写小学的作文

写小学的作文4篇[优]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的写小学的作文4篇，希望对大家有所帮助。

写小学的作文 篇1

　　赤日炎炎、五彩缤纷的夏天终于到来了。夏天里百花盛开、绿草如毯，真是一年四季里我最喜欢的一个季节呀！

　　阳光明媚的星期天，我来到园林清雅的植物园寻找美丽的夏天。

　　我沿着弯弯曲曲的甬路向前走，我看见了一座造型精致的小桥，走近一看一群五色斑斓的小鱼在自由自在地游弋，其中一条小鱼吸引了我。它全身金黄色，像秋天大地里麦穗成熟一样格外好看。一张尖尖的嘴巴一张一合吐着泡泡，像我们平时吹的泡泡一串串的`，一双圆圆的眼睛向外鼓着。我往水里撒了鱼食，这条鱼津津有味地吃着，它一会儿像剑鱼般潜入水底，一会儿又像海豚跃出海面。我朝着甬路再向前走，来到了壮丽宏伟的凉亭面前停了下来，看见这里有人在悠闲自在地放风筝，有人在斗志斗勇地在下象棋……人人脸上露出了喜悦的笑容。

　　不远处有两个十多岁的小男孩在滑旱冰。其中一个个子高高的，穿着一件漂亮的粉衣服，另一个孩子穿着一件普普通通的灰衣服，他们手拿旱冰鞋，找到一个宽敞、安静的地方坐了下来，把脚上的鞋脱了下来，换上旱冰鞋，看见个子高的孩子站了起来，他弯下腰，双臂摆动，两双脚前后交叉地向前滑去，速度越来越快，他超过了一个又一个小朋友，就像滑冰运动员在赛场比赛要争冠军似的，围观的人们无不为他喝彩！

　　我喜欢园林清雅的植物园，更喜欢秀丽如画的夏天。

写小学的作文 篇2

　　“老师，小心点，水快溢出来了，水快溢出来了”。教室里呼声一阵高过一阵的，同学们这是在干嘛？难道教室里涨水啦？赶紧跟我去瞧一瞧吧！

　　“叮铃铃。”上课铃一响，老师满面春风地走进教室，大声宣布道：“都说实践是检验真理的唯一标准，今天我们就来进行一场实验吧！”话音刚落，教室里立马炸开了锅，同学们都好奇地张望着自己地小脑袋，心想：这老师葫芦里卖的什么药。一个性急的`同学大声嚷到：“老师，别卖关子了，快点开始吧！”

　　实验正式开始了，老师将一个装满水的杯子置于桌子上，神秘地询问道：“同学们，现在老师要把一些东西放入杯内，水却不会溢出来，大家猜猜是什么。”同学们的答案五花八门，有的说头发丝儿，有的说纸巾，有的说钢笔……老师笑着说道：“答案都不对，你们看好了。”说着从手中拿出一些些硬币，发出叮叮当当的声音。随后将第一枚硬币投入水中，水面纹丝不动，老师又相继放入了第二枚，第三枚……。当投放到第六枚的时候，老师又面带微笑地询问到：“请问投放到第几枚的时候水会溢出来呢？”有人说七枚，有人说九枚，有人说十三枚，还有的人说答案是未知的，老师接下去说到：“让我们拭目以待吧！”接着投入了第七枚、第八枚……水面依旧波澜不惊，当最后一枚硬币“跳”入水中的时候，我屏息凝神，眼睛紧紧地盯住水杯，硬币“扑通”跳下水后，就像训练有素的潜水员，在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。

　　实验课结束了，我不仅收获了快乐，更让我明白了一个道理：实践出真知，凡事都不能武断的下结论，要勇于探索和实践，才能揭开自然的奥秘。

写小学的作文 篇3

　　乌黑的头发像一根根松针一样竖着；两道浓浓的眉毛，时不时还会立起来；嘴唇红红的，一笑起来，嘴巴咧得大大的，像一个哈喇子菩萨。

　　看了上面的描写，是不是觉得他很亲切？他就是我的爸爸。爸爸不仅亲切，还总能给我们家的生活增添一个个小插曲。

　　插曲一：外行

　　有一次，我和妈妈在客厅里讨论我学的长笛是否该考级的问题。

　　妈妈认为：我学的`时间不长，考个二级没多大意思，让我再好好练一年，争取明年直接考五级。我觉得妈妈说得有道理，频频点头。这时，爸爸从房间里冲出来：“丫丫要考级呀？好好好！明年考啥五级呀，直接考最高级‘一级’得了。”我和妈妈听得目瞪口呆，半天才回过神儿，随后便捧腹大笑。爸爸看我们笑得前仰后合，还一本正经地说：“怎么了？不对吗？”

　　插曲二：内行

　　爸爸是我们家英语水平最高的成员，平时，我英语上的一些疑难问题，都得请教他。一天晚上，爸爸心血来潮，在我的英语日记本上，洋洋洒洒地写下了一篇充分展示他英语水平的文章。什么甜美的聪明的女儿啊，等等，把我弄得面红耳赤。因为我的英语日记和爸爸的文章一比，逊色多了！我边看边想：应该把他的文章作为我的英语学习目标。

　　这就是我的爸爸，爱我也让我爱的好爸爸！

写小学的作文 篇4

　　在秋高气爽，阳光明媚的日子里，我的学校临钢小学就显得格外漂亮。

　　我们学校的教学楼气魄雄伟，整洁美丽。粉白色的外墙，深红的门窗，洁白的玻璃。楼顶上耸立着八个金色的大字，团结谨慎，求实创新。

　　走进学校大门，就是平坦宽阔的操场，四周绿树成阴。教学楼的周围都是挺拔的树；它象征着我们在祖国的怀抱里茁壮成长。教学楼后面是另外一座教学楼；教学楼有四层，每层有五个教室，每个教室里都有许多的花草，走进去就像走进了花的世界。

　　沿着教学楼梯往上走，就到了我们班的教室，一进门，就可以看到洁白如雪的墙，整齐的`桌椅，干净的地面，给人舒适的感觉。我们能在这么干净的环境学习，真高兴。

　　在我心里，校园是美丽的地方。因为在哪儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。我一定好好学习，刻苦努力，从每一天做起，自觉保护学校的环境卫生，让我们的学校更加美丽。

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