小学学作文1300字

时间:2025-04-06 07:36:39 小学作文 我要投稿
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实用的小学学作文1300字集锦九篇

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  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的小学学作文1300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的小学学作文1300字集锦九篇

小学学作文1300字 篇1

  哲学家康德说:生气,是拿别人的错误惩罚自己。

  生活是自己创造的,心情是自己营造的。

  世界上的许多事你都无法改变!能够改变的只有你自己!

  当你不能改变外部世界和现状时,唯一能改变的是你自己。

  改变你的心态也就改变了你看世界的角度,而当你改变看问题的角度时,即使遇到世界上最倒霉、最不幸的事,也不会成为世界上最倒霉、最不幸的人。

  乐观的人总是看到生活中好的一面,从不消极埋怨。他们拥有“大难不死,必有后福”的心态,从容面对一切问题。

  有一些事当我们无法解决和处理时,不妨坦然接受现实,不要反抗那些不可更改的事实,用节省下来的时间去做一些有意义的事情。

  改变自己就是改变自己看世界的一贯角度和心态。

  你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵。时刻在心中记住:生活是自己创造的。

  人生是短暂的生活中不要因一些鸡毛蒜皮、微不足道的小事而耿耿于怀,为这些小事而浪费你的时间、耗费你的精力是不值得的.。

  和气的人也会有脾气,所不同的是人具有控制脾气,抑制怒火的能力。不要因为一点小事而丢掉了愉悦的心情,不要因为一点小事扰乱了自己生活的步调,更不要因为一点小事损害了健康。

  为什么要生气呢?气是别人吐出而你却接到口里的那种东西,你呑下便会反胃。夕阳如金,皎月如银,人生的幸福和快乐尚且享受不尽,哪里还有时间去生气啊?

  “我真的会被他气死!”“这件事情快气死我了!”相信对这种情绪绝不陌生。工作的繁忙天天周而复始,没有人能逃避挫折和生气。生气大一点,就成了愤怒。愤怒会使情绪的平衡遭受破坏,如果把什么事情闷在心里,久而久之难免会损害身体,影响工作,耽误前程。因此要合理地宣泄情绪,合理疏导心中的怨气,化愤怒为力量,使自己尽快走出阴影,愉快地投入工作。

  发怒会使人远离真理。常常因为愤怒把事情搞僵,搞糟。愤怒时,极而言之,极而行之,没了后路,没了回旋余地。本来有理,反而变成了没理,本来小事,结果闹成了大事,甚至不可收拾,过后,悔之晚矣。

  美国研究应激反应的专家理查德-卡乐森说:“我们的恼怒有80%是自己造成的。”他把防止激动的方法归结为这样的话:“请冷静下来!要承认生活是不公平的。任何人不是完美的,任何事情都是不会按计划进行的。”

  俗话说:快乐有人分享是更大的快乐,痛苦有人分担就可以减轻痛苦。因此,当你为小事火上心头时,不妨多向身边的朋友倾诉一下,相信他们能帮助你,开导你的。

  以下是几种摆脱怒火的方法

  1)合理的让步

  许多爱生气的人大多固执已见,不愿倾听、尊重别人的意见,缺乏足够的自我批评精神。学会合理的让步,不仅对事情的发展和问题的解决有益处,也会赢得他人的好感,最终使生气的诱因荡然无存。

  2)调整好心态

  俗话说:宰相额头能跑马,将军肚里能撑船。制怒的最好法门是忍,是宽容。自觉的忍,理智的让,不是退缩,不是无能,不是放弃原则,而是一种策略,一种智慧,一种境界。只有洞察世事,心灵清澈,对是非、矛盾有清醒认识的人,才会在可能被激怒的时候,做到真正自觉的忍,真正心平气和地面对生活、工作中的各种矛盾和挑战。

  英国著名作家迪斯雷利说过:“为小事生气的人,生命是短暂的。”

  不能改变别人,就改变自己;不能改变事情,就改变对事情的态度。否则,你就属于与自己过不去的人,就属于不聪明的人。

  山不过来,我过去。足以让整天抱怨“命运不济、世道不公、怀才不遇”的老子们汗颜。

  要想事情改变,首先得改变自己。只有改变自己,才会最终改变别人。只有先改变自己,才会最终改变属于自己的那个世界。山,如果不过来,那就让我们过去吧。

  随着外在环境的变异而调整适应能力,要比一厢情愿地抛出自我的呐喊等待回响。来得有智慧多了。

  有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。

小学学作文1300字 篇2

尊敬的吴校长、潘校长、袁主任和老师们:

  你们好!我是xx老师,1978年11月出生于xx市古镇镇,共青团员,20xx年7月毕业于xx师范学校,在职期间参加了北京师范网络教育学院学习,20xx年7月取得了本科学历。

