【集合】我的老师小学作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我的老师小学作文8篇，欢迎阅读与收藏。
我的老师小学作文 篇1
有这样一个故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分，全输送到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢地枯萎了……
故事中的老芭蕉，使我想起了班主任李晓慧老师，她不正像故事中的“老芭蕉”吗？（小学生作文网）
打开记忆的窗口，一幕幕往事浮现在眼前：那是三年级时，一个澳门同学转来，李老师放弃休息时间给她补课；四年级时，下了大雪，李老师讲完课后，与我们雪中嬉戏；还有五年级时，李老师与我们一起开联欢会的欢愉景象……在这其中，最使我难忘的，是发生在我身上的一件事。
一天放学后，我正要骑车回家，一踩车脚蹬子，“哗啦啦……”一声响，原来，自行车车链断了，怎么办？家离学校远，走不回去，而我身上又没带钱，修不了车子。我又急又气，差点掉了眼泪，正急得团团转时，准备回家的李老师发现了路旁的'我。知道了事情的原委，李老师指着路边的一个修车棚对我说：“你先把车子放到这儿修，明天再来领，今天我带你回家。”于是，我坐上了李老师的摩托，她把我送到了家门口……望着李老师那已经模糊的背影，一股发自内心的感激之情油然而生。
其实，李老师更是位“严”老师，她经常向其他代课老师询问我们上课的情况，还要亲自检查我们的各科作业，当然那份严父般的笑容，我也始终铭记在心……李老师，我爱您，因为您时时刻刻无微不至地关心我们。我敬佩您，因为您教给我们做人的道理、正确的人生观念……
李老师，我爱您！
我的老师小学作文 篇2
老师常说：“几年之长，同学之间要互相帮忙，取长补短。”光阴似箭，日月如梭。刚来的时候大家都是互不了解的陌生人，用新奇的眼神看着彼此，我已经是二年级的学生了，早已经建立起了深厚的友谊！我的老师——王芳老师。
记得王老师刚来的时候在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。王老师也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一试，即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。还有在平时我写字的`时候，您总是鼓励我，让我更有信心写得更好！
我眼中的王老师很可爱，而且知识渊博，上课的时候总能给我们讲很多我们不知道的故事，让我们大开眼界，知道世界是如此的大，如此的有趣和美丽。
我是班级里的体育委员，老师您说体育委员不光是要带领班里的同学搞好体育锻炼，带领班里的同学积极向上掌握更多知识，带领班里的同学要团结，也要有聪明的头脑，并且鼓励我要多看些有意义的书，并推荐了好几本不错的课外书！王老师谢谢您提高了我的管理能力，谢谢您的和蔼可亲，谢谢您渊博的知识，谢谢您教会了我们这么多！
我的老师小学作文 篇3
我的老师是一位可爱、聪明的老师，她就是我的语文胡老师。
她的.头发稀奇古怪，时而直，时而卷，时而长，时而短，甚至有时还会带着假留海。她是瓜子脸，小眼睛，还带着一副眼镜呢！
胡老师有着世外高人般的“武艺”。上课时，不管我们问出多少奇怪的问题，她都会一一作出解答；下课时，我们考她各种脑筋急转弯，她也能对答如流；中午午管时，我们再次考她字谜或谜语，她都能通通说出正确答案，并且她对每一个答案都能给出一个最佳解释，让我们一下子就能明白其中的道理。
胡老师还有着一双“千里眼”和一对“顺风耳”。上课只要有同学在搞小动作，胡老师马上就能看得见；有同学在窃窃私语，胡老师一样能听得见。但是，在胡老师的语文课上，同学们都非常认真，因为我们都喜欢上胡老师的语文课，胡老师也会在课间穿插搞一些有趣的活动，比如词语接龙、电脑游戏、讲笑话等等。
胡老师还经常组织集体生日派对和郊游活动，同学们的家长也会踊跃参加。先后组织过的郊游活动有：烧烤（骑自行车）、摘枇杷、摘不知火、摘柚子等。胡老师为了把每次活动搞好，会为我们布置舞台，让我们班的同学表演节目。我们的演出逗得家长们热情洋溢、笑足颜开，每次活动都搞得有声有色，大家都玩得很高兴！
这就是我的最好老师胡老师。
我的老师小学作文 篇4
老师，是我们在知识的海洋中找到兴趣的唯一途径。
我的老师是个165厘米、大眼睛、小眉毛的女教师。她有时很温柔，在和我聊天的时候；有时很严肃，在教我做题的时候。
老师也有不会的时候？
这句话我有点不太相信，在我眼里，老师就是一个什么都会的人。
一次写作业的时候，我问了老师一个问题：“你为什么要做这个职业呢？”老师顿时定住了，“这个问题很难回答吗？”我想。老师并不是不会这个问题，而是不知道，从何说起。听了这个故事我明白了：老师的妈妈，原先也是一位很优秀的教师，她妈妈的'愿望就是这辈子当好她的老师就好，不再去想那些没用的事。有一次，老师的妈妈在一天晚上的车祸中去世了，从那以后老师就特别伤心。一次打开盒子的时候，老师发现自己母亲给自己写的一封信，里面写了希望自己没有完成的事情想让女儿来完成。看到这里的时候，老师两行眼泪纵横流了下来，从这件事知道老师做这个行业的原因了。
