五年级的作文4篇（集合）
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的五年级的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文1
回忆成长，我的旁边总是有我的妈妈，无论白天，夜晚。
回到家，吃完晚饭，到了屋子里写作业。写了一会儿，妈妈回来了，过来陪我写作业。我看着妈妈，连续几天加班的妈妈早已疲惫不堪，她的眼皮下只见一些淡淡的`黑，眼睛里布满了血丝，还打了一个哈欠。我看到妈妈如此疲惫，担心地说：“妈，去睡吧，你这几天晚上十二点才回家，先去睡。”妈妈揉了揉眼睛，嗓子稍稍哑了一下说：“没事儿。”
于是，我继续写作业，写了半个小时，把作文写完了，回过头去看妈妈，妈妈在看手机等我。在手机那明亮的光的照射下，我看到妈妈的眼睛早已想合拢，可为了陪我，给我检查作业却使劲撑着。看着妈妈已如此疲惫，我打起十分的精神，以极快的速度写起了作业。语文作业写完了，数学作业也只剩一页。
我又回头看妈妈，妈妈躺在那里睡着了。妈妈睡熟了，我不愿打扰她，自己写完作业，轻轻离开，关灯，洗澡睡了。
那灯火阑珊处，有妈妈的陪伴，我很温暖。
五年级的作文2
知识的海洋很宽广也很美丽，记得歌德曾经说过：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”
记得小时候夏天的傍晚，外婆总是做在家门口乘凉，手中还拿着一把扇子，而我却喜欢趴在外婆的腿上听她讲她小时候的故事，我听的津津有味，外婆讲的绘声绘色，没过多久外婆小时候的`故事就全被我听了个精光，可我还想听，于是外婆就讲起了她小时候听过的故事。
转眼间，已经到了我该读小学的年龄了，我告别了外婆，来到了奶奶家。显然，小学生活比幼稚园生活痛苦许多，从一年级开始一直到五年级，妈妈就买了不少书籍，比如课内的读物：《同步作文》《一点通》等许多。但对于课外读物我就比较喜欢，比如：《爱的教育》《一千零一夜》等。读了这些书我明白了一个道理：只有多读课外书才能使你的作文水平提高不少。
我已经傲游在知识的海洋里了，你呢？
五年级的作文3
我的弟弟胖嘟嘟的很可爱，但是也很贪吃。有一天我妈妈买来一箱水果对我说：“哲瑜，守好你的弟弟，别让他吃掉了。”我说：“知道了，真烦。”妈妈走后，弟弟就笑嘻嘻的'说：“姐姐，你真聪明将来一定能考上清华大学。”我一高兴就把水果统统都给了他。妈妈回来了说：“那箱水果呢？”我说：“被老弟吃了。”妈妈说：“皓文，你怎们又吃了这么多的东西。”弟弟说：“反正我能把一碗饭吃下去。”
弟弟最大的优点就是有趣，比如说，有一次我和同学吵架了，一回家就生气，弟弟走过来问：“姐姐你怎么了？”我说：“不关你的事。”弟弟想了一会儿就哭了。我说：“你怎么了”“我肚子疼。”我一时半会儿想不出办法，急得快哭了，突然，弟弟笑着说：“我是装的，笨死了。‘我哭笑不得，说：“你真是个机灵鬼。’弟弟说：‘下次你叫我哥哥好了。”“哈哈，哈哈，”笑声在家里回荡着。
这就是我贪吃+有趣的弟弟。
五年级的作文4
今天，是阳光明媚的一天，是一个有纪念意义的'一天——这是我，这个暑假的第一节作文课。
进入崭新的“驾驶室”，我找到了一个位置坐下，等待上课。
上课了，老师拿了一个笔筒和四个乒乓球向我们走来说道：“同学们，今天我们来玩一个游戏，名叫‘吹球入门’”。随后，老师为我们讲述了游戏规则：先拿一个笔筒用胶带粘在桌子的一端上方，接着在另一端划线处将球投进“球门”里。
游戏开始了。我们队抽到了先开始的权利，我们既紧张，又稍带些兴奋地等待着。
不知不觉轮到我了，我对着“球门”拿着球往前一划，球滚了过去，但由于筒檐过高，球弹开了，进不了，我只好无奈地走开。接着，我仔细看着其他同学的技巧，最终得出结论：用手弹球。第二次轮到我时，我对着前面一弹，球调皮地往左滚，球还是没有进。
虽然我一球都没进，但是我们队最后还是赢了。不过，我觉得输赢不重要，参与，感受其中的过程才是最重要的。
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