  我现在是小学高级教师,擅长语文、英语和计算机范文网学。为师十年,曾任班主任4年、少先队大队辅导员4年、网络宣传通讯员1年、德育组长5年。

  我曾获得市“优秀团干部”,镇“优秀教师”、 “优秀团员”、“ 法制教育先进个人”、“ 优秀通讯员”等称号。曾承担学校课题中期验收公开课和镇“课外阅读指导教学”公开课,得到兄弟学校老师的好评。协助学校参加“市文明安全校园”和“市文明行为规范化学校”评估验收工作,都能顺利通过。承担学校主题班会录像课,所拍录像课获得国家二等奖。曾执笔撰写学校德育成果研究报告,虽没有获得成绩,但也从中能达到锻炼。到目前为止,在xx教师博客上发表了共199篇博文。

  今天我竞聘的是小学副主任,一是为了更好地锻炼自己,二是使自己能更好地服务于教育事业。

  我深知副主任工作繁琐、任务艰巨、责任重大,假如我有幸竞聘成功,我将在上级部门和学校主管的领导下,“一切为了学生,为了学生的一切”管好教育教学工作,尤其是德育工作,让学生们身心健康成长。此外还围绕提高学校的教育、教学质量这一中心目标,从管理、服务两个方面做好工作。

  第一,服务与服从。今后我将摆正位置,当好助手。在工作中尊重服从校长的领导,积极思考,建言献策,为学校发展服务。

  第二、学习与指导。进一步提高自身的理论水平和业务素质,尽快熟悉岗位工作,用明确的'工作思路与正确的方法指导老师工作,圆满完成各项任务。

  第三、公心与公平。今后我将规范教师考评制度以及各种评选制度,加强督促检查力度,让量化的事实说话,努力做到公开、公平、公正,同时要尽量体现对教师的人性化管理。

  第四、规划与协调。在五年的德育工作中,我们发现要让德育活动不流于形式,让学生们在体验活动中得到共鸣,我们在策划活动时一定要用心地规划,要常常自省,特别是在活动开展前,要好好地预设活动的效果与不利因素,要因地制宜地开展活动。此外,在制定自己的工作计划时要和其他各部门先协调,看看哪些活动是否可以联手开展,使德育、教学活动少而精,尽可能地为老师和学生们腾出更多的自由掌控的时间。

  第五、适时与创新。教育必须与时俱进,要适应时代的发展变化而转变教育内容才能事半功倍,因此该以敏锐的时政眼光,充分利用社会资源,做好学校、社会、家庭三结合的教育功能,全面抓好法制、安全、心理健康、家庭教育等,让全社会多来关心少年儿童工作。我们还要创新性地把学校德育特色工作如少年志愿者活动、班级特色文化、“每月一节”、“每月回收”等活动发扬光大,放手让学生会自主管理。还将会创新地创建好班级资源库和每个班主任备一节班会课,使资源共享等。

  管理学校德育工作五年了,非常感谢吴校长的领导,让我在工作中成长着,收获着;非常感谢各位老师,尤其是班主任和级组长,你们的配合与包容,促我的工作能顺利地完成;非常感谢镇党委和镇教办,让我有机会参加09年的南京师范德育干部培训,那培训让我头脑充实的同时更让我认识了一批德育精英,结识了一批挚友,收获了知识,收获了友谊!

  最后,我想说的是,如果竞聘成功,我将摆正位置,当好配角。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短,团结协作,使自己更加胜任本职工作。“捧着一颗心来,不带走半根草去”,我将以此为座右铭,始终保持对工作的激情,无论遇到什么困难,都坚持原则,保持科学严谨的头脑,充分发挥每个人的积极性和热情,用人所长,发挥群体智慧,共同做好工作。

  参与竞争,我不敢奢求什么,只想让大家了解我和支持我。如果这次竞聘失利,将会使我更清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今后的工作中,更加努力学习,勤奋工作,以绵薄之力来回报学校和社会。谢谢!

小学学作文1300字 篇3

  我是最棒的,我要是开门见山地说出这一句话来,你肯定不相信我。所以我说要让我的亲朋好友为我来做证明。

  妈妈说“你是一个勤劳的好孩子。”没错,我可是天天帮妈做家务呢!记得有一次,我负责涮锅。我先用水把锅涮一涮,把水倒掉,待其半干后,倒入洗洁精。用抹布抹匀,再用水一冲就好了。可是,这个锅由于经常用来煮东西,它早就被烧的面目全非了,以前那雪亮的锅面早就变得比墨汁的颜色还要黑,让我看起来感到很难受,于是把锅放在水龙头底下用水冲,边用钢丝球搓,水冲在手上好冷啊!可是,我心想我妈妈还不是这样,我不能太娇气了。于是我挺了下来了。完成了之后,我的手虽然肿得像萝卜一样,但是我心里却比吃了蜜还要甜。