我的老师并不是非常优秀，但是她很简单。
我的老师小学作文 篇5
我的语文老师姓石，她大约三十多岁，又高又瘦。她穿衣服非常讲究，每天都换一身西装，配上不同颜色的高跟鞋。走起路来“嗒，嗒，嗒”干净利索。
石老师非常关心，爱护学生。上一次期中考试我考得不好，我的老师找我谈话，她走到我的座位前，并没有批评我，而是和蔼地说：“这次不要灰心，下次考好点，你已经比以前有很大的进步了。”她摸了摸我的头，又说：“加油啊！”听了老师的话，我心里很感动，我暗暗下决心：下次我一定要考八十五分以上。
石老师一向很严厉。上一次，有一个人犯了点小错误，老师就把他叫到门口批评他，老师抱着胳膊，盯着他的眼睛，厉声说：“说你多少次了不改，下次还犯不犯？”那人说：“我下次再也不敢犯错了。”老师才放了他。
由于石老师要求严格，我们班考的成绩在学校四年级名列第一，有时候名列第二。上课时，我们的坐姿非常端正，纪律也非常好。我们班得到了校长的表扬，还得到了流动红旗。
看！我的'语文老师就是这样的，她慈爱又严厉，做事很认真，是我们的榜样，你们的老师呢？
我的老师小学作文 篇6
张老师是我在华翰作文辅导班教我写作文的老师，她是我报过的所有辅导班里最热心的老师。张老师今年25岁，长的不胖不瘦，不高不矮。她很爱笑，尽管她笑起来并不漂亮并不美丽。因为她一笑就露出黑黑的牙齿。但是，她笑起来温柔可亲，她的眼睛大大的，又黑又亮，特别有神。每当课堂上有的同学不专心听讲的时候，老师的眼睛就会注视着他，那位同学就会自觉的`专心致志的听讲了。张老师讲起课来细致耐心，条理清楚，而且和蔼可亲，富有风趣，同学们都可爱听她讲课了。
张老师她还非常的热心，记得我刚去华翰作文培训班时，每次我拿起笔写作文时我根本写不出内容。张老师就来指导我。然后把说的写下来，她经常安排课堂上做游戏，然后让我们把游戏的过程用文字描述下来。后来，在我的作文中张老师发现错别字非常多，她总是很耐心的一个一个的改正过来。过了一段时间，她发现我进步不大，又建议我妈妈找些精美的小文让我摘录其中的好词好句，来增加我的词汇量。我每次去华翰作文班学习的时间是每周六，而张老师又提出了每周二的晚上还给我补课，并且是不记报酬的。在张老师的热心辅导下，我的作文终于渐渐的有了进步。
我喜欢我华翰作文班的张老师。
我的老师小学作文 篇7
我的老师姓王，他教语文的。他中等个头，圆圆的脸上架着一副方框眼镜，一张总是露着微笑的小嘴，加上苗条的身材，给人一种和谐可亲的'感觉。
王老师平易近人，富有幽默感，还有敢于承认错误的精神。有了王老师的教导，使我从一个对作文一知半解的“黄毛小丫头"，变成了"作文精英”（嘻嘻，我是有点骄傲了）。
前几天，有同学和老师在一个词语的读音上发生了分叉，下课后，老师和我们一起查了字典，老师没有一丝不快，当时就对我们说：“老师说错了，请大家原谅，这个词语非常特殊，‘模子’就是‘模型’，但‘模子’的‘模’读作‘mu'，而在‘模型’里，就读作’mo'。你们看，我连这个都不懂，你们可不要犯下这样的错误哦！"老师做出滑稽的表情，惹得大家哈哈大笑。在笑声中，我感到，作为一位老师，能诚实地对待自己的错误，真了不起了。
王老师，是我小学阶段最敬佩的老师和最喜欢的老师，这不仅因为王老师的博学多才，还源于他对我的每次微笑。和敢于承认错误的精神。
我一定不会忘记王老师的！
我的老师小学作文 篇8
一头卷曲的头发，看起来总是那么时尚漂亮；一双黑亮的眼睛，总是让人感觉那么亲切有内涵；一张小巧的嘴巴，读起课文来总是那么生动有感情。一堂她讲的语文课，总是让我们听得津津有味， 全班学生学习的兴趣都被她调动起来。你们知道她是谁吗？她就是我喜欢的班主任—杨颖老师
在日常生活中，杨老师对我们三（一）班的'学生可关心负责了。每当我们去操场时，她都会及时提醒我们要穿好外衣小心感冒；每当有的学生带病来上课时，杨老师都会格外的照顾，按时提醒他们吃药 。每当我们吃饭狼吞虎咽的时候，杨老师会和蔼地提醒我们要细嚼慢咽，小心噎着。每当这时，我们仿佛觉得妈妈就在身边，心里总觉得那么温暖那么踏实。
在教学上，杨老师对我们是相当严格负责的。还记得我们刚升入三年级的时候，班上好多同学拿笔的姿势不正确。杨老师耐心地帮每个同学纠正，杨老师对我们说：“写字姿势不正确，不仅会影响以后 你写字速度的，写出的字不漂亮，而且还会影响我们的视力。”现在，我写字姿势非常漂亮，我在校外上剑桥英语课的时候，老师还夸过我写字姿势好看呢。我想，这和杨老师的严格要求、正确指导是 绝对分不开的。
杨老师非常重视学生个人能力的培养。在班里，我担任卫生委员的工作，她非常注意培养我的组织能力。有意的去锻炼我的自信心、责任心和管理能力，每当我在班级工作过程中出现了不足，杨老师会 及时的教我正确的处理方法。在杨老师的培养下，我现在是一个很有自信心、有责任心的小学生了，这会让我受用一生的。我想对杨老师说：“三年级1班的一颗棵幼苗在您的精心培养下，一定会健康茁 壮的成长起来。”
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