(热门)写小学的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的写小学的作文，欢迎大家分享。
写小学的作文1
传说从前有个好龙帝。
他派人去打听一个好画家，然后让他在宫前画三条龙，他得到了奖励。
画家画了三条龙，点燃了眼睛。第一个看到龙的人是一个孩子。他左看右看，看看有什么好玩的`，于是擦了擦三龙的眼睛。过了一会儿，画家和皇帝只想出去看看龙，但在他们出来之前，他们听到人们在讨论它。有人说：“这条龙为什么没有眼睛？”画师解释：我明明画了眼睛！皇帝说：再画一遍就行了。画师道：“陛下，千万，千万！”！皇帝听了，说：为什么？艺术家解释说，如果三条龙再次指向它们的眼睛，它们就会飞走。皇帝已经很生气了。他听了，重重地吸了一口气，命令道：“你在说这些话。你不画好，我就要你的头！”画家不得不画画。
画家刚刚点开了三条龙的眼睛，突然墙上的画消失了，乌云笼罩了整个世界。然后他只看到三条龙，路过，然后恢复了平静。
从此，皇帝再也不敢叫人画龙，画家领赏后高高兴兴地回家了。
写小学的作文2
今天的天气非常好，太阳暖洋洋的照在大地上，伴随着习习的微风，真的是郊游踏青的好时候呢！
一路上，我们迎着春风，来到了云和山，看见了密密麻麻的.茶叶林，里面有许许多多的小茶叶。阿姨笑容满面地对我说：如果你采了一斤，就可以拿到十五元钱呢!于是，我高兴地采起茶叶，放到篮子里，小小的茶叶绿绿的、香香的。
我来到陡峭的山腰，顺着山腰仔细地找啊，找啊，发现了很多竹笋，高兴地说:阿姨,山上有许多的竹笋呢!阿姨说：要么我们去拔竹笋吧!我飞快地跑过去，抓住竹笋，轻轻一拔，它好像有点难为情，不肯出来，用力一拔，竹笋被我连土拔起，它长得长长的，绿绿的。我还拔起了一个毛笋，他胖胖的，好像他把水喝得太多了，所以长得那么壮。
我还在半路上捡起来了一个花苞呢!细长的身子，有一个含雹欲放的花骨朵，她被微风一吹，芬芳扑鼻，香极了!
晚上外公给我烧了两条红烧鱼，香喷喷的本鸡，鲜美可口的青菜汤，我吃得津津有味。
今天的踏青是多么的快乐啊!
写小学的作文3
春季运动会开始了。广播里传来了老师的声音：“五年级50米迎面接力跑比赛马上就要开始了，请运动员们做好准备！”话音刚落，各班运动员跃跃欲试地来到跑道边做准备活动：有的伸伸臂，有的.弯弯腰，有的踢踢腿，各个兴奋不已。
“砰”的一声枪响，运动员们像离弦的箭一样冲出了起跑线。顿时，操场上沸腾起来了，各班的拉拉队大声呼喊：“加油！”运动员们你追我赶，我班的短跑健将小仪第一棒就遥遥领先，没想到在交棒时出现失误，接力棒掉在了地上，使得第二棒便落后了。接下来的几位同学奋起直追，陈振川跑得飞快，瞪大眼睛，直奔前方。但是，我们班后来又掉了两次接力棒，因此被远远地甩到了后面。最后一棒，我们班的飞毛腿小宝一路狂奔，我们都激动地大喊：“小宝加油！”但是由于前面几棒已落下很远，小宝还是没能扭转乾坤，但是他咬紧牙关，顽强地冲到了终点，获得了年级第五名。老师鼓励大家不要灰心，吸取教训，用心练习，明年再战。
校运会增强了我们锻炼身体的意识，我要向那些积极参加运动会的同学学习，学习他们勇于参与、顽强拼搏的精神。
写小学的作文4
一天，班上的一个同学带了几条活泼的金鱼来。有一条眼睛很大的`鱼。全身红色，像火一样，鳞片闪闪发光，让其他金鱼看起来很正常。我很喜欢这条大金鱼，就给它起了个好听的名字大红袍。
大红袍只要高兴，就会不断吐出一串小气泡，像小珍珠一样，在阳光下变得五颜六色。如果他不开心，就会用头撞鱼缸，攻击其他鱼。但也有安静的时候。