  姥姥说:“你是一个懂事的孩子。”记得有一次,我和姥姥去买米,可是小袋子装的米卖完了,只下了大袋米了。没有办法,我们只好买了一包大袋子装的米。可是我姥姥的手骨折过,提不成重东西。我一想到这里便从姥姥手中抢过了那袋米。好重啊!可是我不怕。我把米袋子往身上一扛。就往家里走,有好几次我想换下来歇一歇,但是,我终究还是没停下来。因为,我知道,姥姥的手骨折过,我只感到路比以前长了二十倍似的。走也走不到头似的…。。终于到家了,我太累了,但不知为什么,我却是十分的高兴,连我也感到很奇怪。 朋友说:“你是一个良的人。”记得有一次,我和朋友几人去人民公园玩,我坐在公交车的前面靠近窗子的地方,朋友坐在我的后面,在距人民公园还有十五站,而车上早已被人们挤得水泄不通。车子上的人们推推搡搡。人们挤来挤去,真是你不让我不让你呀。这时,一位老伯上来了。很明显他也成了受害者,几 次在人群海浪中被冲倒。而人们则各自推御责任。你怨我,我怨他。我看到这儿再也看不下去了。上前搀起了老伯,送到了我的座位上。老伯不停地道谢,而我则不停的说不客气。到站后,我的腿已经僵住了,我却感到心中暧洋洋地。

  怎么样。有我的亲朋好友为我证明,你现在相信我是最棒的了吧?我拥有劳动的习惯,变有懂事,拥的一颗良的心都是源于父母的教育,所以,我并不是最好的,最好的是我的母亲!当然,我的老师、我的朋友、我的亲人也是最好的,因为他们也在每时每刻的熏陶着我!

  那是个傍晚,彩霞满天。我正骑着自行车奔跑在回家的路上,此时,老师那简短而又温暖的话又开始回响在我的耳际:洁翔是最棒的!我的心神就禁不住为之一荡,我的思绪不由自主地又飞到了学校……

  就在前几天,学校宣布准备进行作文比赛,我幸运地被老师选中,至少在别人眼中,我是幸运的。我可不这么认为,我平时作文就不怎么样,充其量就是一本流水账,字里行间丝毫体现不出一点美文佳作的迹象,就像白开水一样索然无味。可此刻我却被老师选中,丢人现眼是小事,怕就怕辜负了老师的期望!冷汗开始毫不留情地在我背后“翻滚”,正呆立着,学校的广播就无情地响起了:请参加作文比赛的同学到阶梯教室集中,请参加作文比赛的到阶梯教室集中……

  正迟疑间,与我一块参赛的同学都冲出了教室,只剩下我一人,老师一见我还犹豫着不走,便明白了我的心思,双手扶着了我的'肩膀,意味深长地对我说:“洁翔,我之所以选中你,那是你在作文方面有自己独特的地方,相信自己,洁翔是最棒的!”我被老师的话语深深地震撼了,就像吃了颗定心丸似的,不再紧张得颤抖,于是,老师又拍了我的背, 小声地说了声“去吧,快迟到了,要相信自己!”听了老师的话,我立即飞似的冲出教室,奔向阶梯教室。

  作文比赛正激烈地进行着,老师的话语就像被录音了放在我耳旁似的,不停地在我耳旁响起,我的心久久不能平静,虽然我作文水平很“臭”,但此次比赛过程中,我却能行云流水般写下我所要表达的语言,整篇作文一气呵成,连我自己都感到难以置信。但自己平时的作文水平就不怎么样,能得出什么结果只有天知道了。

  几天后,比赛成绩就出来了,我不敢问,连同学们的议论也不敢参与,几个要好的同学向我表示祝贺,我还翻了白眼,叫他们一边去。当老师微笑地把奖状递给我时,我仍然不敢相信自己的眼睛,二等奖!!!这个我做梦也没想到的成绩明明白白地握在我手中。我情不自禁地咧开嘴笑了,美滋滋地回到座位,引来无数同学惊奇的目光。

小学学作文1300字 篇4

  我不太懂花,也不喜欢养花,从来就没有附庸风雅地写过有关花的文章。我在水仙花的故乡漳州市生阿活了四年,看过水仙花,谈不上观赏。水仙,被高雅的人称为“岁暮清供”,放置在书桌上,我没有这份雅兴。

  读二年级的女儿放寒假了,教师布置一道题就是观察水仙花,写日记。于是农历二十三那天,我第一次买花,买的就是水仙花,养花的任务就交给女儿了。

  我以前读过一些写水仙的诗词,印象比较深的厦门诗人舒婷的《水仙》:南方盛产一种花卉被批发被零售到遥远的窗口借一钵清水答以碧叶玉芩金盏银托\可怜香魂一脉不胜刻刀千凿万琢……诗人借水仙写女人的柔情和命运,突出的是她娇柔多情的一面,但我有点疑问,如果水仙不经雕琢,还会有这样的美丽吗。女儿小心翼翼端着水仙花盆,脸上洋溢着笑意,我自然想起大学时读过的这首诗。

  水仙扎根的土壤就是洁白的水仙花球,用水滋养自己,没有枝干,只有绿叶伸向天空,然后自然披拂下来。同样是生长在寒风凛冽的冬季,腊梅铜枝铁干,像刀像戟,对抗着寒风;水仙叶子细长葱翠,像衣袂翩跹,风拂过,就舞影横斜。

