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小学的作文

时间：2024-11-18 10:58:05 小学作文我要投稿

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小学的作文7篇[推荐]

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学的作文7篇，欢迎大家分享。

小学的作文7篇[推荐]

小学的作文篇1

　　今天，是“三·八”妇女节，是回报母亲的日子。我冥思苦想：今天能为妈妈做些什么呢?有了，捶背！

　　终于熬到了晚上，妈妈正坐在沙发上看电视。我让妈妈躺在沙发上。“躺在沙发上干吗？”妈妈疑惑地问。

　　“待会您就知道了！快躺下,妈妈!”妈妈恍然大悟：“原来是要给我捶背呀！我······”还没等妈妈说完，我就蹲在地板上举起小手。

　　“啪，啪，啪”地捶打，那声音就像优美的打击乐，落在妈妈硬邦邦的肩膀上。“哎哟，哎哟······”妈妈眉头紧锁，脸上的肌肉像一块皱巴巴的布，打着几层褶皱。那酸痛难忍的`样子让我哭笑不得。

　　我虽不知道按照怎样的顺序捶背，更不知道什么穴位呀，但我独自发明一种捶法。我在妈妈的背上左捶捶，右按按，上揉揉，下捏捏，嘴里还不停得喊着：“咔、咔、咔······”小手来回用力舞动，一上一下，像打拳一样，忙得不可开交。

　　过了五六分钟，妈妈的眼睛都眯成一道弯弯的月牙。“可以了，可以了。现在的肩膀像变成了橡皮泥，软软的，肌肉也不紧张了，十分舒服！你真是一个孝敬父母的好孩子！”

　　“现在妈妈的肩膀和原来的肩膀简直是天壤之别。”我自言自语着，心里却涌起甜甜的滋味。

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”今天，我用两只小手给妈妈捶一捶背，解除妈妈一天的疲倦；明天，我会用一双大手为妈妈托起一片天,让妈妈享受无比的幸福。

小学的作文篇2

　　星期六的下午，照例妈妈带我去溜冰了，我非常开心的在溜冰场上滑啊滑，妈妈让我自己玩一会儿，她出去一下，待会回来接我，说完就走了……

　　等妈妈走了以后，我又玩了会，累了，想在休息场地休息会，等妈妈。可是，等我穿着溜冰鞋出来，怎么都找不到我的自己鞋了。我只好穿着溜冰鞋在那里来来回回的`走，每个桌子底下仔仔细细的找。走的满头大汗，溜冰鞋里也全是汗，还是没有找的我的鞋，啊，我的鞋呢？急死人了！这个时候妈妈回来了，我一脸委屈的告诉妈妈，我的鞋被偷了。这时，妈妈说：鞋子没有丢，是妈妈临走的时候，把我的衣服，鞋子都放在了寄存箱里。这下我有点不高兴了，妈妈怎么没有和我说一下就把鞋子藏起来了呢，害的我这么着急！！妈妈一个劲的和我说“对不起”，妈妈说：是啊，拿了人家的东西应该要打声招呼才对！

　　我也原谅了妈妈。妈妈，没关系，知错就改，还是好孩子！

小学的作文篇3

　　不少专家都指出，要实现有效的减排，首先要做的就是建立一个科学的碳排放核算机制，无论是对实现减排的奖励，还是对减排不力的惩罚，都需要一个基于科学、合理、可量化的核算体制。

　　实际上，从上世纪90年代人们就已经开始量化各种温室气体（主要是二氧化碳）的排放，以了解其对全球大气的影响。据专家介绍，全球总的碳排放量可以通过诸多方法确定，如宏观模型、直接测量、计算和估算等。但是，如果具体到某一国家、某一企业甚至某个人的排放量，主要是统计出来的，而不是检测出来的。随着环保和低碳概念越来越深入人心，网络上出现了各种版本的碳排放计算器，可以用来评价生活中的碳排放量。一些专业组织和行业机构也会推出一些针对某一行业和领域的碳排放测算系统。

　　我们的一些日常行为，比如用电，是如何转化成碳排放量的，相关的`后台公式是相当复杂的，即使提供，一般人也很难理解。

　　国内著名的环保NGO——山水自然保护中心也有一款碳排放计算器。各种版本碳排放计算器的结果有差别，主要是由采用不同的转换系数造成的。比如，节约1度电所减少的碳排放是多少，主要由“_度电×转换系数=_千克二氧化碳”这样的公式计算得来，山水版计算器的转化系数是0.785，而有的计算器则是0.997。

　　中国是以火力发电为主的国家，也就说主要是通过燃烧煤、石油及其制品、天然气等燃料所得到的热能进行发电的。通过科学的统计，在一般情况下，发1度电如果需要消耗0.4千克标准煤，而燃烧1千克标准煤会产生的二氧化碳大约是2.5千克二氧化碳，那么节约1度电就可视为减排了1千克的二氧化碳。