有一次下课去看它，看到它还在水里，一双大眼睛鼓鼓的，好像在静静的看着我，也可能它睡着了。于是，我灵机一动，把鱼缸往一个方向转。这时，奇怪的事情发生了。大红袍转过身来，和以前一样面对着我。无论我走到哪里，他的眼睛都会转动。我猜他喜欢我。然后他摇着尾巴，好像在欢迎我。多可爱的小家伙啊！
写小学的作文5
一年一度的传统节日端午节到了，一想到那香喷喷的粽子，我情不自禁地流出了口水，于是和妈妈提议包粽子，妈妈爽快地答应了。
一大早妈妈就带着我去超市买材料：糯米、蜜枣、粽叶、麻绳备好料，开包喽！妈妈轻松地包了起来，三两下就包成一个。我早已跃跃欲试，迫不及待地包起来，可是左包右包，不是漏米，就是包不住，忽大忽小，太难了！再看妈妈已经包好十几个了。妈妈看着我着急的样子，给我讲起了包粽子要领：包粽子首先要把粽叶卷成你想要的粽子的大小，妈妈一边说一边做示范，接着在卷好的粽叶里放上糯米，记住一定要把糯米压紧压实，这样包出的粽子才好吃，然后在中间放上一颗枣，最后把粽叶裹起来用绳子系牢。这样，一个可爱的粽子就包好了。我按照妈妈说的小心翼翼地包了起来，虽然还是丑，但最起码有模有样了。妈妈包的粽子是四个角的，你们猜猜我包的.是什么形状的？哈哈！天下第一粽三角炮！
粽子包好后，放进锅里煮了一个多小时就熟了，我美滋滋地品尝着自己包的三角炮，心里有说不出的喜悦！
是的，任何的成功并不是一时兴起，而是坚持努力的结果。
写小学的作文6
去年秋天，我买了一个薰衣草种子在家里种。我先找来一个花盆，然后放了一些松土在里面，再把种子种在土里。而且，我每天都会去给它浇水、看看它有什么变化……总之是对它非常爱护有加了。
后来，它露出一点小苗了，我非常高兴，以为就离成功不远了。便在电脑上一搜：“薰衣草虽然称为草，实际是一种紫蓝色的小花，株高３０－４０厘米或者４５－９０厘米。椭圆形披尖叶，叶缘反卷。穗壮花序顶生，长１５－２５厘米。花长１．２厘米，有蓝、深紫、粉红、白，常见的`为紫蓝色”。一株竟然可以长的那么高！
从那以后，我就很少给它浇水了。过了很久，我都忘记有薰衣草这会事了。结果，一去看，它还活着！真不敢相信。而且，它还非常美丽，每个花瓣都像一个个小蝴蝶，紫蓝色的，我还量了一量，以经有２７厘米，喜阳光、耐热、耐寒、耐旱。难怪这么久都没有死。
后来我就基本上不再浇水了，原以为它还会像以前一样开得那样茂盛，结果，它枯萎了。（心情：晴天霹雳）这也难怪，谁叫我没有给它浇水啊，哎，还枉费了我前半年的细心栽培。
不过，经过这次种薰衣草，我了解了半途而废是没有好结果的！
写小学的作文7
有人敬佩叱咤风云的球星罗纳尔多；有人敬佩颇有成就的科学家；还有人钦佩知识丰富的牛顿；而我最敬佩的是我的班主任——孙晓明。
她有着一头披到肩上的乌黑头发，一双炯炯有神的大眼睛，一个高鼻梁，一张樱桃小嘴，两个大耳朵，一米七的身高加上一张眉清目秀的`脸，好像一个仙女。
而且她对我们都非常关心，只要我们一有什么事情，她就像热锅上的蚂蚁一样着急。我记得有一次，我本来早上头就有点疼，又加上去上学，终于坚持不住吐了，老师本来看我就有点疑问，现在她也清楚了，她立马把我扶起来，一边向办公室跑去拿药，一边掏出手机打电话给我妈妈，终于过了几天我好了，她还去我家帮我补丢下的课。我妈妈说：“谢谢你。”她说：“不用客气，这是我应该做的。”而且不管是哪位同学这样，她都会义无反顾地去这样做。
所以我最敬佩的就是孙老师了，因为她这种关爱我们的品质是非常好的，而且她还对每一个人都是一样的。
写小学的作文8
我爱云，既爱稠密的乌云，也爱黑夜中飘渺的云雾。
我爱乌云，虽然乌云常会使人担忧即将到来的大雨，可它本身却有着雄壮的美。还在童年时，我便喜欢再高楼的阳台上，极目远眺那黑压压的一片，看不见尽头，厚厚稠稠的乌云。那密布的乌云在空中越聚越厚，越来越浓，终于连成茫茫一片，从空中直压下来。在这惊心动魄的场面中，乌云有着一种雄厚伟岸的气势，使人在无形中便感知到它那巨大的力量，为它的气魄所震撼。