  农历二十四,女儿换水时,发现叶子的顶端吐出了花苞,惊奇地叫了起来。我看见叶子簇拥中有几枝花茎,原先我还以为是叶子的,现在她的尖端处腾出一朵或两朵的小花苞。二十五日和女儿再去看水仙花苞,小火苗似的花苞已经变成鼓起的嘴唇的形状。我教女儿一个成语:含苞待放。女儿把它写进了日记。我仿佛看到这些鼓起的嘴唇一吹,就会花朵吐露出来,就如女儿以前吹肥皂泡一样。

  农历二十六早上,女儿欢呼:“爸爸快来看呀,水仙开花了!”女儿拉着我的手来到阳台上,我看到两朵细小的花在风中摇曳。花六瓣,色白里泛些微的黄,六棱的玉盘;盘里的花心是金黄的,形状像酒杯,盛满了女儿的欢乐。我想起人们比喻水仙为“玉台金盏”或“金盏银台”,真贴切极了。这水仙花也开始盛上我的欢乐了。

  晚上,女儿沉睡在梦中,她大概会梦到这冰清玉洁的水仙吧。我埋头写作,突然想起了水仙花,查阅了一些水仙的资料。我的莆田老乡、宋代词人刘克庄在《水仙花》这么写:岁华摇落物萧然,一种清风绝可怜。不许淤泥侵皓素,全凭风露发幽妍……从来不养花的我,心中对水仙有了爱怜之情。去女儿房间帮她盖被子,看她睡态可掬的样子,真想亲上一口。但我不习惯这种表达爱的方式,默默退出,我的心中充满了柔情。

  水仙花的笑很有感染力,没两天又有四朵开放了,我写作累了,看阳台上的水仙花,仿佛能够听到她们一起发出的咯咯笑声。厅里,女儿正在看电视,剧情逗发她不时欢笑。我起身,厅里的电视正放映《西游记》,剧中一点新奇的情节都会引发她的欢呼和开心的笑。无忧无虑的童年,真好。我抚摸着女儿的头,又回房埋头工作了。

  水仙是女儿的花,也是我的花。我决定写一些文字把这段岁月的.流痕记录下来。幸福并不短暂,但容易被遗忘,我写这篇文章,也是在文字中留下这段幸福。

  我想起在漳州的时候,看过花农种植水仙。很多人都不知道,水仙起先并不是长在水里的,而是埋在泥土之中。花农用刻刀雕刻水仙花球,然后埋进泥土,等到她长出根须和茎叶,再挖出来,用清水滋养。

  水仙花的美丽是经过细心雕刻的,泥土曾经给她最早的养分。开放是水仙自己的事情,就让我做这最初的泥土好了。我找到英国诗人华兹华斯的《咏水仙》,轻声朗诵:

  后来多少次我郁郁独卧,

  感到百无聊赖心灵空漠;

  这景象便在脑海中闪现,

  多少次安慰过我的寂寞;

  我的心又随水仙跳起舞来,

  我的心又重新充满了欢乐。

  窗外的阳台上水仙又有一朵开放了,叶子和花在寒风中翩然起舞。我就如华兹华斯一样找到心灵寄托,闻到生活深处散发的水仙花般的清香,重新充满了欢乐。

小学学作文1300字 篇5

  清晨,小明收拾好了上学的用具,准备去上学,送鲜花作文。上学的路上,他在想着今天师月1日教师节,送老师什么礼物呢?“卖花了,好新鲜的花哟!”对了,就送给老师鲜花。小明心里一阵欢喜,就送鲜花。

  “阿姨,我买两束鲜花!”小明拿出平时的零用钱递给卖花的阿姨。

  “小朋友,你买花是送给老师的吧?”

  “是呀,今天是教师节,是老师的节日。”

  “既然你是送给无私奉献的老师,那我就不要你的钱了。”

  “真的吗?你不要我的钱?”小明眨着那双水汪汪的眼睛问道。

  “是真的,老师是值得尊敬的,是太阳底下的行业。老师对下一代的关怀,比我送你两束花要多得多。”

  “谢谢阿姨。”小明谢过阿姨以后,高高兴兴地向学校的方向跑去。

  来到老师办公室的窗前,老师不在那里,老师的老花镜静静的躺在语文书上面。花插在哪儿呢?对拉,小明把目光落到了哪个笔筒里。在阳光下,小明的微笑是那样甜蜜,鲜花又是那么美丽。他想到老师看到那有着一个小故事的鲜花所露出的表情,微笑更加灿烂了!

  今天是教师节,兰兰很早就起了床,她特意 穿上最喜爱的粉红色的衣服,扎上金黄色的蝴蝶结。

  匆匆吃过早餐,兰兰拎起书包往身后一背,撒腿向城郊跑,想给老师采束鲜花儿。城郊的道路两边尽是数不清也叫不上名字的鲜花,色彩缤纷,千姿百态,赏心悦目!兰兰想:平时老师为我们操劳,教师节采什么花才能表达对老师的感激之情哪?对了,挑选十朵最美丽的,既象征着十分宝贵,十全十美,又象征着桃李满天下。采呀采,选呀选,直到心满意足才哼着《长大了我就成了你》,一溜烟儿跑回学校,她想赶在老师之前到学校。

