小学五年级作文【推荐】
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
如果你问到我：“你在哪里上小学？”我会自豪地告诉你：“我在黎明小学！”
清晨，我走进校门，首先映入眼帘的是东面的小学生文明好习惯墙。一幅幅与现实生活息息相关的图画旁边，配有相对应的小学生文明好习惯，真是图文并茂呀!这些图画时时刻刻提醒着我们，俗话说得好：“习惯能改变人的一生！”
北面的国学文化墙也很引人注目。那上面除了有精美绝伦的图画外，还写着许多流传千古的名言警句：三人行，必有我师焉。有朋自远方来，不亦乐乎等。这些图画和文字连起来，向我们讲述了一个个蕴含哲理的小故事，它们开启了我们心灵的大门，激发了我们学习的热情。
“大气、精致、扎实、超越”，这几个大字展现在我们的眼前，没错！这就是我们黎明的精神!这几个鲜红的大字镌刻在粉红的砖墙上，也印在了我的心里，我永远都不会忘记！在黎明精神墙的.下面，是黎明之星光荣榜，上面张贴着许多小同学的照片，他们是平日里表现很好，很有才华的小同学。能够在这里展现风采，是每个同学梦寐以求的事，时刻激励着我们好好学习，不断进步。
在西边，除了黎明精神和黎明之星外，是小鹿苑。在小鹿苑里面，有两只非常活泼可爱的小鹿。两只小鹿那双水汪汪、亮晶晶的大眼睛，正在好奇地望着我们。小鹿身上的白斑点，把小鹿装饰得更加漂亮可爱，叫人忍不住想摸一摸这两只小鹿。小鹿也是我们的好伙伴，许多同学一下课就找小鹿，和小鹿说话、玩耍，小鹿也很喜欢我们，一看见我们来了，就立马靠过来。
南面就是我们的教学楼，每当清晨，教学楼里就会传出朗朗的读书声。教学楼里条件很优越，微机室、陶艺室等我们学校都有。教室里不仅有投影仪、电脑，墙壁上也贴着班级荣誉、文明习惯手抄报等等。
我们每天都在这美丽的校园里快乐的学习生活！
小学五年级作文 篇2
童年是美好的，童年是有趣的，童年是难忘的，童年的颜色是五彩缤纷的，童年的事总是让我记忆犹心，特别是那件事，就像刀刻在石头上的裂痕一样，无法抹掉。
那是发生在冬日的一天，北风呼呼地吹着，刮在脸上刀割般的.痛，雪花从天空中飘洒下来，染白了所有的花草树木，好一个粉装玉砌的世界啊！“怎么妈妈你要出去啊！”我好奇的问道。妈妈似湖乎心情很好似的，高兴地说道：“是啊，你乖乖的呆在家里妈妈一会就回来”，我也爽快的答应了。
时间一分一秒的过去了，“叮咚，叮咚。”门铃响了，我心想：肯定是妈妈回来了。我迅速地去开门，果然是妈妈，可还没等我开口说话，妈妈却抢先地说道：“乖女儿，看我给你带什么回来了？”“是金鱼”。我情不自禁地说道。我悄悄地对妈妈说：“你真是我的好妈妈”。说完，便带着金鱼去卫生间了。来到卫生间，我拿出一个盆子，把两只活泼的小金鱼倒了进去，看到小金鱼欢快地游在水里，心里像喝了蜜一样的甜。外面的雪越来越大了，花草树木上已经堆积了厚厚的一层，一阵微风轻轻地吹来，就发出在、嗄吱嘎吱的响声。
这时的我不由担心起来，鱼儿在冰冷的水中会不会冷呢？我心中不由的想出来了一个主意。我小心翼翼地从栏中拿出来了一瓶开水，把开水倒进盆子里，这时的鱼儿欢快地畅游起来，我心里甭提有多高兴了。可是，好景不长，鱼儿不再像刚才一样欢快地畅游，而是轻漂漂地浮大水上，这时，妈妈来了，大声叫道：“我的乖女儿啊，你对金鱼做了什么啊？”我只好如实的向妈妈汇报了，妈妈顿时傻了，不知不觉的傻笑起来，我问妈妈原因，可妈妈只对我说：“女儿，你长大了就会明白的。”