乌云是雄壮的`美，而黑夜中飘渺的云则是幽雅而奇异的美。
夏日的夜里，我常常坐在门口的躺椅上，仰望天空的云。黑色的云，在微风的吹动下，缓缓飘荡着。一轮明月，高高悬在夜空。云飘来了，月色便暗淡了；月色明亮了，云雾便散开了。在不断的聚散中，那薄雾般茫茫的云与明亮的月光重叠在一起，显出一大片和谐美丽而浑浊的光芒，使人分不清哪里是云哪里是月。苍白的云在黝黑的夜幕中，在月色的照映下，一丝丝一缕缕，都有一种幽淡典雅的感觉和一丝捉摸不透的神秘感，使人不得不为它的美而叹服。
我爱云，爱那雄壮的乌云，爱那月色下幽雅的薄云。
写小学的作文9
东方刚刚泛起鱼肚白，晨姐姐便睁开她那蒙？的双眼，跟着上学的同学，踏着草坪，来到了校园。
看，那边操场上，一群学生正在做早操，快乐与活力写在他们脸上；瞧，那边空地上，一群学生在玩耍，笑声和呐喊声荡漾在校园上空；听，在那边教学楼里又不时传来一阵阵悦耳的朗朗书声。
晨姐姐迈着欢快的步伐，又走进大街小巷。街边的小摊不时传来“包子、油条“的叫卖声。马路上的`人越来越多；有提着水果篮卖水果的，有夹着皮包匆匆行走的，有骑车急急赶路的……
晨姐姐踏着山间小路，来到山谷里：清澈的河流哗啦啦地流着，奏响了一支支轻快的舞曲；小鱼儿在水里跳跃，仿佛在比赛谁跳得更高；大树上的小鸟叽叽喳喳的，好像在大合唱似的；草地上的花儿也不甘示弱，一朵接着一朵地开出五彩的花儿，在微风中轻轻地摇摆着。
晨姐姐跟着小鸟，进入森林里：那边，小鹿在河前低着头，悠闲地喝着水；这边，两头野猪正在相互比武，非要拼出个你死我活；草丛里，还有两只小白兔正津津有味地吃着嫩草。
晨姐姐一会儿走到学校，一会儿跑进森林，一会儿又在公园里转转……她把美丽带给大树小草，把快乐带给人间。
写小学的作文10
刺梅既不是名贵的花，也不是特别好看的花，但在我心目中，它有一种不可取代的位置。
刺梅是一种属于仙人掌科的花，它的老家是非洲沙漠。刺梅及其耐旱，继承了仙人掌的特性，可它跟仙人掌又不一样，它不仅有绿叶，而且还有数量众多的花。
刺梅一年四季都开花，在和煦的春风中，它和迎春花一起开；在温暖的夏阳下，它与玫瑰、满天星一起开；在清凉的秋风中，它与菊花一起开；在大雪纷纷的冬日里，它与松柏作伴。一年四季的花儿颜色众多，香气芬芳，一群一群的小蜜蜂、蝴蝶拥着、吻着，但是刺梅却悄悄地开，它没有众多色彩，只有淡淡的红，显得有些朴素，但不乏热情，透着旺盛的生命力。它虽没有诱人的香气，但并不显得卑微，没有人会欺负它，因为它有坚硬如针的刺，你若想摘它的花，折它的枝，它会让你付出相同的代价。
刺梅的叶子不大不小，绿绿的`，绿的深沉，绿的苍翠，边缘似乎有点卷，叶子向外突着，可以看得清清楚楚，远远看上去，虽然显得有些无精打采，但实际上却不是如此。
刺梅，我一看到你，便仿佛看到了沙漠之神希波·洛菲尔，也仿佛看到了整个沙漠上无比旺盛的生命力，而你，便是代表沙漠上所有生命力的使者，蓬勃向上，永远，永远。
写小学的作文11
一觉醒来，只感觉心旷神怡，分毫没有感觉到自身忘记了哪些，可是总感觉有哪些地区不对，不对劲，可终归记不起来自身忘记了哪些。
坚信大伙儿都是有过那样的历经吧，一觉醒来总感觉自身忘记了哪些关键的事情，可不管如何想都记不起来自身忘记了哪些。
今日，我又闹了个笑话，本来昨日老妈才告诉我过，今天我生日，要到哪里去用餐啊哪些的，可我一扭头就忘记了，早上起来，该干嘛干嘛，分毫沒有做为老寿星有的主动。中午，盆友约我去玩，我果断就同意了，完全沒有记起我今天自身生日日，要去提前准备生曰宴席的事，中午和盆友一起去饮品店坐下来，问他们出去干什么，大家都不理我，一转眼，中午的.岁月就过去，我回到家，却发觉家中空无一人，就是这样一直等，可自始至终没人回家。
