我的老师小学作文优选8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我的老师小学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师小学作文 篇1
我有位老师，她长着月牙般的眉一毛一，一双明亮的眼睛一闪一闪的，宛如两颗明亮的珍珠在闪耀。扁扁的鼻子，小小的嘴巴，橙色的卷发，圆圆的脸，漂亮极了！
她每天都笑眯眯的，对我可好了。有一次，我弹《北风吹》这首钢琴曲时，节奏有点快，她马上就给我指出，并耐心地讲应该怎样弹才合适。
经过我不断努力，终于弹好了这支曲子，老师夸我弹得真棒。
我非常喜欢我的老师，她把我带进了音乐的`殿堂，给我来了无穷的欢乐。
我的老师小学作文 篇2
每天我都希望见到她熟悉的身影，我喜欢她那柔和的声音，是她带我在知识的海洋里遨游，是她教我做人道理，她就是我的班主任———倪老师。
倪老师很年轻，脸上常常带着淡淡的微笑，可是又不失严厉，只要她一笑，洁白的'牙齿就会露出来。她小小的嘴巴里发出的声音很好听，她上课时语言生动准确，声调抑扬顿挫，感情饱满动人，她的课具有磁铁一样的吸引力，我最喜欢她的语文课了。
她讲课时，眼睛不断扫视我们，使爱动的我们不敢随便做小动作。
老师为了鼓励我们，还让我们进行“加星”评比，每半个月评比一次，获得前十名的同学都能得奖励，有进步的同学也会得到老师的鼓励的话语，所以我们班同学学习的劲就甭提了，个个鼓足了劲。
倪老师不仅课讲得好，她更像一位慈母，关心着我们。记得那是上一年级的时候，我内向胆小，学习不好，她没有批评我，反而用温柔的话语鼓励着我，说：“蒋益雯，你要加油，虽然你现在学习不好，但不一定你以后学习不好。”听了她的话，我顿时心里，想：我以后一定要好好学习，不能辜负老师的期望。她还选我做小组长，锻炼我的胆量。有一次，我胃痛，她给我端来一杯热气腾腾的开水，关心地说：“多喝点水，会好点的。”她总是时时刻刻关心着我们每一个同学。
我衷心地感谢倪老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，倪老师对我培育之恩，我终生难忘。
我的老师小学作文 篇3
今年我们换了老师，据我所知新老师姓邢，是一位优秀的女教师。于是，邢老师便以一个严肃的形象出现在我的心中。可8月30日那天，我满头大汗地跑进教室，只见一位女老师站在讲台上，一个念头在我脑中形成了：难道又换老师了。但这个想法马上被否决了。女老师说她叫邢丽华。我脑袋立刻：“嗡“了起来，这个年轻漂亮的女老师真的是老教师吗？
邢老师个子不高，扎着一条马尾辫，乌黑的大眼睛扑闪扑闪的，好像会说话似的。她经常穿着漂亮的连衣裙，夹着笔记本，踏着高跟鞋向我们走来，是个活力四射的教师。
想必，你一定很羡慕我吧，邢老师是一个和蔼可亲的教师呢!有一次，邢老师为了我们和校长去河北学习、听课。这下我们班群龙无首，乱了套。好学生还能克制自己，坏学生高兴的.简单不知自己的名字怎么写。好不容易过了三天，邢老师回来了，那些上课认真的同学很兴奋，而那些调皮捣蛋的同学都唉声叹气，前几天的神气劲儿都不知飞到哪儿去了。我本以为邢老师会批评他们，出乎意料的是，老师让他们一一到办公室，发给了他们一个很酸的糖。我顿时醒悟过来：邢老师这样做只是想让他们明白人生酸甜苦辣都是必不可少的，学习是刻苦的、认真的，而对那些调皮捣蛋的同学来说那也是一种方法而已。瞧，这就是我的老师，教学生真的是很有一套啊!
