描写人物的小学三年级作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的描写人物的小学三年级作文，欢迎阅读与收藏。
描写人物的小学三年级作文1
我的奶奶是一个十分热爱戏曲的人。
虽然她很胖，可还是愿意不远万里的去听戏。一件宽大的上衣，成为她听戏的必要装备。年过花甲的她，虽腿脚不方便，可就算再艰难她也会去听戏。
还记得有一次，我家附近有个老爷爷过八十大寿，请来戏班祝寿。正在家里吃饭的奶奶一听到这个消息，开心的手舞足蹈，立即放下饭碗，早早地跑到人家去听戏。
我的`奶奶不仅爱听戏，还常用戏里的人物来教训我。在我面对困难而低头哭泣的时候，奶奶走过来拍拍我的肩膀，微笑着说道：“你看那身经百战的诸葛亮，面对困难时，不也是克服重重困难，才解决问题的吗？你为何不像诸葛亮一样，好好思考，寻找解决的办法呢！”
我的奶奶虽然没接受过什么高等教育，可她却用最质朴的语言教会了我什么是勇敢，什么是迎难而上？我喜欢我的奶奶，更喜欢用戏曲教育我的奶奶。
描写人物的小学三年级作文2
我叫小陶，今年九岁。我的个子不算太高，眼睛虽然不大，但很明亮。我喜欢唱歌和玩电脑，但是我也很调皮。
有一次，奶奶带我去大润发玩，我去看书，奶奶逛商店。我想逗一下奶奶，便悄悄地藏了起来，等她回来之后发现我不见了。于是，她大叫我的`名字，到处找。奶奶又到书架另一边找我，我也跟她转圈圈。她一直没找到我，她急得满头大汗，我却在一边哈哈大笑。
我想：还是不这样逗奶奶玩了吧。于是，我一把抱住了奶奶，奶奶说：“哈，原来你在这儿。”我也冲着奶奶笑了笑。
描写人物的小学三年级作文3
王老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从王老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师用打人的方法激励我们，每个同学只要表现好，只要一不好。就要有挨打。慢慢地，我们班的.同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀!
王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是，王老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”
这就是我的王老师。也是我最喜欢的老师。
描写人物的小学三年级作文4
大大的眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵，短短的头发，再加上圆圆的脸蛋，这就是我熟悉的人——郑海帆。
一下阳光明媚的早晨，我和郑海帆约好了到我家里来玩。突然从楼下转来了一阵熟悉的.声音，啊！是郑海帆来了，可是上来的不是他而是妈妈，我很失望，妈妈温柔的说了一句话：“郑海帆在下面，你快点下去和郑海帆一起玩吧！”果然郑海帆来了，我真没有听错啊！
还有一次是一个夜晚，郑海帆约我到广场来玩，可是我找也找不到，突然听见了郑海帆的声音，啊！是从前面发出来的，我向前走啊走，走啊走，啊，声音又从左边发出来了，我又向左边走，走啊走，走啊走，终于在一个角落里找到了郑海帆。
这就是我熟悉的人，一听见他的声音就知道他在哪里的人。
描写人物的小学三年级作文5
他剃着一头短发，每根头发都竖着，就像是仙人球的刺。他的眼睛乌黑乌黑的，炯炯有神，上课时鼻梁上会架着一副蓝黑色的`眼镜。他厚厚的嘴唇粉嘟嘟的，里面有颗崭新洁白的大门牙，就像两个守卫在那站着。又圆又黑的脸颊两侧有一对大大的耳朵，他还有一对超大的耳屏。他笑起来脸上并没有酒窝，但是还是很可爱。他比我高一点，身子比我壮，是我们足球队的全能替补。因为他经常在户外踢球，所以皮肤被晒得很黑。
他是一个充满激情的男孩。记得有一回学校足球比赛，他作为一名替补队员一直站在球场边为球队加油助威，他一会儿瞪着大大的眼睛满脸通红地喊着：“加油，加油“，一会儿跟着足球在球场外来回跑动。
他的个人爱好非常的广泛，他喜欢画画，他喜欢跳绳，他更喜欢课外阅读，他常常边看书边哈哈大笑。
他是我的好朋友，我们俩在一起学习，互相帮助，互相成长，大家猜猜他是谁？
描写人物的小学三年级作文6
