小学的作文经典3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
昨天，他们跟我说了那个外婆和妈妈关系的缓和是因为我，而我却全然忘记，没有印象。让我突然害怕。我害怕，今天我所经历的一切，明天，我就让他们成为阳光下的泡沫，破了，也就破了！没了，也就没了。
我心中的那股恐慌，不知道，可有个人能懂。我知道，一个人要表达的意思，哪怕是最了解自己的人，也不可能完全了解自己的意思，也不可能把自己要表达的感情全部弄懂。有些时候，我们总是一语双关，我们总是话里有话，我们总是希望别人懂，然而，人家并没有心思可以去了解你深一层的意思。你又不是试题，人家凭什么费尽心思把你要表达的意思解出来呢？
我只是害怕说，我那么努力地去挽留，去记录自己曾经经历过的'，感受过的，然而，最后，这些事情还是从我的脑海中抹去，不再真切，即便我记录过，即便，我感受过，终究他们从我脑海中删去，就成了陌生的情景，就像不曾经历过似的。
人的记忆，要这么可怕吗？记得之前我们宿舍的人说，人总是要选择性失忆的，否则，脑容量太小了。
是啊，人总是要选择性失忆的，只是不知道，我选择失去哪些记忆。如果可以，让那些不好的感受，那些不好受的记忆，都灰飞烟散，可以吗？
这个世界上，是不是有种病，叫做眼泪病？这个世界上，是不是有种记忆，叫做，鱼的记忆。
如果可以选择记忆，让我忘记所有让我问怎么办的事情，可好？生命太短，我又太不成熟，我真的不会应对。
印象中，现实中。现实生活中，我们总遇到这样又那样的人，难道，我在记忆中留住了他们，他们就是我们的了吗？终究答案还是否定的。
小学的作文 篇2
自古以来，书籍就是人类进步的阶梯。
从我能够阅读开始，直到现在，书都给了我很大的帮助。
我小时候，爱画画儿。像连环画上的图那样。我看的第一种书就是连环画。色彩鲜艳的图画，简单易懂的文字，就是我当时的最爱。妈妈给我的连环画，每一本我都看得津津有味，每一本我都爱不释手。
渐渐长大的我爱看童话，天真烂漫的语句，生动有趣的`故事，引得我浮想联翩。看到圆满的故事，我便拍手，还开心地大笑；碰到悲惨的结局，我便为主人公感到悲哀与不甘心……我也学着书中的样子写短日记，把家里的点滴趣事都记录在册，只可惜日记本找不到了……
现在的我，还是个书痴。家里收藏的《意林》，都被我使命儿地“挖”出来了。我喜欢躲在一个角落里，一个人呆呆地看书，也不知道吃饭，不知道睡觉。偶尔也会有一两滴眼泪，落在光滑的书页上。
我不仅爱看书，还爱书本身。我不喜欢把书随随便便塞在一个大盒子里，我也喜欢把书丢在椅子上。我要把书轻轻地、整齐地放在书架上，过几天便去掸一掸书页上的轻尘。书是有灵魂的，它被你丢来丢去，乱涂乱画，就像把一个人拎来拎去，又在她脸上画花儿，你想想，那种感觉是多么不好受啊！
你们来评价评价，我是不是个书痴啊？
小学的作文 篇3
不知在什么时候，雪，悄悄地落下。
如同一个个洁白的小精灵，纷扬而至，在空中飞翔着，跳跃着，起劲地舞蹈着，刚落下就被风儿托起而上，似乎还不愿离开云母的怀抱。
这雪，刚开始还是很微不足道的，像针尖一样细，像砂砾一样小。这时的雪其实显得非常可爱，小巧而精致。如同从天上往下洒了一大把粉末似的，整个空中顿时都飘满了雪。雪落下的速度实则非常之快，让人目不暇接，好像上天入地不断轮回似的。没过多久，地上就积起了很薄很薄的一层，但一下子就融入地上的水洼中。
然而这雪——冬的使者却不甘落后，以更加饱满的激情投入大地，似乎决心给大地一次雪的洗礼。顿时鹅毛大雪从天而降，是那样猝不及防，一大片一大片的'覆盖每一寸土地。屋顶，树梢，汽车顶上，好像是一瞬，就有了白——这明亮的色彩。雪是如此自由，洒脱的飞扬，用我们从来没有见过的火一般的激情，止不住的向前，向前------刹那，积雪已经有了约莫半寸深。
雪，越来越大。那些小孩子们格外兴奋地冲进大雪中，把石阶上的雪拾起来，小心翼翼地捧着，像是捧着什么珍宝一般。即使雪又轻轻地落到他们的头上，他们也浑然不顾，不停地在雪里奔跑，大声叫喊，我分明在他们眼中发现了一种名叫“快乐”的神采——
雪不大了，却仍然在下着，偶尔会有大片的雪落下。风也屏住了呼吸，雪地里一下子变得非常寂静。树枝上突然有一大块雪滑落，惊得暂停在树上的乌鸦一阵逃窜。，我站在窗前，心想：
等到明早，城里应该是一片银装素裹了吧。
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