  兰兰一进学校,远远看见老师的办公室窗户已经打开了,“真遗憾,我来得这么早可还是比老师晚”兰兰自言自语。兰兰向里一看,老师不在,八成去教室了,太好了。她蹑手蹑脚来到老师办公桌前,只见桌子上摆着的台历翻到了9月10日,多么神圣的日子啊!台历旁放着教科书和一本刚批改完的作业,作业本上摆放着一副花镜,笔筒里还插着一只笔尖上带着一滴红墨水的沾水钢笔呢。这红墨水是老师的心血呀!她平日里起早摸黑,早出晚归,累得她40几岁眼睛也花了,两鬓也添了几根白发。老师真象蜡烛啊,燃烧自己,照亮我们。兰兰想到这两眼湿润了。

  兰兰愣愣地站那里,“难道给老师送束花就报答吗?不!老师的奉献是无私的,无需报答,如需报答,只能是她们的'学生茁壮成长,成为国家优秀的建设者和接班人。”想到这,兰兰深情地望着老师的办公桌,久久不愿离去。后来,兰兰把鲜花插在校园花坛里,顿时,校园里飘满了迷人的花香。

  今天是教师节,兰兰很早就起了床,她特意 穿上最喜爱的粉红色的衣服,扎上金黄色的蝴蝶结。

  匆匆吃过早餐,兰兰拎起书包往身后一背,撒腿向城郊跑,想给老师采束鲜花儿。城郊的道路两边尽是数不清也叫不上名字的鲜花,色彩缤纷,千姿百态,赏心悦目!兰兰想:平时老师为我们操劳,教师节采什么花才能表达对老师的感激之情哪?对了,挑选十朵最美丽的,既象征着十分宝贵,十全分宝贵,十全十美,又象征着桃李满天下。采呀采,选呀选,直到心满意足才哼着《长大了我就成了你》,一溜烟儿跑回学校,她想赶在老师之前到学校。

  兰兰一进学校,远远看见老师的办公室窗户已经打开了,“真遗憾,我来得这么早可还是比老师晚”兰兰自言自语。兰兰向里一看,老师不在,八成去教室了,太好了。她蹑手蹑脚来到老师办公桌前,只见桌子上摆着的台历翻到了9月10日,多么神圣的日子啊!台历旁放着教科书和一本刚批改完的作业,作业本上摆放着一副花镜,笔筒里还插着一只笔尖上带着一滴红墨水的沾水钢笔呢。这红墨水是老师的心血呀!她平日里起早摸黑,早出晚归,累得她40几岁眼睛也花了,两鬓也添了几根白发。老师真象蜡烛啊,燃烧自己,照亮我们。兰兰想到这两眼湿润了。

  兰兰愣愣地站那里,“难道给老师送束花就报答吗?不!老师的奉献是无私的,无需报答,如需报答,只能是她们的学生茁壮成长,成为国家优秀的建设者和接班人。”想到这,兰兰深情地望着老师的办公桌,久久不愿离去。后来,兰兰把鲜花插在校园花坛里,顿时,校园里飘满了迷人的花香。

小学学作文1300字 篇6

  雨才停,窗外的天空还略带一丝灰蒙,但清楚地看见燕子掠过的身影,对面围墙里那一大丛竹子婷婷玉立,也不知什么时候的大风雨压弯了其中一根,它斜斜的耷拉在围墙上,尽管如此,那翠绿的颜色还是碧得耀眼,每一片叶子无不展示出这个春天赐予的旺盛的生命力,好似压弯的脊梁只是暂作稍息的蛰伏,随时会挺起胸膛,再次冲击。

  生命是什么形态的?如流动的水冷暖自知?如重生的草生机盎然?还是如一粒尘埃随波逐流......或许生命更像一棵树,一棵可以长成枝繁叶茂,同时也接受风吹雨打等各种考验的大树。

  仰望大树,吸引我们的常常是它的华冠成荫、生机勃勃。然而沿着年轮寻觅到根基,那些沧桑的树根会让我们肃然起敬,它们深深地抓住大地,拼了命地往深处钻,一寸一寸地将自己深埋在泥土里,才成就了大树华盖的生命。

  当阳光与时间一起闪耀着越过生命,我们的生命之树要经历怎样的考验和洗礼才能成长为深刻稳健而不失美丽的风景?也许千人千面,答案迥异。

  理想是生命大树的树冠吧,它是描绘人生超越自我的标杆尺。生命若想成为参天大树,哪怕触及彩虹,就必须有进取的心去仰望高空;俯视的姿态永远不会知道蓝天的颜色,甘愿平庸是劣质的生存。人的一生,一定要给自己一个梦想,努力地拼搏后,哪怕头破血流,梦想不能成真,但我们至少敢对自己坦言:我不后悔,我不是囚禁在壳里的虫。虽然没有留下辉煌的成就,但我曾热血沸腾,曾振翅高飞。

