写景的作文

时间:2022-08-31 09:39:03 写景作文 我要投稿
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精选写景的作文锦集九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的写景的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选写景的作文锦集九篇

写景的作文 篇1

  写景类的文章一般具有这些特点:作者抓住景物的特点,运用丰富的修辞或对比等表现手法,为我们展现一幅幅栩栩如生、令人陶醉的画面,充分表达作者对大自然的热爱和内心的独特感受。基于此,教师在教学这类文章的时候,可以采用一个相似的教学模式。所谓相似,是因为虽然同属于写景一类,但文章总是各不相同,因此在各个教学环节,尤其是细节的处理上,一定要因文而异,适当调整。同时还应该考虑到学生的认知水平等其它影响教学效果的因素,绝不能千篇一律。

  模式的操作程序:

  1、 直观导入,激发兴趣:

  写景类的文章,作者多是运用诗意的文笔描绘出一幅幅如画的景致。因此课前导入的设计应具有直观形象的特点,以激发学生的学习兴趣。教师可运用多媒体、挂图等手段,为学生展示一幅幅与文本相关的风景图画,并配以悦耳的音乐,带学生走进大自然,初步领略大自然的美丽,唤起学生进一步感受的欲望,为下一步深入文本做好充分的心理准备。

  2、 整体感知,抓住特点:

  这一环节的操作要求是:让学生带着初步的感性认识自由地朗读课文,整体感知,抓住景物的特点,理清文章的条理,并鼓励学生质疑问难,提高学生提出问题和解决问题的能力。

  3、 默读批划,深入体会:

  这一环节这样操作:设计一个可以统领全文的问题作为切入点,引导学生带着问题默读课文,批划出相关的重点语句,有感情的朗读,仔细品味内容与表达方法。并在独立思考的基础上进行小组讨论交流,使学生相互促进,共同提高。

  4、 全班交流,品读评析:

  承接上一个环节的设计,在小组讨论交流的时候,引导他们选择自己喜欢的部分为重点,体会其中的内容以及写法,并选择喜欢的方式向全班同学汇报。此时,教师要善于抓住机会,适当点拨,并注意提醒其他学生认真倾听,及时给予补充和纠正。然后,在此基础上,再指导学生采用多种形式有感情的朗读,边读边展开丰富的想象和联想,入情入境,重点部分还可以配以优美的音乐和画面,让学生用心灵去倾听和感受大自然的美妙。

  5、 回归整体,梳理写法:

  当学生在老师的引导下,抓住关键句段将一篇文章深入理解之后,教师还应该引导学生主动回顾全文的学习过程,从整体上把握文章的主要内容、思想感情,更主要的是把全班交流的过程中感悟到的作者的表达方法加以系统地梳理,体会这样写的好处,内化为自己的东西,为作文打基础。

  6、 读写结合,拓展练笔:

  每篇课文都有一定的表达方法,教师可以依据学生的不同水平设计出不同层次的片段练笔,使学生学以致用,举一反三,及时巩固所学的表达方法,不断提高习作能力。

  二、学生在阅读写景类文章时教师要注重从三个方面加以引导:

  一、明确顺序:写景必须按照一定顺序来写,因此明了作者的写作顺序,对理解全文的内容有相当大的帮助。写景文章常见的顺序有:空间顺序,时间顺序,景物类别;

  二、理清层次:写景类文章在结构上一般有两种,总分结构,移位换景结构。前者简洁明了容易掌握,移位换景结构就是按照观察点的转移来写。这时文中一般有明显的提示语,告诉我们作者位置的变化,有助于我们理清层次;

  三、体会思想感情:写景文章中作者并非为写景而写景,而是通过对景物的描写用比喻,夸张,拟人等手法抒发自己的感受和内心世界。这就是文章的思想感情。借景抒情,寓景于情,这是我们阅读写景文章时应把握的重点。

写景的作文 篇2

  我爱大海,因为每当我走到大海边都会有一种快乐感和兴奋感。有人会问:你为什么喜欢海?我会坦白的说:我喜欢海那千姿百态的变化。有一次,我和爸爸上大连的老虎滩玩。到了老虎滩,我欢快的走到海边,贪婪的呼吸这海边的空气。我站在一块石头上静静的看着海,这时的海是多么平静呀。转眼间,平静的海一下子变成了一个沸腾的海。海浪像下山的老虎一样猛扑着海岸上的贝壳和石头。就在这一瞬间大海似乎打了平静剂一样静静地。大海像一位自然的母亲,它它拥有丰富的海产。这时爸爸喊我回家,我望着海往后走依依不舍地走了。我爱大海,因为他给我了美好的回忆。

写景的作文 篇3

  我的家在凤凰小区,看,那儿可真美啊!

