美丽小学作文9篇[热]
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的美丽小学作文9篇,欢迎大家分享。
美丽小学作文 篇1
暑假,我和姐姐跟着爸爸来到居住在乡村的大姨父家。一下车就闻到了那清新的空气混杂着臭气哄哄的牛粪味。
上午,大姨父带我和姐姐去果林玩。那里四面环山,绿树成阴,枝繁叶茂,散发着淡淡的水果香味,那些香味促使着我快点把它们摘下来尝一尝。采完果子后,姨父叫我们赶紧回他家中去,把饭吃完下午才能去花湖边游泳。
花湖是姨父家旁边的美丽的淡水湖,在湖的周围有许多五颜六色的小花和葱郁的大树,因此得名花湖。那里的水即清澈见底水又不深,而且很大,简直就是一个天然的游泳池。我和姐姐换好泳衣后,同时跳进湖里,哗啦,湖水被我和姐姐 这一跳溅到草地上。我跟姐姐正在享受落日余晖的时候,突然姐姐不见了,而我也被一股巨大的力量往下扯。我下意识地想:“哇!什么东西?难不成是尼斯湖水怪?”过了一会,我有再次浮在水面,这时姐姐在旁边钻出来,突然我明白了这就是怎么一回事,原来是姐姐搞的鬼,吓了我一跳!
轰轰,雷公公跑来了,哗啦哗啦,云姑娘害怕的'哭了起来。雷公公说:“孩子们,黑夜马上就要降临了,赶紧回家吃晚饭吧!”我们连忙跑回家中,而姨妈已经做好了清香的竹桶饭。我和姐姐二话不说便吃了起来,因为游完泳实在是太饿了!
乡下,虽然没有城市那样繁华,但它却能给人带来快乐;乡下,它虽然没有城市华丽漂亮,但它有那自然美丽的风景,是城市远远比不上的。
美丽小学作文 篇2
我有一个美丽的愿望:要让书做我最好的朋友。和上面这幅图上的小姑娘一样,这个好朋友可以带着我飞起来,到许多精彩的地方去!为了实现这个愿望,我调整了自己的时间表,每天至少留出两个小时和这个朋友在一起。
这个朋友很特别,她的内容非常的丰富,会讲童话(儿童文学),会用图画表示自己的想法(绘本),能讲述名人的.成长经历(名人传记),还能描写各种有趣的动物世界和神奇的大自然(森林报和大眼蛙看世界),对了,还可以帮我解开许多科学的奥秘呢(科普读物)……这些都是这个朋友的优点,我要不间断地向她学习。(我要读各个方面的书籍,开阔自己的视野,让想象力飞的更远)
我和这个朋友的沟通可不是秘密进行的,我要大声的告诉爸爸妈妈和弟弟,告诉我的老师和同学,我对她的喜爱。感动的时候,我会流泪,气愤的情况下,我会生气,好玩的时候,我会笑出声来,惊险的事情的发生时,我也会恐惧……(我会大声读书,有感情的朗读)
对了,我要把这个朋友的一些宝贵财富据为己有(刚学的,读那本《洋葱头历险记》里的番茄伯爵要欺负樱桃小姐,还要强占南瓜大树的小别墅),相信只要我认真虚心的和她做朋友,她一定是同意我拿走她的财富的!(我会准备本子和笔,把陌生的内容抄写下来,查字典,弄清楚它的来历,看到精彩的部分我会尽力背诵下来,形象的成语和词语我要弄懂了多加练习,准确运用!这样可就装进自己的百宝箱喽,也加强了自己的写作“装备”哦!)
有了这个美丽的愿望,我觉得自己真快乐,这个好朋友真像一个太阳,让我的心里充满了阳光,这个好朋友给我的收获还会越来越多,我的进步也会越来越大的!
