跳绳小学作文

时间:2021-07-02 15:23:57 小学作文 我要投稿
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【必备】跳绳小学作文三篇

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的跳绳小学作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】跳绳小学作文三篇

跳绳小学作文 篇1

  脱去沉重的校服,取下碍事的眼睛,穿着一身便装,我信步向操场走去。——题记

  星期三,一个简单但不平常的日子,跳长绳的比赛,在这个日子露出了眉目。怀着忐忑不安的心情,我努力让自己坚强,最后,镇定克服了惧怕,握紧手,我信心满满地向操场走去。

  五年级的同学们在操场上围了个圈,圈内是参加跳长绳的同学们,前两个跳的班级实力相当,一个班跳了八十几个,另一个班跳了五十几个,我的自信心马上垮了下来:我们班平时最多才跳四十几个呀!老师安慰了我们几句,我们的自信心又回来了。

  到我们上场了,我们几个屏气凝神,眼睛注视着正前方,“一、二、三跳!”绳子到了我们的脚边,我率先跳了起来,后面的同学也同时跳了起来,一个接着一个,我们似乎忘记了时间,也忘记了世界,有节奏的跳着……

  “42、43……”我累了,脚也跳软了,甩绳子的同学也累了,渐渐慢了,可是,我们心中的信念,那共同的信念,支起了我们快要垮掉的身体,甩绳子的速度也紧了不少。

  “60、61”,又是一声:“啪”,某个同学的脚勾住了,我的心顿时一沉,但我们还是欢天喜地地大叫着,破纪录了!我们笑着跳着,两位老师看在眼里,喜在心里。

  每个班都跳好了,体育林老师说:“你们班第三,不错了。”当然,那时词典里的所有词都形容不了我们心里的.喜悦。

  那跳绳的经历,成为了一张照片,夹在了我心中的相册里。

跳绳小学作文 篇2

  “同学们,跳绳比赛马上就要开始了,请同学们带好跳绳,排好队,到大操场集中……”啊,跳绳比赛就要开始了,我十分紧张,心怦怦直跳,头上直冒冷汗,手指冰凉。可能是我杞人忧天吧,一直在想着:要是我一直被绳子绊到怎么办?要是我跳得很慢怎么办?要是被人数错了怎么办?……就这样,我带着慌张的心情走进了大操场。

  “好,六年级同学请注意,比赛马上要开始了,请你们做好准备。3——2——1——嘟——”我一听哨子吹响了,赶紧挥起绳子跳了起来,可是因为紧张被绳子绊了好几回,这让我十分沮丧,还好坐在旗台上的一年级的小朋友,不知在谁的指挥下大声呼喊:“一、二、三,陈菡青,加——油——,陈菡青,加——油——……”听着这激动人心的鼓励,一股暖流涌进我的心田,那一份紧张也随之烟灭,动作也协调起来,手中的跳绳也好像有了灵性,不会绊到,轻轻地跳着,我终于领悟了跳绳的真谛:放松心情,轻轻跳跃,甩快绳子。慢慢地,慢慢地,我越跳越快,连我自己也不敢相信这是我在跳,没有一丝紧张,没有一丝累意,只有那一分轻松,那一份兴奋。“3——2——1——时间到!”随着体育老师的口令,参赛的队员都停了下来,我问了问那个帮我数数的同学,知道自己竟然跳了141下,我相信如果没有刚开始时的紧张绊了那么多下,200下应该没问题。怀着惊喜,我连蹦带跳地回到了自己的位置,迫不及待地询问别的同学的成绩,见大家都十分开心,我想他们一定也跳得不赖。

  “好,同学们,现在公布各个班级的跳绳成绩,一年一班……一年二班……三年一班……五年级……六年级,总分6512下,平均132下,是这次比赛的集体冠军,同时,来自六一中队的周星同学以230下的优异成绩获得这次比赛的个人冠军”哇!两个冠军都在我们班上,每个同学的脸上都洋溢着自豪和喜悦,不约而同地鼓起掌来。

  比赛结束了,我们也回到了班上,但那份激动还没有平复,因为我们享受着获得冠军的快乐,同时,比赛也让我深深地明白了一个道理:浮躁紧张做事处处困难,平心气和做事次次成功。

跳绳小学作文 篇3

  我学会了跳绳,说起这个还有一段经历呢!

  有一次,学校举行跳绳比赛,体育老师叫我们班练习时,我就后悔我以前没学会。唉!可是太晚了。后来有同学教我跳,我很有耐心地学,可还是学不会,我只好放弃了。

  暑假里我才想起来要继续学跳绳。一天晚上,我和妈妈到广场上练习,我开始跳了,一次失败了又跳一次,我跳了好多次,还是跳不好。于是,我请妈妈来教我。妈妈说:“甩绳子的时候,脚要跟着一起跳起来。”妈妈接过我手中的绳子做了几次示范。我学着妈妈的样子跳了起来,可是,我手甩绳子的时候脚跟不上手的速度,迈不过去,再来一次,还是不行。妈妈在旁边对我说:“闺女,不要着急,慢慢来,你能行的。”听到妈妈鼓励的话语,想着妈妈跳绳时的动作,我一次不行再来一次哪怕是摔倒了,我也爬起来继续练。终于,功夫不负有心人!我终于能跳几下了,虽然,很少,但是我心里美滋滋的。

  我学会了跳绳,我明白做任何事都要付出努力,坚持,才有收获!

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