直到今天，我才明白了当初的道理，也明白了自己的傻……
时间飞快地流逝，童年也渐渐离我远了，可是童年的事情依然在我脑海中回荡，是那么的有趣，那么的难忘，那么的美好。
小学五年级作文 篇3
暑假里，因为姐姐要上课，爸爸妈妈要上班，家里只剩下了我和弟弟，所以也就没人给我们烧吃的了。为了解决我们兄弟俩的温饱问题，妈妈有时会给我们钱让我们到外面买吃的，有时会让我们吃剩菜剩饭。可是时间长了，我们发现：外面的食物好贵啊！我们把妈妈给我俩的钱花光了，肚子还没饱，因为天气原因，剩菜剩饭也会变味。这可怎么办呢？一天，妈妈说：“小航，你是哥哥，你已经是大小孩了，应该学会独自生活，学会照顾自己，照顾弟弟。今天，我要教你做几道菜，这样你们在家就不会挨饿了！”
妈妈的话让我有些兴奋又有些紧张，我可从来没烧过菜，我能学会烧这几道菜吗？
烧菜前，妈妈先让我做好准备工作：择好葱，削好土豆……等我把准备工作做好，妈妈才一本正经地开始教我做菜。
首先，妈妈拿了一个干净的锅，告诉我拿锅的手势：左手握紧锅把手，右手拿锅铲。看我有模有样的'架势，妈妈连说：“不错，不错。”接着妈妈告诉我：“在放油前一定要把锅用布擦干，否则如果锅里有水，油碰到水就会飞溅，这样很可能会溅伤皮肤。”听妈妈这样一说，我紧张得手都抖了起来，害怕得都不敢拿锅了。妈妈看我这么害怕，就说：“那今天妈妈先示范烧，你先看，明天再由你来烧。”
说完，妈妈就拿起布把锅里剩余的水擦干净，倒入油，我真好奇：难道妈妈不怕烫吗？之后，妈妈告诉我，油放入锅里后要烧一会，等油温上来后再倒入切好的土豆，把土豆翻炒三四分钟，再加入些调料和水一起煮一会，煮一会后尝一尝，如果熟了就可以出锅倒入盘子，如果感觉没熟就再煮。我仔细地听着妈妈说的每一句话，生怕漏掉一句，那么炒出来的菜就有可能不熟或不可口。
土豆很快就烧好了，看着金灿灿的土豆，我直流口水，我期待自己明天也能烧出这么可口的菜。通过今天的观察，我觉得做菜还真是一件非常开心的事。
小学五年级作文 篇4
我有一个好朋友，头发又黑又长，眼睛散发出智慧的光芒。别看她很乖巧，其实她的爱好令人无法理解。
爱好一：书迷
她是一个无人能比的书迷每当我约她出去玩的时候，就一定要去书店。她在书店至少待上3个小时，要不然他绝对不踏出书店一步。我可是真实体验到过呢!记得一个星期六，她告诉我去书店好了，我只好无奈的陪她去书店，没想到一看就是一个下午。唉!真让人头都大了。她不但是一个书迷，而且还是一个歌迷呢!不信你听。
爱好二：歌迷
当我走进她们家的时候，最先映入眼帘的是哪一张张音乐dvd。到她们家的时候，她也会唱几首歌给我听，一开始我觉得太烦了，听都不想听，可是后来我倒觉得他唱的歌，还比较有功能，有一天，我被妈妈训斥了，一边哭，没想到哭到了朋友家，她一开门看到我哭连忙叫我到他的房间等一下，过了几分钟，她拿起她的麦克风在那儿唱起了女版的：“你哭吧!哭吧哭吧!不是罪，你的眼泪不是罪。”弄得我眼泪还没干，肚子就已经笑僵了。你瞧这就是一个能把我逗笑的歌迷。还有更厉害的爱好呢!不相信，你看!
