜜的蝴蝶；还像一个个金黄的小裙子正挂在晾衣架上。这时，一阵风吹来，一朵朵桂花掉落在地上，树叶发出“沙沙”的声音，这声音像是桂花跟大树告别的歌声。
我摸了摸桂花，发现花瓣特别光滑。这时我突然有一个问题：为什么如此小的桂花，香味会这么浓郁呢？我回到家，在电脑上搜索答案。原来桂花会永不停止地分泌一种叫做芳香油的物质，它会随着空气中微小的水滴一起散发，香味就会这么浓郁。而且桂花还不止一种呢！除了金桂、丹桂、银桂，还有比较罕见的月桂呢！
除此之外，桂花还可以做成桂花糕，酿成桂花酒，看来桂花的用处多着呢！
桂花不仅美，作用还多，它成为了我最喜欢的花。
三年级的作文9
父母的爱是伟大的，高山没有它高，大海没有它深。
我记得一次，我在写数学作业。有一道数学题我不会做，在草稿纸上写了很多次还是不会，我耷拉着头，坐在那里发呆。这时候，爸爸走了进来，拿着我的练习本看了一会儿，对我说:“你先去洗澡吧，我等会告诉你。”等我洗完澡，爸爸给我耐心地讲解。讲了一遍又一遍，一直到我听懂了为止。到了第二天，我回到学校，老师在讲解题目的时候，看了看我和谢伟锋，对全班同学说：“全班只有谭嘉豪和谢伟锋做对了。”同学们都用羡慕的`眼神望着我，我乐开了花，回到家里，我把这个喜讯告诉了爸爸，爸爸也开心地笑了。我对妈妈说:“是不会”。妈妈看了看这道题对我说:“你先去洗澡，等我算好了我在教你”。我洗好了，妈妈也把那道题算好了，妈妈就耐心的教我，可是我还不会，我又听了妈妈的教授，最后我终于会了。
爸爸不但对我学习很关心，还对我生活很关心。有一次，我在小区骑自行车的时候，一不小心，摔破了膝盖。当我一瘸一拐地回到家。爸爸焦急地走上前，看了看我的伤口。爸爸二话不说，跑到药店给我买了药水。爸爸弯下腰，用纱布帮我清理伤口，接着轻轻地涂上红药水。在爸爸的细心照顾下，我的伤口结痂了。
爸爸妈妈的爱多得数都数不清，,我真想对他俩说:“爸爸妈妈,我永远爱您俩!”
作者：下沙小学 三年级 谭嘉豪 指导老师 顿中祥
三年级的作文10
我有一个好爸爸，他是一个比较开朗的人。爸爸中等个，有点胖。他的头不是很大，留着一头短发，看着特别精干。长方形的脸上长着好像月亮似的一对眉毛，眉毛下面的双眼炯炯有神，高高的鼻梁下是一张微厚的嘴唇，还有一点双下巴，微粗的脖子下是他宽阔的肩膀和结实的身体。我的`爸爸很爱穿休闲装，他一年四季都穿休闲装，很潇洒的。
我的爸爸是一个细致又有些唠叨的人。有一次我跟他玩的时候，时间长了一点，他没有说我，只是提醒我时间到了；还有一次，我考试没考好，爸爸没有说我，他鼓励我下次继续努力，把错的地方看一下、改一下……。但是有时他很爱唠叨，考试之前，他说：“一定要仔细审题，先做容易的，再做难的，做完了再仔细检查一下……”放假了，他说：“看看三年级下册的书，别光玩，抓紧时间，作业怎么还没写完，写完作业了吗？……”每次他一开始说话，我就赶紧跑，因为他说的这些话我都知道，我希望他以后少说点话，这是我爸爸的性格。
我的爸爸喜欢看书，也喜欢看电视，可能是看书增长知识，看电视有意思吧，我爸爸非常喜欢看“快乐大本营”，因为那个节目很可笑。他平时也看给我买的书，看一些关于现代的、科技的、励志的书，经常讲个我听，鼓励我，激励我，我很佩服他，这就是我的爸爸。
三年级的作文11
我家的紫铜火锅
“快来噢，香喷喷的火锅出炉了。”听见外婆在餐厅大声地吆喝。我赶紧放下手中的书来到餐桌前。只见一个紫铜色外表带有点点锈迹的锅子，中间有一个小烟囱模样的“烟筒”里面燃烧着红红的炭火，不时地冒着一缕缕白烟。我正在纳闷这是什么古董，这大过年的家里好几个自动的的火锅不用，用这么一个......