她是一个漂亮的女孩，圆圆胖胖的脸，一双水汪汪的大眼睛像两颗黑珍珠闪闪发光，高挺的鼻子下方一张樱桃小嘴，两只羊角辫高高梳起，显得十分活泼可爱。这个人就是我的同学——小张。
小张乐于助人，总在别人困难的时候伸出援助之手。记得有一次，我忘带文具盒了，老师在课堂上布置的。作业无法完成，这可怎么办呢？顷刻急得我像热锅上的蚂蚁团团转。小张看见了主动问我：“你怎么还不写作业呀？下课老师都要收的。”我耷拉着脸不好意思的.说：“今天早晨起来晚了，走的匆忙，忘带文具盒了。”小张知道原因后，立刻从自己文具盒拿出一支铅笔递给我用，写一会儿，还帮助我削削铅笔。在小张的帮助下，我的作业很快完成了。
小张同学不但乐于助人，而且还很幽默风趣。为了给同学们减轻学习压力，她在班里经常讲笑话，听她讲笑话的人没有一个不捧腹大笑、喜泪满面的。
你现在认识她了吗？
描写人物的小学三年级作文7
今天为乘公共汽车晴外婆家吃晚饭，一上车，我就觉得今天特别倒霉，车厢里人挤得满满的，一个空位也没有。
忽然，我发现靠窗坐的一位老伯伯站起来像要下车的样子，立即地钻的老伯伯身边，一脚跨上去想要占他的座位。谁知，老伯伯笑着对我说：“对不起，小朋友，我是给这位大肚皮的阿姨让座的。”
我转脸一看，老伯伯身边还有一位挺着大肚皮的'阿姨，脸上冒着汗珠，十分吃力地站着。为立刻难为情地向后退，大肚皮的阿姨对老伯伯说：“还是你坐吧！为还有两站路了。”
为想这位阿姨说再过两站路她就要下车，就机灵地挤到她身边，等她下车后给我坐。谁知两站路后，她起身发现为还想坐这个位子，就对我说：“对不起，这个座位是为要让回给这个老伯伯坐的。”
我惭愧极了······。
描写人物的小学三年级作文8
大家好，我叫陈子言，小名叫闹闹。
为什么叫闹闹呢？因为我在妈妈肚子里的时候给妈妈带来了很多的麻烦。虽然我叫闹闹，可是很多时候我都很安静的。我现在经常一个人觉觉了，不像以前那样要摸着大人的鼻子才能睡觉；坐车的时候我也很安静，我还跟姑姑说，开车的时候要少说话，要注意安全的'。
我有许多家，我外公、我爷爷、我姑姑那里都是我的家，我不上学的时候经常去玩。
最喜欢哪里？我也不知道，反正哪里好玩就喜欢哪里了。
这几天我有一个烦恼，为什么大人会说谎呢？爸爸说要做个诚实的孩子，可姑姑昨晚说好了我睡着的时候她不走的，等我醒来时她早已溜回家了，为什么呢？
这就是我，在慢慢长大、什么又不晓得、又总喜欢问为什么、又总喜欢安静的小男生。以后我爸爸妈妈会经常把我的生活成长故事写在上面的。你喜欢吗？介绍一下你吧。
描写人物的小学三年级作文9
我妹妹叫小莹，她今年三岁了。胖乎乎的。她的脸蛋圆鼓鼓的`，像红苹果一样，很可爱。她扎着两个羊角辨，小小的眼睛总是笑呵呵的看着大家。
她很调皮，有时候她想骑着小车从窗台上滑下来；有时候她爬到高高的储物架上，想自己把在上面的球拿下来，这一来可把爷爷奶奶吓坏了。有趣的一次是，一天中午，我吃饭时很不听话，妈妈生气的说：“我得找根棍子揍你！”妹妹听见了，就举起一根筷子大声说：“大妈，给你这根棍子用来揍姐姐吧！”妹妹刚说完，全家人都被她逗乐了，就连我妈妈也不生气了，我笑得更是喘不过气来。
妹妹是全家人的开心果，她给我们带来了很多欢乐。我喜欢她，全家人都很喜欢她。
描写人物的小学三年级作文10
要是有人问我，你最喜爱的人是谁？我一定毫不犹豫的说——是我奶奶！
我奶奶特别疼我，什么好吃的都留给我。记得去年过年，有人给我奶奶送去了好多好吃的东西，有巧克力、牛奶、饮料……，奶奶总是舍不得吃，都留给了我。
奶奶特别勤劳、坚韧。有一次，我到奶奶家玩，奶奶割草的时候，一不小心把手割破了，但是她还坚持洗衣服。洗完了衣服，又去打扫地板。看着奶奶的手，我就怪心疼，眼泪不由自主地就涌了上来。
奶奶喜欢助人为乐。记得有一次，邻居家的.一个小女孩没人照顾，奶奶自告奋勇、热心地要去帮忙照顾。我看到奶奶很累，就说：“奶奶，你太累了，别去了，回家休息吧。”奶奶微笑着说：“没事，我不累！”说完，就跑到了邻居家照顾那个小女孩去了。
我奶奶就是这样一个特别疼我、勤劳善良、助人为乐的好人，我喜欢我的奶奶！
描写人物的小学三年级作文11
我们班里有许多同学，今天我要给大家介绍的是我们班的纪律委员——小飞。