爱好三：侦探迷
为什么说我的朋友是个侦探迷呢?因为我可是被这个“大侦探”弄得无法喘气的呢!有一次，她的'生日的时候我们去游乐园玩，她一路上讲了许多关于福尔摩斯的事，我叫她先停一会儿再说，可是她却越说越滔滔不绝。她妈妈告诉我她非常喜欢看(名侦探柯南)。这点我也赞成因为她连口头禅都变成了：真相永远只有一个。
这就是一个令人无法理解爱好的好朋友，就是因为她的爱好令人无法理解，所以我喜欢这个朋友，更喜欢她的爱好。她的名字是孙烁。
小学五年级作文 篇5
朋友真的不分好坏，只要品行优秀，对我的还有一颗善良真诚的人，我们可以互帮互助，互相成长……那样就够了，朋友不多，只求真心。所以，对我每个交到的好朋友，我都会好好去珍惜的，交的朋友也不需要太多，只求精不求繁。能有几个好朋友说说心里话，倾诉自己的烦恼苦痛，能和朋友分享快乐，能和她们一起玩耍。这就是好朋友了……有一个朋友，让我至今难忘，虽然她的成绩一般，可是她对我的友善真让我难以忘怀……
记得有一次跑步比赛中，我跑步不小心摔跤了，腿上火辣辣的疼，被蹭破了一大块皮，红了起来微微的肿，狰狞的伤口让人无法忽视，我想自己坚持着爬起来，可是又不小心跌倒，更疼了。我无奈地坐在地上，看着旁边的同班同学朝我身边走过，但是他们都没有看我一眼，只留给我一个绝情的`背影，我鼻子一酸……这时候，走来一个在班级中透明的女生，她成绩一般，相貌平平，在班级中激不起一丝的波澜，很少有人注意到她。我和她也不认识，她却主动地来到了我的身旁，蹲了下来，关心的问：“你怎么了？”我啜泣了几声：“我，我摔跤了，很疼，起不来。”她看了前面的跑道一眼，似乎放弃了什么对她来说很重要的东西。转而她坚定的看着我，看到我膝盖上还流血了，立马紧张的说道：“怎么还流血了，要不我送你去医务室吧……痛不痛啊。”我点点头：“有点疼，送我去医务室？你，你？不是还要比赛吗，还来得及，你快去吧。别管我了。”
她却依然坚定的看着我：“不可以，我怎么能抛下你呢。”
小学五年级作文 篇6
上小学时，我最喜欢梅老师了。她是我一二年级的班主任兼语文老师。梅老师长得谈不上漂亮，但她气质优雅，戴着一副眼镜，镜片后面是一双温柔的大眼睛。
记得那是一次语文课，老师正讲着课，忽然，微微一笑问：“谁来读读这些词语？如果没有人举手的话，我可要点一个同学来读了。”全班一片安静，没有一个人举手！
我环顾四周，发现连平时成绩一向很好的同学也低着头，没人举手。我心想：我的成绩一向就不是很好，又胆小，更不敢举手了！“这几个词很容易的。”梅老师说。我听了，慢慢抬起头来，望了老师一眼，老师也正朝我这边看呢！她的目光中饱含信任、鼓励，好像在对我说：“试一试吧，要相信自己！”这目光，如一阵春风，吹遍了我的全身，使我勇气倍增。
于是，我轻轻举起了小手。老师也正好向我这边看过来，目光中流露出欣喜，还带有点小小的'吃惊。我站得笔直，同学们也纷纷向我投来敬佩的目光。当我读到“菊花”这个词时，不知什么原因，我把“菊花”的“菊”读成了第三声。同学们一阵哄笑，虽然我知道这不是嘲笑，但我的脸还是涨得通红，就像一个熟透的苹果。
唉！我叹了口气，低下头，羞愧得恨不得找个地洞钻进去，心想：这下可辜负了梅老师对我的期望。可梅老师还是表扬了我敢于举手的勇气，接着纠正了我的错误，还要叫我当小老师呢！我听了，真怀疑我的耳朵是不是听错了。迟疑了几秒后，我才确定这是真的，随即立刻抬起头，十分骄傲地大声领读起来。在梅老师的带领下，同学们对我报以热烈的掌声！老师给了我一个灿烂的微笑，仿佛在说：“噍，你多棒！”我一下子放松了，回赠老师一个更灿烂的微笑。刹那间，我感到有一束阳光照进了我的心里，暖遍了我全身！
