校园写景作文

时间:2022-03-17 08:39:02 写景作文 我要投稿
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校园写景作文汇总9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的校园写景作文9篇,欢迎阅读与收藏。

校园写景作文汇总9篇

校园写景作文 篇1

  想知道我的学校什么样子吗?走,跟我一起去瞧一瞧吧!

  要说起最漂亮的景色,当数夏季那一丛丛一簇簇开得正旺的月季花。红色、粉色、白色和黄色,簇拥在一起,有说有笑。风吹过,绿色的波浪翻滚着。那柳树也要过来凑凑热闹,和着草丛的节奏,也手舞足蹈起来。阳光炙烤着大地,整个校园静谧安详。

  “叮铃铃!”听,下课铃声响了,整个校园活起来了。看!近处一二三年级的学生们像欢快的小鸟唧唧喳喳蹦跳着冲出了教室,挥舞着手中的跳绳。长绳、短绳、单绳、双绳,单人跳、双人跳、多人花样跳绳等各种各样。红扑扑的脸蛋上、额头上,渗出细密的汗珠。瞧!远处四五六年级同学正在打篮球,个个都是生龙活虎的运动健儿。一个优美的抛物线稳稳地进球,引来围观的同学阵阵的叫好声。“当!当!当……”上课铃声响起,整个校园迅速安静下来,只听到琅琅的读书声,和老师清亮的讲课声。

  这里,花儿香,空气鲜,树枝壮。

  这里,就是我的校园。

校园写景作文 篇2

  “叮铃铃、叮铃铃”下课的铃声打破了宁静的校园,同学们像欢快的小鹿似的从教室里飞奔出来,眨眼间,校园成了一个热闹的舞台。操场上,同学们开心地玩着游戏,有老鹰捉小鸡、有系手帕、还有扔沙包……你瞧,凶恶的“老鹰”紧盯着一只只慌乱的“小鸡”,勇敢的鸡妈妈却毫不畏惧,张开了她的“翅膀”,保护着她的每一个孩子;再看,正在系手帕的女孩儿,一边手忙脚乱地往同学手腕上系手帕,一边观察着对手的进展,生怕自己满了半拍;最有趣的是那一群扔沙包同学,一个个被小小的沙包追得到处乱窜。校园里,鲜艳的手帕飞扬,各色的沙包跳跃,似乎也和同学们一起跳起了欢快的舞蹈,同学们嬉笑着,追逐着,欢声笑语正如跳动的音符,奏响了一曲曲悦耳的歌谣。两旁的小树、小草也轻盈地扭动腰肢为同学们喝彩呢!后院里,三五成群的男孩子们纷纷拿出自己口袋里的玻璃球开心地玩起来,他们也不想错过这场有趣的舞会呢!

  水池旁是最引人注目的地方,水池中的喷泉喷出一股股水柱,在阳光下闪闪发光,为校园这个热闹的舞台增添了耀眼的色彩。老师和同学们不约而同地来到这里呼吸新鲜的空气,欣赏美丽的喷泉。水池中间有两座假山,她们就像一对亲密的姐妹,也被这热闹的舞台感染了,瞧,她们正在窃窃私语呢!校园是我们的乐园,也是我们学习知识的地方,它装满了我们童年的欢乐,承载着我们美好的梦想,我爱我的校园。

校园写景作文 篇3

  我爱校园的早晨,因为她奇妙而温存,我爱校园的早晨,因为她美丽动人。这是一个初夏的黎明,夜幕还没有拉开,树木呆立着,花草甜睡着,小鸟还没从睡梦中醒来,像孙悟空投下了无数的瞌睡虫,一切都静极了。

  学校里的几棵银杏树,那枝条在微风中摇曳着,好像几位卖扇子的老翁,凝望着东方将要升起的旭日。操场两侧的球篮,像两位忠于职守的卫士,守护着我们美丽的校园。那篮板上球网期待着龙腾虎跃的孩子们,将那圆滚滚的球接二连三地投放在它的怀抱里,一起享受投中后的喜悦。

  太阳渐渐升起,阳光洒满了校园,绚丽的朝霞染红了半边天,同学们捧着书本,用稚气的童音朗读着,那朗朗的读书声飞出了校园,传到了每一位家长的耳朵里。他们听着熟悉的读书声,望着被树木环抱着的校园,若有所思地笑了。是的,他们在憧憬着更加美好的未来……

  上课了,在宽敞的明亮的教室里,同学们聚精会神地听着老师讲课,像一只只勤劳的小蜜蜂在知识的花海里,采集着理想的花粉,酿出甜美的蜜。我爱美丽的校园,更爱给予我们知识的恩师们!

