六年级成长作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的六年级成长作文，欢迎阅读与收藏。
六年级成长作文1
我生在南京，长在南京，南京的风景是伴我成长的一名好伙伴。
我不曾知道忠臣岳飞的豪壮气概，将军山上的壮丽风景告诉了我答案；我不曾知道大帝孙权的累累功绩，梅花山上的朵朵梅花告诉了我答案；我不曾知道伟大的革命家孙中山先生那简朴而又伟大的一生，中山陵旁的棵棵轻松告诉了我答案．．．总之每一处风景都会向我展示一段沧桑的历史或介绍一位历史伟人，揭开我幼小的一个个无知的问号。
南京的风景不仅给予我知识，还告诉了我许多道理，给了我许多启示.在鸡鸣寺，流传着一段感人的神话：以前这有一只大蜈蚣，经常害人，有一天一只大公鸡冒着生命危险勇斗蜈蚣身中剧毒仍奋不顾身的扑向蜈蚣，啄向蜈蚣，最终蜈蚣被啄死那只大公鸡也中毒而亡,他那坚韧不拔，舍己救人的高尚品质伴着这段神话不断的启迪着我幼小的心灵。
南京的著名公园－－玄武湖公园由于不断的污染面积不断缩小，还激起了我们的环保意识。
南京的风景启迪着我，教育着我永远是我成长的好伙伴 。
六年级成长作文2
还记得一年级时，我还是个害羞的小姑娘，转眼间，我都变成一个勇敢的大姐姐了。在这几年里，我也没少经历过困难和烦恼。
入小学的第一个学期，正是我最胆小的一个时期，我不敢与别人聊天，不敢与老师交流，更不敢在班里交朋友，什么都不敢。我通常都是在学校里默默无闻，回到家后就向妈妈诉说自己讨厌这种性格，而母亲则总是在我耳边说：“孩子，你已经不是幼儿园的小朋友了，你也应该变大方了。”晚上，我倦缩在妈妈的怀里，突然觉得自己又变得勇敢了，想着想着，就睡着了。第二天去学校时，发现自己还是总躲开别人的目光，不喜欢和别人玩耍。
这样的日子不知不觉地过着。直到有一天，我突然把注意力全都集中在了学习上，我的语文成绩慢慢提高了，也经常把老师的口号喊得很响亮，班主任表扬了我。从那以后，似乎有一股强大的力量开导了我，我敢于与老师讨论问题，敢于与同学们聊天、玩耍了。父母们也很开心，我常常听见他们在一起说我终于长大了，慢慢开朗了。我的心自然也就越来越甜，而同学们看见我变化这么大，也都愿意与我打开心房。
我要感谢一切帮助我变得开朗的人，若不是他们，就没有现在这么活波可爱的我！
六年级成长作文3
从小我就是个内向的孩子，很怕和别人说话，对此，家人不知道说过我多少次，但我依旧不爱说话。但读书这件事是我的好习惯，家人也都在夸我，只是有时候会说，要是读书可以变成说话就好了。
记得自己读的第一本书是《神童诗》。小时候，我常年住在外婆家，外公有很多书。我还不怎么认字时，外婆就拿着这本书来教我读的，什么“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高。”什么“久旱逢甘雨，他乡遇故知……”等等。虽然不明白什么意思，但回到家后，给妈妈背出来，妈妈高兴了好一阵子。
当我上小学后，认识的字越来越多，读的书也多了起来。《唐诗三百首》《千字文》之类的成为我必读书目，但由于已经长大，所以不在如小时候听话，背下来的东西反而少了。再大一些，开始读名著和人物传记，会记住书中有趣的段落和故事，用于谈资和写作时的资料。
在阅读中我慢慢长大，读书已成为我生活中必不可少的功课，我要与书结伴，走在成长的道路上。
六年级成长作文4
在生活中，我们不免会遇到烦心的事，每当此时，我就回去找我的知心朋友，向他倾诉我心中的不快。在和他沟通的过程当中我懂了许多，心情也舒畅了许多，更重要的是我长大了许多。
我的父亲文化水平不高，才小学毕业，但他却懂得许多为人处事的道理，他也因此成了我心中的“博学家”。再和他沟通的过程中，我不知不觉地变着：我变得成熟了，变得懂事了，变得。我和他的关系也越来越近了。
每次，我坐在沙发上，父亲就坐在我对面，我们彼此交流着。沟通就像是我们心灵之间的桥梁，我站在桥的这一头，父亲在另一头，我们不断地向桥中间走去，终有一天，我们会在桥中心相遇。