  小区里面有一个广场。到了晚上,大家都会来到广场上跳广场舞,爷爷奶奶们跳的多起劲啊,就像来到了“舞蹈天堂”。歌声在我耳中萦绕着,我也忍不住跳了几步。广场上面还有个大转盘,栏杆。我和小朋友们在栏杆上翻来覆去,玩得可开心了。

  小区边上有个小公园。春天到了,地上开满了花。不知名的小花在边上绽放着,红的、黄的、蓝的……美丽极了,还散发出阵阵清香。小草嫩嫩的,摸上去很光滑,我特意看了插在上面的牌子,原来小绿草的名字叫“小叶黄杨”,真好看。

  小区的房子错落有致的排列着,远远看去就像是威风凛凛的哨兵,坚守自己的岗位。我站在高高的楼上,往下看,到处都是漂亮的绿化带。

  这就是我居住的小区,美丽的小区。

写景的作文 篇4

  我的故乡河北,有天下名景野三坡,而野三坡中的“第二坡”百里峡,号称“天下第一峡”。

  一进百里峡大门,你就会觉得它与众不同。

  步人峡口,首先映人眼帘的是一座座拔地而起的山峰,山上怪石嶙峋,错落耸起,而最具特色的是一块形状酷似老人的巨石。据说古代有位老人曾攀上此处高峰,眺望群山,美不胜收,便感慨地说道:“奇山秀水,有此一游,不走也罢。

  再往深处走,在众多石头中,竟有上刻“华容道”三个大字的一块奇石。据说,因兵败“火烧连环船”而亡命逃窜的曹操大军,就是从这里被关羽放走的。

  同时,百里峡中有小河盘旋、瀑布飞挂。一路上,你还可以穿一座水帘洞,在黑森森的清冷中听哗哗流水声,别有一番情趣。其中有一瀑布,流水口如老虎嘴,而天使却在虎口以身相挡。这又有了一个美丽的传说:一天,一位天使与父亲上山打猎,碰到一只老虎。

  朋友们,如果你们有时间,一定不要忘了来百里峡游览一番!今日我带你纸上“游”,那是重点介绍,百闻不如一见,来吧!

写景的作文 篇5

  周六,我走进了传说中的琵琶湾。蓝天、骄阳、绿树、荷塘,以及各色的果蔬,构成了七彩的琵琶湾,真是一个色彩斑斓的世界啊!

  金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,没有一丝云彩,好似透明纯净的蓝宝石,深远而清新。我不禁深吸了一口气,觉得肺都明澈了。不远处,一片碧绿的荷塘,绿海荡波。圆盘状的荷叶上,盛着晶莹的露水,生气盈盈。参差碧绿的树丛掩映着涟漪的池水,几支盛放的荷花俏皮地从巴掌大的荷叶中探出身来,粉里透白,好似含情脉脉的少女,亭亭玉立。这种境地,让我恍若置身于画中,陶醉而迷恋,久立四望,直想低吟一首奇丽的小诗。

  又走了许久,远远地看见了几座白色大棚,那是培育小番茄的地方,我一阵兴奋,加快了脚步。进了大棚,一株株番茄树迫不及待地映入我的眼帘,一串串沉甸甸的果实垂下来,好像是热情好客的主人,躬身欢迎着我们的到来。树荫掩映下的番茄数不胜数,如同夏夜的繁星,一颗似团火,一串似片霞。棚中的番茄主要有两种,一种是硕大椭圆状的红色番茄,像鸽子蛋,一口咬下去,甜甜的,一直滋润到心头。另一种呈个头较小的淡黄色,圆圆的,似蛋卵,甜中带酸。

  在这里,我们尽情放纵,享受着收获的喜悦,流连忘返。

  好一个多姿多彩的琵琶湾!

写景的作文 篇6

  冬姑娘让寒风给人间捎去了雪花飘飞季节的'口信,一时间,人间便换了装。树木抖了抖身子,无数金黄的蝴蝶翩翩起舞,在阳光的照射下,和谐、壮观。雪是冬的笑靥,轻盈飘舞的雪花是多么的美丽啊!转眼间,又装扮了无数的玉树琼花。

  这里边的一棵小树兴奋极了,银光闪闪的饰品把他装扮的犹如仙女,更重要的是,远远望去小树仿佛开满了花。他那颗火热的心激动的跳动着,他好想和他的朋友那棵生长在他身边的小花,分享这份喜悦与快乐。可惜,小花只有在春天来的时候才会苏醒,小树期待着春天的到来。