  啊,校园之晨,这是一天的开始,这里是人生的起步,理想的种子,要播种人生的意义……这是里有青春幻想,这里有未来的呼唤,我们怎能不用心中炽热的爱歌颂你、赞美你!

校园写景作文 篇4

  藏龙广场后面有一条长廊,那便是我在这个校园里最爱的一角。

  无论你什么时候去,那里总不会让你失望的。每到春天、夏天、那里的花圃就会开满各种野花,有黄的,有粉的,还有红的。黄花就像无忧无虑的小孩,一蹦一跳都很天真;粉花像妙龄的少女,一颦一笑写满妩媚;红花则向雍容华贵的妇人,一举一动尽显端庄。这些花儿与鲜绿的草丛,嗡嗡的蜜蜂,大小的蝴蝶相映成趣,生机勃勃。秋天,那长廊的紫藤藤条上就会散着一个个“豆娃娃”,他们调皮极了,时不时就从家里蹦出来,有时还正好砸在你的头上。你望着那圆鼓鼓的身子,还就生不起气,因为他好像在对你说:“不要生气嘛,我就是吃饱了出来走走,一个不小心才掉下来的,对不起哦。”这时候,好像风儿也帮着它,在我耳边不停地说着写什么。可别以为冬天这儿就没什么好看的了,在那台阶处还有几座形态各异的假山呢!他们或长牙,或舞爪,有的站着,有的卧着,吸引来了许多小朋友。他们穿着鲜艳的衣裳,绕着假山追逐,嬉戏,笑声、闹声溢满了整个长廊。活泼鲜艳的孩子们和形态各异的假山在一起,不但不突兀,还让人觉得十分和谐。倘若你早晨看见了,那你的一天都会充满欢声笑语。若要是下午放学时看见了,还正好赶走了一天学习下来的疲倦,扫净了心中的雾霾。

  这便是我最爱的校园一角。

校园写景作文 篇5

  还记得小学时,校园一角美丽的景色。走进校园,迎面看到的就是校园中的雕塑和小水池。塑像的主体是四个活泼可爱的少先队员。他们手拿学习用品,朝气蓬勃的迎着太阳,与我们一起迎接每一天的学习生活。雕塑的底座上刻着八个大字:百年大计,教育为本。雕塑后面是一个圆圆的水池。水池外面是一片环形的草地,上面长满了绿油油的小草,小草长得很茂盛,草叶娇翠欲滴,美丽极了。

  水池中央是一座拔地而起的石头假山,假山是由褐色的石头组成的,石头中央还冒出了几棵嫩绿的小草,不禁让人感叹生命的顽强。在假山中央,有一个做工精美,小巧玲珑的凉亭,里面还有一位渔翁。在假山脚下,有一只浑身雪白的丹顶鹤,好像刚从远方飞来,在这里喝水休息;她伸长了脖子,仿佛随时准备飞向蓝天,遨游这碧蓝碧蓝的天空。

  有时候,假山上会喷出泉水,一串串水珠在空中划过,形成了一道道弧线,又落入水中。水池里的水清澈见底,水面上长满了睡莲。一片片又圆又绿的叶子像碧玉盘一样浮在水面上,叶子件开出几朵粉粉嫩嫩的睡莲,一颗颗水珠在叶子上滚过,可爱极了。几条红色的小鱼在睡莲间相互嬉戏,还不时吐出一串串晶莹剔透的小泡泡,像一颗颗珍珠,在碧绿的水里闪闪发亮。我的母校的小水池很美,我的母校更美!

  如果你想了解更多,我想,我的母校一定会欢迎你的!

校园写景作文 篇6

  如果你来到我们的学校--XX县第二中学,你会发现,我们这个学校一年四季总是绿色的,它给你第一感觉就是“好绿呀!”