直到今天，我仍然和父亲沟通着，我把我们沟通的地方命名为“心灵驿站”。随着我们之间的关系日益密切，我们交流的次数也越来越频繁，我们成了无话不诉的“挚友”，这样的沟通方式，有益于我们互相了解对方心声，也加强了我们之间的关系。
“心灵驿站”让我在沟通中慢慢成长，让我在父母的滋养下渐渐长大，我和父亲之间的距离越来越近。如果你仔细观察，你会恍然大悟：啊，原来成长的苗芽就埋藏在沟通的泥土中呀！只需要父母给我们加些水分和养料，它就可以长成参天大树。
六年级成长作文5
在我小的时候，总幻想着自己长大后的样子，想象着自己长大后要干什么，长大以后是什么样子……但到真正长大以后，却有了许多小时候从未有过的烦恼……
在一年级时，我看着高年级的哥哥姐姐，他们好像有许多许多的知识，什么都知道，可神奇啦！但我到了六年级后，去总感觉和小时候想象的长大不太一样……现在，马上就要毕业了，作业也逐渐加多，白花花的试卷好像漫天飞扬一样，永远也做不完，家长也布置了好多的作业；每天到十一二点才能睡觉，一上学就哈气连天，黑眼圈越发明显。就算完成了家长布置的作业，他们一个个还是不肯放过我，批改完我写的作业，每次拿着本子一遍一遍的唠叨，一会儿说我字写得太小，一会儿说我错了不该错的题，一会儿又说我不会做的题太多，每一次都会找到我各种各样不同的问题，有时甚至还鸡蛋里挑骨头！唉……每到开学的时候，妈妈总会给我买一大堆的练习题，我书桌旁的柜子里都快要堆满了各种试卷习题，每次看见它们总会头脑发胀！
在小时候，总想着要快点长大；但长大后，又怀念小时候无忧无虑的生活。成长……到底是什么意思？我又能不能真正明白？
六年级成长作文6
任何人都要读书，当然我也不例外，在成长的道路上，各种书都伴着我成长。下面，我就给大家介绍几种在不同情况下，我读的是些什么书。
语文书：在我快乐的时候，我都会读有趣的语文书，而且最好是下学期的语文书，那样的话，我会读得如痴如醉，完完全全的跳入内容中享受。这样，我的快乐便会一倍又一倍地涨，我也就更加快乐了。
数学书：在我觉得无聊时，我往往会拿出数学书，在上面找些难题来做，这时，我心里只有一个念头：题越难越好。等我找到难题后，我便一头栽进去，不停的思考，不做出来我决不罢休。这个时刻，没有人会觉得无聊。做题总比没事儿做好！
科学书：在我很想做些实验时，我一定会拿起科学书，比如我要做一个神奇穿梭的实验：先找一个瓶口略比鸡蛋小的瓶子，在里面放下一块燃烧的酒精棉，再放一个剥壳的鸡蛋在瓶口上，不一会儿，鸡蛋便会被吸进去，书上不但有文字，还配发了图片，真的很有趣。
漫画书：在我受到委屈时，我总会拿起漫画书，里面的笑话，能让我从“倾盆大雨”瞬间化为“万里晴空”。
这就是伴我成长的朋友们。
六年级成长作文7
中华民族有五千年的文明史，以礼仪之邦、文明古国而著称于世。在中华民族传统思想文化和道德的宝库中，有许多我们应该而且必须继承的有价值的精神文化成果和需弘扬的传统美德。它们是中国传统文化的精华，代表着中华民族的整体道德风貌和精神特征，体现着中华民族生存和发展的凝聚力和内聚力。
怒江流域的一个叫马底村的小村寨被怒江一分为二，茫茫的大山，陡峭的悬崖，湍急的怒江江水，更令人吃惊的是，怒江两岸并没有桥梁，只有一根100多米的索道成为人们要想过江的交通工具，一旦出现意外将是九死一生。而每天冒着危险过索道次数最多的，就是村里唯一的乡村医生邓前堆。从医二十八年，他来来往往无数次为村民看病，村民的安危就是无声的命令。艰苦的条件，微薄的收入，使很多乡村医生都离开了这个偏远的小村寨。他也曾犹豫过，也曾动摇过，但是对职业和信念的坚守，使他留了下来。村民的安危，成为他最大的牵挂，于是便有了“索道医生”的美称。他多么伟大啊。
道德在我们这个悠久的民族熠熠生辉，让我们接过这个金光闪闪的接力棒，让中华的美德发扬光大吧！
六年级成长作文8
我现在是一名六年级小学生，我们老师有时会要求我们自己写日记，有时没有。
刚开始，我很讨厌写日记。每次要把一天的事情记录下来，觉得很麻烦。我也偷过懒，不写，然后向老师谎称自己忘了拿。到迫不得已的时候，才开始“奋笔疾书”。
