小学的作文300字
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在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文300字 篇1
有一句话给我动力，鼓舞我努力学习或者干好一件事，那就是“你真棒，表现得非常好。”
记得上幼儿园的时候，一次手工课上，老师教我们剪纸，同学们叽叽喳喳，纷纷动起手来，我那时没有意识到自己是左撇，用左手拿着小剪刀剪纸，结果，与老师的教法不一致，当老师教完后，有的小朋友按照样子完成了，由于我剪得与老师教的'相反，一时我迷惑起来，不知所措，多么想让老师表扬我呀！我没做好，让老师表扬是不可能了。老师好像看出了我的动作，走到了我身边，弯下身子，帮助我纠正姿势，不断讲着左手剪纸的做法，鼓励我完成，听到老师说：“你真棒，表现得非常好。”
上了小学后，我开始尝试在家里帮妈妈做点事。她看到后，也会用这句话表扬我。有时候虽然是小事，但是我听到这句话，我也会把它干好。去年冬天，我家用煤炉取暖，要从楼下往上搬煤球，我自告奋勇说：“搬煤球的事我包了。”一趟一趟把煤球搬上来，妈妈夸了我，我心里美滋滋的。
这句话鼓舞着我努力学习，努力干好事，我想听。我还要用这句话夸别人。
小学的作文300字 篇2
这里承载着美丽的梦想，这里埋藏着我的小秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个家，我的智慧校园。
早晨，我迎着微风走进校园，花香扑鼻而来，抬头望着湛蓝的天空，还有那高高飘扬的红旗，我的心情是那么的愉快。
看，操场上管乐队的同学，正在认真的演奏乐器，老师在用心的给他们指导，小鸟也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、叽叽喳喳为他们伴歌伴舞，迫不及待的加入他们的团队，校园充满了智慧。
上课了，同学们认真地听老师讲课，当老师提出问题的`时候，同学们争先恐后的举手回答，老师也会有趣味的给我们讲课。有时教室会传出朗朗的读书声，有时也会传出欢快的笑声，有些开小差的学生，也会被这学习气氛所感染，认真听讲，这是我们的魔力课堂。
智慧校园不但有智慧，也到处是欢乐。下课了，同学们也会嬉戏、也会打闹。你听，谁喊放学了，放学了，同学们也会欢呼。
这就是我的智慧校园，它让我成长，它是我快乐。
小学的作文300字 篇3
今年国庆节，我过得非常开心，是因为我去溧阳奶奶家田里挖山芋了，和奶奶度过了一段美妙的时光。
奶奶骑着小三轮车带着我来到了山芋地前，一边摸着我的头一边给我说挖山芋的要领，可我等不及她说完，就开始行动了。我一连挖了好几个洞，可一个山芋也没有挖到。我只好停下来看着奶奶，原来挖山芋还有顺藤摸“芋”的窍门呢。我试着先找到一根藤，把藤铲断了，然后沿断藤的周围慢慢地松土，不时把铲松的土挪到一边，不一会儿，山芋的`“脑袋”露了出来，似一个可爱的葫芦娃。奶奶说:“航航，要小心一点哦!”“哦！”我小心翼翼地刨开它身旁的泥土，奶奶用小土揪铲去山芋旁的硬土块。我虽然十分小心地干着，可山芋娃娃还是受了一点“伤”，不过它总算“破土而出”了。我手捧着它饱满的身体觉得还挺沉呢！我真是太高兴了,奶奶看着我也欣慰地笑了。就这样,我和奶奶挖了大大小小很多山芋。
从奶奶家回常州时，奶奶为我们准备了许多农产品：有山芋、毛豆、柿子、大米、菜油，这些农产品载满了奶奶对我们深深的爱。奶奶，我还会回来……
小学的作文300字 篇4
晚上，天阴沉沉的，我和妈妈去上钢琴课。
回来的时候，天下着大雨，可我们只带了一件雨衣，妈妈为了不让我受伤的脚被雨弄湿，毫不犹豫得给我穿上雨衣，自己戴着帽子，冲向了大雨中。我们在大雨中走着，忽然雨下大了。我想给妈妈找个地方躲躲雨，妈妈却说：“开弓没有回头箭，身上已经湿了，躲雨干嘛？没事，我的身子骨硬着呢，不会生病的。”她那一句没事说得那么轻松，可在那背后，她付出了多少啊！”一路上，妈妈一边不停地问我脚湿了没有，一边继续赶路。她的.步子是那么协调有序，看着妈妈的身影，我的心怦然一震，眼泪不禁花花得流了下来。快要到家了，可是，这个又高又陡的斜坡怎么上去呢？我对妈妈说：“妈妈，我下来吧！”妈妈说：“不行，你的脚会湿的。”说完，妈妈又向天发出了挑战。她的手向前推着，脚吃力地迈着步子。我在心里暗暗心疼。
终于到家了，妈妈安顿好我，匆匆忙忙地洗完澡，急忙赶到厨房，为我做饭。
看着妈妈忙碌的身影，我的眼睛再次模糊了……
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