  春天,春风吹来,校园里一片嫩绿,一棵棵松树重新焕发出绿的色彩,挺拔苍翠,就如哨兵守护着校园的安宁。那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手,向你招手致意,其他树儿也都穿上了绿装,披着融融的春光,迎着悠悠春风,翩翩舞着婆娑倩影,把校园点缀得蓬勃生辉,与少年朝气的脸庞互相辉映。

  夏天,艳阳高照,校园里是一片深绿,茂密的梧桐树伸出密密麻麻的枝叶,给我们活动的场所撑开了一把把巨伞,遮住了骄阳,给运动的学子带来些许阴凉。花园里,百草丰茂,藤本植物蜿蜒盘旋,绿茵茵的,遮盖在花坛回廊之上,幽深秀丽,是学生们求知讨论的理想场所,阳光透过茂密的枝叶,照在他们稚气的脸上,他们时而朗诵,时而静思,充满着对知识的渴望。

  如果说春夏的校园绿的蓬勃、妩媚,那么秋冬的校园则绿的深沉、苍劲。当秋风吹来的时候,草木枯黄,满地的树叶吹卷着,树上几片伶仃叶子随风摇曳,不忍离开栖息的枝干,仍然在做生命地坚守。严霜来袭,塔松就像一位顶天立地的战士,一动不动,呈现一副不愿屈服的倔强,依然绿得通透。还有那些“S”型的小矮松,它们簇拥着,相互偎依着共抗严霜,它们是花园最后的绿者,也是寂寥校园最后的点缀。

  严冬降临,整个校园的绿色便集中在那几十株傲然挺立的松树上,你会情不自禁的想起“岁寒然后知松柏之后凋也”的赞句。也许有人会嫌这时的绿色太少了,但是当你在冰雪中看到那松树苍绿的松针时,难道你就不觉得温暖和有希望了吗?难道你不觉得尽管冰封雪压,它那青青的血液照样在流动,生命的力量照样是不可抗拒的吗?

  我们的校园无论春夏秋冬都是绿的,然而,最动人的绿却在教室里,那里有一株株小苗,绿莹莹的,正在吮吸知识的甘露,接受着园丁的抚爱,天天向上,茁壮成长,正因为有了这些小苗,校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。

  啊!好一片绿色的世界啊!

校园写景作文 篇7

  我喜爱书声琅琅的校园,而春暖花开时的校园,是最美的。

  我的校园,座落在云龙湖的附近,一进学校,操场前的旗杆便映入了人们的眼帘,在阳光下闪闪发光,上面的五星红旗也随风飘扬。花坛上,一棵棵小草破土而出,贪婪地吮吸从天而降的甘霖,草尖上布满了一颗颗晶莹的小水珠。土地中,几只蚯蚓穿来穿去,忙着松土,有的工作累了,还跑到草上趴着休息,蜗牛从土中钻出,在草上荡来荡去,悠闲地玩着滑滑梯,有的在草尖停住,好像在表演杂技。草坪上显现出一派生机勃勃的景象。

  操场后面有一排高大的梧桐树,和一棵参天大树,梧桐树的枝干很细,好像风一吹就要倒下似的,现在,它早已长满了叶子,它的枝子,越发显得弱不禁风了,可过了许久,经历了风吹雨打后,我又一次去观赏,它依然屹立,树枝却也还是那么瘦弱。一阵风吹来,它摆动着身子,好像在向我展示它坚固又挺拔的双臂。亭子的木柱上,有一条条藤蔓向上、向上、向上……努力伸展着,牢牢地抓住了柱子,想要爬上最高的地方。

  “叮叮叮”下课了,活泼的同学们笑着,喊着,冲出了教室,操场上,健身器材边,篮球场……到处都成了欢乐的海洋,同学们也生机勃勃。

  春天的校园,真美!

校园写景作文 篇8

  一年四季只有春天最短暂,但只有春天最温暖,更令人喜爱。

  春天是一切都复苏的季节,是春天来复醒我们的季节,他们当然不会忘记校园里那些可爱的孩子们。校园里的春天会是什么样子呢?

  当自己还在睡眼惺忪的时候,宿舍楼底下的樱花已经开了。花香弥散在校园里,让睡眼惺忪的我瞬间充满了活力。樱花开花了,那苞蕾就像一个个粉嫩嫩的可爱娃娃。成熟的樱花就像一个个美丽的姑娘,都在梳妆打扮,好像要出嫁一般。

  校园里的草坪更是生机勃勃。吃饭时,会经过它,睡觉时,会看见它,跑操时,会路过它。它无处不在,就好像跟在自己身边的小天使。每棵小草都露出他们可爱的小脑袋,红红彤彤的小脸蛋。同学们都好想去捏一捏。

  整个校园都弥散着一种生机勃勃,那就是校园里的春天!校园里有漂亮的樱花树,可爱的小草,但不可缺少的就是柳树了,看!柳树姑娘已经懂事了,不再像以前那样只顾梳妆打扮了。他也学着为别人乘凉,用自己的身躯去做一些力所能及的.事,它突出了一种真正的美。大家又都爱上了她。