我们的语文老师姓马，教了我们六年。马老师在班里曾告诉我们，写日记其实很好，可以锻炼自己的口才能力，并提高作文水平。我虽有点心动，但心里仍不想写日记。马老师看到我们不想写日记的样子，笑了笑，说：“这样吧，我给你们一段时间，这一段时间里，你们必须每天写。为期一个星期，好不好？”我们只好答应了。
写了一个星期的日记，我突然有点喜欢上了写日记。就像是在把自己的喊出来一样，心里感觉很爽。从那时起，我爱上了写日记。
从一年级到现在，我应经不知道写了多少篇文章日记，也不知道写了多少篇博客。写日记提高了我的写作水平，真好！
六年级成长作文9
风平浪静——形容的是海上的景象。
疾风骤雨，亦是。
航船在海上行驶，是免不了遭受一番挫折——狂风，暴雨；人的成长，我想，亦如这航船一般，是免不了遭受一番磨难的吧，风平浪静，一帆风顺绝对不是永远。
化蛹成蝶。大家都知道毛毛虫冲破茧的封锁变成蝴蝶的故事，可是没有多少人知道为了变成蝴蝶，毛毛虫需要付出多少，大家只看到了它变成蝴蝶的美。
若是，投机取巧呢？帮助蝴蝶把茧剪开，它不就不用这么痛苦了？如果你那么想，那就错了，剪开茧，那么蝴蝶只是一只拥有美丽外壳的虫子，那大而美丽的翅膀不仅无法令它飞起，反而会成为它的包袱、负担，因为，它在蜕变的过程中，由于不断挣扎，它的翅膀经过锻炼会越来越有力，而投机取巧，让它少了挫折，少了磨砺，它的`翅膀是绵软无力的，无法承受蝴蝶本身的重量。
成长的过程，是需要挫折，需要困难的。
一帆风顺，是大家想要的，可是，仔细想想，如果这漫漫人生中没有一点挫折，那么我们就无法享受失败的失落，成功的喜悦，平平淡淡，毫无意义。
所以，不要厌恶挫折，躲避挫折，勇敢面对，迎接挫折，令生活更加圆满。
六年级成长作文10
从我上小学起，我的伙伴就多了起来，每当我在生活、学习中遇到困难时，我的好伙伴们总是极时地给予我帮助。
记得四年级时，有一回期中考试，我一大早就早早到了学校进行复习，争取在考试的时候能考好一点。
考试的时候到了，第一场是数学。我把试卷从头到尾的看了一遍，然后就拿笔做了起来。当我做到第四题的时候发现需要画图，我就在文具盒里找尺子，这时我才想起昨天晚上在家里做作业的时候把尺子放在书桌上了，这时候可把我急得像热锅上的蚂蚁一样。正当我左顾右盼的时候，我的同桌贾艳，也就是我的好伙伴转过脸用询问的眼神望着我，我马上回她一个焦急的眼神，并用手比划了下尺子，她点点头，只听“咔嚓”一声，她手中新买的尺子被掰成两截，其中的一截就放在了我的面前。最终我顺利地完成了考试。
其实这样的小事，在我和伙伴之间经常发生，也正是这样的一件件小事建立我们之间纯真而又深厚的友谊。
六年级成长作文11
转眼间，我在朱泾二小已经生活了四年了，我从以前那个第年级的小弟弟变成了一位高年级的大哥哥，因次，我深深地感谢我的母校。
今年是我校百年校庆，朱泾二小已经过几个十年，你们说说，九十年前的朱泾二小和现在的朱泾二小有区别吗，当然有，从前，那个连现在的新大楼都没得朱泾二小和现在的无法比，教学楼连漆都刷不起，和现在的崭新的教学楼好比吗，一百年来，有成千上万的学生进过朱泾二小。我四年来，为朱泾二小做过许多事：20xx。9。15。我和校里的大哥哥大姐姐为大队部竞选演讲一起画黑板，画完，我自豪的看着黑板，想：这届竞选一定是最好的。竞选完后，有同学对我说：“奚祯烨，你黑板画的真好。”“这还有大哥哥大姐姐的功劳呢。”我说道。虽然我没为学校争得荣誉，可这四年来，学校培育我，让我在学校里得到许多奖项：画画、写字、英语、语文和优秀团员。
身为朱泾二小的一员，我倍感荣幸，愿，我与学校共同成长。
六年级成长作文12
我一直都生活在书的海洋里，我是从一本本书中得到了知识；我是从字里行间的字中了解了大自然；我是踏着一本本书的阶梯走向了未来。