美丽小学作文 篇3
我最向往的职业是作家。
因为我认为作家是一个很美丽的职业,它没有像官场上的勾心斗角、陷害,更不会面临下岗。尽管会有自己写的作品读者不喜欢看的烦恼。
我从小就喜爱写作与读书。每当我心情不好的时候,我就拼命的读书,以此来发泄。慢慢的',我不再把读书当作一种发泄了,我把它当成一种精神上的享受,一顿精神上的大餐,因为我平时看的多读得多,所以在班上我的作文从来都是数一数二的。我开始在空余时间创作,虽然还没出什么作品,但是我还是在努力写。
最近,我正在写一部小说:《什蜜魔法学校》,主人公是米裙,和我的性格一样,很男孩子气。本书就是围绕她在魔法学校的生活写的一本小说。有时见我会发几篇上来请大家帮忙提提意见。
我很向往作家,也很崇拜作家。因为它可以改变一个人的一生!可以让读者的心灵受到美丽的熏陶!希望大家也是如此!
美丽小学作文 篇4
今天,我去了我最向往的地方---夏尔希里。它在新疆博乐境内,是中国和哈萨克斯坦的边境线,这里的植物类型多样,野生珍贵的保护动物也个特别多,这里被称为中国最后的净土。
我们还没进入夏尔希里,就看到远处的山上云遮雾涌,山上的分不清是雾还是云,好像是一把巨大的伞。刚过了第一道关卡,路就越变越窄,只能让一辆车通行,如果对面来一辆车,连错车的地方都没有。不仅如此,窄窄的路上,好多小石子,而且地上湿湿的,好像刚下过雨,有的地方还有水洼,这是往车窗外望去,左边是悬崖,右边是峭壁,心里好害怕啊,我的手心都出汗了,真担心一不小心会掉下去,我们一路上边走边停,就好像是在云雾里穿行。看到美景就停车拍照,山上的雾变化特别快,刚刚山顶上的红房子被云雾遮着,若隐若现,当拿起相机要拍的时候,一瞬间,雾突然就散了。
当我们沿着弯弯曲曲的小道到达山顶的时候,顿时眼前一亮,山这边竟然是这样:蓝蓝的天空,让人觉得特别干净,就飘着几朵白云,没有一点雾,让人有一种“柳暗花明又一村”的感觉。雾好像也想随着我们的脚步前行,但是刚到山顶,就被风吹散了。远处的山上,阴面全是桦树和松树,桦树的叶子已经满是金黄,松树的叶子仍然是绿色,它们交错地挺立在那儿,满眼望去,黄绿相间,真是好看。山朝阳的'一面,在阳光的照耀下,像是给山铺了一块金黄色的地毯,只是颜色有的地方深,有的地方浅,山的脊背上有零星的几棵树,有桦树也有松树,远远望去,好像是排队上山的骆驼队伍,静静地,在我的眼前,就像是一副美丽的画卷。
我还连爬了两座山,山上的草,是黄色的,深浅不一,有的地方草长得比我还高,在山顶上大声喊两声,还会传来我的回声。近处的山脚下,也有许多松树和桦树,松树就像一个个圆锥形的稻草人,桦树上叶子像一只只蝴蝶,风轻轻吹过,就好像蝴蝶在扇动翅膀,好看极了。
夏尔希里真美啊,真是不虚此行!
美丽小学作文 篇5
我走在校园的小路,呼吸着新鲜的空气,听着朗朗的读书,这就是我的智慧校园。
早晨,我和同学们迎着阳光来到学校,映入眼帘是一扇铁门,旁边有许多挺拔的大树像护卫一般站在台阶旁,碧绿的青草和美丽的鲜花也都立在大树下,在着形成了一个美丽却又不引人注目的.小花园,让人感到愉悦。
在往里走,是一个大操场。里面种有三棵高耸入云的法国梧桐,守护着这一个操场并且给我们提供了树荫。
哇!教室里充满了智慧,瞧!同学们正在读书呢,看他们读的真起劲啊!外面花坛上的小蜜蜂和小蝴蝶都停止不动了,似乎是在聆听这美妙的读书声。
“叮铃铃”上课了,同学们聚精会神的听着老师讲课,老师每次换着花样来给我们讲课,我们都听的很欢乐,很愉快。下课了,同学们有的踢毽子,有的做游戏,有的玩篮球……大家的欢乐声汇聚成一首欢乐的歌,令人心情愉悦。
我们学校不仅美丽,还具有文化氛围。不信你看——每个教室里都有名人名言和小学生守则;楼下的柱子上是三字经和意思,还有防火常识;无论你走进哪个教室,里面都会有五、六个正在读书的同学;还有……这种氛围每时每刻都在影响我们,让我们更爱学习,更爱读书
啊!放学了,同学们欢呼着奔出学校,回家。真是一道靓丽的风景线。
这就是我的智慧校园,美丽、智慧。你的呢?
