描写景的作文600字

时间:2022-09-16 18:09:50 写景作文 我要投稿
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【精品】描写景的作文600字8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的描写景的作文600字8篇,欢迎大家分享。

【精品】描写景的作文600字8篇

描写景的作文600字 篇1

  下午,伴着夕阳洒下的一抹余辉,我走在放学的路上,不经意间抬头仰望天空,顿时感觉有些悲伤。

  是啊!看那已失去生命力的夕阳,不再那么朝气蓬勃,也不再那么光芒万丈,熠熠生辉。只是一轮橙红色的太阳,挂在枝头。映衬它的,只是西边被它染红了的群山。“夕阳无限好,只是近黄昏。”不禁让人产生淡淡的忧伤。望着那一轮孤独的太阳斜挂山头,就预示着一天的结束,一切生命的活动都将归于平静。

  自古以来,每当人们望着夕阳西下时,心中便有无限感慨。“大漠孤烟直,长河落日圆。”

  感受的是边塞那悲壮的风光。“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指既天涯。”体会的是龚自珍对离京的无比留恋。千百年来,人们为夕阳抹上了一层忧伤、思念的情绪。当你看到一轮红日已接近山头,刺眼的金色日光,似乎已消耗待尽的时刻,当你看到归鸟在夕阳中入巢的时刻,你不觉难过起来。

  凝视夕阳,许久。我从那一轮红日中看到了不一样的东西。走过一天的太阳把最赤热的温暖留给了大地,夕阳西下,它用一天中最后的能量,把光芒洒向人间。那是一种橙红色的光,那是预示着一天的结束,生命暮年的夕阳,洒下的光。阳光倾泻而下,钻进了每一个角落,映红了鳞次栉比的高楼大厦,映红了归途中每一个人的脸,照亮了每一个人的心灵。这不正是“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”

  我站在窗台上,静静看着那夕阳一点一点向西边下沉。晚霞映红了西边的天空,点燃了天边的云彩。这是生命中最后的能量,夕阳用它温暖的颜色,点亮大地。

  许久,许久。直到那一轮夕阳一跃,最后消失在连绵的群山之中,只留下天边那一抹晚霞。

描写景的作文600字 篇2

  今天,是个不平常的日子,下午的元旦文艺汇演在我的脑海中烙下了深深的印象。

  下午,我们班16个人都穿上五彩的衣裳,个个打扮得花枝招展,因为要表演节目,同学们个个心情都很亢奋,而我们的节目却被安排在了第十个。

  第一个节目是说唱脸谱,同学们陆续走上台,开始了他们的演唱。“蓝脸的窦儿敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦,白脸的曹操……”同学们动作整齐划一,脸上时不时浮现出享受过程中的笑容。戴上面具的“童鞋”们着实把我吓了一跳,看看这在前面的指挥,也是挺卖力的啊!音乐随着指挥棒的起伏而抑扬顿挫。

  接下来的节目个个都精彩绝伦,二(6)班的孟小溪带领他们班入场,歌曲《天使的翅膀》,为这台汇演增光添彩。歌词使我难以忘怀:落叶随风将要去何方,只留给天空美丽一场,曾飞舞的身影,像……这个赞扬老师的表演让观众赞叹不已。

  轮到我们了,我们的节目《校园的一天》在掌声中拉开了序幕。这个节目由三个环节构成,我们跳着轻快的舞蹈来到了舞台中央,嘴里唱着欢快的歌曲:“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照在身旁这棵小树……”紧接着我们排成圆形的队伍,唱着:“亲爱的伙伴,亲爱的小树,和我享受阳光雨露……”我们灵巧的小手,婀娜的身姿,简直就像一只只凌空翱翔的鸟儿,更似五彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞。

  第二个环节属于情景表演,我们的表现博得了阵阵掌声。

  最后一个环节——课间三十分钟,这是校园里最美的一道风景。同学们拿着运动器材做着各自的活动,尤其是广场舞《小苹果》,我们练的滚瓜烂熟。看,我们伸展着优美的舞姿,向评委席举手亮相走下了台。台下响起了热烈的掌声,评委老师向我们翘起了大拇指。

  这次汇演,让我懂得了:一张一弛才是文武之道。

描写景的作文600字 篇3

  我们的校园可美丽了,如果你没去过,就让我来给你们介绍吧!