我在幼年时，是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通过《西游记》我知道了正直一定会打败邪恶；《红楼梦》让我多方面了解了这个社会；在《水浒传》中，我曾一次次被那些英雄好汉的百折不挠所感动，而且从中我也更加知道了孝敬父母是一个儿女的职责；《三国演义》更是体现了诸葛亮的聪明才智、刘备的才智过人、韩信的领兵打仗之才能……
在这些书的灌溉下，我这株幼苗渐渐长大、长粗、长高，这也激发了我对书本的向往。
我渐渐接触了《古诗词》、《名人名言》、《十万个为什么》、《百科全书》、《窗边的小豆豆》、《童年·大学》等各类书籍……在阳台上，我曾读着一句句朗朗上口的唐诗宋词，在清新宜人的草坪上，我默看着《青铜葵花》，我发自内心地感叹：世界上还有书这样一个收藏天地精华的宝典。我手上捧着书，我似乎就有无穷的力量；翻开书，我似乎就沉迷于书的世界；细细品读，你会感觉到人生的酸甜苦辣。
六年级成长作文13
时间过得可真快呀！转眼之间，我已经是六年级的学生了。而明年的这个时候，我就要坐在中学的教室里上课了，想到这里，不觉感慨万千。
小的时候，总盼望自己长大，心想，长大了就自由了，和伙伴在一起，想怎么玩就怎么玩，想玩到什么时候就玩到什么时候，不再受大人们的约束；长大了，就会挣钱了，到了超市喜欢什么就买什么，而不是买什么都要经过爸爸妈妈的批准了；长大了就离开学校，再也不用为考试不好而担心了……但是今天，当我即将告别小学，告别我的小学老师，也告别我的童年的时候，我忽然觉的我以前的想法是多么幼稚回想起来，童年的时光是多么愉快。春天来了，我和伙伴们到公园里捉迷藏，夏天来了，我和同伴一起到小河边的沙滩上玩泥巴，秋天来了，我和姐姐一起到葡萄沟里摘葡萄，冬天来了，我们几个男孩子打起了雪仗……可是，再有八个月的时间，我就要告别童年时代步入中学校园，我长大了，我将成为一个中学生了，我为我的成长喝彩。
我期待中学时光的来临，但我将要更加珍惜现在，在这小学阶段已剩得不多的时间里，我要努力学习不在贪玩，让我童年的最后时光更加多彩、灿烂。
六年级成长作文14
“烦恼”是我们成长中的必经之路，烦恼牵动这我们所有同学的心，烦恼如同长长的丝线，牵动这我们每个人的心。
而我的烦恼就是来自父母的唠叨和学习的压力，父母们每天都在无时不刻的告诫这我们如果：“你在六年级考不上理想的中学，那你干脆别读读了，免得浪费钱”听到这句话让我无可奈何、不知所措，不知道如何是好。如果真的考不上父母指望的学校，父母是不是真不要我读书了呢？大家也知道，我们六年级同学们的任务就是考上一个好的中学为父母争光，为老师争光，可我们六年级的生活也是天天做练习，抓好学校，争取在考试中考出优异的成绩来。
我每天不仅背着书包，而且还背着父母们给的压力和重任，我每天都在想如果我考不上二中怎么办，会不会让父母们在亲戚的面前丢脸，我会不会成为亲人眼里的没用学生呢？亲人们都对我抱着很大的期望，我会不会让他们失望呢？如果我考不上好的中学呢？
啊！我该怎么办，我不想在压力和烦恼中度过，我短暂的小学阶段即将结束。
六年级成长作文15
“啊啊啊。”烦死我了。看着书桌上小山般高的书我不禁扶着下巴感叹到：“这些书我何年何月才能看完，看不完老妈又要发狮吼功了。”突然，我灵机一动想到了一个好办法。
我将书一本一本地运到客厅。接着，我又像小偷一样弯着腰将剩下的书两本两本地整理好。然后我迅速地拿上书在客厅，床底，书房里飞快的穿梭。“呼呼”在房子每一个角落都能听到风声，没错，这就是我在使用无影脚藏书的声音。突然，“风声”停住了，我砰的一声坐到了沙发上。我脸上挂满了豆粒般的汗珠，我的脸通红通红。我抬头一看，发现一张非常熟悉的脸，却一时想不起来。他开口说：“陶优琪，我给你买的书呢？”我低下头，咬着手指心虚的说：“我把书借给同学了。”我老妈点着下吧说：“哦，那我可要打电话问问看？”我急忙打开手阻止老妈打电话。没想到老妈狡猾一笑：“哈哈，终于显出原形了吧！”
最终我被聪明绝顶的老妈擒拿归案。使我不得不踏上读书之路。
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