  进取是生命大树的'根基吧。一棵伟岸挺拔的大树,砍掉它的树根,它便无法存活,生命的绿色就会枯萎。人亦如此,高尔基说过:每个人都是自己的帝王和主宰。当我们走向这个社会的时候,都会怀抱一番志向,希望有一番作为,以凸现自我和超越自我,寻找到属于自己的天地。而是否成功,除了内心强烈的期盼外,还需要不断进取的勇气和始终不喻的追求精神。很多时候我们不能成功,不是我们天资的愚笨,或是时运不济,而是缺乏到达那个志愿之前要凝聚的进取之心。人生大道,有平坦、有崎岖,有鲜花满径,也有荆棘遍布。没有进取心,就好像没有风的帆,流不动的水,青春不会闪亮,生命也会黯然无光,你的眼前除了崎岖与荆棘之外,平坦只会在你的记忆里延伸到荒原,鲜花也只会在远方为进取者开放。变幻的世界,机遇无处不在,无时不有,但它不会主动来到你的身边,需要你不断进取,用主动的心态去催化,一分耕耘,一分收获,道理简约而不简单。只有这样,才会使自己得到成功的快乐和生命的收获,也只有这样,生命的大树才会四季常青,人生的舞台才会掌声响起。

  关爱是生命大树赖以成长的养分吧。恰到好处的关爱是三月的暖阳,不仅提供养分,还能滋养心灵。失去关爱的灵魂,如没有绿洲的沙漠,让人看不到希望而冷漠暗淡;如没有星星的黑夜,让人容易迷失方向而焦虑颓废。人不可能生活在真空,当我们以第一声啼哭叩响生命之门,关爱和笑脸便成了我们认识世界的第一张名片。同时我们也渐渐用这样的名片让别人认识我们。关爱是一座神奇的宝库,只要愿意,任何人都能拥有。谁给予别人越多,她的宝库不但不会减少,反而还会更加丰盈,幸福指数也更高。亲情靠这样的养分传承无私,友谊靠这样的养分维系永恒,社会靠这样的养分播种感恩。

  困难挫折是生命大树成长中必有的风雨吧。但凡有志者的生命交响乐里,一定可以听到抗击风霜雨雪的强音。那是兵来将挡水来土掩的勇者呐喊;那是雄鹰搏击长空的必胜决心;那是我自横刀向昆仑的凛然;那是凤凰涅盘重生的喜泣。做一颗温室里的苗,固然没有痛苦,不会遭受被摧残的命运,但它只能永远囚禁在温室,永远不会懂得搏击的快乐。

  上苍赋予了我们生命,每个人都是浩渺林海中的一棵,不管我们的生命大树或强或弱,但都不能抹杀我们其生存的意义,也不能否定我们生命的价值,一颗小树,在烈日的烧烤下,尚会投下自己的阴凉;一片叶子,在春风的轻拂下,它会绽现出如青山般昂然的绿意;生命如树,只要我们注入坚强不屈的精神,定能拥有春天的希望,夏季的热情,秋天的丰硕,冬日的宁静祥和......

小学学作文1300字 篇7

  那是五月初的一天,刚一过7点钟就到单位了,由于去的较早偌大的厂区空无一人。快走到办公楼时,一只山鸡突然从办公楼前的花园中飞起,落到了变电室的屋顶上。这突如其来的一幕,令我即惊讶又兴奋。尽管以前在公园里近距离看到过山鸡,但是在野外这还是第一次,尤其是在人员稠密的厂区,能够看到这漂亮的小精灵实属不易。

  自从第一次见到这只山鸡之后,心里又多了一许牵挂。它是一只还是一对,是偶尔飞过还是要在这里安家,成为了心中的疑问。这个疑问大约在一周之后被解开了,这是一对山鸡,它们要在这里安家落户。从此以后,一雌一雄的两只山鸡,经常出没于花园和树丛之间无忧无虑的觅食,它们的到来为这繁忙的厂区增添了一道亮丽风景。或许,这对小家伙感觉到了人们没有伤害它们的想法,变得越来越大胆了,常常是离人几米的距离才不情愿的飞走或跑开。单位里的员工们看到这对小家伙,更是喜爱和珍惜,不仅不去打扰它们的生活,而且在山鸡栖息的一片树丛增设了简易围栏,防止人员进入。受到呵护的这对小家伙,很快就有了爱情结晶,六月份就看到了母山鸡带着一群小鸡在花园里觅食。小山鸡长的不大,毛绒绒的和小鸡雏差不多,但是它奔跑的速度相当快,稍微受到一点惊吓瞬间就跑的无影无踪。小鸡的出生引来了更多人的关注者,常有员工特意在树林边或花园旁欣赏这些小精灵。这只母鸡似乎也非常骄傲,经常挺胸仰头,大摇大摆的带着小鸡过马路穿树林,像是在炫耀自己的杰作。这些小家伙在人们的关注下一天天长大,到了九月份就会离地起飞了,十月份长的与它们的父母一样大了。尽管小鸡们长大了,但是它们非常依恋自己的`父母,丝毫没有离去的意思,总是一起觅食一起嬉戏。仔细观察这群小鸡,发现了一个奇特的现象,它们全是雌性土褐色的羽毛与它们的母亲一么一样,五只小鸡里面竟没有一只漂亮的雄性。在这个家族里唯一的一只雄性就是它们的父亲,它有着红红的脸侠、蓝色的头顶、白色的颈环、金红色的腹部、在高兴的时候,还要翘起它那长长的尾翼向人们炫耀它的美丽。与其说它是这群母鸡里面的美男子,倒不如说它是这群山鸡里的漂亮公主。这只公鸡常常离群独行,或在高处瞭望、或在鸡群周围徘徊。像是一位首领,在精心看护它的领地和嫔妃免受侵扰,尽心尽责。进入十一月份,飞舞的雪花如期而至,厚厚的积雪覆盖了整个大地,这时人们开始担心起了这群山鸡如何过冬。原本就不大的觅食空间,再加上被大雪覆盖,山鸡的生存注定要更加艰难。可能认为这里比较安全,这一群山鸡就是不走,它们开始吃力的刨开积雪吃秋季落下的草籽。人们为了留下这群可爱的小精灵,从家里拿来谷物,撒在山鸡出没的树丛中,帮助它们渡过这个严寒的冬季。由于有了人们的呵护,这一小群山鸡又恢复了往日的快乐,或在雪地里嬉戏或在朝阳处休息。它们时常三五成群的聚在一起,一动不动的注视着过往行人,就好像它们才是这里的主人,而人类却成了匆匆的过客。这群小精灵的存在,着实为在这里工作的人们增添了一份稀有的乐趣。