  盼望着,盼望着,终于,春姑娘携着五彩的小花篮、迈着轻快的步伐来了,小树揉了揉惺忪的睡眼,伸了伸懒腰,“啊!如水晶般的漂亮的“花”,什么时候不见了?小花还没见过我的“花”呢,怎么又换回了上一年穿的绿衣服?”小树尖叫着。他很失落,也很伤心,更不愿意相信这个残酷的现实。这时,小花也睡醒啦!小树没有了刚才的难过,两个好朋友一见面就叽叽喳喳地说个不停。

  时间的脚步悄悄地挪移着,一转眼,桃花笑的很灿烂,仿佛小姑娘的脸颊,甜美。还有一些不知名的小野花也羞涩的露出了笑脸,小巧玲珑,净惹人喜爱。这天,小花也鼓起了花苞,含苞欲放的样子惹的小树羡慕了好久,现在的小树仍然身着一身绿衣服,他想开出漂亮的花朵,可惜的是,他不是可以开花的树,他只想哭。好几天了,小花的花苞都没有开放,不知道为什么小花让自己向上生长。小树对小花的行为感到一头雾水,他很诚恳的劝小花,让花苞开放吧,再不开放花苞可能就开不了了。“还差一点,再等等。”小花像是对小树说又像是自言自语。几天后的一个清晨,小树竟然开了“花”,这怒放的花朵似火一样娇艳,又像一颗跳动的心。原来,小花一直向上生长是为了使花朵能够伸在小树身上,来满足小树的愿望,其实,远远望去就好像是小树自己开的花。

  一颗不会开花的树在朋友的帮助下开出了最美的“花”,成了最幸福的人。

写景的作文 篇7

  今天是个天高云淡的好天气,温暖的阳光撒在我的身上暖洋洋的,春天到到了,我和倪清振决定到外面去找春天。

  我们来到楼下公园,四处张望着,突然我发现清风池的边上又一丛黄色的花,远远地看去星星点点的,我欣喜地大喊:“倪清振你看那里。”“哇,迎春花。”他也兴奋地喊起来。我们俩连蹦带跳地跑到花丛边,折了一支下来,仔细一看,绿色的枝条上整齐地排列着一朵朵金黄金黄的小花,却找不到一片叶子,难怪她的花开得早,迎春花迎春花原来只长花儿部长叶子的呀!

  我们走着走着,看到了一丛又一丛的冬青,我摘下一些嫩芽,翠绿而肥硕的大芽儿鼓鼓的,我小心地将它一片一片地拨开,里面层层叠叠地包裹着的竟然都是嫩叶,一层淡过一层,最里层是鹅黄色。一阵春风吹来,一片叶儿飘到了草地上,我发现曹依旧是枯黄枯黄的,哪有什么春的痕迹?我们在草地上找了一阵,倪清振突然喊道:“黄草里面有绿草。”之间小小的草叶,嫩嫩的,绿绿的,正悄悄地躲在枯草丛中向外张望呢,真可爱!我们又在一块呗火烧过的地方发现了绿色的小草,我俩异口同声地说:“野火烧不尽,春风吹又生。”我们发现假山的石缝里也有几颗小草,小草的生命力真是旺盛!

  我们兴奋地跑到小池边,看快乐的小鱼在水中自由地玩耍,跑到广场上,看老老少少的人们放风筝,广场上的人越来越多,五彩的风筝迎风飞起,我们俩和广场上的孩子一起追着风筝跑着叫着,看着春风把风筝拖得越来越高,越来越高,好开心啊!

  在回家的路上,我们俩甩掉外套,肩搭着肩一路走,一路情不自禁地背诵起课文来:踏一路春风,撒一路欢笑。走遍青山碧林,春光染绿我们的双脚……

写景的作文 篇8

  笛声清越,箫声深沉,古琴叮咚,琵琶瑟瑟,这些丝竹之音,吹之抚之,皆可使人沉醉。不过乐声虽好,却还比不上书之声。

  我常常端坐在窗前,凝视着那泛黄的书页。飒飒的清响中,散发出古旧之香。细细品味那岁月创造出来的文学之美。

  细雨一丝一丝切在窗玻璃上,久而久之,却也融合成了一副淡墨山水画。

  记得十二岁那年,父亲背回一叠书。其中一本便是《朱自清散文精选》。大抵是出于本家的缘故,我拣了这本,打算漫漫品读一番。手执一本书,凝神静气,夹杂着小扣柴扉的心愿。我打开目录……循着页码翻找那令人心醉的《荷塘月色》,在指尖与页角的摩擦瞬间,一阵荷香激起了我敏锐的嗅觉。

  欣然翻开文章,“这几天心里颇不宁静……”读着读着,似乎是进入了梦境。漫步在河畔的小煤屑路上,凉风习习,心里满怀着惬意。一个人在苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。