写小学的作文12
小强家的菜园里种着好多嫩绿的大白菜。
小强放学路过他家菜地，惊奇地发现嫩绿的菜叶上有几只又丑又恶心的虫子，正津津有味地吃大白菜的叶子。啊，怎么会有虫子呢？小强心想：“我怎不能用手捉小虫子吧！”他忽然想到一个办法，让小鸡来，因为鸡爱吃虫子。
小强转头跑向鸡窝，抱来一只大公鸡，小刚放下大公鸡，对它说：“快吃吧！”大公鸡听了很高兴，开始吃白菜上的`虫子，小刚放心了，就回家了。
过了一会儿，小强回到菜园想看看虫子被大公鸡吃完了吗？他大吃一惊地发现大公鸡不但把虫子吃掉了，而且也把白菜的叶子吃完了，只剩下点白菜梆子。他生气地对大公鸡说：“你怎么能吃白菜呀！我只叫你吃虫子。”大公鸡转头喔喔地叫，好像在说：“虫子我爱吃，白菜我也喜欢呀！”
小强后悔自己没有看好大公鸡，让大公鸡把白菜叶也吃掉了。
写小学的作文13
今天，我们来到连云港，连云港天气晴朗，一路上，我们经过四个小时的颠簸，终于来到了连云港。来到了连云港，我们去了有名的花果山我们买了票，来到了仙人桥，我们走过了仙人桥，来到了一块石头上站在石头上，我们可以领略两座山的的`无限的风光一眼往下看，水碧蓝的，天空就像洗过一番，小鱼在水里游来游去，好像在和我们打招呼呢！
我们有来到了水帘洞，水帘洞外的瀑布流下来，犹如怒吼的雄师一样，飞流直下，使瀑布水花四溅，又犹如白色的绸缎，从山石之间飘落下来撞在岩石上便飞花碎玉般的洒满山涧，如烟，如雾，如尘。水溅到我的身上真是凉爽宜人。瀑布之间划出了一道道彩虹，宛如一座彩桥高挂于天空，景色分外好看，我的心就好像溶入了里面，里面好像就是一个仙境，泉水就好像划出了一道弧线。我真羡慕这种仙境啊！我爱花果山，更爱那如烟，如雾，如尘般的瀑布。
写小学的作文14
今天和阿姨去逛街了。
逛了一圈，我们来到了卖金鱼的摊位。鱼缸里有许多品种多样、大小不一、颜色美丽的'金鱼，在自由自在地游动。我被深深吸引，久久没有离开。
阿姨说：“要不要买点回家？”我开始挑，最好挑四条漂亮的小鱼。
一个是黑。我叫它小黑。一个黑红身的，我叫它小花。一个金色的，我称之为小金，一个白色的，头上戴着一顶红色的大帽子，我称之为小红。
最后我们买了个金鱼缸，高高兴兴回家了。
今天下午，我叔叔带着我表哥，我表哥和我去雅士广场玩，我很开心。
到了之后，我看到雅士广场人山人海。然后，我和哥哥去钓鱼的地方钓鱼。突然，我拿起鱼竿，钓到了一条鱼。不一会儿，我钓到了一条小金鱼。它全身金黄，肚皮雪白，眼睛鼓得像水泡，非常好看。
看，小金鱼多漂亮多可爱啊！
写小学的作文15
彩虹公主登记表2
彩虹花瓣5精灵，彩虹橙(没人):裙子这些是橙色的，最小的精灵。洪晃(没人):裙，全是黄色，充当第四。彩虹绿(无名小卒):裙子这些都是绿色的，作为第三。洪兰(没人):裙子，都是蓝色的，作为第二个孩子。洪子(无人):裙，全是紫色，是大佬。
花乡玫瑰公主(无人):粉翅裙，从未离开过花乡。为什么？雪公主(没人):蓝色裙子里面有雪花图案，其他的和其他人一样！请看三位公主找到五瓣精灵后发生了什么。
发光的彩虹花也叫发光的花。
彩虹三公主4，我大概周六写。大家快来报名吧。还有精灵玲玲，精灵珍珠，精灵之星。没有人来报名。加油！
下一集预告：在所有人都知道了陈子的.秘密之后，他们在暑假里带着彩橙来到了雪花之国，寻找彩虹黄(第二瓣)
因为申请表发不出去，只能在初三的时候发。不好意思。但是大家还是积极报名。
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