  近期听规划部门的人讲,明年要在这片林地上盖起新的厂房,扩大产能进一步提高产品在市场的占有率。这对公司而言无疑是一个利好消息,但我听到这一消息后,却始终高兴不起来。原因很简单,这群山鸡赖以生存的栖息地将不复存在,它们或远走他乡或就此消亡,人与山鸡和谐相处的景观将成为美好的回忆。山鸡继续在雪地里无忧无虑的觅食和嬉戏,或许它们并不知道,它们执着期盼的花红柳绿、彩蝶飞舞的春天,在这里将成为永远的过去。看到这一情景,真的不希望这一规划变为现实。

小学学作文1300字 篇8

  我叫xxx,女,许昌市xxx小学教导主任兼任少先大队辅导员,大专学历,中共党员,小学高级教师。长期从事小学语文教学工作。从教十三年来,我深刻认识到自己工作意义的重大,各方面严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,深得领导和同事的肯定,学生及家长的欢迎。

  我在担任小学语文教学工作中认真钻研教材,虚心向有经验的教师求教,注重翻阅各种教学刊物,将好的经验与构思用于自己的教学中。我还以课堂教学为突破口,注重新课程理念与教师教学实际相结合,注重课堂教学中教师角色的转变和学生学习方式的转变,努力探索新课程背景下课堂教学的实效性,使课堂教学出现了巨大变化。课堂上,我积极探索情景教学,既让语文走出生活,又用于生活,达到学以致用的目的。探讨“启发式教学”模式,在全区起到了示范带动作用。教学上实施课程标准理念,做到备教材、备教法、备学生,堂堂有教案,不草率上课,及时进行教学反思;对学生的作业,批改准确及时,坚持写操行评语,发现问题及时解决。在教研活动中,我积极参与科研课题研究,主动承担学校课题,带动实施,并带领老师学习、听课、评课,掀起教研的氛围。努力做好优秀生的培养和后进生的.转化工作。世上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。树立了这种思想,我尊重、信任、理解每一个孩子,注重身体力行,做学生良师益友。授课清新灵活、幽默风趣,深受学生喜爱。所执教的课获市级奖,撰写的论文多篇获盛市、区级奖,在市教育教学技能大赛中获一等奖,在全国小学语文发展与创新教育研讨会上荣获说课一等奖,辅导学生作文多人多篇获市级奖并不断在报纸上发表,同时本人荣获辅导奖,所带的班在乡统考中屡次名列前茅,得到了学校领导和家长的一致好评,本人也先后被评为区、市级骨干教师。

  我在担任小学班主任期间,能做到关爱、尊重学生,对他们学习、生活上给予最大的关心和帮助。经常和学生交心谈心、排解思想上的波动、调动学生参与班级活动的积极性,努力构建和谐、积极向上的班集体。所带班获区“先进班集体”,本人也先后荣获区“十佳班主任”市优秀班主任、优秀教师。

  “一枝独秀不是春,百花齐放春满园”在学校组织的“师带徒”活动中,认真履行师傅义务,悉心指导年轻教师,和他们一起研究教材、探讨教法,尽自己最大能力帮助他们,使他们尽快成为了业务能手,在教学上取得了较好的成绩,所带班级成绩均有较大提高。

  在担任大队辅导员期间我充分发挥辅导员是大队的一面旗帜的作用,在学习、工作和生活等方面,以良好的道德品质和崇高形象去感染和影响学生。带领学校少先队队员,结合传统节日及重大活动策划并组织了丰富多彩的活动。通过形式多样的活动的开展,即丰富了队员们的课余生活,增长了他们多方面的知识和实践能力。孩子们的理想、情操、品德在潜移默化中不断升华,智慧、才干不断提高。又调动了我校其他队员加入晨报记者队伍的积极性,使我校小记者队伍迅速壮大,零八年六月被日报社授予东城区第一个“晨报小记者工作站”。为孩子们开阔视野、提高写作水平搭建了良好的平台。组织并策划的小品《我要去北京》获市校园文化艺术节一等奖,所写通讯报道不断在报纸上发表,教育电视台、市级电视台、电台、报纸对这些活动都作了相应的报道。本人先后被评为区、市级优秀大队辅导员。