老师，您鼓励的目光如温暖的春风，唤醒了我的信心：老师，您鼓励的话语如沙漠的清泉，增加了我的勇气。老师，您的教诲之恩，我终身难忘！
小学五年级作文 篇7
夏天，是蟋蟀一生中最辉煌的时刻，它们每天不知疲倦地唱着。几只蟋蟀频繁地光顾着我家，来举行他们盛大的“演唱会”。 “啪！”又有一只蟋蟀惨死在了奶奶的苍蝇拍下了。可是还有不要命的蟋蟀，还在疯狂的演奏着。看他穿着乌黑的晚礼服，拿着两根又细又长的指挥棒，趴在那里左摇右摆地有节奏的演奏着。那声音十分动听。 黑夜来到了，屋内鸦雀无声，连一个绣花针掉在地上的声音都能听得见。在这悄无声息的黑暗，有只蟋蟀躲在箱子后面，开始自由自在、无拘无束地尽情高歌。那声音仿佛是一股清凉、甘甜的灵泉缓缓流出，那声音好似一束璀璨、耀眼的光亮在黑暗中渐渐扩散，滋润着人的`心灵，照亮着人的心胸。 蟋蟀不知疲倦的歌唱着，伴着我看书。我渐渐产生了一种舒爽的感觉。我越来越喜欢这蟋蟀演奏家了。
我闭上眼睛用心倾听着世界上最美妙的乐曲，沉醉其中。我仿佛来到了温暖的沙滩，自由自在地享受着略带咸味的海风，沐浴着暖洋洋、金灿灿的阳光，倾听着碧波荡漾的海水轻轻冲刷沙滩的声音。我又好似走进了无边无际的，辽阔的大森林，与鸟儿歌唱，和松柏为友，呼吸大自然的清香，观察着岩石、树木的沧桑。真好。 当你仔细聆听蟋蟀的歌声，你不会觉得这是一种惹人心烦意乱、焦躁不安的噪声，而是一首让你平心静气、心旷神怡的美妙乐曲；当你再用心去细品一下，相信你再也不会认为蟋蟀是一种只会大声乱叫的无聊昆虫了，而是一位谱写着美妙动听音乐的著名音乐家、演奏家。 每天晚上，学习之余，我靠在椅子上，听一会儿蟋蟀的乐曲；闭上眼睛想象一会儿它们创造出的境界，一切都是那么美好。
几天后，蟋蟀的歌声消失了，蟋蟀音乐家们，是都惨死在奶奶的苍蝇拍下了，还是又到了自己的家——草丛。此时窗外想起了那响亮的、清脆的声音……
小学五年级作文 篇8
最近我经常碰到一件很烦人的事儿——堵车！
我们去学校的必经之路在我们放暑假的时候修路。日月如梭，转眼两个月过去了，路还没完全修好，为了不让轿车、货车等机动车进才出，就在桥的上下坡各筑了两个路墩，但是一些轿车、卡车还是硬要塞过桥墩到桥下去。现在，路已基本修好，走在新修好的水泥路上，我们的心情格外舒畅。可是一走到桥头就经常看到黑压压的一片，因为四桥墩依旧在站岗，司机叔叔、阿姨们不想让车子被桥墩刮到，所以很小心地开着车，速度非常慢。上学、放学时，人流量非常大，一会儿工夫过往行人、车辆就都几在了桥上，大家又一个不让一个，造成了交通严重堵塞。
上个星期五，我扫完地，就背上书包回家了。刚出校门，就看见了妈妈来带我和姐姐回家。
我们一路上说说闹闹，转眼就到了大桥。“妈呀，又堵车了！”我沮丧地说道。由于没有地方走，所以妈妈让我们下车。“真倒霉！”我嘀咕道。我们从仅有的一点人缝里穿过去，过了一会儿，我们终于穿过了大桥，来到了桥下。但桥下更令我们吃惊——车辆行人一直堵到桥东的打印社！我和姐姐开玩笑地说：“我们恐怕天黑也到不了家了！”
在等妈妈的.时候，我看到了几位叔叔在维持交通，一位叔叔说：“你们往后让一让，让大车子先过去，你们不就可以走了吗？”我想，这为叔叔说得对，让大车先过，小车就可以走了，这样就不堵塞了。可是别人不理会叔叔的话，继续往前挤，桥上越来越挤。