“来，璐璐，你用扇子扇扇这个小烟囱，别让火熄灭了。”外婆笑眯眯的说着。“你可别小看这个火锅，这是我们家的传家宝，这个紫铜火锅是你太奶奶留给我们的。在你妈妈小时候，每逢过年我们一定会拿出这个紫铜火锅。全家人围坐在一起，暖暖和和的一边吃一边聊过去的生活和现在的不同之处。”
我很好奇地问外婆：“那过去的'生活是怎么样的呢？”“过去的生活和现在比那真是天差地别。在六零年自然灾害的时候，国家很困难好多人饿到只能吃树皮，吃草根。那时候每个人生存下去都很困难，但是祖国改革开放后迅速腾飞发展，有了今天我们优越的生活环境。”我听了吃惊的嘴巴都合不拢，现在生活中我想要吃什么买什么妈妈从来不会犹豫，我想要看书妈妈也是一箱一箱给我买。我无论如何都想象不出那种苦到吃不上饭的情景。
“来，喝一口火锅里的汤。看看鲜不鲜。”外婆的话语打断了我的思绪。我尝了一口，味道其实和平时的火锅差不多，但是此时的我却感觉特别鲜美。因为我感觉到此刻我们生活条件的“美味”似乎都融在这汤中。
看着这口紫铜火锅不停的沸腾着，我觉得我们的生活就像这火锅一般越过越热腾，越过越美好。
三年级的作文12
校园生活就像一本厚厚的书，每一页都代表着每一天。现在这本书就要匆匆翻过我小学最后一页了。六年的小学生活教会了我很多道理，我永远不会忘记校园。
高一的时候，刚进这个校区，就是不熟。六年级，准备离开这个校园，只是一味的放弃，我忘不了这个校园。
小学是我人生的第一个转折点。当我即将进入初中的时候，我忘不了校园。
当你不进入校园时，你会立刻被这美丽的环境所吸引：一排排的小树像士兵一样站在整洁的过道两侧；圆形的花坛里，花开花落，蝴蝶飞舞；花儿使校园充满了醉人的芳香。最吸引人的是草原上的一排排绿化带，吸收着大地的养分，茁壮成长。我忘不了这个美丽的校园。
推开教室门，有明亮的玻璃窗，一排排整齐的桌椅沐浴在充足的阳光中。桌椅前有讲台，讲台后有黑板，黑板上方写着“今天我为母校骄傲”，后面黑板上写着“明天母校为我骄傲”。我忘不了这个希望我们变得有才华的.母校。
每当上课铃声响起，教室里就响起一片响亮的读书声和老师的讲课声，听起来像是一股清流在演奏欢快的音乐，在思考我们的内心。铃声一响，校园顿时沸腾起来。学生们在踢足球和打篮球，其他人在玩双杠、羽毛球和羽毛球。笑声在校园里回荡了很久。我忘不了这个充满欢笑的校园。
眼泪`不知不觉流下，六年了，六年了。`我们要毕业了，离开母校。`我受不了。
三年级的作文13
又是一年三月三，天空飘着许多只风筝，暖暖的微风，让人感受到春天要来了。我虽在家里写作业，也感受到春天要来了。
今天我阅读了两篇小短文——《风是妙手雨是弦》和《只拣儿童多处行》。文中写到：“在微风中，那嫩黄的小银杏叶尽情地吮吸着露珠；垂柳在随风舞蹈，舞姿绝妙。阳光下，蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓在花丛中、在草尖上嘤嘤嗡嗡，飞动其间，一副春意盎然的画面。‘游人不解春何在，只拣儿童多处行’，在颐和园门口、知春亭畔、大海棠树下，都有儿童的身影，春游的时候，只拣儿童多处行，永远不会找不到春天”。读着这样的语句，我感受到了春天。
正做着作业，忽听楼下传来嘻嘻哈哈很热闹的笑声，我打开窗户往下一看，原来是小朋友们在放风筝，他们来回地跑着、玩耍着，有些小朋友估计跑累了，坐在石凳上仰着头看热闹，有些小朋友把外衣脱下搭在肩上拿在手里，指挥着其他人放风筝，还有一些小朋友东一堆西一堆，在摔春节时留下来的摔炮。从他们活泼的`笑声中，从他们鼻尖上的汗珠中，从他们穿着的单薄衬衣中，我感受到了春天。