  成绩只能代表过去,作为新时代的教师,我深知肩上的担子。“活到老,学到老”是我教育学生应具备的精神,更是我人生的追求。我热爱学生,在学生的成长变化中,我看到了自己的生命正以一种更高级的形式在延续、在拓展,我感到了生命的升华。我将不断进取,不断创新,耕耘在这片希望的田野上。

小学学作文1300字 篇9

  校里,有慈祥的校长,有辛勤的老师,还有团结友爱的同学……在学校,有些老师表扬过我,但在我的记忆的长河中渐渐消失了;有一些老师批评过我,那就像刻在我脑子里似的,给我留下了刻骨铭心的回忆。

  当我迈步在荷城小学的那一瞬间,我感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着我,这就是我第一次来到这个荷城小学的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。

  我们的校园可漂亮了! 这里有高大的教学楼,平坦的操场,翠绿的树木,鲜艳的花朵。一走进门口就有一条长长的道,走到中间还有一个沙池,那个沙池里有我们活动的东西。直走那条道在拐一个弯往右边就到了我们的青年活动中心,往左边就是我们学校里面最漂亮,最美丽的行政办公楼!我看见了一栋栋高大的楼,我当时还以为是老师住的地方呢!居然没想到是我们的教室。我的心“蹦蹦蹦”的跳,当时我不知道怎么样走路才好,我的脚步一直都在斜走,头不停的望来望去。我看见了我以前的同学韦嘉,他是上个学期才来的,我看见她我的嘴巴不由自主的就叫了她的名字。我们一看见就很热情的聊了起来,我不在想刚刚进学校那样的陌生了。她带我进了她们的.教室,我刚刚放下书包有一位我不认识的男同学来了个掌声,还说:“欢迎新生。”我心里突然有一股暖流流淌在我的心里,我从心底里知道,他们不到不会欺负新生,还会真心的对待新生。以前的学校我刚进教室同学们有些同学来说我是外地的,说我根本不配来这里读书,滚回你以前的学校把。还笑得很尖。比起以前来说简直是一个天一个地了。后来我和同学去看了新生表之后,我绝望了,因为我又要和我认识的同学说再见了,我不能和他们一个班了。我去他们班是,一双双眼睛看着我,像是叫我不要离开的眼神。我拿着书包走出了教室那一刹就知道我可能不会在进这个教室了,我当时觉得就像离家出走一样。我走进了五———3班,却离开了五———1班,我那时就呆呆的坐在自己选的位置上。在吃中午饭的时间了,我们排着整齐的队伍下到了操场,我看见了那些饭菜就不想吃,可是我们的老师偏偏要我们吃……我们吃完了饭进宿舍,宿舍真的好烂,我当天一个中午没睡着。

  一周一周的过去了,我发现这里的升旗台和我们以前的不一样。同学们不是站在操场上,而是站在草坪上。这里的比我们以前麻烦,还要宣示。在唱国歌的时候我突然想到:我是中国人,我要好好学习,长大后,建设祖国。在升旗台下,我受到了爱国主义的教育,我们今天的幸福生活来之不易,我知道肩膀上有很重的责任,我要好好学习,要把祖国建设得更强大。升旗太虽然不像公园那么漂亮,没有花,没有草,没有假山,但是我心中的升旗台是一处美好的景物。因为我在升旗台懂得了我是一个中国人,要热爱中国的道理,希望有一天,我能站在升旗台上,把五星红旗生上蓝天。时间在慢慢的流淌着,我和同学门也认识了,在我这一个月在荷城的生活习惯中,我也慢慢的习惯了。我不知不觉的爱上了这个荷城小学,我爱这里的老师,我爱这里的花,草,树木,我爱这里的楼房,我喜欢这里的饿升旗仪式,虽然这里的领饭阿姨的职位不高,但是他们很好,我也爱这里的领饭阿姨。我要重重的感谢4位老师,第1位是我们又胖又矮的杨老师,她一直在我们身边支持我们,在这么冷的天,每天晚上都为我们改作业。第2位是我们的李老师,他也是在这么冷的天,每天晚上都为我们改作业。第3位是我们既漂亮又美丽又有才华的MS杨,她每次上课有很细心的教我们读书,写作业,我可喜欢他上课了,他每次上课都不生气,只是温柔的对我们说;“请安静。”这几个。第4位就是我们学校的吴校长,我要谢谢她给我们这么好的老师,还让我进入这五————3班这么好的一个班级,您真伟大,创建出这么好的校园景光,而且很少女的当校长,我现在终于知道[谁说女子不如男]着句话了。

  啊!这里的每一处地方都有不同的美丽,我爱我校!我爱荷城小学!永久的爱,永恒的爱!

  希望你们能来贵港市港北区荷城小学哦!

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