我的老师小学作文 篇4
一双乌黑的大眼睛中总是闪烁着智慧的光芒；一头飘逸的长发洋溢着青春的活力；一个灿烂的微笑如阳光般明媚，温暖我的心房。这就是我的班主任，陈老师！
在上课时，我总能听到您响亮的声音；总能看到您书上写的密密麻麻的小字，可见您一定备课了好久，才让我们在这40分钟内尽情的遨游在知识的海洋！有时您因为我们的顽皮，嗓子哑了，可您仍然坚持用沙哑的声音为我们上课，为了让我们不断的吸取到知识的甘甜！
虽然您在学习上对我们严格要求，但在生活中对我们十分关心。记得那次吃炸花椒叶时，不慎卡在喉咙里，您知道了，十分关心我的情况，每次下课都贴心的问我：“还难受吗？用不用给家长打电话？”让我在难受之余，感受到满满的`温暖。
陈老师，是您带我开启了智慧的大门，我永远不会忘记您的教导，希望我长大后可以成为一个有用之才，不辜负您的期望！
我的老师小学作文 篇5
至今，在我的脑海里还时不时地浮现出语文老师的音容笑貌，她就是我心目中最最敬爱的江老师。
江老师是一位心地善良、美丽大方、善解人意的好老师。
在一个鸟语花香的清晨，我们的教室里不是在大声地朗读课文，而是在大声地喧哗。江老师听着其他班级都在读书，唯独我们班乱哄哄的`，于是，老师来到了我们的教室，语重心长地说：“教室里怎么没有听见朗读声，你们都已经这么大了，应该学会自觉，并不是成天都得老师管着。”虽然老师的表情很严肃，但是，这几句平凡的话语包含着老师对我们浓浓的爱意。
在一个瓜果飘香的秋天，阴着天，凉凉地，语文老师走上讲台，看见我只穿着短袖衣裳，便对我说：“天气有些凉了，你怎么还穿着短袖？”“刚刚下课的时候跳皮筋，有些热。”“快把衣服穿起来，不要感冒了。”听了老师的话，我立马把衣服穿了起来。江老师是多么的关心我们呀！
这一天，是老师的生日，我们都在为老师准备着礼物。中午到了，同学们都兴高采烈地跑回家，连饭都没想着吃，就直奔商店，精心地挑选着礼物。来到学校，我们偷偷地溜进教室，把礼物藏好。写字课的铃声响了，同学们都躲在桌子底下，老师一进教室，我们一个个冒出来，献上一份份最真诚的的礼物。老师瞬间呆住了，问道：“这是怎么回事？”我们说今天是您的生日。老师流下了激动的泪水。再美的语言也表达不了此时此刻的情景。
语文老师，您永远是我们最最敬爱的老师，我们永远爱您。
我的老师小学作文 篇6
在我的眼里，老师这个名称是极其崇高的；在我的眼里，老师就如一把伞，在人生的道路上为我们遮风挡雨；在我的眼里，老师就如一根蜡烛，默默的燃烧着自己。
我们的老师十分平凡，但是绝对不平庸！在教育事业上，她倾其所有，为了我们牺牲了自己的很多东西。她常常熬夜为我们批改作业，直到现在变得体弱多病；在她的父亲徘徊在生命边缘上的时候，她从学校急匆匆的赶往医院，父亲心疼的说：“别干了……”尽管她很伤心，但是她并没有听从父亲的遗言，又继续辛苦并快乐的做着一个平凡的教师。
我的老师虽算不上美女，但绝对耐看。她呢？总喜欢穿一条长长的、蓬松的裙子。如果天气冷的话，她上面就会多加一个外套，下面就会多穿一条打底裤。噢，对了，老师有一头秀丽的黑发，眯着一双略带疲倦的'眼睛，有一张能说会道的嘴巴。
我的老师时而温和如细雨，时而严厉如霹雳。记得有一次，学校让每个学生带来三个电话的验证码，有许多人没有完成。不是因为电话号码不够，就是没有取得验证码，再或许是因为不懂干脆不去做这件事。
老师还是个很惜时的人。月考前，她生怕哪些问题我们记得不牢，反反复复的重复着，不厌其烦的一遍又一遍的讲解着。后来成绩出来，我们语数英三科，数语文考得差劲，倒数第一名——我都能听见老师的心在滴血……