  春天,我们的校园,被复苏的小草,被长新叶的大树,被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了,从教室里传来了同学们朗朗的读书声,这时,鸟儿停止了歌唱,蝴蝶停止了它美丽的舞蹈,甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作,都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗朗的读书声,直到满足才肯离去。下课了,同学们玩得很开心,小鸟盘旋在我们头上,蝴蝶停在我们肩上,花儿们仰着小脸,露出了灿烂的微笑… …

  夏天,我们的校园,被那灿烂的阳光照耀着,有时也被那湛蓝的天空笼罩着,还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时,我们在读书,而蝉用“知了、知了”的歌声为我们伴奏,蜻蜓在我们教室窗台前倾听,蜘蛛刚抓了一只蚊子,听到我们的读书声,也赶紧丢掉手中的食物,去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了,变得十分茂盛。

  秋天,我们的校园,被枯黄的树叶包围了,枯黄的叶子从树上飘下来,在空中,像金色的蝴蝶,翩翩起舞,最后落入草丛中,下一年又会长出新绿… …

  冬天,我们的校园,变成了我们的“课堂保护伞”,让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房,下了课,很多同学在健身房玩,有的玩双杠,有的玩单杠,有的在跑步,还有的… …,同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。

  我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面,有一大片花草,这些花五颜六色,白的似雪、红的似火、粉的似霞… …这些花形态不一,有的躬着背,像老爷爷;有的仰着头,好像在冲着我们笑;有的直直地站在那里,就像一位士兵,手中拿着一把刀;有的… …

  怎么样?我们的校园美丽吧?我喜欢我们的校园。

描写景的作文600字 篇4

  蔚蓝的天空上,一群大雁一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,急匆匆向南方飞去。大雁首领高亢地叫着,好像在说:“跟紧了,千万不要掉队!”天空中的云朵有的像骏马在尽情地奔跑,有的像一只只绵羊“咩咩咩”地叫着,有的像一条小河湍急的水流把一只小船带向远方……

  种类繁多的菜园里,一阵秋风吹过,把一串串绿色的辣椒吹成了一串串红色的“鞭炮”。一个个青绿色的丝瓜像一根根大棍子挂在架子上,小朋友们看见了就像兔子一样飞快地逃走了。一根根带有刺的黄瓜像一把弯似弓的镰刀。这些都是我喜欢吃的蔬菜。

  小溪里的`溪水渐渐变凉了。小鱼也感觉到了,鱼妈妈告诉它们快钻进水底去,小鱼们便纷纷钻进水底下准备过冬了。

  我认为秋天比春天、夏天、冬天都要美丽。我爱秋天!

  作者:李淮宸

  秋天,是那样的美丽,让我们一起去感受五彩的秋天吧!

  看一看天空,天空那么高。深吸一口气,空气那么清新,这就是所谓的“秋高气爽”呀!

  听一听鸟鸣,那些叫声给我们带来美好的时光。听一听风声,呼——呼,像小朋友在唱着美妙的歌声。听一听下小雨时的声音,“沙沙沙,沙沙沙,沙沙沙”秋雨在和大地小声地交谈。

  闻一闻丰收的果实,有的香,有的甜,有的酸……

  来到树林里,秋天用画笔把枫树染红了,把银杏叶染黄了,把菊花染成了黄、绿、紫、粉、白等颜色。秋天又像一个魔术师,把天变高了,把空气变凉爽了,大自然都在变。秋天仿佛有一支魔笔,把农作物一下子变成熟了。

描写景的作文600字 篇5

  暑假,我们去青海旅游。在青海湖边看日出是我们此行的一项计划。青海湖最佳观日出点是在黑马河镇。黑马河镇在青海湖的西岸,前一天下午我们在镇上的宾馆住下,虽说在房间可以看到日出,但我们还是提前熟悉一下,到青海湖边看日出的地点。

  第二天,我们特地起个大早。还要穿上羽绒服,来到青海湖边,遥望东方的天际,焦急地等待日出。天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时只能听见湖水拍打着岸边的声音,和风吹经幡的“哗哗”声,偶尔从不远处的水面上传来水鸟的鸣叫声。不一会儿,东方浮起了一片鱼肚白,一会儿又变成了浅红色,淡青色在不知不觉中离去。接着,天边的云变红了,出现了一片片彩霞。慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一个害羞的少女,悄悄窥视着人间。太阳一点一点地向上升起。终于,它露出了整个笑脸,它离开了地平线,红彤彤的,仿佛是一块光艳夺目的玛瑙盘,缓缓地向上浮动。红日四周霞光浸染无余,那轻舒漫卷的云朵,好似身穿红装的女孩,翩翩起舞。此刻,霞光万道,瑞气千条,将天空染得通红,广阔的大草原上也涂上了一层鲜红的油彩,一只只马儿在晨曦中悠闲的吃着草,水鸟们披着一身红霞歌唱着,飞上云天。

  过了不一会儿,红光悄然退去,太阳射出万道金光。天空已经变得更蓝,刚才的云朵已经消失,碧空如洗,万里无云。此刻,高原的阳光紫外线很厉害,已经射的我们无法直视太阳。七彩的经幡,迎风飘动好像是唤醒原本寂静的蒙古包,牧羊人赶着他们的羊群又开始崭新的一天。