忽然间我闻到一股花香，原来是楼下的梅花开了。只见梅花有粉红色，也有白色，一簇簇，一堆堆，从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的喷泉，这样饱满，这样烂漫，我感受到了春天。
暖暖的阳光照进阳台，照到我的身上，我感受到了春天。春天要来了……
三年级的作文14
”我的心情跌入了谷底！空闲的下午坐在房背上拿出些许衣物，她虽然是戴着老花境穿针也要摸腾半天。师评：可怜的孩子。”小伊生气的推了一把亚当，“扑通”亚当没反应过来，一下子就被推倒了，小伊连忙去看看亚当，看他受伤没有?忽然想起有一年在老家看杀鸡，刀有些钝了，脖子上划几道，用碗接了满满的`鸡血。
你没有弄错，这个人个就是我，你别以为这好玩，这守护神可真不好当。如今都开学两天了，那个女同学还没有来！当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么。同桌每天都会以饱含忧伤的45°角仰望睛空，我告诉他早上要记得洗脸，否则一张粘满眼屎的面孔摆任何pose都是那么不伦不类。
还记得那场梦是金色的，那么奇幻的色彩；百度上说，这属于不安全感，属于讨好的动作。
而他舅舅的儿子约翰里德则是一个又胖又大、蛮横无理的禽兽。还能使表层质感更美观呢;她知道大事不好，急急忙忙朝医院跑，可伸手往口袋里一摸，身上仅有5角钱。
这一些内心不堪的想法统统给我消失，做好自己，美好的明天才刚刚开始，日出的美艳给了我极大的动力。冥冥之中，她早就已经爱他了；
啊弟弟第三次爆发出那激烈欢快的尖叫声，这一回，我依然听出了惊喜，还有前两回所没有的模仿、渲染与夸张的味道，快点儿。我发现蚂蚁不管怎样走都不会迷路，通过查阅资料知道蚂蚁边走边分泌一种气味，它可以顺着气味回到原处。我大叫一声，随即脸朝泥浆扑去，鞋也不知道哪去了，我满身的泥泞，不堪入目!
可是转眼间，我的花季雨季也来了。
三年级的作文15
有一句气象谚语是：“燕子低飞要下雨。”这句谚语不禁让我心中出现了疑问，为什么下雨前燕子要低飞呢？
为了彻底弄清楚这个疑问，趁一个星期天的早晨，我到楼下小区里找燕子，因为那天天气预报要下雨。天忽然暗了起来，眨眼乌云密布，整个天空就像沉下来似的。我抬头仰望，眼前几个移动的小黑点越来越清晰了，没错！果然见几只燕子开始低空表演了，交叉着俯冲地面，有一只从我头顶掠过，几乎伸手就能捉到，我开心得手舞足蹈。它们究竟要干吗？我躲在一块大石头旁仔细观察，发现燕子嘴里衔着一条小虫，津津有味地吃着。“难道……燕子低飞就是为了捕虫觅食？”我想。“不对！平时它们总是飞得高高在上呀！”于是，我连忙爬上楼梯来到三楼平台，顿时，感到空气非常沉闷、潮湿，让我喘不过气来。我眼前一亮，心中又想道：原来燕子上方的气压好低啊！可能正是这个原因，所以燕子下雨前总爱低处飞。
为了证实自己的观点是否正确，我急忙上网查阅相关资料。果然，资料结果与我推测相近。网上对于下雨前燕子低飞的`原因是：1、每当天气快下雨前，由于空气中的水气含量急剧增多，大多数的昆虫翅膀沾湿，不能自由伸展和飞行，只能沿地面爬动；一些伏居在土壤的昆虫由于气压降低、温度增大，纷纷爬出洞外呼吸新鲜空气，这就给燕子捕食提供了大好机会，所以下雨前燕子常低飞捕食。2、天气快下雨前，气流较紊乱，燕子自身得不到合适的风力使它高飞，故在飞行中常忽高忽低，乍浮又起，掠水剪波，翻飞不定。3、燕子为了避免遭到雷电、雨点和冰雹的打击，也会在下雨前低飞。
通过自己的实践观察，结合查阅的科学知识资料，我终于解开了“燕子低飞要下雨”这句谚语产生的疑问了
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