这不，期中考试前六年级三个实验班要举行拔尖赛，为此，周末老师连扶沟的家都没回，周日下午刚过12点就等在班里。只是成绩下来，参赛55人，前10名我们班只勉强有两个级段第9名（后来又因后面这位语文不是特别好，而换成了其他班的。）我的天呀，这样的成绩还让不让老师活呀？
唉！老师，您陪伴我们的日子，不知不觉就已经过了两个月，时光流逝的好快啊。只希望时间老人走慢点，再慢点，好让我们赶上您急匆匆的脚步！
我的老师小学作文 篇7
咦，办公室里来了个小老头！
首先注意的是他那双炯炯有神的眼睛，慈祥中又带着一丝严肃，让人敬意油然而生。高耸的鼻梁工工整整的立在眼中央。他一说话洁白的牙齿就露了出来，呦，看不出来，牙齿还真健康。这是谁啊？
依然清楚地记得那一天……
上课前三分钟的铃声打响了，我回到了教室，拿出历史课本，静静地等待老师来。我一边等一边幻想着，历史老师是一位温柔的女老师还是一位帅气的男教师呢。“老师来了！”这时候同桌小声地叫道。接下来竟让我大吃一惊，历史老师就是那天我在办公室里问作业见到的小老头。
我有些失望，不过马上这种感觉就消失殆尽。
历史老师讲课非常有味道，边说边比划，说起来滔滔不绝，口若悬河，像在演讲一样，偶尔还会来点小幽默。有时当我们上课放松警惕忘乎所以时，猛一抬头，刚好碰见他那和蔼的目光，我顿时觉得十分羞愧，又不自觉的坐直了身子，聚精会神地听起课来。
我对历史老师的好印象一直持续着，直到那一天。
一个星期二的下午，第二节课间，一同学告诉我说，历史老师喊我去，我很疑惑，便跑了去。站在老师的面前，我蓦然发现老师一向和蔼的面孔今天忽然变得铁青严厉，冷冷的目光像一把利剑一样，顿时让我觉得毛骨悚然。心想，我到底做错了什么事啊？老师把我的作业本拿出来，问我：“作业为什么不做齐就交给我，是让老师帮你做吗？”我拿着自己的作业本一看，是啊，老师昨天布置的三道作业我竟然只做了一道半！我懵了，脸羞愧得通红，支支吾吾一句话也不敢说。老师说:：“扭过去！”我照做了，老师拿起一支棒棒糖似的小棍子在我的小腿肚子上轻轻地打了一下，并告诉我说：“看你以后学习可敢再大意！”我似乎没有觉得到疼，但我已经感到非常的丢面子了。从那以后，我又有些惧怕他了。
有一次，课上好了，还余下几分钟，老师让我们处理作业，我正在写，历史老师走过来，抚摸着我的头，笑着说：“我看了你的作文，写的`不错！”我忽而悬着的心落了下来，但是还惊了一身冷汗，我长舒了一口气。
我惧怕老师的“棒棒糖”，我又喜欢听他那生动有趣而又幽默的历史课！唉！我的历史老师，我们的李老师啊！
我的老师小学作文 篇8
缓和的钢琴比赛未濒临序幕，评委在颁布成就。该我听到：“10257号，林芳竹，9.651分，银奖。”忍不住愉快地跳起来不禁得回忆起追随杨老师学琴的情景。
这是三年前，我刚五岁，第一次踩入杨老师野学钢琴。只睹杨老师红白皙洁，戴着眼镜，非常亲热。琴房里晃谦了奖杯、奖状，有“优良钢琴领导老师”、“钢琴比赛一等奖”……
杨老师上课老是活泼乏味。竞赛前多少地我的曲子还弹得很平庸，不伏伏感。就连我本人口里都在嘀咕：“怎么办呢？曲子强弱表示不没来。”杨老师就对尔说：“芳竹，弹这首曲子时，你就设想大家是个小队长，带着一群小搭档往春游到草地上逮蝴蝶。突强局部就似乎是忽然闯出去一个小男孩，调皮、活跃、蹦蹦跳跳。”听了杨老师的'话，我弹琴时就想讫跟敌人们游玩嬉戏的情景，欢乐的曲子从琴面传出去。
杨老师上课要供很严厉每首曲子的音符、节奏、强弱，每个细节皆请求重复训练、不断改进。
这就是我的钢琴承受老师——杨佩胜，耐烦、要求严格、上课生动。你们爱好他吗？
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