五年级的作文

[必备]五年级的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的五年级的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文1

　　“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了桑蚕又插田。”读起这首诗，我便想起了那迷人的田园风光。

　　清晨当我来到田地旁，映入眼帘的是绿油油的庄稼，只见一排排庄稼整齐地站在地里，精神抖擞，抬头挺胸，风一吹，它们便弯下腰来，像是在向我鞠躬呢！路旁的油菜花开了，金黄金黄的，还有的已经结出了黑色的种子，美丽极了。池塘边，一群鸭子正在嬉戏玩耍。它们有白有黄，黄黄的扁扁的嘴巴不停地叫着：“嘎嘎嘎”，那声音虽然沙哑，但十分响亮有气势，我感到它们十分自豪！

　　田野旁，是大片大片翠绿的茶地，一眼望去一片新绿。深吸一口气，清新的茶叶香味立刻钻进你的鼻子里，让你神清气爽，茶叶的味道会长时间地停留在你的鼻子里。

　　中午，火辣辣的太阳当空照着。这个时候你去田边，没准会见到几头水牛在耕田。只见它们在松软的田地里费力地拉着犁，虽然沉重，但却从不歇息。瞧他们干得多欢啊，时不时还发出几声哞哞的`叫声呢！

　　夜晚，当你抬头望向天空，会看见许多星星。有些一直不停地闪烁，仿佛在向我们眨着眼睛。有的一闪也不闪，好象一直在盯着我们，还有的在慢慢地移动，好象也在换位观察和打量着我们。你仔细瞧，还能看见北斗七星呢。那北斗七星就像一把大勺子，是专门给用星星做成的巨人用的吧。

　　田园风光可真美啊！

五年级的作文2

　　你曾经抚育过我，我不愿伤你，可，你听信别人的话语，使我深深伤心，你，的无情，似乎被她占有啦，你知道的，你知道的，她选的都是她自己的人，可你却......

　　老师，你是否对我好，你是否公平，你自己知道，我只是在为没有收到你呵护的人讨一个公道！老师，你的心真的被他们占有啦吗？真的被他们的成绩占有啦吗？不，我不相信，我曾经如此信赖的老师，就这么轻而一举的被占据啦！老师，我们不服！你为什么不把我们平等相待呢？你为什么要势力倾向！只是为啦升官发财吗？那么你可知道，在你升官发财的路上，伤害多少学生，他们的`自尊，难道就这么不值钱，让让你随意践踏！

　　老师我是多么的希望，你可以把我们平等对待，虽然，我是一个学习委员，但是，我知道，你是因为我的成绩和同学的支持才让我当的！我平时得到你的关怀，我已满足，可是，当我想到还有人没得到关怀，我心中为之一震！老师，你可曾知道，那些人常常会仗着你的宠爱，目中无人，践踏他人的尊严，反抗，你只会向着她，这样，你又毁灭拉一个人心中那微妙的希望之光！就这样，日复一日，年复一年！......

　　老师，其实每个人都是一个好学生，只是你的关怀太少!老师，你应该认真想一想啦，我们都应该平等的！

　　我希望看到的老师可以对待学生都是平等的！

五年级的作文3

　　爱读书的我，有一次竟然在深夜窃读，你们想听听我的故事吗？

　　那天阳光明媚，我和爸爸去买书，买了一大堆，其中最吸引我的还是那本《成绩单》。

　　回家后，翻了几页，就爱不释手，津津有味地读了起来。

　　可惜，刚看到一半，20:30，到睡觉时点了，我恋恋不舍地上了床，脑子却飘到了书房，心里老想着那本书。

　　我越不想书，却越忘不掉。没办法，我只好轻手轻脚地走进书房，终于拿到了我的心爱之物，赶紧偷偷地溜回卧室，打开小台灯，如饥似渴地读着，正好应上了高尔基的那句话“我扑到书上，正如饥饿的我扑到面包上。”刚开始时，每读一句就抬起头来向妈妈卧室方向张望，偶尔听到脚步声，立马关掉小台灯，整个人往被窝里钻，心扑通扑通跳得像十万个兔子一起在窜，过了几分钟，才悄悄探出脑袋，打开台灯环顾回周，确定“安全”后，才敢开灯继续读。

　　我十分紧张，不敢依在床背上读，悬空着坐在床上，一页又一页，我是抱着十分不安的心情读的，一章又一章，也有些惴惴不安。

　　当我看完最后一页，合上书，困惑书怎么这么短时，睡意向我袭来，我瞟了一眼闹钟，1:30了，我又看了5个小时！天，我倒头便睡。

　　第二天，我睁开朦胧的.眼睛，哇！10:30了，爸妈已经去上班了，过着暑假的我在床上翻了个身，看见一张陌生的纸放在边上，上面写着：

　　宝贝，你昨晚在干嘛呀？！小孩子若不按时睡觉，会生病的哦。

　　——爱你的爸爸妈妈

　　看来我昨晚的窃读行动已被发现了，心里非常地不高兴，但我转念一想，应该感谢父母，如果他们没发现，我就会一直读，一直读，说不定哪天就生病了。

　　哎，窃读很刺激，但它会伤害我们的身体，以后还是要远离窃读，珍爱身体！

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