描写景的作文600字 篇6

  这次,我看到了华山。那里的天比别处更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表达我满心的愉快。四面都有山,地上是银色的,山也是银色的。那些山的线条是那么柔美,就像只用银色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处银色流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像在回味华山的无限乐趣。

  华山东南西北中五峰,分别叫作朝阳、莲花、落雁、云台、玉女。其中,数东峰最光亮,西峰最独特,南峰最高大,北峰最险峻,中峰最秀丽。

  我们首先登上的是北峰。北峰地势险峻,三面绝路,只有一条通往南面的路。当年“智取华山”的故事就发生在这里。1949年,党残部逃到了华山,想借北峰之险负隅顽抗,解放军在老乡的指点下,用竹竿和绳子从绝境处攀登上北峰,从而全歼了在北峰上的守敌。

  我们下了北峰,上了中峰。中峰十分秀丽,形如鸟头,上丰下缩。相传,春秋时期有一个人叫做萧史,善吹洞箫,引来秦穆公之女弄玉的爱慕。弄玉抛弃荣华富贵,与萧史来到华山中峰隐居。“玉女”之名由此而得。

  我们来到了西峰。西峰既秀丽,又险峻。峰顶有块巨石,十分像莲花,故名莲花峰。此峰就是《宝莲灯》中沉香劈山救母的地方。山顶的一块巨石裂开,像是被斧所劈,所以叫做“斧劈石”。

  我们上了南峰。南峰高大魁梧,是五峰中最高的一个。相传老子隐居此峰,在顶上写了“真源”两个大字,山上还有老子峰、炼丹炉、八卦池等。这些都与老子的传说有关。

  最后,我们登上了东峰。东峰是五峰中太阳最先照到的山峰,并有朝阳台可观日出。据说,宋太祖赵匡胤曾在这里与陈抟下棋,棋败,把华山输给了陈抟。

  我们参观完华山,满载而归。

描写景的作文600字 篇7

  我翻开像册,就会想到去八大处的事情。

  记得那天,我、妈妈、阿姨一起去八大处。到了那里,我们先去打枪。阿姨打了十发子弹,没有一个没打着。而我呢?恰恰相反,也打了十发子弹,可只打中了一个。阿姨说:“别灰心,坚持就是胜利!”我说:“算了吧,咱们去下一个地方吧!”

  我们又去看小鱼,小鱼游来游去真可爱,有些人喂小鱼一小块面包,一大堆鱼都去抢面包。妈妈说:“kth们坐缆车上去好吗?”我说:“太棒了!”我们去买票。我们排了好长时间的队,才到我们。我很害怕。妈妈说:“别害怕,我和你坐一起。阿姨自己坐在一个缆车上。”“那阿姨……”阿姨说:“没事的,我自己坐一个。”缆车到了一半,那时缆车很高,我好害怕啊!妈妈说:“没事,你看阿姨在后面叫你呢!”我一直不敢看后面,但过了一会儿我渐渐敢回头了。从上往下看,景色太美了!

  到了山顶,我们找了半天才到野餐的地方。我们带不少好吃的东西:有香肠、面包、铜锣烧和花卷。我们吃完野餐,就打扑克,吹泡泡。

  然后我们又去骑马。那里的马有棕色的、黑色的、白色的和灰色的。那些马又高又大,我很害怕。妈妈说:“别害怕,妈妈在后面跟着你。”我静下心来,我一蹬马蹬就上去了。我的马是棕色的,妈妈的是灰色的,阿姨的是朱红色的。我们走啊走啊,到了一个地方。那里的路很窄,妈妈说她先走,我在中间,阿姨在后面。我抓紧绳子闭上眼睛,那条路很陡,我坐着老是咯噔咯噔地颠。终于下马了,我的屁股疼死了。那时只下了一半,我们又坐滑道下去。那个滑车有一个控制器,往后拉加速,往前推减速。我们就这样滑下去了。我们就回家了。

描写景的作文600字 篇8

  我爱校园,我爱校园每一道风景。

  开学了。早晨7点刚过,校园门前,同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字,银光闪闪,耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花,衬托出壮丽和活力。

  进校了。7:20,象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着,家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。

  “好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里,教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你,我的学生。”这是教师对学生爱的承诺,这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况,因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她(他)所教过的每一位学生。

  “尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌,这是出色的品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养,守信重诺。时代在进步,学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习,总是能与时俱进,共建和谐。不断更新观念,学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。

  放学了。下午4:30校门又打开了,学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见!同学们再见!”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情,迎接自己的小学生回家。

  学生在校园里受到启迪,开启了一扇扇的知识之窗,构成了一道道的风景线,那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。

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