过了很长一段时间，妈妈才出来了，她让我们上车回家。在路上，我一直在想交通堵塞的问题，如果人人都让一步，交通不是就不会堵塞了吗？同样，在生活中也是这样，只要人人退一步，那么所有矛盾都会化解，人世间定会更加和谐！
小学五年级作文 篇9
第一次看春晚的《千手观音》节目，以为是普通人演的。后来听主持人说演员都是聋哑人，我就震惊了。上帝，这美丽而神圣的舞蹈是由聋哑人表演的！绚丽的色彩和迷人的舞蹈融为一体，让人着迷。演员们天衣无缝的配合，随着音乐起舞，就像进入了仙境。有哪些普通人可以和他们相比？
所谓：台上一分钟，台下十年功。所有这些美好的背后，都隐藏着演员们的.汗水和痛苦。他们听不到声音，也不能随着音乐跳舞。每次排练，导演张继刚总是把音量调到最大，让他们感受到震动和节拍。跳的时候，张主任用脚跺地板，让他们知道每次该怎么做。其他老师用手语提醒他们。一次又一次。
领舞的女生是28岁的邰丽华，刚结婚一年多。她两岁的时候因为高烧听不见了，然后就失去了美妙的歌声。她小时候，
当老师在教室里跺地板时，她立即摔倒在地上，感到了震惊。然后她指着自己对老师说：“我开心！”渐渐地，太丽华迷上了舞蹈。她去学了《扁鹊精神》。当她听不到声音时，她总是出错。老师多次离开她。她失望地哭了很多次，但哭完之后总是坚定地对自己说：“坚强点，坚强点！”然后练习。她的身体又青又肿，有新的伤口，也有旧的伤口。但她并没有因此放弃。她只是不停地用她优美的舞蹈和别人交谈，诉说着愿望的快乐和悲伤。人们称她为天使，美丽纯洁的天使。
观世音菩萨的表演引起了一波又一波的风浪。妈妈说是团结的力量，我以为是爱的声音。
姜馨田是聋哑主持人。在春节晚会上，她说：“爱是我们共同的语言！”而邰丽华用自己的意志和对舞蹈的痴迷创造了另一个奇迹！
最后，我想以邰丽华的一段话作为结束：
残疾不是真正的缺陷，它是人类多样性的特征。真正的残疾不是身体残疾，而是精神残疾。残疾不是不幸，而是不便。不完整也能创造出一种特殊的美。残疾人也有生命的价值。残疾人不仅渴望“平等、参与、共享”；凭借我们自己的智慧和意志，我们正与全人类一起创造更美好的明天！
这就是舞蹈人生，嘲笑人生！
小学五年级作文 篇10
母爱就像一颗颗美丽的贝壳，里面装着妈妈对我无瑕的爱；母爱也像一颗颗炫彩之星，里面装着妈妈对我纯真的爱；母爱还像一个五光十色的百宝箱，里面装着妈妈对我最无私的爱……
我隐隐约约记得那一天，我正要睡着的时候，突然感到一阵头晕，我把这件事告诉了妈妈，妈妈非常着急，妈妈东跑西跑，又是冲药，又是查病科书，忙得擦汗的时间都没有，结果病情还是没有好转，就背着我跑进了医院。
我醒来后，我看到了妈妈，妈妈的眼神给了我无限的关爱……
原来妈妈背着我进医院之前，我就在半路晕了过去，医生说我要住院五天半，在这五天半内，妈妈天天给我送饭，买营养品、水果，在妈妈无微不致的.照顾下，我的病很快就恢复了。
还有一次，考试的时候，我看到考的题目，心想：“这太简单了。”把考试题做完，我觉得非常满意。在发试卷时，我本以为会在90分以上，可是发下试卷后，分数竟然是75分！怎么可能！我仔仔细细的看了一遍，“什么？”我竟然把25看成了35！我还把题意弄错了，这个竟然是……在回家的路上，我不敢踏进自己的家门，我在那默默站着。突然妈妈出现在我身后。妈妈说：“裕裕，今天考试多少分？”我结结巴巴的说：“7……7……5……5……75.”片刻，妈妈对我说：“孩子不要灰心，只要你能认认真真地做，就能成功！”听了这句话，按着妈妈说的做，果然，我后来如愿以偿的考到90分以上啦！