  我疑心这是深夜品读的好文章,而我却在阳光下将它读完,心里多少有些不甘。

  在我的记忆里,那荷就像一位寂寞的女子,孤独哀伤,不消残酒的浓睡之后,云鬓散乱,独倚望江楼,却过尽千帆皆不是;斜晖脉脉,江水拍岸,清冷的回旋是她的满腹愁肠。她似乎是在微笑,真可谓是一笑倾城,二笑倾国,三笑倾我心。

  我似乎陷入了荷塘柳丛深处,日日迷恋那残荷之美。陶醉在清一色的荷叶下,定然别有一番风味。

  碧绿的池水,犹如一缸浓浓的绿酒。淡淡的荷香四处飘散开去。在这荷花仙境中,自然也就知道自清先生的用意所在了。

  钟敬文曾说:“自清的作品,虽没有周作人先生的隽永,俞平伯先生的绵密,徐志摩先生的艳丽,冰心女士的飘逸,却于这些而外,另有一种真挚清幽的神态。”朴素,忠厚,平淡的生活就像他的名字,如荷花般出淤泥而不染,濯青涟而不妖,带着永恒的自清飘逸四方。这不禁使人对一代文豪深深敬佩。

  在岁月的流逝中,池水沐浴着我,成为人生的温情洗涤。

  如今,《荷塘月色》已伴我跨过童年的门槛。东风拂面催桃李,雄鹰舒翅展鹏程。人生能有几回搏,且得成功遍地春。多少年后重温那段激情岁月,定会留下美好的回忆。

  轻轻的,打开一本书。静静聆听,无声之中,早已望见大千世界:如鸟语花香般轻易绵绵,如高峰峻峦般层层叠叠。好似一只雄鹰翱翔在梦想天空之上……

写景的作文 篇9

  朋友,请告诉我:生活中,你见到什么颜色了?

  清晨,是淡白色的。东方,才露鱼肚白;生机,又似繁花来。一层薄雾,就像一团轻纱,很轻很清,仿佛一吹,一拨,就会不见了,它轻轻,柔柔地裹着万物,自然悠然地在树旁穿梭,丝丝缕缕地在楼间徘徊。不少晨练的人们,贪婪的吮吸着习习凉凉的空气,爱怜地轻抚着飕飕凉凉的净水。哦!淡白的清晨!

  上午,是粉蓝色的。和煦的阳光一寸一寸地在大地游走,温暖了泥土,问候了野花,示意了榕树。云哦!在粉蓝色的天空优哉游哉地散步,不时与太阳挑逗嬉戏。街上,开始了喧腾,学生穿着球鞋,踏踏踏踏;男士穿着皮鞋,叭叭叭叭;女士穿着高跟鞋,噔噔噔噔。哈!好一首来自人间最朴实的交响曲!嘿!粉蓝的上午!

  下午,是亮橙色的。阳光,变得火辣了。可它照在了小河上,小波微浪拍打着岸边,水面波光粼粼,映出了河两岸的垂柳,行人。淘气的孩子并不晓水月镜花,一道道波状银光,极似闪闪发光的项链。他们用竹竿敲打,可半天了,仍无一物。这种无邪的童趣!校园操场里,男生打篮球,女生跳皮筋。汗水,尽管撒;头发,尽管湿,此刻,尽管欢歌笑语!呵!亮橙的下午!

  傍晚,是金黄色的。夕阳,柔情地洒着这天最后的光芒,缓缓地向西坠。鸟儿成群结队地从远方觅食归林,每一物的影子被阳光拉得长长的,相互交错。放学后的学生欢快地走在回家的小路上,哼着小调,学习了一天的他们,正想念妈妈温馨的怀抱。家家户户,华灯初上,炊烟袅袅升起,菜香散飘十里,温情尽在万家。嗯!金黄的傍晚!

  夜初,是多彩色的。夜市开始了,月亮出来了,星星也亮相了。人行道上的树,披上了金装,彩灯一闪一闪,亦好比天上银河尽现。建筑物上,也有多式多样的霓虹灯。它们尽情地闪烁着,似是群芳众艳,姹紫嫣红。川流不息的车辆,打着车灯来来往往,仿佛是水中锦鲤穿梭洄游。夜晚的街道,应是少女头上一个松散慵懒的发髻,典雅雍容。啊!多彩的夜初!

  深夜,是灰黑色的。万籁俱寂,夜风静静地吹拂,月光皎洁的给万物盖上一层银被。睡了,酣然入梦,万家灯火都渐渐熄了。黑了,静了,静得能听到天上闲云的漫步声,静得能听到睡莲含苞怒放的窸窣声。一声公交车的长鸣,打破了安详静寂,声音在四周回荡了许久,又恢复了平静。哟!灰黑的深夜!

  朋友,请告诉我:今天,你看到多姿的一天了吗?

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