　　那么在我们日常生活中用电和碳排放有什么更密切的关系呢？同学可以结合你们生活中的数据来谈一谈自己的想法。

小学的作文篇4

　　今年60多岁了，瘦瘦的脸上布满皱纹，长得虽然不好看，我也很喜欢她，无论她小气还是唠叨，我都十分喜欢，关于这些还有许多故事呢！

　　有一次，我去姥姥家玩，有一位卖冰棍的大爷在胡同叫卖，我便缠着她去买，我让她给我买2元钱的'桶装冰淇淋，可她只给我买5角钱的小冰棍，气得我不知如何是好，后来我还是把冰棍吃了。我想：你真小气。以后我再也不去了。我对妈妈说了这件事，妈妈耐心告诉我：“姥姥是生活简朴，她也告诉我不要浪费呢。”听了妈妈的话，我不禁想到要再去看看她。

　　还有一次，姥姥来我家，我正要玩电脑游戏，她就在我身后开始了不停的唠叨：“天宇呀，作业写了吗？奥数课上了吗？奥数作业写了吗？小号吹了吗……”“都干了！”我很不耐烦。“那就快复习去，快考试了。”我只好关了电脑，回了房间。当我早早地把作业写完，得到爸爸、妈妈的夸奖时，我不禁感激地看了看姥姥。

　　别看她已经60多岁了，手脚却也很灵活。跳绳，踢毽子他都行。每天早上她都跑着去市场买菜呢！

　　这就是我的姥姥，我很喜欢我的姥姥。

小学的作文篇5

　　父母的爱总就是在无时无刻中体现出来。

　　有一次，茅老师对我们说：“明天要第三单元测试。”大家都还没有把握，就唉声叹气，异口同声地喊道：“啊~！”放学后，我迈着沉甸甸地步伐，回了家，我垂头丧气地对妈妈说：“妈妈，明天又要考试了，考第三单元。”妈妈听后，好像比我还着急，妈妈急切地说：“那你还不快去做作业，做好了赶快复习。”我只好说了声：“哦，明白了。”然后可我做作业的动作总就是慢吞吞的，实在就是快不起来，我做好了作业，那时已经晚上9：00了，我已经头脑昏迷不清了，就往床上一扒，我很快就进入了梦乡。

　　到了第二天，茅老师说：“这节课考试。”我才猛然记起来，连忙拿出语文书扫视了一遍，这时，“啪”地一声，试卷发了下来，我开始做，发现有好几道题我不会做，我想我必须考砸了，放学了，我迈着沉甸甸地步伐回家了，妈妈问道：“你考了几分。”我说：“还不明白成绩。”“那你觉得你能考几分？”我说：“不明白，就应考的还行。”

　　第三天，试卷发了下来，我一看，才考了七十多分，我的脸一下子红了，像煮熟的番薯一样。回家时，我的心砰砰直跳，回了家，妈妈又问说：“你考了几分？”我吞吞吐吐地说：“我。我考了。七十多分。”妈妈生气地说：“唉！怎样又考这么差，怎样会这么差。”妈妈看了看我的试卷，唉声叹气地走了。这时，爸爸也来了，看了我的'试卷大发雷霆地骂道：“怎样又考这么差。”同时也给我一些鼓励：“梦娇，你要加油呀！”

　　我此刻总算明白了，父母的爱就是伟大的。

小学的作文篇6

　　在我的书橱上，摆放着一个精巧的地球仪。

　　地球仪的身子圆溜溜的，和一个小皮球差不多大。它由一个主球体、一个半圆的支架和一个圆底座构成。黑色的底座稳稳地托住了整个球体，用手轻轻一碰，地球仪就会绕着轴缓缓旋转起来。

　　在地球仪上，你可以清楚地看到一条条纵横交错的细线。那些横贯南北的线叫经线，和经线相垂直的线叫纬线，而穿过地球仪半腰的那条最长的纬线就是赤道了。远远望过去，地球仪就像是一幅由许多颜色不同、大小不一、形状各异的板块构成的立体拼图，但大部分是蓝色的，因为地球表面超过70%都是蓝色的海洋。地球仪上还一一注明了大洲、海洋和国家等名称。每个国家都用不同的颜色表示，非常容易区分。其中，我们的祖国——中华人民共和国最引人注目，它就像是一只雄鸡昂首挺胸，屹立在世界的东方。

　　平时我很喜欢阅读，每当在书中看到一些陌生的国家或地区时，我通常都会去请教这位“不说话的小老师”。瞧，今天我又碰到了一个不认识的.国家——厄瓜多尔，我立马求助“小老师”。它告诉我，厄瓜多尔位于南美洲西北部，赤道横贯国土。哇，那个国家一定很热吧！

　　只要一有空，我就会和地球仪一起周游列国，遨游世界。我们去日本的富士山看樱花，去印度骑大象逛古堡，去埃及探索金字塔的秘密，去法国巴黎参观卢浮宫……

　　地球仪就像是我的良师益友，它让我懂得了许多地理知识，也给我带来了无穷的乐趣。我非常喜欢它！