小飞她写字很漂亮而且读书很好写作文也不错。因为小飞的纪律很好，所以老师才选她当纪律委员。她写的字也很好，我想小飞平时在家里也练习了很多的字帖，所以她写出来的字很漂亮，呵呵，我看他好像个小小的书法家。我总以为小飞在一年级是阅读就很好，但是我错了，原来小飞经常读书所以他的阅读才这么好。有一次老师让她读《女巫》里的一章，她读的声音很洪亮很生动抑扬顿挫的，让人一听就能很清楚的分出哪个是“我”哪个是“姥姥”。我觉得这和她在平时多多的`阅读是分不开的，和课前多多的预习都有很大的关系。并且他在每次考试中都能考出好的成绩，学习也不用老师多费心。
小飞的学习真好呀！我要向她学习，以她为榜样我也要考出更好的成绩。
描写人物的小学三年级作文12
“别怕，我陪着你。”这句话一直回荡在我耳边。这句话的主人，是我的同学——周小红。我的同学周小红是我在班上的朋友。
她的`个子高高的，小小的鹅蛋脸，眉毛弯弯的，好似柳叶，眼睛大大的像两颗亮晶晶的葡萄，还有一张能说会道的嘴巴。
周小红特别喜欢弹钢琴，无论是刮风还是下雨，她都能坚持到琴房练琴。正是因为这么努力，所以她的钢琴过了五级，我特别佩服她。
她不仅琴弹得好，她还十分乐于助人。
有一次，我的脚不小心受伤了，她一看见，就连忙送我到医务室。在医生给我治疗的过程中，她一步也没有离开，一直陪伴、守护着我，还安慰我说：“别怕，我陪着你。”这对她来说，是微不足道的小事，却是帮了我的大忙，我非常感动。
“别怕，我陪着你。”这句话我会一直记着，记着周小红对我的好，我也要对她好，我们要做一辈子的好朋友。
描写人物的小学三年级作文13
我有一个朋友他叫小周，他是我幼儿园时的好朋友，他有一双乌黑的大眼睛，笑起来眼睛像月亮一样弯弯的，还有两条又细又长的脚，跑起步来像风一样，他笑起来有2个小小的酒窝还有露出2颗缺了的门牙，很有趣。
一天我叫他一起到学校的操场上进行跑步比赛。爸爸自告奋勇当裁判，我和小周一起站在了起跑线上，只见他半蹲在那里，双手撑着地，眼睛直视前方，一脸严肃的表情做好了准备，我也不甘落后也马上做好了起跑的'姿势，准备比赛……只听爸爸一声令下我们两个像离弦的箭一样飞了出去，我起跑的很成功在前面，不一会他像一头豹子一样窜到我的前面，我大惊失色，奋起直追，紧紧地跟在他身后，一步，二步……我马上就可以超过他了，可是马上到终点了，我还是没能超过他，他太厉害了，我心里暗暗下决心下次我一定要超过他。爸爸说我们俩个都很棒，要一起不断努力。
这就是我的好朋友小周，下次和他一起比赛跑步吧！
描写人物的小学三年级作文14
我的好朋友叫李xx。他是一个活泼开朗的小帅哥。他不胖不瘦，头发又黑又短。他有一个圆圆的小脸，总是挂着微笑。眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，像星星一样闪耀着光芒。他的嘴唇红红的像个樱桃一样。因为掉了一个大门牙，所以他一张嘴说话就透风，非常可爱。
他不但是我的好兄弟，还是我的好邻居。我们两个下午写完作业后总是约好在小区里玩。记得有一次我们去体育场跑步，我跑得速度像一阵风，而他呢？则气喘吁吁的跟在我身后。他真该好好锻炼锻炼身体呢！
他是一个小宅男，非常喜欢读书。尤其是成语接龙对他来说就是小菜一碟。他不光书写认真，学习踏实，而且还是老师的`小助手呢！我要好好学习，努力超过他。
希望我们的友谊能地久天长，做一辈子的好兄弟。
描写人物的小学三年级作文15
我熟悉的人是小王。
不过她做事有点傲慢，每次课间我叫她去玩，她就说等等，等等，我作业还没做完呢。但是我非常喜欢跟她玩，因为小王是我的好朋友，她每天早早的来到学校。她有一个妹妹和一个弟弟。她的妹妹叫王琪，她弟弟我就不知道叫什么了。小王经常跟我玩红灯绿灯小白灯。哦，不对，不是经常，是偶尔。
小王的手好小呀，都快比上小蚂蚁了，我都握不住。她妹妹的.手就更小了，我更握不住。小王有时候扎两个辫子，有时候扎一个辫子，就像变魔术一样，变来变去的。
有一次我看见小王在下面跳绳，我跟妈妈说下周六到她家去玩，妈妈同意了，但是下周六要上学耶。所以妈妈答应我星期天找她玩，可是星期天我去她家，但没人回答我，怎么办哪？只能等到放完假在学校跟她玩了。
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