  校园里的春天就是这样,生机勃勃,万物复苏,同学们更是爱着校园里的春天。

校园写景作文 篇9

  今天,我来到学校,上完第二节生命教育课下楼玩时,走在操场上,我总是感觉眼前空荡荡的,可我静下来一看,奔跑着的同学,交流着的老师,忽上忽下的大绳,没什么缺的呀?嘿,我知道了,是学校中的那棵大榆树!我清楚地记得那是我刚上一年级时,榆树,像一位老爷爷站在那里,它的枝叶还是像姥爷的头发多也不多,少也不少,但却充满生机,总是慈祥地看着我们;二年级时的春天,万物复舒的季节,“老爷爷”也复苏了,当我们在炎炎夏日知识,在阳光下奔跑的时候,总是大汗淋漓,这是,“老爷爷”就会张开它宽阔的树干为我们带来一片阴凉!

  三年级时,科学老师让我们观察树木生长,下课了,我们就飞奔到老榆树那里,这里摸摸,那里瞧瞧,哪里跑来一只小蚂蚁,就会吸引我们的注意力;四年级时,一次下大雨,我们毫不知情,老榆树的树枝就忽然“呼!呼”地响起来,我在一本生活常识书中见过这一条,要下雨了,我马上就跑进教学楼,一会儿,就听到“嘀!嘀!”,不过马上又变成“哗!哗!”了,老榆树像天气预报一样!(原创作文投稿 )

  五年级了,小学时光的最后一个学期,一切都那么使我留恋,老师、同学和学校中的每一处,也包括那颗老榆树,每一个都可以勾起我美好的回忆。而如今,那棵老榆树被砍了,我好想可以听见人们用锯子“啦!啦!啦……”地砍伐树木的声音,从老树的树根与一小截树干来看,一道痕迹没有砍到底,又有一个大锯子进来了,老榆树的树干——坚实而美好的树干,倒塌了!

  老榆树的影子,依然在我心中,放学时,我望了望那棵大树的树根,仿佛只要一眨眼,老榆树就会飞长起来,又变回了原来的样子,像一个哨兵在假期中坚守,不论风沙雨雪地生长。也许,当我像老榆树一样老时,我看见一棵与今年的老榆树一样的“子孙后代”,我会不禁想起今年的那棵老榆树,想起那段欢乐的小学时光。

  今天,榆树的影子是个幻影,一个如触即碎的梦,一段幻影,一个梦,梦的幻影就是今年的那棵榆树,那段美好的时光!

  大家一起保护树木吧,不要砍伐树木,让那段梦的幻想永远在这个世界留守下来。

  在校园里的西墙边,栽了两棵高大粗壮的柳树。那褐色的,纵横交错树皮像一个沉默苍老的人脸上皱纹。它们一年四季不但美化环境,而且给我们小朋友带

  春天到了,春姑娘迈着她轻柔的步伐,向我们悄悄的走来。走过小草,小草弟弟发芽了,变绿了;飞过柳树,抽出嫩绿的枝芽,那一条条细长的柳条上,镶嵌着碧玉似的嫩芽,有的已经长成了米粒似的叶子,叶子的颜色是鲜绿的,从远处看就像一把绿伞。突然响起了隆隆的春雷声,春雨从天空中飘落下来。柳树“仰起头”仿佛在用春雨冲洗着自己的“秀发”有的枝条在欢乐的跳着优美的舞蹈;还有的紧挨在一起在说悄悄话。

  雨过天晴白云飘,蓝天架起彩虹桥。忽然飞来一群活泼可爱的小鸟落在树枝上,唱起婉转动听的歌,好像在告诉我们“春天来了”!使我不仅想起唐代大诗人杜甫的名句:“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”

  夏天的时候,叶子长的十分茂盛,绿绿的,从远出看像一道墨绿的屏障。那绿叶绿的发亮,就像我们的眉毛,细细的,长长的。柳枝挨挨挤挤挡住了蓝蓝的天空和火辣辣的太阳,留给我们的是一片片绿荫。一到上体育课和课间时,这儿就成了我们的天堂。我们可以在树下尽情的玩耍和做游戏。柳树的帮助可大了!

  柳树喜光,不耐荫,对土壤的要求不高,极易成活。

  这象征着生命繁荣的柳树,早已遍部祖国大地!

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