妈妈，是您给了我无微不至的关爱！妈妈，是您给了我最无私的爱！我爱您，妈妈！我要好好学习，长大了好好报答您！
小学五年级作文 篇11
我是个很爱体育运动的好学生，但不怕同学们笑话，我不爱游泳，因为几岁时掉下河差点淹死。“一朝被蛇咬，十年怕井绳”现在落下“病根”。不知爸爸是怎么想的，别出心裁，决定带我去我学游泳，我一点也高兴不起来，妈妈在一旁一个劲的劝说，你看人家，穿着漂亮的游泳衣，畅游在宽阔的游泳池里一边游泳，一边戏水，那是多么美好的事啊！我有点动心了，但要求爸爸承诺保证我的安全。
经过一番“跋山涉水”，我们终于抵达了目的地。展现在眼前的是一条清澈无污染的小河，一面是郁郁葱葱的树林，一面是绿油油的秧苗，真可是美丽极了！
爸爸扶着我下了水，河水足有我这人那么高，做了一会儿准备动作之后，就该进行学习了。我想：我害怕淹死，有爸爸保护游泳有什么难的，不就是用手和脚使劲搅水，肯定马上能学会的。爸爸站中水中，把我的肚子托住，让我浮起来拍水。我一个劲拍水，顿时水花四溅，模糊了我的'眼睛，我只好向爸爸求救，可是一张嘴，“咕噜咕噜”就这样我喝了好几口水。我只好用手搂住爸爸，翻过身再站起来，这回我可吃尽了苦头，不尽地咳嗽，休息一会儿，我又进行第二次挑战，这次我得到了爸爸的教导，手掌并拢，放入水中，往后划水，我闭紧嘴巴，慢慢地划。还不到二分钟，我看见妈妈在远处朝我笑，自己当然也忍不住也笑起来，不笑倒好，一笑水就又拥进我嘴中来了。爸爸朝我笑了笑：“怎么样？容易吗？”我也报以微笑，心想：哼！我就不相信学不成。接连几次都是旧戏重演。最后，我决定再试一次，总结前几次的经验，这次好多了，我坚持了很久，有爸爸这么强壮的人保护，我当然没有后顾之忧喽，可好景不长，刚想抬头呼吸的，被爸爸一放手，这样又呛进了好多水……
游泳原来一点也不怕，还挺有趣的。现在我会游泳了，请为我竖起大拇指，点赞吧！
小学五年级作文 篇12
对于有着“沙漠之舟”美称的骆驼，我向来就有好感。
骆驼是一种极其温顺的动物，它那憨厚的外表，会使你感到它的心十分善良。
骆驼是沙漠里重要的交通工具。它整天要头顶烈日，脚踩厚厚的黄沙，运送沉重的货物，但是它任劳任怨，这是一种多么难能可贵的精神啊！
我对骆驼也有过一段亲身体验，小时侯和爸爸到过新疆边沿，看到一头又高又大的骆驼，浑身张着厚厚的驼绒，颈上还挂了一个小巧的铃铛。单从这铃铛就能看出主任对它的喜爱。不知怎么，初次见面我竟没有半点畏惧之感，反而往前靠了几步。骆驼倒是显得有些惊慌，连连后退，用警觉而又充满敌意的目光望着我。爸爸可能怕它伤害我，忙抓住我的胳膊把我拽回来。这样僵持了许久，骆驼才渐渐恢复了常态。它伸长了脖子，去够树上的叶子，只要一动，脖子上的`铃铛就“叮当当”地响起来，十分好听。
我突然萌发了摸摸它的念头，可是骆驼太高了，我只好央求爸爸：“爸，让它蹲下来行吗？”爸爸显得束手无策，他挠了挠脑袋，便走到一旁，跟骆驼的主人说了几句，那位戴着绣花小帽的叔叔便笑眯眯地走了过来，冲骆驼喊了几声，虽然我听不懂说什么，大概说骆驼语吧。啊？骆驼居然十分温顺地跪在地上。可能是骆驼对我消除了敌意，我上前抚摸它毛茸茸的脑袋时，它竟未发火，反而把头往我手里蹭。我趁机让爸爸把我抱上驼背。坐在驼背上真舒服。这时骆驼站起来，我向后一仰，但马上又被温柔的驼峰接住了。骆驼缓缓地走着，我就像坐在一张大垫子上面，虽摇摇晃晃，却不感到危险，因为我被夹在两个驼峰之间，很安全。骆驼十分听话地朝前走，一会儿，骆驼停了下来，爸爸才把我抱下驼峰。
骆驼可真可爱啊！它那种脚踏实地的精神更值得我学习。
小学五年级作文 篇13