美丽小学作文 篇6
在一年的季节中,有婀娜多姿的春天,有热情奔放的夏天,有金风送爽的秋天,有银装素裹的冬天。我,喜欢温柔的春天。
刚来到的春天就像个羞羞答答的小姑娘,喜欢躲躲藏藏,让人不轻易发现她。其实,她的伪装还不算太好,只要你细心观察,你就会发现她的足迹。看啊!小溪里的冰块不见了,汇成了涓涓细流,流到了大河,流向了大海。并且,柳树的枝干已爆出了点点新绿,虽然只是寥寥无几的几个小叶苞,但它却透露出春天来到的'消息。山坡上的小草已被春姑娘唤醒,正恋恋不舍地从温暖的泥土棉被里钻出来,好奇地打量着新的事物。小花们也不甘落后,纷纷打开花苞尽情地享受着春姑娘的抚摸。无论是山坡上,小道旁,还是小河边,都绽放着春天的色彩。
瞧啊!秋季南迁的燕子又回来了。他们一个个穿着黑色的燕尾服,展开双翅,尽情飞舞。一边欢迎春姑娘的到来,而一边又衔泥做窝。我想,燕子们一定是修建好房屋,请春姑娘去做客吧。看着这美丽的春光,我不禁想起了唐代诗人杜甫的诗“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”在冬眠的动物也应该醒了吧,睡了那么久,肚子一定饿的咕咕叫了,现在不知在哪儿寻找美味的食物吧!看那,池塘边就蹲着一只刚从冬眠的洞穴里出来的小青蛙,正在那里一展歌喉呢。
不仅是动物植物,我们人也感到了春姑娘的到来。大人小孩也觉察出气温的变化,纷纷脱去身体的负重,穿上略轻薄的衣服。家里也不用火炉了,原本冷冷清清的街道也变得热闹起来。
春天是一个多姿多彩、大地回春、万物复苏的季节。春天,我喜欢。
美丽小学作文 篇7
夏季快到了,在一个阴雨绵绵的日子里,爸爸带我去阜阳生态园郊游。阜阳生态园是北宋文学家欧阳修生活过的地方,当时叫颍州西湖,是天下名胜;今天,她成为著名的4A级风景区。
我们先去了运动场,那里的运动器材真多呀!有翻杠、跑步机、旋转盘……我向爸爸表演了几个拿手绝活!
接着,我们去了恐龙馆。在那里,我看到了一个剑龙,就疯狂地跑过去玩。爸爸说:“有本事你就爬到剑龙的背上去。”我不服气,用全身力气爬,可身上都划破了,还是爬不上去。爸爸说:“原来你一点儿也不厉害呀!”说完,就给我表演。爸爸这一手真够高明的.,他前腿一蹬,双手一抓,就爬到了剑龙背上。我想:爸爸真厉害!