在我的梦想世界里，有许多不能实现的东西。有时候，我真的很羡慕那个叫“大雄”的小男孩，因为他有一个好朋友，神奇的机器猫——哆啦A梦！
它长着一身蓝皮肤，大大的眼睛，一只又红又圆的小鼻子，俏皮的胡子和走起路来叮当作响的铃铛。炎热的夏天，地球仿佛已经被太阳烤熟！我不禁想念起冬天那大雪纷飞童话般的梦境。如果一年中的任意一天，都可以打雪仗，堆雪人，享受冬雪的快乐，那该有多好啊！
假如有哆啦A梦在，我可以大喊一声：“哆啦A梦，我要过冬天！”只见小蓝猫头顶上的螺旋桨飞速旋转起来，它很快升到空中，挥动着它的小胳膊。顷刻间，漫天大雪纷纷扬扬飘落下来，大地变成一片银白，操场银装素裹，就连刚才在乘凉的小朋友也已经穿上了棉衣打起了雪仗。“啊嚏！啊嚏！”真冷！我赶紧穿上棉衣拉起机器猫也投入到他们的队伍中。
突然，我被什么东西绊倒了。“是谁这么不讲公德？垃圾到处乱扔！机器猫，你该想想办法了！”只见机器猫把手伸进神奇口袋，拿出一张卡片，对我说“这是智能芯片，我已经把环保知识输入里面了，下一步我要把它复制很多装进每一个人的大脑里，以后就再也没有乱丢垃圾不知道保护环境的人了！”
我高兴极了，继续跟小朋友们打雪仗。
我问妈妈怎样才能得到我梦想中的机器猫，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你的`愿望是好的，但我们不能只把它当成一个梦想，有很多梦想是靠大家的共同努力来实现的，如果人人自觉地遵守公德，人人肯献出爱心，那么你就不需要哆啦A梦了，你只需要努力学习本领，长大了造福人类，用自己的双手去实现自己的梦想！”
晚上，我做了一个梦，梦见我自己有了哆啦A梦……
小学五年级作文 篇14
小熊胖胖每天有十二分的快乐。它想：“有十分的快乐就足够了，要是我创办一个快乐银行，把大家多余的快乐储存起来，那一定是两全齐美的好事！”
几天以后，动物电视台播出了一条广告：“小熊胖胖的快乐银行今天开业了，如果有多余的'快乐请存到这里来，不愉快的时候可以随时取出……”小熊看见自己的广告播出来了，开心的跳起来。小熊行长赶紧坐在办公室等客人来，可是它左等右等，就是没人来。就在它快要失望时，小兔妹妹一蹦一跳地来到它面前，小熊高兴极了，连忙起身说：“欢迎第一个到我们快乐银行的人！”小兔开心的说：“小熊哥哥，你想的太周到了，我要把一半的快乐存起来，明天再取出来。”小熊想：“快乐应该存在哪儿呢？对了，把快乐像钱一样装进盒子吧。”
小熊拿来一个盒子，让小兔把快乐对着盒子说出来。小兔说完，小熊把盒子一盖说：“小兔你的快乐就在这个盒子里了。”小兔高兴地走了。
小熊摸摸脑袋，想：“盒子里快乐到底是什么样？我来瞧一瞧。”它小心翼翼地打开盒子一看：咦，奇怪，里面是空的，难道快乐就是这样的吗小熊又急忙用手在盒子里摸，可手上什么也没有。哎呀，不好小兔快乐不见了，我该怎么办？第二天小兔来提取快乐，小熊低着头不敢看小兔，它小声的说：“小兔，对不起我把你的快乐弄丢了，怎么办呢？”诚实的小熊憨态可掬的样子让小兔高兴起来。小兔说：“小熊，我已经感到快乐了，你不要太难过，我相信你会找到我的快乐的。”
小熊明白了，原来快乐是看不到的，它想出一个先进的方法，把顾客快乐的事记录在电脑上，配上动画，音乐，制成光盘，当顾客来提取快乐时，让它们观看，就能重温往日的快乐了。
从此，小熊的快乐银行越来越快乐，它也越来越快乐。
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