然后,我们去动物园。我看到的第一个动物是梅花鹿,它们身上的圆点就像树上的梅花。我看到的最精彩的场面是人猴和谐相处。一个人扔给一只大猴一些锅巴,大猴津津有味地吃着,旁边的小猴子们见了,就把手伸出笼子,好像在向人们说:“给我点儿吃的。”旁边的人就给小猴子们几把瓜籽儿,只见小猴子的嘴吃瓜籽儿时一动一动的,有趣极了。
看过了所有动物,爸爸和我一边走,一边欣赏美景。只见天上细雨蒙蒙,远处绿水逶迤,芳草长堤,近处的林荫道两旁有茂林修竹。在一片幽深的竹林深处,我们发现了一座古建筑——会老堂。会老堂曾是欧阳修退休闲居的地方。在这里,欧阳修与民同乐,写下了千古名词《采桑子》(十三首),赞美颍州西湖的自然美,把颍州西湖当作自己快乐的精神家园。在会老堂里,爸爸给我讲了许多欧阳修的故事。我听到这些故事,决心学习欧阳修的品德,将来做一个造福一方的官。
傍晚,天色放晴,我和爸爸带着无限的眷恋离开了生态园。
美丽小学作文 篇8
我们的学校很美,一年四季都有不同的美景。
春天到了,学校门口两旁的柳树发出了嫩绿的小芽,它们争先恐后地探出头来,想看看学校的模样。这些小芽给学校周围增添了许多生机,又像是给校园戴上了一个嫩绿的花环,漂亮极了。每天清晨,同学们佩戴着鲜红色的红领巾,高高兴兴地走进校园,红领巾飘扬在胸前,柳树枝飘扬在空中,草坪上的小草也泛出了一丝绿色。
夏天到了,校园里的树伯伯成了大家倍受欢迎的主角。烈日当头照,路两旁的大树为大家遮出一片阴凉,同学们在树阴下聊天、下棋、做游戏。树叶茂盛的槐树爷爷笑呵呵地看着大家在它怀里玩耍,不时地摆弄着自己的胡须,为大家带来一丝凉风。草坪上的小草长得太快了,没几天就需要“理理发”,要不就高到可以在里面捉迷藏了。
秋天来了,一阵秋风刮来,金黄色的树叶随风翩翩起舞,飘呀飘呀,最后极不情愿地落到地上。槐树爷爷的`一粒粒小种子从槐荚里蹦出来掉到地面,下课了,同学们都来捡种子,大家都梦想着自己明年能种出一棵大槐树。深秋了,大多数树的叶子都已掉光了,只剩下光秃秃的树干耸立在空中。而松树却依然是绿色的,等待迎接冬日大雪的洗礼。
大雪下起,冬天来了,草地上、路面上、松树上,都披上了一层厚厚的白地毯。课间,同学们兴奋地奔出教室,将这一块块,一团团的雪抓到手里,凉凉的,再使劲一捏就成了一个小雪球,你扔给我,我扔给你,好开心呀!我们还把小雪球放到地上,用脚在雪地里滚动,不多时就会滚成一个大雪球,我们用大小不同的雪球堆成了一个雪人,用木棍再画出嘴巴和眼睛,最后再在脖子上戴上红领巾,一个雪人小学生就做好了。
我的学校是如此美丽,春夏秋冬,都有不同的景象,我喜欢我的学校!
美丽小学作文 篇9
我家小区旁边有一个旦山公园。那里,一年四季景色迷人,是附近居民锻炼身体的好去处。
春天到了,公园水池旁的几棵柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。春风吹过,小草也从地里探出了一个个小脑袋,好奇地望着天空,草地上的迎春花也争先恐后地怒放了,像一位位春天的使者。
夏天来了,公园池塘里的荷叶上开着一朵朵美丽的荷花,有白的、粉的……像一位位站在大大荷叶上的仙子,非常漂亮。每天夜晚,有的老公公、老婆婆在跳广场舞,有的`小孩子在池边玩耍,有的父母在散步,此时公园里可热闹了!
夏去秋来,太阳公公把秋姑娘请来了。桂花开了,像人们洒在树上的碎金子,星星点点。一阵阵香气笼罩了整个公园。花坛里,菊花争相斗艳,有红的、白的、紫的、蓝的、黄的……五光十色,瑰丽无比。突然,秋姑娘像打了一个喷嚏,花坛旁边一排银杏树的叶子纷纷落下,像一只只蝴蝶在空中飞舞,落在地上的叶子像给大地铺上了一层厚厚的金毯,好看极了。
冬天来临了,西北风呼呼地刮着,雪花在空中飞舞,给大树穿了一件棉袄,给大地铺上了一层厚厚的地毯。公园的花坛中,梅花不怕寒冷,还在热烈地开放,真是凌寒独自开。
我爱美丽的旦山公园!
诺爸团队教师点评:
小作者用非常简练的笔触,描写了旦山公园的美丽景色,重点突出了公园春天和秋天的景色,抓住了春天草木的新、夏天荷花的美、秋天菊花的艳、冬天风雪的冷等特点,很有层次地进行描写,也很到位,点明了题目中的美丽二字。文章中的排比句,写出了人们在公园里的活动,表现了人们和谐、自然、热闹、幸福的生活状态。总之,小作者行文思路清晰,语言丰富多彩,比喻、拟人手法运用恰当,特别是凌寒独自开的引用恰到好处,真是个了不起的小学生。
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